已閱讀1頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 隨著信息化社會的到來,信息日益成為一種重要的資源,教師的信息技術(shù)素養(yǎng)成為教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。本文論述了信息化社會教師信息素養(yǎng)的重要性和信息化社會對教師信息技術(shù)素養(yǎng)的具體要求,通過對我校教師信息技術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查,分析存在的問題,制定對策,探索教師信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑?! ”疚氖紫冉榻B教師信息技術(shù)素養(yǎng)的重要性;確定信息技術(shù)素養(yǎng)課題的主要研究內(nèi)容;并對國內(nèi)外該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進行了分析,為探索教師信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)方法和途徑作好準(zhǔn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)存在的問題及對策研究.pdf
- 《信息技術(shù)》教學(xué)存在的問題分析與對策
- 淺析信息技術(shù)教師的信息素養(yǎng)
- 基層央行信息技術(shù)審計存在的問題與對策
- 高中信息技術(shù)教師信息素養(yǎng)的問題與培訓(xùn)策略研究.pdf
- 淺談農(nóng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用中存在問題及對策
- 47287.杭州市初中數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)存在的問題與建議研究
- 信息技術(shù)教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升策略研究.pdf
- 北京市新任信息技術(shù)教師信息技術(shù)素養(yǎng)研究.pdf
- 農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)存在的問題及對策分析
- 信息技術(shù)教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 我??谡Z交際教學(xué)存在的問題與對策
- 核心素養(yǎng)與信息技術(shù)核心素養(yǎng)
- 59945.中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)存在的問題及對策
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實踐中存在的問題與對策研究.pdf
- 信息技術(shù)環(huán)境下高中教師信息素養(yǎng)與技能培養(yǎng)的途徑
- 南區(qū)提升教師素養(yǎng)計劃方案信息技術(shù)
- 信息化環(huán)境下信息技術(shù)教師的能力素養(yǎng)
- 農(nóng)村信息技術(shù)教育中存在的問題及對策研究
- 瑞安市農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教師信息素養(yǎng)的調(diào)查與研究.pdf
評論
0/150
提交評論