幼兒班美術(shù)教案16篇(上海交大版)

1、放風(fēng)箏活動(dòng)目標(biāo)：1.回憶、交流、模仿自己與他人放風(fēng)箏的精彩片段，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。2.嘗試表現(xiàn)放風(fēng)箏的動(dòng)態(tài)和情景，會(huì)借用參照物來(lái)表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏。3.在創(chuàng)作的過(guò)程中進(jìn)一步體驗(yàn)成功放風(fēng)箏的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：制作的美麗的風(fēng)箏的圖片。2.學(xué)具準(zhǔn)備：蠟筆、黑……活動(dòng)目標(biāo)：1.回憶、交流、模仿自己與他人放風(fēng)箏的精彩片段，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。2.嘗試表現(xiàn)放風(fēng)箏的動(dòng)態(tài)和情景，會(huì)借用參照物來(lái)表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏。3.在創(chuàng)作的過(guò)程中進(jìn)一步體驗(yàn)成

2、功放風(fēng)箏的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：制作的美麗的風(fēng)箏的圖片。2.學(xué)具準(zhǔn)備：蠟筆、黑色水彩筆、畫(huà)紙?；顒?dòng)過(guò)程：（一）談話活動(dòng)，引起興趣。1.回憶與他人放風(fēng)箏的生動(dòng)片段。教師：你見(jiàn)過(guò)哪些風(fēng)箏？它是什么樣子的？教師：放風(fēng)箏的時(shí)候，你的心情是怎么樣的呀？（二）觀察風(fēng)箏的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞和表達(dá)。1.出示風(fēng)箏的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。教師：小朋友們，你們看到了什么樣的風(fēng)箏，它是什么顏色的，形狀又是怎樣的呀？教師小結(jié)：風(fēng)箏的顏色有很多種，形狀也是各

3、種各樣的。2.共同探討表現(xiàn)風(fēng)箏高飛的方法。教師：怎樣來(lái)表現(xiàn)抬起頭來(lái)的人呢？怎樣來(lái)表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏呢？教師：示范畫(huà)。（三）指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)。1.幼兒指導(dǎo)創(chuàng)作。教師：放風(fēng)箏的時(shí)候最開(kāi)心的事是什么？教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒幼兒借用參照物（如云朵、樹(shù)梢、樓房）等來(lái)表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏。2.幼兒繪畫(huà)。（四）展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。1.師幼共同評(píng)價(jià)。教師：你覺(jué)得哪幅作品能表現(xiàn)我們放風(fēng)箏時(shí)的愉快心情？教師：說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。2.教師對(duì)好的作品給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)?；顒?dòng)延

4、伸：1.區(qū)角活動(dòng)：在美工區(qū)，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)中的方法表現(xiàn)自己的生活，如看星星、升國(guó)旗等。在“蝴蝶飛“的音樂(lè)中，幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動(dòng)室。鳥(niǎo)兒滿天飛活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、知道“油水脫色”是用油畫(huà)棒繪畫(huà)，然后用水粉或水彩顏料覆蓋涂色的一種繪畫(huà)方式。2、能有情節(jié)的畫(huà)出鳥(niǎo)兒的不同動(dòng)態(tài)，均勻的用水粉涂色。3、感受“油水脫色”畫(huà)的奇妙效果，體驗(yàn)用不同方式繪畫(huà)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、觀看關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的電視錄像和圖書(shū)。帶幼兒到百鳥(niǎo)園喂養(yǎng)鴿子

5、、小鳥(niǎo)，觀察小鳥(niǎo)飛行的各種動(dòng)態(tài)，模仿小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作。2、提供油畫(huà)棒、水粉染料、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：（一）傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，引導(dǎo)幼兒討論、模仿鳥(niǎo)兒飛行的不同動(dòng)態(tài)。1、播放鳥(niǎo)兒叫聲的音樂(lè)，在優(yōu)美的音樂(lè)襯托下教師引導(dǎo)幼兒：想一想、猜一猜，鳥(niǎo)兒在干什么？2、引導(dǎo)幼兒將鳥(niǎo)兒飛行的不同動(dòng)態(tài)用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。3、引導(dǎo)幼兒觀察想象：鳥(niǎo)兒在休息、鳴叫、飛行、交流時(shí)；正面、側(cè)面、頭、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分別是什么樣的。4、教師根據(jù)幼兒的

6、模仿和講述，用油畫(huà)棒范畫(huà)鳥(niǎo)兒的幾個(gè)不同動(dòng)態(tài)。（二）了解“油水脫色畫(huà)”的畫(huà)法：1、引導(dǎo)幼兒觀察水粉經(jīng)過(guò)油畫(huà)棒畫(huà)面時(shí)，產(chǎn)生的油水分離的奇妙繪畫(huà)效果。2、教師小結(jié)：這種先用油畫(huà)棒在紙上繪畫(huà)，再用水粉或水彩顏料涂色，產(chǎn)生油水分離效果的繪畫(huà)方式就是“油水脫色畫(huà)”。（三）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒思考：你畫(huà)的小鳥(niǎo)在干什么？你想把小鳥(niǎo)畫(huà)在什么位置？怎樣才能體現(xiàn)鳥(niǎo)兒滿天飛的景色？2、提醒幼兒：用油畫(huà)棒時(shí)要有力度，小鳥(niǎo)的身上除了可以用油畫(huà)棒涂色還可