鄂教版四年級上冊心理健康教育教案

1、第一課第一課尋找快樂密碼尋找快樂密碼【教學目標教學目標】1認知目標：初步了解快樂是人的基本情緒之一，理解快樂情緒的積極作用。2情感目標：讓學生盡可能多地體驗快樂情緒，感受好心情。3行為目標：初步掌握尋找快樂的方法，并把自己的快樂傳遞給別人?！窘虒W重點、難點教學重點、難點】重點：體驗快樂情緒，感受好心情。難點：學習更多尋找快樂的方法，學會調(diào)節(jié)情緒?！菊n前準備課前準備】教師準備：將學生分成兩隊，強調(diào)規(guī)則意識。學生準備：一段快樂經(jīng)歷?！窘虒W設

2、計教學設計】教學設計環(huán)節(jié)目標操作建議觀察島觀察島（熱身暖心）引出本課的主要內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。1.教師引導學生觀察教材觀察島中三個場景圖片：小鳥在快樂的唱歌；小蜜蜂在花叢中快樂地采蜜；小羊在高興地晾曬衣服。2.思考：小動物的心情是怎樣的？3.教師小結(jié)：這些小動物們快樂的情緒也感染了我們，我們多么希望自己每天也這么快樂呀，今天我們就來學習《尋找快樂的密碼》。1.此處教師可酌情調(diào)整活動方式。2.本環(huán)節(jié)用時約5分鐘。活動營活動營（體驗分

3、享）體驗快樂情緒，感受好心情。交流尋找快樂的方法，并能把自己的快樂傳遞給別人?；顒右唬何⑿ε?.老師講解活動規(guī)則及流程：規(guī)則：全班同學分站成兩排，相隔一定的距離，兩兩相對站好。每次各隊派出一位同學，先各自站在原地向?qū)Ψ较嗷ゾ瞎眢w要彎腰成90度，并高喊對方同學的名字問好。然后相對前行，走到面對面時，再相互鞠躬并高喊一次名字，然后歸隊（鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲的同學就被對方俘虜，排至對方的隊尾）。按排隊順序更換代表人選，直至

4、本隊全部同學都參與一次。哪一隊俘虜?shù)娜硕嗑蛣倮?.學生游戲時遵守游戲規(guī)則。2.學生交流時教師要給予反饋。讓每個同學都有表達的機會。3.本環(huán)節(jié)用時約20分鐘。2.本環(huán)節(jié)用時約5分鐘。第二課第二課計劃引領學習計劃引領學習【教學目標教學目標】1.認知目標：認識制定學習計劃的意義和制定學習計劃的方法；2.情感目標：體驗計劃給學習活動帶來的便利性和成就感；3.行為目標：練習制定任務明確、安排合理、操作性強的適合自己的學習計劃，養(yǎng)成計劃學習的良好

5、習慣。【教學重點、難點教學重點、難點】重點：讓學生制定適合自己的學習計劃。難點：培養(yǎng)計劃學習的習慣。【課前準備課前準備】1.調(diào)查小學生計劃學習情況。2.將學生分為若干小組。【教學設計教學設計】教學設計環(huán)節(jié)目標過程建議觀察島觀察島（熱身暖心）引出本課的主要內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。1.教師引導學生觀察教材觀察島中的2個場景圖，并對兩個場景圖進行對比。第一幅場景圖中，男生在寫作業(yè)，書桌上亂糟糟的，看著一堆書本發(fā)呆，不知道該干什么；第二幅場景