民營企業(yè)知識型員工培訓現(xiàn)狀與對策研究

武漢市洪山區(qū)青少年業(yè)余網(wǎng)球培訓現(xiàn)狀調(diào)查與研究

武術(shù)培訓機構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)運營模式的研究

武漢市洪山區(qū)社會音樂教育培訓現(xiàn)狀調(diào)查研究

校外培訓教師生存狀態(tài)的自我敘事研究

新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓實證研究——基于社會支持視角

新教師培訓評價研究——以y市h區(qū)為例

新世紀我國教師培訓政策研究——基于教師領(lǐng)導理論的啟示

文安縣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓的現(xiàn)狀與對策研究

教師網(wǎng)絡(luò)培訓中思維風格與學習活動關(guān)系模型設(shè)計研究

教師培訓中班級管理工作的敘事研究

教師培訓評價研究——以“國培計劃”河南省中西部農(nóng)村骨干教師培訓項目為例

教研組在信息技術(shù)應(yīng)用培訓遷移中的作用及實現(xiàn)研究

教師運用數(shù)字故事開展教學反思的現(xiàn)狀及策略研究——以“國培計劃”2012甘肅省初中綜合實踐活動課程教師遠程培訓為例

改革開放以來湖南省中小學教師培訓歷史演變研究(19782013)

揚州市青少年羽毛球培訓市場現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析

揚州市羽毛球培訓市場的發(fā)展現(xiàn)狀研究

我國籃球教練員高級崗位培訓現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

我國新型農(nóng)民培訓模式研究

我國養(yǎng)老護理員培訓研究——以山東協(xié)和學院養(yǎng)老護理員培訓為例

我國中小學教師職后培訓體系創(chuàng)新研究

慕課變革師資培訓研究

徐水縣校外少兒音樂培訓現(xiàn)狀的調(diào)查研究

開封市青少年籃球培訓市場現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

延邊大學足球裁判培訓班的教學模式研究

開封市青少年假日籃球培訓現(xiàn)狀與對策研究

廣州市網(wǎng)球培訓市場發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

廣西返鄉(xiāng)農(nóng)民工實用技術(shù)培訓研究——以桂林市荔浦縣返鄉(xiāng)農(nóng)民工為例

廣州市少兒羽毛球培訓行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

廣州市圍棋棋院培訓市場現(xiàn)狀及對策研究