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1、20182018小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃我校的教學(xué)工作在“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)明局長(zhǎng)在教師節(jié)大會(huì)上的講話精神及我市教育局教育行政會(huì)議精神,以課程改革為中心,課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)教學(xué)研究,進(jìn)一步解放思想,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,堅(jiān)持面向全體學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)施能力為重點(diǎn),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),促進(jìn)教師綜合教育能力的全面提升,切實(shí)提高我校各科的教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)水平。在新的課程改革的
2、形勢(shì)下,每位教師又面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校將組織教師在專門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí),有計(jì)劃的利用遠(yuǎn)程聽(tīng)取全國(guó)著名教師的課堂教學(xué)和講座,教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),讓教師隨時(shí)隨地學(xué),并記錄,力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。每位教師要正確把握各科教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,要不斷改革教學(xué)方法,努力探索新的教學(xué)模式,以適應(yīng)新課程實(shí)施的需要。1、抓教師崗位目標(biāo)管理工作考評(píng),規(guī)范教育教學(xué)行為。課前準(zhǔn)備要充分,具體是:(要認(rèn)真確定學(xué)科基本要求、擬定教
3、學(xué)計(jì)劃、開(kāi)發(fā)、利用課程資源、確定教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案)課堂教學(xué)要認(rèn)真:具體是:(創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃、正確使用教材和教學(xué)資識(shí),結(jié)構(gòu),能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上我們對(duì)教師的備課的教案進(jìn)行了大膽的改革,變整齊劃一的規(guī)范化教案為個(gè)性化備課教案,讓教師充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,備創(chuàng)新型的、實(shí)用型的教案,目的是要提高課堂
4、教學(xué)的實(shí)效性,以學(xué)校制定的校本培訓(xùn)工作計(jì)劃為工作內(nèi)容,大力開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),極力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),提高學(xué)歷層次,提高教師自身素質(zhì)。2、組織教師參加進(jìn)修教研部門(mén)組織的學(xué)習(xí),及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。3、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”、“五個(gè)一”工作?!傲凇鼻趯W(xué)課勤聽(tīng)課勤研課勤評(píng)課勤跟課勤反思。“五個(gè)一”:每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)每月向?qū)W校提供一個(gè)
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