影響話語理解的因素在外語翻譯中的運用

1、影響話語理解的因素在外語翻譯中的運用影響話語理解的因素在外語翻譯中的運用摘要:話語理解過程是一種積極的思維過程它受多種因素影響。影響話語理解的主要因素有圖式、語境、推理這些因素對于翻譯教學(xué)至關(guān)重要。關(guān)鍵詞:話語理解圖式語境推理現(xiàn)代英語中話語(discourse)這個詞由拉丁詞頭dis穿越、分離、對襯和詞根course線路、行走兩部分組成指對事物演繹、推理、敘說的過程。在語言學(xué)中話語被看作是用來對語言進行定量分析的單位。它比句子長比段落短

2、。Cook認(rèn)為話語是使用中的語言在語境中呈現(xiàn)意義并且被語言使用者視為有目的、有意義的且是連貫的。利科認(rèn)為話語是事物和意義的結(jié)合。一方面語句的說出是一個事件是一種短暫的、瞬息而逝的現(xiàn)象另一方面語句則可以在以后重復(fù)出現(xiàn)的情況下保持其意義不變。他說正是在話語的語言學(xué)中事件和意義被連到了一起。他提出語言只是思想交流的先決條件僅為思想交流提供代碼只有在話語中才能實現(xiàn)各種信息的交換而話語也是通過進入理解過程超越作為事件的自身而變成意義的。因此對于語

3、言翻譯而言理解話語是極為重要的。話語的理解是在理解字、詞、句子等基礎(chǔ)上運用推Japansbestsellingcigarette.4).TwoboysbelievedtobefromLondondiedsevenotherswereinjuredintheSnowdoniamountainrangeyesterday。上述幾段文字中我們根據(jù)已有圖式能判斷他們分別采用了自傳、童話、廣告、新聞等體裁有利于我們在后續(xù)的閱讀中對話語的理解。根據(jù)

4、安德森的實驗圖式在閱讀理解中的作用是:為同化新信息提供信息框架便于選擇、注意和記憶重要信息有利于讀者推導(dǎo)未明確表達的信息使讀者便于記憶和回憶。圖式理論對閱讀教學(xué)的影響很大。由于讀者已有的知識在閱讀過程中起了重要作用那么教學(xué)活動就要以喚起學(xué)習(xí)者頭腦中的圖式為目的通過對文章題目、插圖、關(guān)鍵詞等線索的討論激發(fā)學(xué)生搜尋已有的背景知識并進行積極的預(yù)測。這樣就可以彌補詞匯語法層次上的不足突破逐字逐句所造成的閱讀速度問題。二、語境在話語理解中的作用語