網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下班級(jí)管理的新問(wèn)題及其對(duì)策研究——以深圳市羅湖中學(xué)信息班的班級(jí)管理為個(gè)案.pdf

1、學(xué)校的管理都是以班級(jí)為單位。它既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動(dòng)、紀(jì)律規(guī)范的基本單位，也是學(xué)生進(jìn)行交往和個(gè)性成長(zhǎng)的最小環(huán)境。班級(jí)管理是指班主任、科任老師、學(xué)生等與班級(jí)有關(guān)的人員共同處理班級(jí)事務(wù)，形成班級(jí)的共同目標(biāo)、正確的集體輿論，建立完善的組織結(jié)構(gòu)、合理的規(guī)章制度，提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，以促進(jìn)教育目標(biāo)達(dá)成的一系列活動(dòng)。隨著21世紀(jì)的到來(lái)，以多媒體和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為代表的當(dāng)代信息技術(shù)正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式，成為人類生活的一個(gè)部分

2、，網(wǎng)絡(luò)介入學(xué)生生活已是客觀現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代信息技術(shù)也正逐步走進(jìn)校園。這對(duì)我們班級(jí)管理來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的班級(jí)管理是指針對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響，在局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)上開(kāi)展一系列的班級(jí)管理活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)性來(lái)提高我們班級(jí)管理的質(zhì)量和效率。是對(duì)傳統(tǒng)班級(jí)管理工作的延伸和補(bǔ)充。本文以深圳市羅湖中學(xué)信息班的班級(jí)管理為個(gè)案。采用理論與實(shí)證研究相結(jié)合的方法，具體運(yùn)用問(wèn)卷法、訪談?wù){(diào)查法和個(gè)案分析法等定量與定性的技術(shù)手段，試圖深入地了解網(wǎng)絡(luò)

3、給班級(jí)管理帶來(lái)的一些新特點(diǎn)。并以羅湖中學(xué)信息班班級(jí)管理的實(shí)踐總結(jié)提出一些網(wǎng)絡(luò)時(shí)代班級(jí)管理的新對(duì)策。本文在第二章首先通過(guò)教育對(duì)象的變化、教育目標(biāo)的變化、師生關(guān)系的變化這三方面的變化來(lái)闡述網(wǎng)絡(luò)給班級(jí)管理帶來(lái)的影響。然后通過(guò)對(duì)信息班和非信息班的班主任、同時(shí)任教信息班和非信息班的科任老師、信息班和非信息班的學(xué)生、信息班的家長(zhǎng)的問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和訪談?？偨Y(jié)出網(wǎng)絡(luò)給班級(jí)管理帶來(lái)的一些新特點(diǎn)和新問(wèn)題。一是網(wǎng)絡(luò)對(duì)班級(jí)管理的促進(jìn)作用有哪些。二是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下班級(jí)