高一其次學(xué)期教學(xué)總結(jié)_第1頁
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1、高一其次學(xué)期教學(xué)總結(jié) 高一其次學(xué)期教學(xué)總結(jié)本頁是..最新發(fā)布的《高一其次學(xué)期教學(xué)總結(jié)》的具體..文章,感覺寫的不錯,盼望對您有關(guān)心,看完假如覺得有關(guān)心請記得保藏本頁。 高一其次學(xué)期教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我依舊擔(dān)當(dāng)高一(9) (10)的英語教學(xué)任務(wù),工作中,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時出勤、上課、組織同學(xué)晨讀,樂觀參與各種教學(xué)活動,嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,仔細(xì)備課、聽課、準(zhǔn)時反思,使教學(xué)工作得以有方案,有組織,有步驟地開展

2、?,F(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)如下:首先,我分析了我校同學(xué)實(shí)際狀況。高一同學(xué)普遍英語底子差,基礎(chǔ)薄,所以針對這個實(shí)際狀況,打算實(shí)行堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)愛好,提高力量”的指導(dǎo)思想。以此提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,不斷提高學(xué)習(xí)成果。再次,我做到仔細(xì)備課。備課不僅要備教材,而且還要備教法,備教學(xué)手段;除此之外,更要備同學(xué),依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況(即學(xué)情)采納適合易于他們接受的教學(xué)手是被動,久而久之,學(xué)習(xí)越來越落后;而對于那些淘氣的同學(xué)來說,爭論簡直

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