河南省普通高校素質(zhì)教育中舞蹈教育探析.pdf

1、世界著名舞蹈教育家特德·肖思說過：“我認(rèn)為真正的舞蹈教育也是人的全面教育——他的身心、情感將在舞蹈中獲得滋養(yǎng)、熏陶和鍛煉?！蔽璧附逃鳛樘找毙撵`的藝術(shù)，具有獨(dú)特的素質(zhì)教育功能。用舞蹈培養(yǎng)高品位的“文化”人，是舞蹈教育推動(dòng)素質(zhì)教育的更深層的意義。
　　舞蹈教育在大學(xué)生的素質(zhì)教育中起著非常重要的作用：舞蹈教育能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀健康的思想和高尚的道德情操。通過對(duì)我國(guó)民族民間舞蹈的學(xué)習(xí)，悠久的歷史和

2、文化激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛；加強(qiáng)大學(xué)生的紀(jì)律觀念；培養(yǎng)大學(xué)生溫和的性情和勇敢的進(jìn)取精神；提高大學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和音樂感悟能力；培養(yǎng)大學(xué)生良好的體態(tài)和優(yōu)雅的舉止，增強(qiáng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活中的辦事能力，提高學(xué)習(xí)和工作效率；讓大學(xué)生們擁有健康的體魄和勻稱的身型。隨著藝術(shù)審美的要求不斷提高，人們審美水平逐漸提高，舞蹈教育、情感教育在現(xiàn)代社會(huì)中有著更為密切的關(guān)系。所以說，在社會(huì)主義精神文明的建設(shè)中，舞蹈教育的功能和作用日益突出，是高校素質(zhì)教育中

3、不可缺少的重要組成部分。
　　文章分為四個(gè)部分，分別從素質(zhì)教育、美育與舞蹈教育；河南省普通高校舞蹈教育的發(fā)展現(xiàn)狀；河南省普通高校舞蹈教育存在的問題；河南省普通高校舞蹈教育發(fā)展的策略與措施等幾方面進(jìn)行闡述，對(duì)舞蹈素質(zhì)教育在河南省普通高校進(jìn)行實(shí)踐性研究，筆者對(duì)目前我國(guó)高校舞蹈素質(zhì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了一系列的資料調(diào)查和分析。目的在于通過素質(zhì)教育在高校中的發(fā)展，引發(fā)出美育在素質(zhì)教育中的地位和重要性的新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而闡述舞蹈素質(zhì)教育在提升大學(xué)生綜合

4、素質(zhì)方面所具有的積極的能動(dòng)作用，并在高校素質(zhì)教育中逐步形成和確立舞蹈素質(zhì)教育的理論及實(shí)踐的科學(xué)體系，從而達(dá)到全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求。
　　本文采用了文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)河南省普通高校舞蹈教育的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。當(dāng)前我省普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀不容樂觀，存在普及性不夠、教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)投入不足、教學(xué)方式陳舊、學(xué)生參與積極性受阻等問題。其主要原因是普通高校對(duì)舞蹈教育不夠重視、師資力量不足、舞蹈教育