中韓初級漢語短期教材對比研究——以《觀光漢語》和《觀光中國語》為例.pdf

1、本文以中國版漢語教材《觀光漢語》和韓國版漢語教材《觀光中國語》為研究材料，從課文、詞匯、語法點、練習(xí)題、文化點等五方面考察了兩套教材的形式和內(nèi)容。同時針對韓國學(xué)習(xí)者進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)合對比分析，找出了兩套教材的優(yōu)缺點。目的在于整理出有利于韓國人漢語教材編寫的一些重點和建議。
　　 本文由七章構(gòu)成:
　　 第一章是緒論。緒論部分主要介紹了本文的選題意義、研究對象及方法、研究理論、研究現(xiàn)狀等。
　　 第二章在介紹對外

2、漢語教材課文研究相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，從課文拼音編排、課文話題與內(nèi)容等方面對兩套教材進(jìn)行具體的比較分析。
　　 第三章在介紹對外漢語教材詞匯教學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，從詞匯量、詞匯等級、詞匯編排方式方面對兩套教材進(jìn)行具體的比較分析。
　　 第四章在介紹對外漢語教材語法教學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，從語法總量、語法解釋、語法等級方面對兩套教材進(jìn)行具體的比較分析。
　　 第五章在介紹對外漢語教材練習(xí)研究相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，從練習(xí)題量、