基于知識(shí)圖譜的我國圖書情報(bào)學(xué)發(fā)展研究

1、 分類號(hào)： 密級(jí)： U D C ：學(xué)號(hào)：406131113142 南 昌 大 學(xué) 碩士 研 究 生 學(xué) 位 論 文 基于知識(shí)圖譜的我國 基于知識(shí)圖譜的我國圖書情報(bào)學(xué) 圖書情報(bào)學(xué)發(fā)展 發(fā)展研究 研究 The Development Research of Chinese Library and Information Science

2、on Mapping Knowledge Domains 陳淋 培養(yǎng)單位（院、系） ：管理學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名、職稱：屈文建 副教授 申請學(xué)位的學(xué)科門類：管理學(xué) 學(xué)科專業(yè)名稱：圖書情報(bào)與檔案管理 論文答辯日期： 2016 年 5 月 19 日 答辯委員會(huì)主席： 評(píng)閱人： 2016 年 4 月 10 日 摘要 II 摘 要 隨著信息時(shí)代的發(fā)展，我國圖書情報(bào)學(xué)發(fā)生日新月異的變化，整個(gè)學(xué)科研

3、究知識(shí)來源也變得復(fù)雜且多樣化，學(xué)科的未來發(fā)展引起眾多學(xué)者的討論與研究。本文借助科學(xué)計(jì)量學(xué)中的知識(shí)圖譜理論與方法，選擇 2003-2014 年圖書情報(bào)學(xué)18 種 CSSCI 源刊發(fā)表的論文成果和整個(gè)學(xué)科 2006-2015 年國家基金立項(xiàng)項(xiàng)目作為研究數(shù)據(jù)，全面了解我國圖書情報(bào)學(xué)發(fā)展形態(tài)，而后從本質(zhì)上推動(dòng)該學(xué)科的發(fā)展。 首先，分別是從學(xué)科國家立項(xiàng)基金、學(xué)科研究學(xué)者、學(xué)科研究機(jī)構(gòu)這三個(gè)方面利用詞頻分析法和信息可視化分析我國圖書情報(bào)學(xué)的研究現(xiàn)狀

4、，其次，基于 2003-2014 年文獻(xiàn)數(shù)據(jù)中的關(guān)鍵詞， 采用知識(shí)圖譜方法中共詞分析方法、 聚類分析、戰(zhàn)略坐標(biāo)圖等分析方法相結(jié)合動(dòng)態(tài)分析 2003-2006 年、2006-2010 年、2011-2014 年三個(gè)時(shí)間段的研究主題的分布以及演化規(guī)律，最后，結(jié)合圖書情報(bào)學(xué)現(xiàn)狀分析和研究主題的演化分析，系統(tǒng)揭示圖書情報(bào)學(xué)目前的發(fā)展形勢、主流學(xué)術(shù)群體及權(quán)威代表人物、核心科研機(jī)構(gòu)、研究熱點(diǎn)以及研究前沿。 本研究主要得到的結(jié)論： （1）圖書情報(bào)學(xué)正

5、處于年輕蓬勃發(fā)展的時(shí)期，國家基金逐年增長，政府支持力度不斷加大； （2）圖書情報(bào)學(xué)權(quán)威代表人物有邱均平、朱慶華、張曉林等，且科研隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)處于“儲(chǔ)蓄型” ，正好適合學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展； （3）圖書情報(bào)學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)主要分布在高等院校以及科研研究所，尤其是 985 院校，且不同地區(qū)的科研水平“貧富差距”較大； （4）圖書情報(bào)學(xué)研究熱點(diǎn)主要分布在數(shù)字圖書館、圖書館服務(wù)、知識(shí)管理與服務(wù)、信息資源、競爭情報(bào)、電子政務(wù)等研究領(lǐng)域； （5）圖書情報(bào)