藝術(shù)院校大學(xué)生英語寫作中的語言錯誤分析研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文藝術(shù)院校大學(xué)生英語寫作中的語言錯誤分析研究姓名：劉巖申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：成曉光20070602A b s t r a c tE r r o rA n a l y s i s ( E A ) ，ab r a n c ho fA p p l i e dL i n g u i s t i c s ，h a su n d o u b t e d l ym a d eg r e a tc o n

2、t r i b u t i o n st Ot h es t u d y o n s e c o n dl a n g u a g el e a r n i n g ．I tn o to n l y t h r o w s s o m e1 i g h to n t h e p r o c e s so f s e c o n d l a n g u a g el e a r n i n gb u ta l s oh e l p sU

3、S g a i ns o m e i n s i g h t si n t o t h es t r a t e g i e s l c a r r i e r se m p l o yi n t h e l e a r n i n gp r o c e s s ．Ac a r e f u ls t u d yo ft h ew r i t i n ge r r O r sr e v e a l s t h e c o m m o n

4、p r o b l e m ss h a r e d b y t h el a n g u a g e l e a r n e r s ，w h i c h i sb e l i e v e d t ob e o f g r e a t h e l pt Ob o t h l a n g u a g et e a c h e r sa n d l a n g u a g e l e a r n e r s ．T h i s t h e

5、s i s ，w i t h C o n t r a s t i v e A n a l y s i s ( c A ) ，E r r o r A n a l y s i s ( E A ) ，a n dI n t e r l a n g u a g e ( I L ) a si t s t h e o r e t i c a lb a S i s ，a n a l y z e s t h ec o m p o s i t i o n

6、s w r i t t e n b ys o p h o m o r e s m a j o r i n g i nv o c a l m u s i c a n d i n s t r u m e n t a l m u s i c o f D a l i a n A r t C o l l e g e o fN o r t h e a s tU n i v e r s i t y ．T h e r e a r e t w o r e

7、 a s o n sw h y t h ew r i t e rc h O S e a r tc o l l e g es t u d e n t sa st h er e s e a r c hs u b j e c t s ：f i r s t l y , c o m p a r e dw i t h E n g l i s hm a j o r sa n dt h o s ew h oa r em a j o r i n gi n

8、 o t h e rn o n - E n g l i s hm a j o rs t u d e n t s ，t h ea r t s t u d e n t s ( t h es u b j e c t s i n t h i sP a p e la r eV O C a lm u s i cs t u d e n t sa n di n s t r u m e n t a lm u s i cs t u d e n t s )

9、h a v em u c h l o w e re x a mp r e s s u r ea n dl e a r n i n gm o t i v a t i o n ．S i n c e i no r d e rt o g e tt h e i rm a s t e r ’sd e g r e e ．E n g l i s hm a j o r sh a v et o p a s sT E M 4 ( ' r e s tf

10、 o rE n g l i s hM a j o r s —L e v e l4 ) ，a n do t h e rn o n - E n g l i s hm a j o r sh a v e t o p a s s C E T 4 ( N a t i o n a lC o l l e g eE n 罾i s bT e s t —L e v e l 4 ) ，w h i l ef o rt h o s es t u d e n t s

11、w h o a r em a j o r i n gi n a r t s ，t h e yo n l yn e e dt o p a s sC E T 3 O rC E T 2 t o g e tt h e i r m a s t e r ’sd e g r e e ．S o ．s t u d e n t sm a j o r i n g i na r t sd o h a v em u c h l o w e tm o t i v

12、a t i o n o ri n n e rd r i v e t o l e a mE n g l i s h ．A n da c c o r d i n gt o J a m e s ．m o t i v a t i o ni sp r o b a b l yt h em o s tf r e q u e n t l yu s e dc a t c h - a l lt e r mf o re x p l a i n i n gt

13、h eS U C C E S S o rf a i l u r eo f v i r t u a l l 3 i a n y c o m p l e x t a s k ．A n d C o u n t l e s ss t u d i e sa n d e x p e r i m e n t s h a v es h o w n t h a tm o t i v a t i o n i s ak e y t o l e a r n i

14、 n g ．S e c o n d l y , i n t h ea p p l i e d l i n g u i s t i c s a r e a , f e wr e s e a r c h e r sp a y a t t e n t i o n t ot h eE n g l i s hl e a r n i n g o f t h e a r tc o l l e ：g es t u d e n t s ．T h e r

15、e f o r e ,t h r o r I g h t h i s P a p e r a n d t h e w r i t e r ’s r e s e a r c h ，w r i t e r h o p e s t o p r o v i d e s o m eC o n s t r u c t i v es u g g e s t i o n st o t h ef o r e i g nl a n g u a g et e

16、 a c h e r sw h e n t h e ya r e d e a l i n gw i t ht h e e r r o r sm a d eb yt h e a r t s t u d e n t sa n dp r o v i d es o m ei m p l i c a t i o n st o t h e f o r e i g nl a n g u a g e r e s e a r c h e r s ．1 n

17、t h i sP a p e r , a c l a s s i f i c a t i o no f t h e e r r o r si sm a d e f i r s t ．f o l l o w e db y a d i s c u s s i o no ft h ef a c t o r sl e a d i n g t o t h ee r r o l s ．w i t he m p h a s i so nt h el

18、a t t e r ．T h ea n a l y s i ss h o w st h a ti n t e r l i n g u a la n d i n t r a l i n g u a le r r o r sa r et w o m a j o r t y p e s ，w i t ht h e f o r m e r p l a y i n g am o r e p r o m i n e n t r o l e t h

19、a l lt h el a t t e r ．F o l l o w i n gt h ea n a l y s i sa n d d i s c u s s i o n ．r e l e v a n te r r o r c o r r e c t i o nm e t h o d s a n d p e d a g o g i c a ls u g g e s t i o n sa r e p u t f o r w a r d ．

20、I n o r d e l - t o i n c r o a s e 協(xié)ew r i t i n g a b i l i t y o f t h e l e a r n e r s ．w es h o u l ds t a r t f r o ma n a l y z i n gt h e w r i t i n ge r r o l 噶o f l e a r n e r s ，a n dh e l pi m p r o v e t

21、h e i r l a n g u a g e p r o f i c i e n c y ．F i n a l l y , i t i s h o p e dt h a t t h es t u d yw i l lb eh e l p f u lt o l a n g u a g et e a c h e r si n t a c k l i n gs t u d e n t s ’w r i t i n g e r r o r s