泰國(guó)漢語(yǔ)教材對(duì)比研究——以《漢語(yǔ)》和《體驗(yàn)漢語(yǔ)》為例.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著“漢語(yǔ)熱”在泰國(guó)的不斷升溫，一波又一波的漢語(yǔ)熱潮在泰國(guó)不斷掀起，漢語(yǔ)教學(xué)在泰國(guó)發(fā)展十分迅速，已經(jīng)成為和英語(yǔ)同等重要的一門(mén)外語(yǔ)。但由于并非所有的學(xué)校都開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，泰國(guó)教育部也沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，沒(méi)有制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱，沒(méi)有完善的教材審定制度，因此漢語(yǔ)教學(xué)在泰國(guó)還缺乏統(tǒng)一性和系統(tǒng)性。漢語(yǔ)的教材選擇比較多，各學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定教材的選擇。教好一門(mén)課程除了有好的老師以外，適合教學(xué)對(duì)象的教材也是非常重要的。本文以在泰國(guó)小學(xué)使用的具有代表性的漢語(yǔ)教材

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