27602.基于戰(zhàn)略平衡計(jì)分卡理論的c大學(xué)戰(zhàn)略實(shí)施研究

1、分類號(hào)：學(xué)校代碼：10139學(xué)號(hào)：2014060069UDC：工商管理碩士（MBA）學(xué)位論文題目：目：基于戰(zhàn)略平衡計(jì)分卡理論的基于戰(zhàn)略平衡計(jì)分卡理論的C大學(xué)戰(zhàn)略實(shí)施研究大學(xué)戰(zhàn)略實(shí)施研究學(xué)科門類：類：專業(yè)碩士（專業(yè)碩士（MBA）研究方向：向：戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理研究生：生：劉志廣劉志廣指導(dǎo)教師：師：李興旺李興旺職稱：稱：教授教授二○一二○一七年六月年六月摘要摘要辦好高等教育，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的日趨成熟與完善

2、，以及高等教育深化改革的日漸推進(jìn)，高校辦學(xué)自主權(quán)方面取得了積極進(jìn)展，高校之間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。在當(dāng)今戰(zhàn)略制勝的大環(huán)境下，高校通常會(huì)制定其發(fā)展戰(zhàn)略，而戰(zhàn)略重在實(shí)施與執(zhí)行。這就使得建立一套貼合高校實(shí)際、具有戰(zhàn)略導(dǎo)向、能使高校發(fā)展戰(zhàn)略得以有效執(zhí)行和落地的管理體系顯得至關(guān)重要。而要打通這一關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，就有必要引入有效的管理理念和管理工具。平衡計(jì)分卡被譽(yù)為近75年來世界上最重要的管理工具。它最開始應(yīng)用于企業(yè)，經(jīng)完善后也適用于非營(yíng)利性組織。平衡計(jì)

3、分卡是圍繞戰(zhàn)略而運(yùn)作，它的核心思想是平衡。它特別強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)短期目標(biāo)、財(cái)務(wù)及非財(cái)務(wù)衡量、領(lǐng)先及落后指標(biāo)、內(nèi)部及外部績(jī)效的平衡性，也包括結(jié)果目標(biāo)同過程目標(biāo)、個(gè)人及組織績(jī)效、外部關(guān)注同內(nèi)部訴求等因素之間的平衡性。平衡計(jì)分卡的出現(xiàn)和發(fā)展，使得傳統(tǒng)的績(jī)效管理從績(jī)效考核、評(píng)估工具轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略管理工具，從財(cái)務(wù)層面、客戶層面、內(nèi)部流程層面以及學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面的四個(gè)維度，再結(jié)合戰(zhàn)略地圖把組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可衡量的指標(biāo)，設(shè)立目標(biāo)值并制定行動(dòng)方案，最終形成一個(gè)與組織戰(zhàn)略

4、有機(jī)結(jié)合的多維度的管理體系，可以確保組織戰(zhàn)略落到實(shí)地。本文以C大學(xué)為應(yīng)用研究實(shí)例，在對(duì)戰(zhàn)略管理、平衡計(jì)分卡理論文獻(xiàn)探討的基礎(chǔ)上，結(jié)合該校發(fā)展現(xiàn)狀及其“十三五”發(fā)展規(guī)劃，分析C大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施的條件與環(huán)境，分析引入戰(zhàn)略平衡計(jì)分卡的必要性以及可行性，在繪制了C大學(xué)的戰(zhàn)略地圖后，構(gòu)建了C大學(xué)平衡計(jì)分卡指標(biāo)體系，將C大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成為了具體可衡量的目標(biāo)以及指標(biāo)，然后提出了要確保平衡計(jì)分卡理論在C大學(xué)順利實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃的主要保障措施。最終，希望能