幼兒講故事教案

1、《龜兔賽跑》教案活動目標：1、學(xué)習(xí)用京劇的方法演唱歌曲《龜兔賽跑》2、遷移朗誦作歌的經(jīng)驗，在熟練過門的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)對唱并用動作和表情表現(xiàn)歌曲中的京腔特點。3、培養(yǎng)幼兒對國戲京劇初步的熱愛之情?；顒訙蕚洌焊枨晭Ъ鞍樽鄮в變河兄v“龜兔賽跑”故事，故事表演及創(chuàng)編兒歌的經(jīng)驗接觸過與京劇有關(guān)的唱法、動作鑼鼓經(jīng)、過門、樂器龜和兔的圖片活動過程：1、教師帶幼兒跟著鑼鼓經(jīng)做亮相動作進入活動室。2、出示龜和兔的圖片，引出龜兔賽跑的故事，幼兒一起有節(jié)奏的

2、念兒歌。瞧，他們是誰小朋友都聽過龜兔賽跑的故事，最后誰勝利了為什么3、欣賞京歌《龜兔賽跑》，幼兒感受樂曲的曲調(diào)。今天老師給大家?guī)硪皇子嘘P(guān)這個故事的歌，我們來聽一聽歌里都唱了什么4、幼兒完整欣賞歌曲，引導(dǎo)幼兒比較與平時聽到的歌曲有什么不同《丑小鴨笑了》教案活動目的：通過故事學(xué)會關(guān)心他人，初步體驗把快樂帶給別人的同時自己也得到快樂?；顒訙蕚洌鹤凿浌适麓艓А冻笮▲喰α恕贰⒐适聢D片塑料塊活動過程(一)進場1、我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小

3、紅帽嗎那么今天我們來做游戲，老師來當小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。2、這是我們的家，快快進來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)《小熊買糖果》教案活動目標：1.感受故事的詼諧與幽默，并能用語言、動作等表達對故事的理解。2.體驗正確記憶的重要性，了解一些有效記憶的方法?；顒訙蕚洌盒⌒苄蜗笠粋€，圖片三組。活動過程：一、出示小熊圖片導(dǎo)入1.今天來了一位動物朋友，是誰呀你覺得這會是一只怎樣的小熊2.這只小熊記性特別不好。什么