看雪教案

1、看雪教案看雪教案（通用 6 篇） 看雪教案 篇 1教學(xué)要求： 1.學(xué)會(huì) 8 個(gè)生字和由生學(xué)組成的詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)“省、店”等 10 個(gè)生字。 2.讀懂課文，知道中國(guó).是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，了解中國(guó).兒童憧憬北京，北京兒童渴望同中國(guó).兒童在北京相聚的美妙愿望，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)情感。 3.有感情地朗讀課文。 教學(xué)方法：集中識(shí)字、表演朗讀 課前預(yù)備：多媒體課件、紙做的雪花 課時(shí)支配： 兩課時(shí) 第一課時(shí) （略） 其次課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、師：同學(xué)們，這

2、節(jié)課上節(jié)課我們連續(xù)學(xué)習(xí)《看雪》 。上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文，并學(xué)習(xí)了課文的 1～2自然段。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，學(xué)了 1、2 自然段，你知道了什么？指名回答。 生：我知道了中國(guó).是我國(guó)的領(lǐng)土的一部分，地理位置優(yōu)越，地貌復(fù)雜，那里物產(chǎn)豐富了，我們稱它為寶島。（2）生齊讀四個(gè)問句。 （3）師：怎么才能把這幾個(gè)句子讀好呢？ 生：我認(rèn)為讀句子時(shí)要做到：不多字，不少字，不讀錯(cuò)字，不數(shù)讀。 生：我還認(rèn)為，讀書時(shí)要留意長(zhǎng)句的停頓，問句要留意語(yǔ)氣上揚(yáng)。 （

3、4）師：你們的建議真好！現(xiàn)在我們就把他們放回課文中，留意剛才同學(xué)們提出的建議，聯(lián)系上下文再邊讀邊想，他們的話究竟該怎么讀呢？還可以和同伴商議 商議 。 （5）指名讀，生評(píng)議溝通。 2.創(chuàng)境朗讀。 （1）師：孩子們，現(xiàn)在我們都來(lái)做做演員，好嗎？你們扮演的角色就是“中國(guó).的小伴侶” ，我呢？就是那位“老師” ，現(xiàn)在，我們正式登臺(tái)表演了。誰(shuí)先來(lái)問問老師？ （2）指名讀第一個(gè)問句。 師：請(qǐng)生評(píng)議。你們覺得他讀得好嗎？為什么？ 生：他讀出了奇怪