《財務(wù)成本管理》課程標準2014

1、《財務(wù)成本管理》課程教學(xué)標準 《財務(wù)成本管理》課程教學(xué)標準課程代碼：課程名稱：財務(wù)成本管理課程類型：職業(yè)必修課總 學(xué) 時: 102 講課學(xué)時：68 實驗（訓(xùn)）學(xué)時：34學(xué) 分：4 學(xué)分先修課程：《會計》 、 《經(jīng)濟法》 、 《稅法》第一部分 前言一、 課程性質(zhì)與地位本課程是會計學(xué)專業(yè)（注冊會計師方向）的必修課。企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心，財務(wù)管理以資金管理為中心，資金管理以內(nèi)部成本控制為中心。把

2、財務(wù)成本管理擺在企業(yè)管理的中心地位，加強財務(wù)內(nèi)部控制，是在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)追求利潤最大化的客觀要求。一般認為，企業(yè)財務(wù)成本管理，就是對企業(yè)資金運動全過程的管理。而資金運動就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的貨幣表現(xiàn)。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，從實物形態(tài)看，表現(xiàn)為物質(zhì)財產(chǎn)的活勞動的不斷購進，消耗，轉(zhuǎn)化和售出。從價值形態(tài)看，隨著物質(zhì)財產(chǎn)的活動的不斷購進，消耗，轉(zhuǎn)化和售出，表現(xiàn)為資金的不斷運動，以及利用價值形態(tài)進行的預(yù)測、決策、控制、分析、考核等一系列活動。

3、企業(yè)管理以財務(wù)成本管理為中心是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要，加強財務(wù)管理進行財務(wù)內(nèi)部控制的根本目的，是促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。財務(wù)工作必需適應(yīng)新形勢的需要，達到促進提高經(jīng)濟效益的目的。 財務(wù)成本管理可看作財務(wù)管理和成本管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一部分，是有關(guān)資金的獲得和有效使用的管理工作，是在一定的整體目標下,關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資),資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金),以及利潤分配的管理。 成本管理是指：企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中各項成本

4、核算、成本分析、成本決策和成本控制等關(guān)心效益的新機制。企業(yè)各方面管理的成果最終都會直接或間接地反映在成本中，因此成本管理的范圍不能限于生產(chǎn)活動，還應(yīng)擴大到生產(chǎn)組織、計劃，材料的采購、供應(yīng)，勞動力的調(diào)配等生產(chǎn)經(jīng)營各個領(lǐng)域，形成成本的全過程管理和全員管理。 成本控制是成本管理的一個重要環(huán)節(jié)，通過不斷檢查標準的執(zhí)行情況，從成本發(fā)生的根源上揭示和分析差異，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在成本核算的時間上我們最好是采用月結(jié)成本或旬結(jié)成本，改變過去施工企業(yè)季結(jié)

5、成本的老傳統(tǒng)，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以改進。所以說強化成本管理是企業(yè)財務(wù)管理的永恒主題。三、 課程設(shè)計思路企業(yè)財務(wù)成本管理對任何一個企業(yè)都是管理的重要內(nèi)容。無論是什么性質(zhì)的企業(yè)財務(wù)成本管理都是每個企業(yè)必抓的一項重要工作,只不過所占的地位不一樣,有以市場開拓為中心,有以產(chǎn)品開發(fā)為中心的,但都離不開其成本管理。學(xué)生通過對本課程的學(xué)習(xí)，將了解現(xiàn)代財務(wù)成本管理會計在會計學(xué)科體系中的地位和作用，掌握財務(wù)成本管理會計的基本內(nèi)容和基本理論，學(xué)會

6、如何在社會主義市場經(jīng)濟條件下和現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中，進一步加工和運用企業(yè)內(nèi)部財務(wù)信息，預(yù)測經(jīng)濟前景、參與經(jīng)營決策、規(guī)劃經(jīng)營方針、控制經(jīng)營過程和考評責任業(yè)績的基本程序、操作技能和基本方法。同時培養(yǎng)學(xué)生本課程定量分析的實踐能力，展現(xiàn)本課程的應(yīng)用性和先進性，是課程改革內(nèi)容的重點。根據(jù)其內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點，教學(xué)模式的設(shè)計既要重視基本理論，更要重視實際操作，把重點放在學(xué)生實際能力的培養(yǎng)上。本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，是在行業(yè)專家對財會類專業(yè)所涵蓋的崗位群進行任務(wù)

7、與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上開設(shè)的。根據(jù)高等職業(yè)院校財會類學(xué)生的認知特點來展示教學(xué)內(nèi)容。在工作任務(wù)引領(lǐng)下以情景模擬、角色互換、仿真操作、分組討論等形式展開教學(xué)，使學(xué)生真切體會到企業(yè)財務(wù)管理人員在會計循環(huán)中所需的職業(yè)能力和實際動手能力。要求學(xué)生做學(xué)結(jié)合、邊學(xué)邊做，以培養(yǎng)學(xué)生勝任財務(wù)管理業(yè)務(wù)操作的職業(yè)能力，提高學(xué)生分析和解決會計問題的實際操作能力，適應(yīng)該崗位實際運用需要。第二部分 課程目標一、 一、 總體目標通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解財務(wù)