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1、第1頁(yè)共22頁(yè)大學(xué)語(yǔ)文大學(xué)語(yǔ)文議論文一、《寡人之于國(guó)也》(孟軻)1、孟子:主張“行王道、施仁政”;倡導(dǎo)“民貴君輕”的民本思想。2、《孟子》(作者:孟子、萬(wàn)章)善用“欲擒故縱,引君入彀”的論辯方法。3、全文以“民不加多”和“如何使民加多”展開(kāi)線索。4、運(yùn)用比喻:A“以戰(zhàn)喻”、B“五十步笑百步”、C“非我也,兵也”;論證方法都是:類(lèi)比法。5、孟子認(rèn)為造成“頒白者不負(fù)戴于道路”良好社會(huì)風(fēng)尚的主要措施是:“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義。”6、孟子
2、認(rèn)為“王道之始”的標(biāo)志是:使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾。7、孟子以“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)”為論據(jù),闡述當(dāng)時(shí)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí);論證方法是:A例證法B對(duì)比法。二、《秋水》(莊周)1、莊子:老子之后道家的主要代表,他主張:順應(yīng)自然,提倡無(wú)為而無(wú)不為。2、莊子的文章多采用寓言形式(《秋水》即是),富有浪漫主義色彩。3、本文以對(duì)話方式展開(kāi)說(shuō)理,通過(guò)援譬設(shè)喻(比喻)的手段,經(jīng)過(guò)由小到大,再由大到小的逐層推進(jìn)的論證方法。4、本文闡明的道理(主旨
3、)是:在無(wú)限廣闊的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)要受到主客觀條件的制約,是十分有限的。5、北海對(duì)河伯說(shuō):“爾將可與語(yǔ)大理(指宇宙是無(wú)限的,人的認(rèn)識(shí)有限)矣”。6、莊子用“A礨空之在大澤;B稊米之在大倉(cāng);C毫末之在馬體”等闡述論點(diǎn),其修辭手法是:比喻;論證方法是:類(lèi)比法。7、莊子用“井蛙不可以語(yǔ)于?!弊饔髡f(shuō)明:人的認(rèn)識(shí)受空間限制。8、出自莊子《秋水》的文的成語(yǔ)有:A望洋興嘆B井底之蛙C大方之家。9、“伯夷辭之以為名,仲尼語(yǔ)之以為博”一句用例證法闡明:
4、宇宙無(wú)限,人的認(rèn)識(shí)有限。三、《五代史伶官傳序》(史論)1、歐陽(yáng)修:北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖;主張文章應(yīng)“明道、致用、事信、言文”。2、中心論點(diǎn):“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!”(核心詞:天命與人事)3、本文采用欲抑先揚(yáng)表現(xiàn)手法,主要論證方法是:對(duì)比法(盛:衰)。4、本文總結(jié)的格言名句有:A憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身;B禍患常積于忽微,智勇多困于所溺;第3頁(yè)共22頁(yè)—即中心論點(diǎn)。3、本文主要的論證方法是:A歸納法;B類(lèi)比法(善用比喻,使
5、抽象的概念講得淺顯易懂。)4、①舉“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)”(作者:賈島)例子證明論點(diǎn):更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想感情;②舉“煙、一川煙水、楊柳萬(wàn)條煙、煙光凝而暮山紫、藍(lán)田日暖玉生煙;獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來(lái)試人間第二泉(作者:蘇軾)”等例子證明論點(diǎn):文字有直指意義和聯(lián)想意義;A文字的直指意義:如“依依墟里煙”的“煙”;B文字的聯(lián)想意義:“有如輪外圓暈,暈外霞光”是比喻;論證方法:類(lèi)比法。5、文中含有“套板反應(yīng)”的句子是:A才子:學(xué)富五車(chē),
6、才高八斗;B美人:柳面桃花,王嬙、西施;C離別:柳岸灞橋;D做買(mǎi)賣(mài):端木遺風(fēng)。6、寫(xiě)文章主張“惟陳言之務(wù)去”的人是:韓愈。7、索然(沒(méi)有興趣的樣子)無(wú)味;蘊(yùn)藉(含蓄而不顯露)八、吃飯(議論文)1、錢(qián)鐘書(shū):中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、小說(shuō)家;代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》;本文選自散文集《寫(xiě)在人生邊上》。2、本文主旨:揭示吃飯背后名實(shí)不符的社會(huì)人情世態(tài),針砭時(shí)弊;主要運(yùn)用類(lèi)比論證,并且廣征博引。3、吃飯與結(jié)婚進(jìn)行類(lèi)比,批評(píng)愛(ài)錢(qián)不愛(ài)人的金錢(qián)婚姻觀:“名義上最
7、主要的東西,其實(shí)往往是附屬品”(指:吃飯、娶女人);“有用的東西”(指:吃飯、娶女人);“無(wú)用的東西”(指:吃菜、討闊佬)。4、波西藹斯說(shuō):“肚子發(fā)展了人的天才,傳授人以技術(shù)”含義:人肚子餓了就要去謀生,就要去學(xué)技術(shù),就要發(fā)明創(chuàng)造。5、作者認(rèn)為人創(chuàng)造的兩件和諧事物是:A音樂(lè);B烹調(diào);這里論證方法:類(lèi)比法;其含義是:倡導(dǎo)多元的“相成相濟(jì)”的和而不同的社會(huì)理想。6、作者分析吃飯按社會(huì)功用和性質(zhì)的不同分為:A請(qǐng)飯、B賞面子、C施食、D丟臉;其
8、用意是:諷刺社會(huì)上庸俗的,不講原則的,拉拉扯扯的人際關(guān)系和惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。九、我的世界觀(演講詞)1、愛(ài)因斯坦:偉大的科學(xué)家,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,物理學(xué)相對(duì)論的創(chuàng)立者。2、本文主要特色:①思理深遠(yuǎn)而言語(yǔ)樸實(shí);②見(jiàn)解獨(dú)到而態(tài)度謙遜;③坦率自然而真情涌動(dòng)。3、本文闡明了三大觀點(diǎn):①人生觀:人是為別人而生存的;②政治理想:民主主義(A反對(duì)專(zhuān)制;B反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng));③宗教感情:最深?yuàn)W的理性和最燦爛的美。4、哲學(xué)意義上的自由是指:超自然的絕對(duì)自由
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