四年級下冊信息技術教案－1.1第一只鳥飛起的地方｜遼師大版(1)

1、課題： 課題： 第一課 第一課 第一只鳥飛起的地方 第一只鳥飛起的地方教學目標：知識與技能 1、學會插入剪貼畫和圖片。 2、學會設置圖片大小、樣式和環(huán)繞方式等格式。過程與方法1、通過任務驅(qū)動的方式,培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。 2、在活動中培養(yǎng)學生的觀察思維能力以及知識技能的遷移能力。 3、在小組合作學習中,培養(yǎng)學生團隊合作的學習精神。情感態(tài)度與價值觀1、通過本課的學習,幫助學生養(yǎng)成觀察生活、積極思考的習慣。2、在合作學習

2、中,養(yǎng)成樂于與同伴交流的良好品質(zhì)。3、在實例的學習中,增強主人翁理論和歷史使命感。教學重點：插入剪貼畫和圖片教學難點：設置圖片格式教學方法：任務驅(qū)動 自學教學準備：多媒體網(wǎng)絡教室教學過程：教師活動 教師活動 學生活動 學生活動一、 一、 常規(guī)基本功練習 常規(guī)基本功練習漢字錄入練習二、 二、 導入： 導入： 師：同學們有沒有聽過“六山一水三分田,山地丘陵分兩邊”這句話 呢?很多人用這句話來形容我們遼寧富饒美麗的景象。作為遼寧人,你對 家

3、鄉(xiāng)了解多少呢?本單元我們一起走進美麗的遼寧我們的家,借助 WORD2007 軟件對文字進行編輯和排 版,讓更多的人了解遼寧、喜愛遼寧。那么今天我們要了解的城市是朝 陽,它是一座歷史悠久的文化古城。 這里的古生物化石資源十分豐富,迄今為止發(fā)現(xiàn)了最早的鳥類化石和開花 的植物化石,被譽為“第一只鳥飛起的地方,第一朵花綻放的地方”。好, 我們今天來學習第一課——第一只鳥 飛起的地方。三、 三、 新授： 新授：任務一 任務一:插入剪貼畫 插入剪貼

4、畫這節(jié)課的主要目標是對圖片的操 作,那下面我們一起來欣賞形態(tài)各異學生活動:欣賞、觀察作品,體驗圖片給文檔帶來的 生動效果學生欣賞圖片文件路徑:桌面——“美麗的遼 寧”學生自由創(chuàng)作、合作探究,教 師巡視指導。 設計意圖 設計意圖:對于學生熟練的知識點完全放手,給學生探究完成任務的機會,并培養(yǎng)學生的審美能力。小組合作學 習,討論、探究交流制作過程中的經(jīng)驗。鞏固新舊知識點,同時提高學生 的操作熟練程度 3、展現(xiàn)風采，盤點收獲 1、利用教學軟件

5、展示學生的作品2、引導學生對其進行評價3、組織回答“成果籃”中后兩個問題。4、引導學生對本課學習進行總結與回顧設計意圖 設計意圖:通過展示學生作品,讓學生體驗到成功帶來的喜悅,增強學生的自信心;以回顧總結來幫助學生梳理所學知識點,檢驗學生學習成果 四、總結：這節(jié)課，你都學會了什么？學生作品展示學生回答總結1、學會插入剪貼畫和圖片。2、學會設置圖片大小、樣式和環(huán)繞方式等格式。五、教學反思通過本課的學習, 學生學會了插入剪貼畫和圖片、學會了