小學花式拍毽單元教學計劃

1、小學花式拍毽單元教學計劃教學目標：1、知識與能力：通過各種啟發(fā)練習和游戲使 90%的學生掌握花式拍毽子的的技術(shù)動作，了解民族傳統(tǒng)體育—花毽特性的拓展，以產(chǎn)生濃厚興趣和積極參與意識。2、過程與方法：學生通過自主學習、探究體驗與合作的學習過程，掌握花式拍毽子的基本特性和方法，利用游戲和比賽等方法激發(fā)學生的學習興趣，提高柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)及空間判斷能力。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生勇于克服困難的意志品質(zhì)，及競爭意識和良好的交往與合作能力，激

2、發(fā)學生的自信心和勇氣，提高學生社會交往能力，學會在集體中如何與他人交往合作，促進心理健康發(fā)展。教法策略 課次 教學內(nèi)容 教學重 難點 教學目標教 法 學 法養(yǎng)護安全提示1 拍毽---“拐”的方法重點：提膝穿手的時機。 難點：身體平衡。1、95％的學生能理解拐的動作的基本要領 2、80%的學生初步掌握提膝穿手擊毽的動作， 發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學生 勇于克服困 難和增強自信心的品 質(zhì)。1、教師指導，通過復習舊知導入新課。 2、教師

3、示范，講解要領。3、組織學生進行練習。4、組織學生進行比賽。 5、組織學生進行創(chuàng)編。1 學生自主練習2 學生認真聽講，領會要領。3 自主練習，互相配合幫助、逐步提高技術(shù) 4 分組練習、比賽 5、學生探 究、創(chuàng)新。4 拍毽---“矮”的方 法重點：下蹲迅 速，手 腕用力要適 當。 難點：控制好毽子飛 行的方向。1、95％的學生能通過練 習理解矮的 基本要領。 2、80%的學生能夠通過練習，掌握 迅速下蹲擊毽的動作，發(fā)展學生身 體的靈活性

4、和動作的準確性。 。3、培養(yǎng)刻苦認真、堅毅頑強的品質(zhì)，提高對 民族傳統(tǒng)體育的興趣1、教師指導，通過復習舊知導入 新課。 2、教師示范，講解要領。 3、組織學生進行練習。 4、教師巡視指導。 5、組織學生進行比賽。6、組織學生進行創(chuàng)編。1、學生根據(jù)要求進行練習。2 學生認真聽講，領會要領。 3 自主練習，逐步提高技術(shù) 4 學生進行比賽5 游戲創(chuàng)新，嘗試體驗5 拍毽---“扛”的方法重點：手腳配合協(xié)調(diào)，用 力適當。難點：兩腿交叉快。1、95

5、％的學生能通過練習理解扛的基本要領。 2、80%的學生能夠通過練習，掌握迅速下蹲快速擊毽的動 作，發(fā)展學生身體的靈 活性和動作 的準確性。 。3、培養(yǎng)刻苦認真、堅毅 頑強的品 質(zhì)，提高對民族傳統(tǒng)體 育的興趣。1、教師指導，通過復習舊知導入新課。 2、教師示范，講解要領。3、組織學生進行練習。 4、教師巡視指導。5、組織學生進行比賽。 6、組織學生進行 創(chuàng)編。1、學生根據(jù)要求進行練習。2 學生認真聽講，領會要領。3 自主練習，逐步提高技術(shù)