英漢學術論文摘要的主位結構與主位推進對比研究.pdf

1、本文選取學術論文中的英漢摘要作為研究對象，對比了其中的主位選擇和主位推進模式，旨在通過對學術論文中英漢摘要的主位對比分析，探索其主位選擇的異同，找出其主位選擇方面的規(guī)律以及在語篇建構模式上的規(guī)律，并促進學術論文摘要的寫作與翻譯。 本研究試圖解決以下問題：（1）英漢學術論文摘要在主位選擇上有哪些特點？在各種類型的主位的選擇上有沒有差異？產(chǎn)生這種差異的原因是什么？（2）英漢學術論文摘要中的非標記性主位呈現(xiàn)了什么樣的特點？它們之間有沒

2、有差異？產(chǎn)生這種差異的原因是什么？（3）英漢學術論文摘要中的標記性主位呈現(xiàn)了什么樣的特點？它們之間有沒有差異？產(chǎn)生這種差異的原因是什么？（4）英漢學術論文摘要在主位推進模式的選擇上各有哪些特點？它們之間有沒有差異？產(chǎn)生這種差異的原因是什么？ 本研究從8種權威的語言學期刊中選取了40篇摘要組成語料庫，然后對語料分別進行了定量分析。結果表明：（1）英漢學術論文摘要中都是以單項主位為主，有時也使用少量的復項主位；（2）在篇章主位的使用

3、上，英漢學術論文摘要還是比較相似的；（3）英漢學術論文摘要中大多使用非標記性主位，且非標記性主位主要由“研究對象”和“認知名詞”充當；（4）在標記性主位的使用上，英語學術論文摘要更傾向于用其表達“方式”，漢語學術論文摘要更傾向于用其表達“角度”；（5）在主位推進模式的選擇上，平行性推進模式和延續(xù)性推進模式是英漢學術論文摘要中經(jīng)常使用的主位推進模式。 本研究的發(fā)現(xiàn)可以應用到學術論文摘要的寫作和翻譯教學中，既可以提高學生流暢撰寫學術