教育綜合知識必背考點

1、教師招聘考試教育綜合知識必背考點一教師招聘考試教育綜合知識必背考點一一、教育學一、教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。2、我國春秋木年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則)“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則)“教學相長”(體現(xiàn)了教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的教學規(guī)律)

2、。3、捷克夸美紐斯1632年的《大教學論》是近代第一部系統(tǒng)論述教育問題的專著。他提出了班級授課制。4、美國杜威的《民本主義與教育》強調(diào)“兒童中心”，提出了“做中學”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。5、蘇聯(lián)贊可夫的《教學與發(fā)展》把學生的“一般發(fā)展”作為教學的出發(fā)點與歸屬。6、美國布魯納的《教育過程》的主要思想是結構主義和發(fā)現(xiàn)法的教學方法。7、蘇聯(lián)蘇霍林斯基的《給教師的建議》、《把整個心靈獻給孩子》，其著作被稱為“活的教育學”和“學校生活的百

3、科全書”。3、美育的任務：(1)使學生具有正確的審美觀和感受美、鑒賞美的知識與能力(2)培養(yǎng)學生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力(3)培養(yǎng)學生的心靈美和行為美。4、勞動技術教育的任務：(1)培養(yǎng)學生的勞動觀點，養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度和習慣(2)教育學生初步掌握一些基本生產(chǎn)知識和勞動技能。5、義務教育是依法律規(guī)定、適齡兒童和青少年都必須接收，國家、社會、家庭予以保證的國民教育。義務教育是一種強制性教育。6、教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中起主

4、導作用。7、教書育人是教師的根本任務。8、教師勞動的特點：(1)復雜性、創(chuàng)造性(2)時間上的連續(xù)性、空間上的廣延性(3)長期性、間接性(4)主體性、示范性。9、教師的素養(yǎng)：職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)。10、學生是教育的客體、是自我教育和發(fā)展的主體、是發(fā)展中的人。11、我國新型師生關系的特點是：(1)尊師愛生(2)民主平等(3)教學相長。從根本上說，良好師生關系的建立取決于教師的教育水平。12、教學是教師和學生共同組成的傳遞和掌握社