福建中小學(xué)示范圖書(shū)館實(shí)施辦法修訂

1、1福建省中小學(xué)示范圖書(shū)館評(píng)估實(shí)施辦法（修訂）福建省中小學(xué)示范圖書(shū)館評(píng)估實(shí)施辦法（修訂）中小學(xué)圖書(shū)館是學(xué)校書(shū)刊資料信息中心，是為學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。為更好地適應(yīng)我省深入開(kāi)展中小學(xué)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育需要，做好省級(jí)中小學(xué)示范圖書(shū)館的創(chuàng)建和評(píng)估工作，全面提升示范圖書(shū)館內(nèi)涵，充分發(fā)揮示范圖書(shū)館的示范輻射作用，根據(jù)教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》、省教育廳《福建省〈中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)

2、程（修訂）〉實(shí)施意見(jiàn)》和《福建省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，特制定本實(shí)施辦法。一、一、評(píng)估目的、指估目的、指導(dǎo)思想及原思想及原則1、評(píng)估目的：加強(qiáng)對(duì)我省中小學(xué)圖書(shū)館工作的宏觀管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促使各級(jí)教育行政主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視與支持學(xué)校圖書(shū)館工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改善辦館條件，加快圖書(shū)館自動(dòng)化、數(shù)字化進(jìn)程，提高圖書(shū)館科學(xué)管理和服務(wù)于教育教學(xué)的水平，促進(jìn)全省中小學(xué)圖書(shū)館整體水平的提升。2、指導(dǎo)思想：以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。重

3、點(diǎn)評(píng)估學(xué)校的辦館理念、館員業(yè)務(wù)素質(zhì)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科學(xué)管理和服務(wù)于教育教學(xué)的水平等內(nèi)容。3、評(píng)估原則：堅(jiān)持科學(xué)性、導(dǎo)向性、可行性，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。二、二、評(píng)估對(duì)象省級(jí)中小學(xué)示范圖書(shū)館評(píng)估對(duì)象為政府、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人依法舉辦的全日制中小學(xué)校的圖書(shū)館。三、三、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)組成及分成及分值由于中、小學(xué)的情況與要求不同，中學(xué)采用《福建省中學(xué)示范圖書(shū)館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)采用《福建省小學(xué)示范圖書(shū)館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（以下

4、簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，詳見(jiàn)附件1、2）。《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》總分值為106分，由管理體制與人員建設(shè)（15分）、條件保障（30分）、科學(xué)管理（20分）、讀者工作（35分）、附加分（6分）五部分組成。3（4）人員要求：小學(xué)圖書(shū)館專(zhuān)職人員不少于1人，館長(zhǎng)應(yīng)參加過(guò)市級(jí)以上圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)，成績(jī)合格；持有計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)。五、五、評(píng)估程序估程序1、學(xué)校申、學(xué)校申報(bào)，縣級(jí)縣級(jí)初審。（1）學(xué)校創(chuàng)建。擬申報(bào)學(xué)校對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求開(kāi)展創(chuàng)建示范圖書(shū)館工作，重點(diǎn)針對(duì)存

5、在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，采取措施，及時(shí)整改，加強(qiáng)管理，抓好落實(shí)。（2）學(xué)校申報(bào)。擬申報(bào)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，填寫(xiě)自評(píng)分值，認(rèn)真撰寫(xiě)創(chuàng)建情況報(bào)告，填寫(xiě)申報(bào)表（詳見(jiàn)附件6），由學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)校公章，按照隸屬關(guān)系，于每年3月份向縣（市、區(qū)）教育局提出申請(qǐng)。創(chuàng)建情況報(bào)告一般包括學(xué)校圖書(shū)館發(fā)展概況、創(chuàng)建情況概述、存在的主要問(wèn)題及整改情況、今后發(fā)展方向等。（3）縣級(jí)初審。縣（市、區(qū)）教育局對(duì)學(xué)校的申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，并結(jié)合實(shí)地查

6、看指導(dǎo)，在申報(bào)表上簽注意見(jiàn)后于每年4月份上報(bào)設(shè)區(qū)市教育局。市屬中小學(xué)直接報(bào)送設(shè)區(qū)市教育局。2、市、市級(jí)核查，指，指導(dǎo)整改。整改。（1）市級(jí)核查。設(shè)區(qū)市教育局對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行審核后，安排對(duì)符合申報(bào)條件的學(xué)校進(jìn)行市級(jí)核查。市級(jí)核查應(yīng)成立由圖情專(zhuān)業(yè)人員或有經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)家組成的市級(jí)核查小組，對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)進(jìn)行，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，并形成市級(jí)核查情況報(bào)告。此項(xiàng)工作應(yīng)于上半年完成。（2）指導(dǎo)整改。設(shè)區(qū)市教育局應(yīng)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，幫助學(xué)校進(jìn)一步發(fā)