試論中學化學奧賽中對學生能力與心理素質的培養(yǎng).pdf

1、中學化學奧賽在中國目前仍是優(yōu)秀學生培養(yǎng)與選拔的主要途徑之一,其普及程度是非常廣泛的.每年有幾十萬中學生參加各層次的奧賽培訓.奧賽教學一方面已取得世界矚目的輝煌成績,為高校選拔了大批優(yōu)秀新生;另一方面也存在題海戰(zhàn)術、機械訓練、片面追求分數(shù)與名次等諸多不容忽視的問題.該文作者多年來一直從事奧賽教學,在實踐中深深感到探求奧賽教學規(guī)律去有效培養(yǎng)學生能力與心理素質是非常重要的.對這一課題的研究有助于指導學生、教師、領導搞好各層次的奧賽組織與訓練,

2、并對優(yōu)生培養(yǎng)、師資培訓、課程建設、考試研究等實際工作起到直接啟發(fā)并指導的作用,有助于糾正目前奧賽中存在著的諸多問題.通過近十年的奧賽教學實踐,自己從整體上認識到搞好奧賽教學應把握好如下幾個方面:(1)應建立一種蘊含先進教育理念的奧賽教學模式.在實踐中,自己認識到"自主創(chuàng)新"教學模式是一種非常適合奧賽特點,符合奧賽需要的教學模式.(2)奧賽教學既應注意學生能力培養(yǎng),但也不應忽視其心理素質培養(yǎng).這兩者相輔相存,缺一不可.(3)應重視現(xiàn)代教育

3、與心理理論在奧賽教學中的應用.(4)搞好奧賽應把握好奧賽自身特殊性,應從其歷史發(fā)展、組織形式、考試特點、教學目標多方面作具體分析,找出與常規(guī)教學的區(qū)別,從而確定其獨特的教學策略.作者近幾年對上述幾個方面作了初步探討與研究,其教學實踐也取得了初步成績.事實證明,奧賽教學確實需要建立符合教育新理念的教學模式,確實應做到也能做到能力培養(yǎng)與心理素質培養(yǎng)協(xié)調(diào)并重.但奧賽教學是一個龐大的系統(tǒng)工程.如何通過奧賽這種活動有效地培養(yǎng)優(yōu)生,其中蘊含的許多教