5、7、9歲兒童自我面孔的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn).pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。靴黻能撇簽字日期：紗綽6月汐日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可

2、以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。／(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：留不保密，口保密期限至年月止)。糊黼鮐彈稿簽字日期：Ⅵ、V年(7月丫日鋤簽名彩砂簽字日期：“7／oI褲’妒月，廠曰目錄摘j12l：IABSTRACTIII1前言111自我面孔再認(rèn)和他人面孔識別的差異112自我面孔認(rèn)知的早期發(fā)展513影響自我面孔再認(rèn)的因素1114面孔識別的結(jié)構(gòu)劃分及相關(guān)

3、理論142問題提出與研究方案2021問題提出一2022研究假設(shè)和方案一21221研究一59歲兒童對自我整體面孔和特征的識別情況22222研究二構(gòu)形信息改變對5、7、9歲兒童自我面孔認(rèn)知的影響22223研究三減輕記憶負(fù)荷后59歲兒童對自我面孔二級信息的認(rèn)知23224研究四59歲兒童自我面孔認(rèn)知的自我提升效應(yīng)研究233研究一5、7、9歲兒童對整體自我面孔及特征的認(rèn)知情況2531實驗1A5、7、9歲兒童對整體自我面孔及內(nèi)外部特征的認(rèn)知2531

4、1實驗?zāi)康?5312方法25313結(jié)果與分析26314討論2832實驗1B5、7、9歲兒童對倒置整體自我面孔及內(nèi)外部特征的認(rèn)知31321實驗?zāi)康?1322方法31323結(jié)果與分析32324討論3433實驗25、7、9歲兒童對外部特征變換的自我面孔的認(rèn)知35331實驗?zāi)康?5332方法363313結(jié)果與分析37334討論3934實驗35、7、9歲兒童對內(nèi)部特征改變的自我面孔的認(rèn)知41341實驗?zāi)康?1342方法41343結(jié)果與分析4334