默會(huì)知識(shí)論下的敘述論初探

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文 熬金復(fù)遲迨王煎趣整途墊拯 ，是本人在導(dǎo)師 馬正平指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者：l承榻＼

2、 椿詢＼ 簽字日期：伽J 牛年廠月／o 日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定；學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2 )為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等

3、場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位敝儲(chǔ)虢0 ／磁＼緣 導(dǎo)師繇 學(xué)位論文作者簽名：少確＼辦孔導(dǎo)師簽名：簽字日期：汐7 午年F 月／o 日 簽字日期：擴(kuò)l 丫年廠月／b 日A b s 仃a c tT h e p r e l i m i n a r y e x p l

4、o r a t i o n o f N a r r a t i v e t h e o r y w h i c hG u i d e d b y t h et h e o r y o f t a c i t k n o w l e d g eA b s t r a c t ：A sa r t i m p o r t a n tw r i t i n gt e c h n i q u e s ，t h en a r r a t i v e

5、h a sb e e nr e s e a r c hi nt h ef i e l do f n a r r a t o l o g y ，w h a tp r o d u c e dm a n y c l a s s i c a ln a r r a t i v et h e o r y ．B u tt h eW r i t i n gd i dn o te f f e c t i v e l y o nn a r r a t i

6、v e c o n d u c t r e s e a r c hi nt h e p a s t ．T h ep r e l i m i n a r y e x p l o r a t i o no f N a r r a t i v e t h e o r y w h i c h G u i d e db y t h et h e o r y o f t a c i tk n o w l e d g e a i m s t of o

7、 c u s o n t h en a r r a t i v eb e h a v i o r r e s e a r c h f r o m t h e a n g l eo ft h e W r i t i n g ．W e t r i e d t o e x p l o r e t h eb e h a v i o r o ft h e n a r r a t i v ei t s e l f i s h o w t o f o

8、 r m a n dt h i n k i n g ．T h e N a r r a t i v et h e o r ya b s o r b e dt h eP o l a n y i ’S t a c i tk n o w l e d g et h e o r y ．P o l a n y ic r i t i c i z e s s c i e n c eo f p o s i t i v i s ma n d f o c u

9、s e s o nh u m a ni t s e l f , w h o t h i n k s t h a t s c i e n t i f i c b e l i e f , s c i e n t i f i c i n t u i t i o n ，i n t r i n s i cc r e a t i n gi s t h eb a s eo fs c i e n t i f i cr e s e a r c h ．T

10、h en o t i o n o f p o l a n y is u b v e r t st h ep a s tp o s i t i v i s mv i e w so fs c i e n c ea n do p e n s aw i n d o w t ok n o wn a r r a t i v eb e h a v i o rf o rU S ．W r i t i n g c u l t u r e v a l u e

11、 s a s s o c i a t e d t o N a r r a t i v ea n d t i m e ．N a r r a t i v e t h i n k i n g a r eI n f o r m s t h i n k i n ga n d P a t h t h i n k i n g ．K e y W o r d s ：N a r r a t i v e ，t h e t h e o r yo f t a c