重慶市普通高校公共體育保健康復課的實施現狀調查研究

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：重慶立蓋通直接公共體直堡健鏖復逯鮑塞施理撻調查盈究本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：／釤J 谷≮龍簽字日期：九f 劈多月川日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關

2、部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至 年 月止) 。學位論文作者簽名：／食／玟形藝 導師簽名：彩I 童窆一l簽字日期：為f 多年夠『7 日 簽字日期：軋’筍多月，J 日4 ．1 ．2 各高校未普遍開設體育保健

3、康復課程???????????????- l 84 ．2 重慶市未開設公共體育保健康復課的高校調查?????????????1 94 ．2 ．1 學校、體育教師對于病、殘大學生的體育課處理辦法????????- 1 94 ‘2 ．2 未丌設公共體育保健康復課程高校的病、殘體弱學生調查??????·2 04 ．2 ．3 重慶市高校未開設公共體育保健康復課原因的歸納?????????·2 24 ．3 重慶市丌設公共體育保

4、健康復課的高校調查??????????????2 24 ．3 ．1 體育保健課的課程實施現狀???????????????????2 24 ．3 ．2 學生申請體育保健康復課資格的審批程序?????????????·2 44 ．3 ．3 問卷調查保健康復班的病、殘體弱大學生對目自訂課程的評價?????- 2 44 ．3 ．4 保健康復班的病、殘體弱大學生對任課教師的評價?????????·2 54 ．4 高校公共體育

5、保健康復課程具有較優(yōu)的課程效應????????????2 54 ．4 ．1 丌設該課程學校的病、殘體弱大學生體育現狀較優(yōu)?????????·2 54 ．4 ．2 丌設該課程學校的病、殘體弱大學生的體育活動頻率明顯增多????·2 64 ．4 ．3 開設該課程學校的病、殘體弱大學生對體育的態(tài)度更積極??????·2 74 ．5 重慶市已丌設公共體育保健康復課程學校的該課程發(fā)展困境???????2 84 ．5

6、．1 ．學生情況復雜，難以統(tǒng)一課程目標，影響課程效果?????????·2 94 ．5 ．2 教學內容選擇范圍小??????????????????????·2 94 ．5 ．3 學生的院系分散，課程時間的組織困難??????????????·2 94 ．5 ．4 沒有成熟的課程教材??????????????????????·3 04 ．5 ．5 專門性場地設施嚴重短缺?????????????

7、???????‘3 04 ．5 ．6 專任教師的欠缺????????????????????????’3 l5 對重慶市高校公共體育保健康復課程的部分設計??????????????3 25 ．1 課程目標的設定??????????????????????????3 25 ．2 課程內容的確定與丌發(fā)???????????????????????3 25 ．3 班級的設計????????????????????????????3 35 ．

8、4 體育、醫(yī)學康復、特殊教育三個領域共同合作建設專業(yè)師資隊伍?????3 46 結論????????????????????????????????????????????¨3 5參考文獻????????????????????????????????“3 7I 咐 錄???????????????????????????????????????????’3 9致 謝??????????????????????????????