2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩87頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、兒童民間游戲作為我國傳統(tǒng)民間文化的一部分,其游戲內容貼近幼兒的實際生活,符合幼兒的心理發(fā)展特征,也是幼兒喜聞樂見的娛樂方式,所以把兒童民間游戲融入幼兒園課程有重要的教育價值。但對浙江一些幼兒園教師的調研中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)教師都對兒童民間游戲的教育價值予以充分的肯定,但現(xiàn)實中兒童民間游戲卻很少被運用到幼兒園課程中,兒童民間游戲的價值不能得到充分地發(fā)揮。所以本文在閱讀大量文獻的基礎上,立足現(xiàn)實,主要運用個案研究法,選取浙江寧波市北侖區(qū)J幼兒園為

2、個案,以問卷調查、訪談、文本分析、參與式觀察等手段詳細分析了兒童民間游戲融入J幼兒園課程中的機制。
   本研究詳細闡述了J幼兒園把兒童民間游戲融入幼兒園課程中的具體實踐過程:敘述了幼兒教師收集和整理兒童民間游戲的方法,分析了幼兒教師制定游戲活動目標的依據(jù)和表述方式,通過具體實例說明了如何改編兒童民間游戲的內容、挖掘兒童民間游戲的多重教育價值,并逐一分析了兒童民間游戲是如何滲透在幼兒園的一日生活活動中的。
   通過個案

3、研究,本研究討論了J幼兒園在進行兒童民間游戲活動的實踐中可借鑒的經(jīng)驗:兒童民間游戲多樣化的搜集途徑、兒童民間游戲的整理篩選方式、兒童民間游戲內容的多層面改編的具體方法、兒童民間游戲融入幼兒園課程中的基本模式。同時也從游戲活動目標的設定、實施過程中教師過重的負擔、教學文本的缺乏、評價體系的欠缺等方面分析了兒童民間游戲融入幼兒園課程實踐中存在的問題。最后,從文化學、兒童學、文化生態(tài)學等視野對兒童民間游戲融入幼兒園課程的必要性進行了三維解讀。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論