已閱讀1頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革以教材改革為先導(dǎo),帶動(dòng)了中國基礎(chǔ)教育全面、整體的變革。課程改革的核心是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué),所以課堂教學(xué)改革是課程改革的重中之重。 本文通過文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)研深入分析了基礎(chǔ)教育課程改革背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。在研究現(xiàn)代教育理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生的特征,設(shè)計(jì)了四個(gè)課堂教學(xué)案例:1、鹽類水解;2、芳香烴;3、無機(jī)非金屬材料的主角——硅;4、氯氣,并對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課程理念下化學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談新課程理念下的化學(xué)課堂教學(xué)模式
- 新課程背景下化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè).pdf
- 新課程背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究.pdf
- 新課程理念下高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 新課程理念下中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)最優(yōu)化研究.pdf
- 新課程理念下中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)方法轉(zhuǎn)變研究.pdf
- 新課程背景下中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究.pdf
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”型化學(xué)課堂教學(xué)模式研究.pdf
- 新課程理念下化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建.pdf
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析
- 淺談新課程理念下高中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 化學(xué)課堂教學(xué)模式
- 76475.新課程理念下的高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- 初中新課程課堂教學(xué)反思的案例研究.pdf
- 利用預(yù)習(xí)學(xué)案優(yōu)化初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 課堂教學(xué)案例
- 新課程背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及問題研究.pdf
- 新課程背景下化學(xué)有效課堂教學(xué)的研究.pdf
- 新課程理念下師范學(xué)校化學(xué)課堂教學(xué)管理系統(tǒng)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論