民營(yíng)企業(yè)知識(shí)型員工培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

武漢市洪山區(qū)青少年業(yè)余網(wǎng)球培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與研究

武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)模式的研究

武漢市洪山區(qū)社會(huì)音樂(lè)教育培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查研究

校外培訓(xùn)教師生存狀態(tài)的自我敘事研究

新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)證研究——基于社會(huì)支持視角

新教師培訓(xùn)評(píng)價(jià)研究——以y市h區(qū)為例

新世紀(jì)我國(guó)教師培訓(xùn)政策研究——基于教師領(lǐng)導(dǎo)理論的啟示

文安縣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中思維風(fēng)格與學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)系模型設(shè)計(jì)研究

教師培訓(xùn)中班級(jí)管理工作的敘事研究

教師培訓(xùn)評(píng)價(jià)研究——以“國(guó)培計(jì)劃”河南省中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目為例

教研組在信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)遷移中的作用及實(shí)現(xiàn)研究

教師運(yùn)用數(shù)字故事開(kāi)展教學(xué)反思的現(xiàn)狀及策略研究——以“國(guó)培計(jì)劃”2012甘肅省初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)為例

改革開(kāi)放以來(lái)湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)歷史演變研究(19782013)

揚(yáng)州市青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析

揚(yáng)州市羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀研究

我國(guó)籃球教練員高級(jí)崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

我國(guó)新型農(nóng)民培訓(xùn)模式研究

我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)研究——以山東協(xié)和學(xué)院養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)為例

我國(guó)中小學(xué)教師職后培訓(xùn)體系創(chuàng)新研究

慕課變革師資培訓(xùn)研究

徐水縣校外少兒音樂(lè)培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

開(kāi)封市青少年籃球培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

延邊大學(xué)足球裁判培訓(xùn)班的教學(xué)模式研究

開(kāi)封市青少年假日籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

廣州市網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

廣西返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)研究——以桂林市荔浦縣返鄉(xiāng)農(nóng)民工為例

廣州市少兒羽毛球培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

廣州市圍棋棋院培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究