運動會分數統(tǒng)計數據結構課程設計(含源代碼)

1、計算機學院信管專業(yè)數據結構課程設計題目：運動會分數統(tǒng)計班級：姓名：學號：同組人姓名：起迄日期:課程設計地點:指導教師：評閱意見：成績評定：評閱人：日期：21、需求分析、需求分析（1）任務：）任務：參加運動會有n個學校，學校編號為1……n。比賽分成m個男子項目，和w個女子項目。項目編號為男子1……m，女子m1……mw。不同的項目取前五名或前三名積分；取前五名的積分分別為：7、5、3、2、1，前三名的積分分別為：5、3、2；哪些取前五名或前

2、三名由學生自己設定。（m=20n=20）（2）功能要求：）功能要求：a).可以輸入各個項目的前三名或前五名的成績；b).能統(tǒng)計各學?？偡郑琧).可以按學校編號、學校總分、男女團體總分排序輸出；d).可以按學校編號查詢學校某個項目的情況；可以按項目編號查詢取得前三或前五名的學校。（3）規(guī)定：）規(guī)定：輸入數據形式和范圍：20以內的整數（如果做得更好可以輸入學校的名稱，運動項目的名稱）（4）輸出形式：）輸出形式：有中文提示，各學校分數為整形（