2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1XX初中初中XX教案設計教案設計(X年級)年級)20XX年秋年秋3引入。教師可以提出“問題”導課,“為什么說生命世界是奇妙的”?,此處,核心和重點都是“奇妙”二字。接著,老師可通過多媒體圖片放映,展現(xiàn)豐富多彩的生命現(xiàn)象,包括植物、動物等,呈現(xiàn)大自然最美的景象動植物一些獨特、有趣的生物習性;然后,點明兩個基本思想:一是豐富多彩的生命現(xiàn)象闡明了生命世界的“奇妙”;二是奇妙的、美麗的大自然景象都是因為生命的存在。(四)活動建議本課“實踐活動

2、”,教師讓學生討論后完成“活動”。請2~5名學生公開演讀自己的感悟。教師根據(jù)學生的公開演讀作本課的總結(jié)性陳述:植物、動物、微生物,還有生生不息的人類,展示了一幅奧妙無窮的生命全景圖;在我們的地球家園,炫燦多彩的生物群構(gòu)成了一曲美妙的生命贊美詩;地球因生命而美麗;生命使人贊美、生命讓人珍惜。(五)教學中應注意的問題1.在進行植物、動物和微生物部分教學時,不僅要大量呈現(xiàn)其多樣性、豐富性,還要注意其生長特性、生活習性的介紹,而這些生長特性、生

3、活習性的介紹要選擇表現(xiàn)生命的高貴、頑強等具有人文啟發(fā)的內(nèi)容。2.在進行“生命的奇跡”部分教學時,既要注意即要說明人類也是生命世界的重要成員,又要強調(diào)人與其他生命體的區(qū)別,強調(diào)人的生物性的同時也要強調(diào)人的社會性。第二課第二課珍愛生命珍愛生命教學目的:1.體會生命的可貴珍愛生命熱愛生活樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀善待大自然尊重其他生命。2.了解生命的一次性和有限性,知道對人來說,生命只有一次并且是短暫的;3.知道生命的歷程并不是一帆風順的,只

4、有戰(zhàn)勝生命歷程中的艱難險阻才能到達輝煌的彼岸;教學重點、難點:人的生命是獨特的教學過程:引入。教師可采用多媒體放映有關(guān)有生命的地球和無生命的月球比較圖、青春洋溢的青少年身體鍛煉的圖片或錄象等。待學生觀看完畢后,讓學生閱讀“課敘”,然后教師運用講授法進行教學。講授的重點將“課敘”中幾段話的因果關(guān)系講清楚,如:“生命是花,地球因生命而美麗”這段話,教師要強調(diào)有生命的地球比無生命的月球漂亮,是因為地球有生動而色彩艷麗的動植物等生命的存在,生命

5、如花一般裝點著地球;沒有生命,顯然就沒有激揚的青春;生命都沒有了,哪還有理想、使命、追求等等,最后,將落腳點放在“我們要珍惜自己的生命,守護好自己的生命,才能充分享受生命的偉大歷程?!薄!疚沂俏ㄒ唬ㄋ┮彩俏ㄒ晃沂俏ㄒ?,他(她)也是唯一】這部分可首先讓學生按課文要求做第一項“活動”,然后請2~3名學生將他們的“活動”結(jié)論向全班同學公布,結(jié)論應該是一樣的。接著,讓學生課后再觀察生活中的各種人和動植物,看有沒有完全相同的生命體。接下來,

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