簡介：ICS75160CCSE3114山西省地方標準DB14/T24022022鍋爐用甲醇燃料作業(yè)規(guī)程20220112發(fā)布20220410實施山西省市場監(jiān)督管理局發(fā)布DB14/T24022022I目次前言II1范圍12規(guī)范性引用文件13術(shù)語和定義14基本要求25調(diào)配46儲存47裝運48安全管理5

簡介：泰州港高港港區(qū)楊灣作業(yè)區(qū)泰州港高港港區(qū)楊灣作業(yè)區(qū)一期工程改造項目一期工程改造項目環(huán)境影響報告書環(huán)境影響報告書（送審稿）（送審稿）建設(shè)單位建設(shè)單位泰州泰州楊灣益嘉楊灣益嘉港務(wù)有限公司港務(wù)有限公司編制單位江蘇康澤環(huán)境科技有限公司編制單位江蘇康澤環(huán)境科技有限公司2022年3月泰州港高港港區(qū)楊灣作業(yè)區(qū)一期工程改造項目環(huán)境影響報告書61施工期環(huán)境影響預測與評價12462運營期環(huán)境影響預測與評價12963運營期地表水環(huán)境影響評價13464運營期聲環(huán)境影響預測與評價13465運營期固體廢物環(huán)境影響分析13766運營期地下水污染途徑及影響分析13967運營期生態(tài)環(huán)境影響分析14068環(huán)境風險影響預測與評價1427環(huán)境保護措施及其可行性論證環(huán)境保護措施及其可行性論證15471環(huán)境空氣污染防治及減緩措施17872水環(huán)境污染防治及減緩影響措施18073地下水、土壤污染防治措施18374噪聲污染防治措施18475固廢污染防治措施18576生態(tài)環(huán)境保護措施18877風險管理19178“三同時”環(huán)保驗收一覽表2068環(huán)境影響經(jīng)濟損益分析環(huán)境影響經(jīng)濟損益分析21081工程社會、經(jīng)濟效益分析21082環(huán)保經(jīng)濟損益分析2119環(huán)境管理與監(jiān)測計劃環(huán)境管理與監(jiān)測計劃21391環(huán)境管理21392環(huán)境監(jiān)測21693建立環(huán)境監(jiān)測檔案21794污染物排放清單及總量21810評價結(jié)論評價結(jié)論222101結(jié)論222102建議227

簡介：ICS75．16020CCSE3114山西省地方標準DB14/T7472022代替DB14/T7472013車用甲醇燃料作業(yè)規(guī)程20220112發(fā)布20220410實施山西省市場監(jiān)督管理局發(fā)布DB14/T7472022I目次前言II1范圍12規(guī)范性引用文件13術(shù)語和定義14基本要求25裝卸46調(diào)配57儲存58運輸59加注510安全管理6

簡介：學習中心院校學號姓名課程名稱工程流體力學X1東北大學繼續(xù)教育學院工程流體力學工程流體力學X試卷（作業(yè)考核線上2）A卷（共3頁）總分題號一二三四五六七八九十得分一、判斷題（一、判斷題（2020分，每小題分，每小題1分）分）1．流體質(zhì)點是指宏觀上足夠小，而微觀上又足夠大的流體微團。（）求答案關(guān)注V姓WEIMINGJIAXC2．液體的粘性隨溫度的升高而減小。（）3．氣體的粘性隨溫度的升高而增大。（）4．牛頓流體的粘性切應(yīng)力與速度梯度，即角變形速率成正比。（）5．流體微元的運動包括平移、轉(zhuǎn)動和變形。（）6．在描述流體運動中歐拉法沒有直接給出流體質(zhì)點的運動軌跡。（）7．定常流動，流線與跡線重合。（）8．應(yīng)用伯努利方程解題，兩個斷面間不一定是緩變流，方程也成立。（）9．流體粘性使流體呈現(xiàn)兩種不同的流態(tài)，就是層流和紊流。（）10．雷諾數(shù)是表征慣性力與粘性力的比值。（）11．靜止的流體中各個點的壓強值均相等。（）12．靜止液體的等壓面一定是一個水平面。（）13．大氣層中的壓強與密度、溫度的變化無關(guān)，不受季節(jié)、氣候等因素的影響。（）14．壓力體的體積表示一個數(shù)學積分，壓力體內(nèi)一定充滿流體。（）15．理想流體就是不考慮重力影響的流體。（）16．不可壓縮流體的流動一定是無旋流動。（）17．如果流場中若干流體微團無繞自身軸線旋轉(zhuǎn)運動，剛稱為無旋流動。（）18．如果流場中存在一條封閉曲線上的速度環(huán)量皆為零，則此區(qū)域內(nèi)的流動必為無旋流動。（）19．速度勢函數(shù)滿足拉普拉斯方程，速度勢函數(shù)是調(diào)和函數(shù)。（）20．在位勢流場中，任意曲線上的速度環(huán)量等于曲線兩端點上速度勢函數(shù)值之差，而與曲線形狀無關(guān)。（）學習中心院校學號姓名課程名稱工程流體力學X3A．雷諾數(shù)是一個無量綱數(shù)；B．雷諾數(shù)可以用來判別急變流和緩變流；C．雷諾數(shù)可以用以判別層流和紊流；D．雷諾數(shù)粘性力與彈性力的比值。3關(guān)于馬赫數(shù)，下列說法正確的為（）。A．馬赫數(shù)是一個無量綱數(shù)；B．馬赫數(shù)可以用來判別急變流和緩變流；C．馬赫數(shù)與當?shù)氐囊羲儆嘘P(guān)；D．馬赫數(shù)粘性力與彈性力的比值。4關(guān)于水擊現(xiàn)象，下列說法正確的為（）。A．研究水擊現(xiàn)象時，必須考慮流體的壓縮性；B．通常水擊是對管路有害的，應(yīng)設(shè)法防止；C．水擊波傳播的速度等于聲音的速度；D．延長閥門關(guān)閉時間可以減小水擊危害。四、問答題四、問答題4040分，每小題分，每小題1010分1試解釋理想流體、牛頓流體和非牛頓流體2．一個典型的引水工程主要有哪些設(shè)備和管件組成簡要說明引水工程水力學計算的主要內(nèi)容和計算原理。3．試說明伯努利方程成立的條件。4．說明勢流疊加原理，圓柱繞流是哪兩種基本的有勢流動疊加而成的求答案關(guān)注V姓WEIMINGJIAXC

簡介：高觀點下中學數(shù)學－代數(shù)學20秋在線作業(yè)20001試卷總分100得分0一、單選題共10道試題,共30分1ABCD正確答案B2ABCD正確答案A3ABCD正確答案C4ABCD正確答案C5ABCD正確答案A6D正確答案AC2ABCD正確答案ACD3ABCD正確答案AD4ABCD正確答案CD5ABCD正確答案AD6ABCD正確答案AC

簡介：測試題（一）班級_____________姓名_______________成績_________一、選擇題（每小題2分，共10分）一、字音考查1下列詞語中，與加點字的注音完全相同的一組是（）A鮮XIāN鮮紅新鮮屢見不鮮鮮為人知B強QIǎNG堅強牽強強詞奪理博聞強識C供GōNG供給供應(yīng)提供供不應(yīng)求D當DāNG當家當代門當戶對安步當車2下列詞語中，加點的字注音全部正確的一組是（）A．潰（KUì）爛凍瘡（CHāNG）挎（KUà）包粗糙（ZàO）B．印戳（CHUō）清冽（LIè）侍弄（L?NG）牛犢（Dú）C．打蔫（NIāN）嗅（XIù）味黑黢黢（Qū）拽（ZHUàI）段D．踽踽（Jǔ）而行過稱（CHèN）點數(shù)（SHù）瞥（PIě）見3下列詞語中，加點的字讀音不同的一組是（）A允諾懦弱糯米搦戰(zhàn)B嗥叫蠔油狼嚎號哭C蠕動茹素儒家孺子D艾蒿縞素藁城槁木4下列詞語中，加點的字讀音完全相同的一組是（）A．捎帶眉梢稍微艄公B．點綴輟學拾掇贅述C．蹁躚翩然偏愛篇章D．縹緲剽竊漂白餓殍二、字形考查5下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A清清爽爽敷衍款待惦念囑咐B干干凈凈撫養(yǎng)殷勤好象候車C不辭勞苦搜索銅活高梁歡渡D愛屋及屋掙扎籌劃安詳揉合6下列句子中，沒有錯別字的一句是（）A．平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話。B．從他的像貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方熱帶的街頭。C．對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與凝惑的眼光，小部分人則投以同情。D．這套子競是嶄新的，美艷得無法和他相配。7下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．嘟噥爆躁唾沫劃算B．核準清冽秤桿憂傷C．連絡(luò)蹣跚磨難感概D．羅嗦抽噎粗造哽咽8下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A碾軋儲存粘親嬌嗔B短暫粗糙震顫推搡C惆帳幫腔嘟囔磨蹭D慷概分辯憐憫凜冽三、詞義考查9下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢有的商品廣告，言過其實．．．．，誤導消費者。B學校準備舉行秋季運動會，大家都興致勃勃，體育委員更是推波助瀾．．．．，積極組織班級同學報名參加。C犯了錯誤首先應(yīng)該檢查自己，無動于衷或因此居功自傲．．．．，都是不對的。D他的文章題材新穎，內(nèi)容生動，有不少觀點是一孔之見．．．．。10下列詞語中，加點字的解釋有錯誤的一組是（）A．抽噎．（憋住氣）打蔫．（花木、水果等因失去所含的水分而萎縮）B．乍．（張開）著幾綹．（量詞，線、麻、頭發(fā)、胡須等許多根順著聚在一起叫一綹）C．黑黢．（黑）黢一沓．（量詞，用于重疊起來的紙張和其他薄的東西）D．不可殫．（盡）言正．（使位置正，使不歪斜）襟危．（端正）坐11下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢適宜心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的賞心悅目．．．．。B他以身試法．．．．，用自己的親身經(jīng)歷去勸導別人。C每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火．．．．，山上閃出疏落的燈光。D老師深情的說同學們，你們是明日黃花．．．．，是祖國的未來呀12對下列詞語的解釋，不正確的一項是（）A．風韻優(yōu)美的態(tài)度B．艷羨十分羨慕C．寒傖粗俗或窮酸而不體面D．資質(zhì)人的素質(zhì)四、修辭考查13下列各句中，不屬于描寫的一句是（）A．父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。B．在我的記憶中，她的手終年是嫩紅微腫的。C．當花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色那是陰歷四月，天氣很暖。測試題（二）班級_____________姓名_______________成績_________三、判斷下列各題，正確的打（√）錯誤的打（）1、老舍（1899年1966年），京派代表，享年67歲，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，中國現(xiàn)代小說家、戲劇家、著名作家，因作品很多，獲得“人民藝術(shù)家”稱號。曾任小學校長、中學教員、大學教授。（）2、老舍我的母親告訴我們不能因貧窮改變做人的標尺，不能因距離淡化對親人的牽掛。（）3、“入學，要交10元的保證金。這是一筆巨款母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去?！边@句用了夸張的修辭手法。（）4、“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失了根的花草?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把自己和父母的關(guān)系比作花草和根的關(guān)系，非常準確貼切。還運用了委婉的修辭手法，委婉地表達了自己怕失去母親的思想。（）5、好雪片片中，作者采用欲揚先抑的手法，渲染流浪老人的貧窮、孤苦、笨拙的形象，與后文老人表現(xiàn)出來的美好品質(zhì)構(gòu)成鮮明的對比，彰顯了無處不在的美好人性。（）6、好雪片片中，善良的作者和善良的老人教會了我們該如何體察他人的善意，又該如何善意地對待他人?！叭说暮帽举|(zhì)不會被任何境況所淹沒”。人明凈的善意，不管外表怎樣的污穢，都會從心的深處涌出。（）7、好雪片片中，作者是一個忠實的采迷，他每次路過賣獎款的老人那里都要買兩張獎券。他希望自己終有一日能中大獎，正所謂“一券在手，希望無窮”。（）8、賣白菜中，母親是一個善良、堅強、誠信的人。她教育自己的孩子“人窮不能志短，再窮也需要真誠實在。”我們讀了課文后也受到了同樣的教育。（）9、踽踽讀音是JǔJǔ；意思是形容一個人走路孤零零的樣子。（）10、漢字“六書”指的是象形、指事、會意、形聲、假借和轉(zhuǎn)注六種造字方法。（）11、漢字是漢民族自古以來一直用以記錄漢語、交流思想的工具，是漢族祖先在生產(chǎn)勞動和生活實踐中創(chuàng)造出來的。漢字是表義文字。形聲字占漢字的百分之八十以上。（）12、我的空中樓閣是一篇托物言志、寄情于景的散文，寄托了作者對“獨立的、安靜的”生活的向往，抒發(fā)了熱愛自然的美好感情。（）13、“小屋點綴了山，什么來點綴小屋呢那是樹”用了反問的修辭手法。（）14、“論‘領(lǐng)土’，只有有限的一點。??”“和‘領(lǐng)土’相對的是‘領(lǐng)空’，論‘領(lǐng)空’卻又是無限的，??”“有形的圍墻圍著一些花，??”“天地相連的那一道弧線，是另一重無形的圍墻，也圍著一些花，??”這里，“領(lǐng)土”和“領(lǐng)空”對舉，“有形”和“無形”對舉，虛實結(jié)合，遠近結(jié)合，動靜結(jié)合，全方位地描寫了小屋及周圍的環(huán)境。聯(lián)想豐富，比喻新奇，大大豐富了文章內(nèi)容。給人耳目一新的感覺。（）15、“小屋富于浪漫的文學性”，指的是“小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早晨來到了山中。當花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了?！保ǎ?6、“離太陽最近的樹”指的是紅柳，因為它生長在海拔5000米的高原上，所以說它是離太陽最近的樹。（）17、文學可以分為散文、小說、詩歌、戲劇四種體裁。（）18、在課文哦，香雪中，“火車”和“大山”并不僅僅是實物?！按笊健毕笳髦忾]、傳統(tǒng)；“火車”象征著開放、現(xiàn)代。（）19、這群深山里面長大的姑娘因為火車的經(jīng)過而攪亂了年輕的心，對山外的東西充滿了好奇一個發(fā)卡、一塊手表；一個鉛筆合、一只書包都讓她們產(chǎn)生了極強的吸引力。還融入了少女對未來生活的個人夢想。她們之間沒有什么區(qū)別。（）20、香雪是一個生在山里長在山里的孩子，有著山里人的淳樸厚道、獨立自尊、執(zhí)著與堅毅；還有著讀書人對文化知識的渴求與神往。（）四、閱讀理解（12分）一我的母親（老舍）選段（12分）當我在小學畢了業(yè)的時候，親友一致的愿意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也愿意升學。我偷偷的考入了師范學校制服，飯食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學的話。入學，要交十圓的保證金。這是一筆巨款母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由示范畢業(yè)，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句“以后，您可以歇一歇了”她的回答只有一串串的眼淚。我入學之后，三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應(yīng)當偏愛三姐，因為自父親死后，加重一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒牵龗暝?，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫俸蚺沃伊?，她已入了土1、這段話以時間為順序，共寫了三件事①___________________________________；②_________________________________；③______________________________。（3分）2、根據(jù)上題，該段文字可劃分為三個層次，請用“//”在原文中標出。（3分）3、該段語言的最大特點是____________________________；文字看似_______________，卻蘊含著作者對母親深深的___________________________之情。（6分）

簡介：高考化學復習離子反應(yīng)習題精選高考化學復習離子反應(yīng)習題精選120120練1．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（A）A氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng)CU2FEFE2CUB稀H2SO4與鐵粉反應(yīng)2FE6H2FE33H2↑C氫氧化鋇溶液與稀H2SO4反應(yīng)BA2SO42BASO4↓D碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)CO322HH2OCO2↑2下列反應(yīng)的離子方程式錯誤的是（C）A、碳酸銨和稀硝酸CO322HH2OCO2↑B、ALCL3溶液和過量的氨水AL33NH3H2OALOH3↓3NH4C、鐵粉和稀硫酸FE2HFE3H2↑D碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)CO322HCO2↑H2O3下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（C）A鈉和冷水反應(yīng)NA＋2H2O＝NA＋2OH?＋H2↑B金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液AL＋2OH?＝ALO2?＋H2?C金屬鋁溶于鹽酸中2AL＋6H＝2AL3＋3H2↑D．水與三氧化硫反應(yīng)H2OSO3HSO4H4．能用離子方程式H＋＋OH－＝H2O表示的反應(yīng)是（B）A．稀醋酸和稀氨水反應(yīng)B．稀硫酸和燒堿溶液反應(yīng)C．稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)D．稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)5．下列物質(zhì)之間的反應(yīng)能用離子方程式書H＋＋OH－H2O表示的是（A）A．稀硫酸中加入氫氧化鉀溶液B．氫氧化鈉中加入稀氨水C．碳酸氫鈣溶液中加入氫氧化鈣溶液D．氫氧化鈉溶液中通入三氧化硫6下列離子方程式書寫正確的是（D）A．碳酸鈣溶于醋酸中23222CACOHCAHOCO?????????B．二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)SIO22OHH2SIO4C．氫氧化亞鐵溶于稀硝酸22222FEOHHFEHO???????D．氯化鐵溶液中加過量氨水3324333NHHOFENHFEOH?????????7下列離子方程式正確的是（D）A、亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)NA2SO32H2NASO2↑H2OB．氫氧化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)2OH2HH20C、稀硫酸與鋅反應(yīng)H2SO4ZNZN2SO42H2↑D、硫酸溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)HOHH2OC．氫氧化鈉溶液中加入過量碳酸氫鈣溶液CA2HCO3－OH－CACO3↓H2OD．往澄清石灰水通入適量二氧化碳氣體CO2OH－HCO3－15下列化學方程式中，不能用H＋＋OH－＝H2O表示的是（C）A2NAOH＋H2SO4＝NA2SO4＋2H2OBBAOH2＋2HCL＝BACL2＋2H2OCCUOH2＋2HNO3＝CUNO32＋2H2ODKOH＋HCL＝KCL＋H2O16．下列離子方程式書寫正確的是（C）A．FECL2溶液中通入CL2FE2＋＋CL2FE3＋＋2CL－B．氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng)HOH－H2OC．澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合CA2＋十OH－＋HCO3－CACO3↓＋H2OD．ALCL3溶液中加入過量氨水AL3＋＋4OH－ALO2－＋2H2O17．下列離子方程式正確的是（D）A．硫酸與氨水混合HOHH2OB．氫氧化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)2OH2HH20C．氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)HOHH2OD．硫酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液混和CO322HCO2↑H2O18．下列各組的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)，可用同一離子方程式表示的是（A）A．氫氧化鈉與鹽酸，；氫氧化鈉與硫酸氫鈉B．石灰石與硝酸反應(yīng)；生石灰與鹽酸C．BACL2與NA2SO4溶液；BAOH2與H2SO4溶液D．NA2CO3溶液與硝酸溶液；CACO3與硝酸溶液19．表示下列變化的化學用語正確的是（D）A．溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣2FE2＋＋2BR－＋3CL22FE3＋＋BR2＋6CL－B．實驗室用MNO2和濃鹽酸制取CL2MNO2＋4HCL濃MN2＋＋CL2↑＋2CL－＋2H2OC．用FES除去工業(yè)廢水中含有的CU2S2－AQ＋CU2AQ＝CUSS↓D．1L05MOLL－1稀硫酸與1L1MOLL－1氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出573KJ的熱量H2SO4AQ2NAOHAQ＝NA2SO4AQ2H2O1；△H＝－1146KJMOL－120、下列離子方程式書寫正確的是（D）A、等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇稀溶液與碳酸氫銨稀溶液混合BA2OH一HCO3一BACO3↓H2OB．氯化鋁溶液中加入過量的氨水A134NH3H2O4NH4A1O2－2H2OC向次氯酸鈣溶液中通人過量的二氧化硫CA22C1O一SO2H2OCASO3↓2HCLOD碳酸鈉溶液中加入過量的苯酚CO32－→HCO3－21．下列離子方程式書寫正確的是（AC）OHO

簡介：學習必備歡迎下載高三物理復習資料第五講第五講萬有引力定律萬有引力定律第一單元萬有引力定律及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識一開普勒運動定律1開普勒第一定律所有的行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上．2開普勒第二定律對于每一個行星而言，太陽和行星的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積相等．3開普勒第三定律所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等．二萬有引力定律萬有引力定律1內(nèi)容宇宙間的一切物體都是互相吸引的，兩個物體間的引力大小，跟它們的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比．2公式F＝G,其中，稱為為有引力恒量。221RMM2211/10676KGMNG????3適用條件嚴格地說公式只適用于質(zhì)點間的相互作用，當兩個物體間的距離遠遠大于物體本身的大小時，公式也可近似使用，但此時R應(yīng)為兩物體重心間的距離．對于均勻的球體,R是兩球心間的距離．注意注意萬有引力定律把地面上的運動與天體運動統(tǒng)一起來，是自然界中最普遍的規(guī)律之一，式中引力恒量G的物理意義是G在數(shù)值上等于質(zhì)量均為1千克的兩個質(zhì)點相距1米時相互作用的萬有引力．三、萬有引力和重力三、萬有引力和重力重力是萬有引力產(chǎn)生的，由于地球的自轉(zhuǎn)，因而地球表面的物體隨地球自轉(zhuǎn)時需要向心力．重力實際上是萬有引力的一個分力．另一個分力就是物體隨地球自轉(zhuǎn)時需要的向心力，如圖所示，由于緯度的變化，物體做圓周運動的向心力F向不斷變化，因而表面物體的重力隨緯度的變化而變化，即重力加速度G隨緯度變化而變化，從赤道到兩極逐漸增大．通常的計算中因重力和萬有引力相差不大，而認為兩者相等，即M2G＝G,GGM/R2常用來計算星球表面重力加221RMM速度的大小，在地球的同一緯度處，G隨物體離地面高度的增大而減小，即GHGM/（RH）2，比較得GH（）2GHRR?在赤道處，物體的萬有引力分解為兩個分力F向和M2G剛好在一條直線上，則有F＝F向＋M2G，所以M2GF一F向＝G－M2RΩ自2221RMM因地球目轉(zhuǎn)角速度很小G?M2RΩ自2,所以M2GG221RMM221RMM學習必備歡迎下載間任何兩個物體之間，但計算萬有引力的簡單公式卻只能適用于兩個質(zhì)點或均2RMMGF?勻球體，挖去球穴后的剩余部分已不再是均勻球了，不能直接使用這個公式計算引力．（2）如果題中的球穴挖在大球的正中央，根據(jù)同樣道理可得剩余部分對球外質(zhì)點M的引力????2222/221878/DMMGDMMGDMMGDMMGDMMGFFF???????上式表明，一個均質(zhì)球殼對球外質(zhì)點的引力跟把球殼的質(zhì)量（7M/8）集中于球心時對質(zhì)點的引力一樣．【例2】某物體在地面上受到的重力為160N，將它放置在衛(wèi)星中，在衛(wèi)星以加速度A＝?G隨火箭加速上升的過程中，當物體與衛(wèi)星中的支持物的相互壓力為90N時，求此時衛(wèi)星距地球表面有多遠（地球半徑R＝64103KM,G取10M/S2）解析設(shè)此時火箭上升到離地球表面的高度為H，火箭上物體受到的支持力為N,物體受到的重力為MG/，據(jù)牛頓第二定律．N－MG/MA①在H高處MG/＝②在地球表面處MG③??2HRMMG?2RMMG把②③代入①得∴192104KM??MARHMGRN???22???????????1MANMGRH說明在本問題中，牢記基本思路,一是萬有引力提供向心力，二是重力約等于萬有引力．【例3】有人利用安裝在氣球載人艙內(nèi)的單擺來確定氣球的高度。已知該單擺在海平面處的周期是T0。當氣球停在某一高度時，測得該單擺周期為T。求該氣球此時離海平面的高度H。把地球看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體。解析根據(jù)單擺周期公式其中L是單擺長度，G0和G分別是兩,200GLT??,2GLT??地點的重力加速度。根據(jù)萬有引力公式得其中G是引力常數(shù)，M,20RMGG?,2HRMGG??是地球質(zhì)量。由以上各式解得RTTH??????????10【例【例4】登月火箭關(guān)閉發(fā)動機在離月球表面112KM的空中沿圓形軌道運動，周期是1205MIN,月球的半徑是1740KM,根據(jù)這組數(shù)據(jù)計算月球的質(zhì)量和平均密度．解析設(shè)月球半徑為R，月球質(zhì)量為M，月球密度為Ρ，登月火箭軌道離月球表面為H，運動周期為T，火箭質(zhì)量為M，由GMM/R2M4Π2R/T2得M4Π2R3/（GT2），ΡM/V，其中V4Π2R3/3，則F向MΩ2RM4Π2（RH）/T2，F(xiàn)引GMM/（RH）2，火箭沿軌道運行時有F引F向，即GMM/（RH）2M4Π2（RH）/T2故M4Π2（RH）3/（GT2）2721022KG,Ρ3M/4ΠR3326103KG/M3【例【例5】已知火星上大氣壓是地球的1/200．火星直徑約為球直徑的一半，地球平均密度Ρ地55103KG/M3，火星平均密度Ρ火4103KG/M3．試求火星上大氣質(zhì)量與地球大氣質(zhì)量之比．分析分析包圍天體的大氣被吸向天體的力．就是作用在整個天體表面（把它看成平面時）的包圍天體的大氣被吸向天體的力．就是作用在整個天體表面（把它看成平面時）的

簡介：山東高升焊接工程學校高壓管道高壓容器焊工考試復習題山東高升焊接工程學校高壓管道高壓容器焊工考試復習題山東高升焊接工程學校質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備作業(yè)人員證高壓管道焊工理論考試題1一、判斷題共30題（每題1分）1乙炔氣著火可用干粉,干沙撲滅?！?鈦合金最大的優(yōu)點是比強度大即強度大而重量輕?！?特種設(shè)備的生產(chǎn)（含設(shè)計、制造、安裝、改造、維修）、使用、檢驗檢測及其監(jiān)督檢查，應(yīng)當遵守特種設(shè)備安全監(jiān)察條例?！?特種設(shè)備安全監(jiān)察條例規(guī)定，特種設(shè)備使用單位應(yīng)當保證必要的安全和節(jié)能投入?！?特種設(shè)備安全監(jiān)察條例規(guī)定，壓力管道用管子、管件、閥門、法蘭、補償器、安全保護裝置等（簡稱壓力管道元件）的制造單位，應(yīng)當經(jīng)國務(wù)院特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門許可，方可從事相應(yīng)的活動?！?特種設(shè)備安全監(jiān)察條例是必須執(zhí)行的文件蒸汽鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程、熱水鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程和壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程是必須實行的安全技術(shù)規(guī)章。7特種設(shè)備焊接操作人員考核細則中彎曲試驗規(guī)定彎軸直徑為3倍板厚（摩擦焊、堆焊除外）8職業(yè)道德的三個特征一是范圍上的有限性；二是內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性；三是形式上的多樣性。9乙炔氣瓶一般應(yīng)在30℃以下使用，當溫度超過此溫度時，應(yīng)采取相應(yīng)的降溫措施。10氣流對電弧穩(wěn)定性影響很大，因此在風較大時，一般要求采取必要的措施加以遮擋或停止焊接?！?1在潮濕的地點進行焊接作業(yè)時，地面應(yīng)鋪上絕緣板?！?2管道下向焊施工時，纖維素型焊條烘干的次數(shù)不得超過兩次。13鋁及鋁合金焊條在實際生產(chǎn)中使用極少?！?4鋼與銅及其合金焊接時的主要問題是在焊縫及熔合區(qū)容易產(chǎn)生裂紋?！?5紫銅一般不宜用氬弧焊進行焊接。16當變更任何一個補加因素時都需要重新評定焊接工藝。17氣割時，金屬在氧氣中的燃燒點應(yīng)高于其熔點。18型號H01一12的焊炬中，“1”是表示射吸式?！?9鋼與銅及其合金焊接時，可采用鎳及鎳基合金作為過渡層的材料。√20增加奧氏體不銹鋼中的含鎳量，可以減弱奧氏體不銹鋼與珠光體耐熱鋼焊接接頭中的擴散層?！?1允許獨立上崗從事焊接操作作業(yè)的人員是有焊接合格證并連續(xù)從事焊接作業(yè)的人員?！?2銅及銅合金具有良好的導電性，導熱性和耐蝕性?！?3強度級別較高的低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼焊后，立即消氫處理是防止焊接冷裂紋的有效措施之一?！?4法蘭連接是管道施工中廣泛采用的一種連接方法，且具有強度高，耐用、密封性能好等優(yōu)點，適用于各種材質(zhì)的鋼管、銅管、鋁管和塑料管。25電焊鉗要具有可靠的絕緣性但隔熱性能差點沒關(guān)系。26當兩種金屬的線膨脹系數(shù)和熱導率相差很大時，焊接過程中會產(chǎn)生很大的熱應(yīng)力?！?7幾乎所有的金屬材料都可以采用氬弧焊?！?8焊接鉻鎳奧氏體不銹鋼時，為了提高耐腐蝕性，焊前應(yīng)進行預熱。29奧氏體不銹鋼和珠光體鋼焊接接頭擴散層的形成，有利于提高異種鋼焊接接頭的質(zhì)量。30不銹鋼焊條的電阻大，易過熱發(fā)紅，因此應(yīng)選用較小的焊接電流?！藺25B20C12D5Q可燃物質(zhì)在混合物中發(fā)生爆炸的最低濃度稱為A；反之，則為爆炸上限。A爆炸下限B爆炸極限C燃燒極限52手工焊試件焊縫外形尺寸除平焊的其他位置焊縫余高允許范圍是BMM。A03B04C2453置換焊補防爆的關(guān)健是B。A嚴格控制含氧量B實行徹底置換C正壓操作54焊工基本知識考試滿分為100分，不低于A分為合格。A60B70C8055電弧輻射C，則煙塵越多，有毒氣體濃度越低。A越強B一般C越弱56手工焊焊工采用管材對接焊縫試件，母材管徑D為59MM，經(jīng)焊接操作技能考試合格后，適用于管材對接焊縫焊件外徑最大值為B。A＜25B25≤C＜76D≥7657特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門對特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位和檢驗檢測機構(gòu)實施安全監(jiān)察，應(yīng)當對每次安全監(jiān)察的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況，作出記錄，并由參加安全監(jiān)察的特種設(shè)備安全監(jiān)察人員和被檢查單位的（B）簽字后歸檔。A被檢驗單位人員B有關(guān)負責人C特種設(shè)備管理人員D特種設(shè)備操作人員58特種設(shè)備安全監(jiān)察條例規(guī)定，特種設(shè)備使用單位應(yīng)當對在用特種設(shè)備的安全保護裝置進行（A）、檢修，并作出記錄。A定期校驗B定期檢查C定期更換D定期修理59特種設(shè)備安全監(jiān)察條例規(guī)定，地方各級特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門不得以任何形式進行（D）。A變相罰款B地區(qū)封鎖C地方保護D地方保護和地區(qū)封鎖60特種設(shè)備安全監(jiān)察條例規(guī)定，特種設(shè)備使用單位應(yīng)當對在用特種設(shè)備的測量調(diào)控裝置進行（B）、檢修，并作出記錄。A定期檢查B定期校驗C定期更換D定期修理61特種設(shè)備安全監(jiān)察條例規(guī)定，特種設(shè)備事故造成（B）直接經(jīng)濟損失的，為較大事故。A1億元以上B1000萬元以上5000萬元以下C500萬元以上1000萬元以下D100萬元以上500萬元以下62焊接試件背面凹坑，當母材厚度T＞5MM時，深度不大于20％，且不大于CMM。A1B15C263管道焊接前預熱溫度一般為100120℃，預熱寬度為坡口兩側(cè)各大于D為宜。A45MMB55MMC65MMD75MM64A1MG合金焊接時，應(yīng)選用下列B焊絲。ASAL4043ABSAL5556ACSAL1080ADE110065不銹鋼焊條型號中數(shù)字后的字母“L”表示A。A碳含量較低B碳含量較高C硅含量較高D硫、磷含量較低66我國規(guī)定一般情況下的安全電壓B。A50VB36VC14V67鋁及鋁合金焊絲中，B是通用焊絲，可焊接除鋁鎂合金以外的鋁合金。A純鋁焊絲B鋁硅合金焊絲C鋁錳合金焊絲D鋁鎂合金焊絲

簡介：函函數(shù)復習題數(shù)復習題一、一、求函數(shù)的定義域求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域⑴⑵⑶221533XXYX?????2111XYX????021214111YXXX???????2、設(shè)函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域為___；函數(shù)的定義域為________；3、若函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域是；函數(shù)的定義域1FX?21FX?12FX?為。4、知函數(shù)的定義域為，且函數(shù)的定義域存在，求實數(shù)的取值范圍。1,1?FXFXMFXM????M二、求函數(shù)的值域二、求函數(shù)的值域5、求下列函數(shù)的值域⑴⑵⑶⑷223YXX???XR?223YXX???1,2X?311XYX???311XYX???5X?⑸⑹⑺⑻262XYX???225941XXYX???＋31YXX????2YXX??⑼⑽⑾245YXX????2445YXX?????12YXX???6、已知函數(shù)的值域為1，3，求的值。2221XAXBFXX????,AB三、求函數(shù)的解析式三、求函數(shù)的解析式1、已知函數(shù)，求函數(shù)，的解析式。214FXXX???FX21FX?14、函數(shù)是（）10FXXXX???A、奇函數(shù)，且在0，1上是增函數(shù)B、奇函數(shù)，且在0，1上是減函數(shù)C、偶函數(shù)，且在0，1上是增函數(shù)D、偶函數(shù)，且在0，1上是減函數(shù)15、函數(shù)，若，則2211222XXFXXXXX?????????????3FX?X16、已知函數(shù)的定義域是，則的定義域為。17、已知函數(shù)的最大值為4，最小值為1，則，21MXNYX???MN18、把函數(shù)的圖象沿軸向左平移一個單位后，得到圖象C，則C關(guān)于原點對稱的圖象的解析式為11YX??X19、求函數(shù)在區(qū)間0,2上的最值122???AXXXF20、若函數(shù)時的最小值為，求函數(shù)當3,2時的最值。222,,1FXXXXTT?????當GTGT?T21、已知，討論關(guān)于的方程的根的情況。AR?X2680XXA????22、已知，若在區(qū)間1，3上的最大值為，最小值為，令113A??221FXAXX???MANA。（1）求函數(shù)的表達式；（2）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并求的最小值。GAMANA??GAGAGA23、定義在上的函數(shù)，當時，，且對任意，R,00YFXF??且0X?1FX?,ABR?FABFAFB??。⑴求；⑵求證對任意；⑶求證在上是增函數(shù)；⑷若0F,0XRFX??有FXR221FXFXX??，求的取值范圍。X

簡介：必修二第一章遺傳規(guī)律檢測題一、選擇題1、美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對蕭伯納說如果我們結(jié)婚，生的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。蕭伯納卻說如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢下列關(guān)于問題的敘述中，不正確的是（）A美女和蕭伯納都運用了自由組合定律B美女和蕭伯納都只看到了自由組合的一個方面C除了上述的情況外，他們還可能生出“美愚蠢”和“丑聰明”的后代D控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對同源染色體上2、蝴蝶的體色黃色（C）對白色（C）為顯性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒有性別限制，雄和雌都可以有棒形觸角（A）或正常類型（A）。據(jù)下面雜交試驗結(jié)果推導親本基因型是（）ACCAA（父）CCAA（母）BCCAA（父）CCAA（母）CCCAA（父）CCAA（母）DCCAA（父）CCAA（母）3、已知水稻高稈（T）對矮稈（T）為顯性，抗病（R）對感?。≧）為顯性，兩對基因獨立遺傳。先將一株表現(xiàn)型為高稈抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，F(xiàn)1高稈矮稈31，抗病感病31。再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進行雜交，則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為（）A9331B1111C4221D31314、豌豆子葉的黃色、圓粒種子均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（）A2211B1111C9331D31315、以基因型為AA的水蜜桃為接穗，嫁接到相同基因型的水蜜桃砧木上，所結(jié)水蜜桃果肉基因型是雜合體的幾率為（）A0B25C50D1006、人類的多指（A）對正常指（A）為顯性，屬于常染色體遺傳病，在一個多指患者的下列各細胞中不含或可能不含顯性基因A的是①神經(jīng)細胞②成熟的紅細胞③初級性母細胞④次級性母細胞⑤肌細胞⑥成熟的性細胞A．①②⑥B④⑤⑥C①③⑤D②④⑥7、孟德爾在一對相對性狀的研究過程中發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，最能說明基因分離定律實質(zhì)的是（）A、F2的表現(xiàn)型比為31B、F1產(chǎn)生配子的比為11C、F2基因型的比為121D、測交后代比為110255075100圓粒皺粒黃色綠色性狀類型性狀數(shù)量比（）CF1植株上的種子胚有三種基因型DF2植株上種子胚是純合子的可能性是1/218豌豆中高莖T對矮莖T是顯性,綠豆莢G對黃豆莢G是顯性,這兩對基因是自由組合的,則TTGG與TTGG雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是（）A5和3B6和4C8和6D9和419某種哺乳動物的直毛B對卷毛B為顯性,黑色C對白色C為顯性這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上?；蛐蜑锽BCC的個體與“個體X”交配,子代的表現(xiàn)型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3311。“個體X”的基因型為（）ABBCCBBBCCCBBCCDBBCC20假如水稻高稈（D）對矮稈（D）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟?。≧）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，用一個純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為（）A．DDRR,1/8B．DDRR,1/16C．DDRR,1/16和DDRR,1/8D．DDRR,1/16和DDRR,1/821、通過診斷可以預測，某夫婦的子女患甲種病的概率為A，患乙種病的概率為B。該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率是（）AAB2ABBABC11A1BDAB22、原本無色的物質(zhì)在酶1、酶2、酶3的催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?，即無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。已知編碼酶1、酶2、酶3的基因分別為A、B、C，則基因型為AABBCC的兩個個體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為（）A1/64B3/64C27/64D9/6423、在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是（）①全都黑色②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色A②B②④C②③④D①②③④⑤24、已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1,F1自交或測交，預期結(jié)果不正確的是（）A自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜的比例為91B自交結(jié)果中黃色與紅色比例為31，非甜與甜比例為31C測交結(jié)果為紅色甜黃色非甜紅色非甜黃色甜為9331D測交結(jié)果為紅色與黃色比例11，甜與非甜比例1125、香豌豆中，當C與R兩個顯性基因都存在時，花呈紅色。一株紅色香豌豆與基因型為CCRR的植株雜交，子代中有3/8開紅花；若讓此紅花香豌豆進行自交，后代紅花香豌豆中純合子占（）A1/9B1/4C1/2D3/4二、非選擇題26、豌豆子葉黃色（B）對綠色（B）為顯性，種皮灰色（A）對白色（A）為顯性。現(xiàn)用兩豌豆做雜交實驗，發(fā)現(xiàn)后代（F1）出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如下圖0255075100灰種皮白種皮黃子葉綠子葉性狀類型性狀數(shù)量比（）

簡介：高中生物必修高中生物必修1全冊同步習題集全冊同步習題集目錄同步習題同步習題11從生物圈到細胞從生物圈到細胞同步習題同步習題12細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性同步習題同步習題1～2章末檢測章末檢測同步習題同步習題21細胞中的元素和化合物細胞中的元素和化合物同步習題同步習題22生命活動的主要承擔者─蛋白質(zhì)生命活動的主要承擔者─蛋白質(zhì)同步習題同步習題23遺傳信息的攜帶者遺傳信息的攜帶者同步習題同步習題24細胞中的糖類和脂質(zhì)細胞中的糖類和脂質(zhì)同步習題同步習題25細胞中的無機物細胞中的無機物同步習題同步習題31細胞膜──系統(tǒng)的邊界細胞膜──系統(tǒng)的邊界同步習題同步習題321細胞器──系統(tǒng)內(nèi)的分工細胞器──系統(tǒng)內(nèi)的分工同步習題同步習題322細胞器──系統(tǒng)內(nèi)的分工細胞器──系統(tǒng)內(nèi)的分工同步習題同步習題33細胞核──系統(tǒng)的控制中細胞核──系統(tǒng)的控制中同步習題同步習題33細胞核──系統(tǒng)的控制中心細胞核──系統(tǒng)的控制中心同步習題同步習題3細胞的結(jié)構(gòu)章末檢測細胞的結(jié)構(gòu)章末檢測同步習題同步習題41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗镔|(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗搅曨}同步習題42生物膜的流動鑲嵌模型生物膜的流動鑲嵌模型同步習題同步習題43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?11從生物圈到細胞從生物圈到細胞時間30分鐘滿分50分難度及題號考查知識點及角度基礎(chǔ)中檔稍難生命活動離不開細胞15生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次2、3、4、78、96一、選擇題共7小題，每小題4分，共28分1．膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于。A．單個細胞活動B．人體各系統(tǒng)配合C．神經(jīng)細胞獨立活動D．各種分化的細胞密切配合解析膝跳反射是在各種分化的神經(jīng)細胞、肌細胞等密切配合下完成的，但并不是人體各系統(tǒng)都參與。答案D2．若以圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是。選項ABCA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官解析A、B、C三者的關(guān)系是生命系統(tǒng)的層次依次由大到小的包含關(guān)系，而生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其無機環(huán)境構(gòu)成的，不同的種群組成群落，符合這一關(guān)系。答案C3．下列對生命系統(tǒng)的認識正確的是。A．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次C．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．生物個體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具有的解析蛋白質(zhì)等化合物雖然有一定的生理功能，但單獨存在時不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，因此單獨的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)層次；生態(tài)系統(tǒng)還包括生物生存的無機環(huán)境；單細胞生物和多細胞生物中的植物都沒有由器官構(gòu)成的“系統(tǒng)”。答案A4．下列對生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是。A．生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關(guān)系，如細胞和生物圈

簡介：優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載工作業(yè)績和技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)我自參加工作以來，從事駕駛員工作二十余年，積累了豐富的工作經(jīng)驗，在多年的駕駛工作中，我嚴格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在工作中不斷學習新的車輛維護、維修技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規(guī)章、安全第一”的觀念，在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成單位交派的各項運輸工作，多年來未出現(xiàn)一起安全責任事故，為單位取得經(jīng)濟效益做出了自己的貢獻。本人特就工作以來的業(yè)績和技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)如下一、政治思想方面堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質(zhì)。在學習“八榮八恥”時期，了解到了“八榮八恥”的內(nèi)涵。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，認真學習車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強自己對工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。二、工作方面優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載則更加熟悉，對自己的駕駛工作也起到了很大的指導作用。我從以下幾個方面學習①向書本學習②向老同志學習③向?qū)嵺`學習。按照單位文件要求，為提高自己的業(yè)務(wù)水平，不間斷的學習技規(guī)行規(guī)及單位各項規(guī)章制度，特別是事故通報的學習。提高自己對行車安全工作的認識和了解，為了更好的做好本職工作，我利用休息時間積極認真的學習。堅持每天在多擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識，并把所學運用到工作中，在時間中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服輒嘗淺止，一只半解傾向。隨著駕齡的增長，我的汽車駕駛水平已經(jīng)非常純熟，對汽車性能的了解已不斷深入，充分保障了駕乘人員的安全舒適，駕駛技能和車輛維護保養(yǎng)知識已經(jīng)基本具備駕駛技師的水平。三、技術(shù)業(yè)務(wù)方面以“苦干、實干、拼命干”的工作精神，在確保人身安全的情況下，按布置的要求，做到認真、安全出好每次車，圓滿完成每次出車任務(wù)。隨時做好出車前的準備工作，做到無論什么惡劣天氣，只要有任務(wù)，都能隨叫隨到、安全到達。嚴格自律，做到“五勤”。即做到“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”，勤檢查車輛，防患于未然，做到聽從指揮調(diào)動，按規(guī)定時間返回單位。愛護車輛，勤儉節(jié)約。對所使用的車輛，每天進行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使車輛始終處于良好狀態(tài)。認真落實“三檢”、“一?！敝贫?，努力做到“三清”、“四不漏”，達到勵行節(jié)約的目的。駕駛車輛始

簡介：第2章水分水分習題答案習題答案一、填空題一、填空題16；4；SP3；近似四面體2增大；398℃；最大值；下降3氫鍵；四面體；H橋；多變形4改變水的結(jié)構(gòu)；影響水的介電常數(shù)；影響水對其他非水溶質(zhì)和懸浮物質(zhì)的相容程度5氫鍵；水橋6締合；疏水相互作用；蛋白質(zhì)折疊；變?nèi)?；增?脂肪酸鹽；蛋白脂質(zhì)；糖脂；極性脂類；核酸；同一分子中同時存在親水和疏水基團；羧基；羥基；磷酸基；羰基；含氮基團；增溶8自由水；結(jié)合水；化合水；鄰近水；多層水；滯化水；毛細管水9常壓下，100～105℃條件下恒重后受試食品的減少量10天然食品組織；加工食品中的化學成分；化學成分的物理狀態(tài)；離子和離子基團的相互作用；與非極性物質(zhì)的相互作用；與雙親分子的相互作用11S；J12解吸等溫線；回吸等溫線；試樣的組成；物理結(jié)構(gòu)；預處理；溫度；制作方法13促進；抑制；035；抑制氧化；＞035；促進氧化14鐘形曲線；0307；增大至最高點；下降15低溫；降低溫度使反應(yīng)變得非常緩慢；冷凍產(chǎn)生的濃縮效應(yīng)加速反應(yīng)速率16結(jié)構(gòu)破壞；流失；減少；速凍；添加抗冷凍劑17動態(tài)機械分析（DMA）；動態(tài)機械熱分析（DMTA）；差示掃描量熱法（DSC）18較高；較??；明顯降低；顯著增大；增大；加快19非限制擴散；冰點以下；溶質(zhì)飽和或過飽和；增大；限制性擴散反應(yīng)20較好；降低二、選擇題二、選擇題1B；2C；3A；4D；5D；6D；7B；8B；9D；10A11C；12D；13D；14B15C；16C；17B；18C；19C；20D三、名詞解釋三、名詞解釋1離子水合作用在水中添加可解離的溶質(zhì)，會使純水通過氫鍵鍵合形成的四面體排列的正常結(jié)構(gòu)遭到破壞，對于不具有氫鍵受體和給體的簡單無機離子，它們與水的相互作用僅僅是離子偶極的極性結(jié)合。這種作用通常被稱為離子水合作用。2疏水水合作用向水中加入疏水性物質(zhì)，如烴、脂肪酸等，由于它們與水分子產(chǎn)生斥力，從而使疏水基團附近的水分子之間的氫鍵鍵合增強，處于這種狀態(tài)的水與純水結(jié)構(gòu)相似，甚至比純水的結(jié)構(gòu)更為有序，使得熵下降，此過程被稱為疏水水合作用。3疏水相互作用如果在水體系中存在多個分離的疏水性基團，那么疏水基團之間相互聚集，從而使它們與水的接觸面積減小，此過程被稱為疏水相互作用。4籠形水合物指的是水通過氫鍵鍵合形成像籠一樣的結(jié)構(gòu)，通過物理作用方式將非極性物質(zhì)截留在籠中。通常被截留的物質(zhì)稱為“客體”，而水稱為“宿主”。5結(jié)合水通常是指存在于溶質(zhì)或其它非水成分附近的、與溶質(zhì)分子之間通過化學鍵結(jié)合的那部分水。6化合水是指那些結(jié)合最牢固的、構(gòu)成非水物質(zhì)組成的那些水。7狀態(tài)圖就是描述不同含水量的食品在不同溫度下所處的物理狀態(tài)，它包括了平衡狀態(tài)和非平衡狀態(tài)的信息。3比較冰點以上和冰點以下溫度的ΑW差異。在比較冰點以上和冰點以下溫度的ΑW時，應(yīng)注意以下三點⑴在冰點溫度以上，ΑW是樣品成分和溫度的函數(shù)，成分是影響ΑW的主要因素。但在冰點溫度以下時，ΑW與樣品的成分無關(guān)，只取決于溫度，也就是說在有冰相存在時，ΑW不受體系中所含溶質(zhì)種類和比例的影響，因此不能根據(jù)ΑW值來準確地預測在冰點以下溫度時的體系中溶質(zhì)的種類及其含量對體系變化所產(chǎn)生的影響。所以，在低于冰點溫度時用ΑW值作為食品體系中可能發(fā)生的物理化學和生理變化的指標，遠不如在高于冰點溫度時更有應(yīng)用價值；⑵食品冰點溫度以上和冰點溫度以下時的ΑW值的大小對食品穩(wěn)定性的影響是不同的；⑶低于食品冰點溫度時的ΑW不能用來預測冰點溫度以上的同一種食品的ΑW。4MSI在食品工業(yè)上的意義MSI即水分吸著等溫線，其含義為在恒溫條件下，食品的含水量（每單位干物質(zhì)質(zhì)量中水的質(zhì)量表示）與ΑW的關(guān)系曲線。它在食品工業(yè)上的意義在于⑴在濃縮和干燥過程中樣品脫水的難易程度與ΑW有關(guān)；⑵配制混合食品必須避免水分在配料之間的轉(zhuǎn)移；⑶測定包裝材料的阻濕性的必要性；⑷測定什么樣的水分含量能夠抑制微生物的生長；⑸預測食品的化學和物理穩(wěn)定性與水分的含量關(guān)系。5滯后現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因。MSI的制作有兩種方法，即采用回吸或解吸的方法繪制的MSI，同一食品按這兩種方法制作的MSI圖形并不一致，不互相重疊，這種現(xiàn)象稱為滯后現(xiàn)象。產(chǎn)生滯后現(xiàn)象的原因主要有⑴解吸過程中一些水分與非水溶液成分作用而無法放出水分；⑵不規(guī)則形狀產(chǎn)生毛細管現(xiàn)象的部位，欲填滿或抽空水分需不同的蒸汽壓；⑶解吸作用時，因組織改變，當再吸水時無法緊密結(jié)合水，由此可導致回吸相同水分含量時處于較高的ΑW；⑷溫度、解吸的速度和程度及食品類型等都影響滯后環(huán)的形狀。6簡要說明ΑW比水分含量能更好的反映食品的穩(wěn)定性的原因。ΑW比用水分含量能更好地反映食品的穩(wěn)定性，究其原因與下列因素有關(guān)（1）ΑW對微生物生長有更為密切的關(guān)系；（2）ΑW與引起食品品質(zhì)下降的諸多化學反應(yīng)、酶促反應(yīng)及質(zhì)構(gòu)變化有高度的相關(guān)性；（3）用ΑW比用水分含量更清楚地表示水分在不同區(qū)域移動情況；（4）從MSI圖中所示的單分子層水的ΑW（020030）所對應(yīng)的水分含量是干燥食品的最佳要求；（5）ΑW比水分含量易測，且又不破壞試樣。7簡述食品中ΑW與化學及酶促反應(yīng)之間的關(guān)系。ΑW與化學及酶促反應(yīng)之間的關(guān)系較為復雜，主要由于食品中水分通過多種途徑參與其反應(yīng)⑴水分不僅參與其反應(yīng)，而且由于伴隨水分的移動促使各反應(yīng)的進行；⑵通過與極性基團及離子基團的水合作用影響它們的反應(yīng)；⑶通過與生物大分子的水合作用和溶脹作用，使其暴露出新的作用位點；⑷高含量的水由于稀釋作用可減慢反應(yīng)。8簡述食品中ΑW與脂質(zhì)氧化反應(yīng)的關(guān)系。食品水分對脂質(zhì)氧化既有促進作用，又有抑制作用。當食品中水分處在單分子層水（ΑW＝035左右）時，可抑制氧化作用，其原因可能在于⑴覆蓋了可氧化的部位，阻止它與氧的接觸；⑵與金屬離子的水合作用，消除了由金屬離子引發(fā)的氧化作用；⑶與氫過氧化合物的氫鍵結(jié)合，抑制了由此引發(fā)的氧化作用；⑷促進了游離基間相互結(jié)合，由此抑制了游離基在脂質(zhì)氧化中鏈式反應(yīng)。當食品中ΑW＞035時，水分對脂質(zhì)氧化起促進作用，其原因可能在于

簡介：毒理學基礎(chǔ)習題集1第一章緒論【A型題】1經(jīng)典的毒理學研究對象是DA．核素B．細菌C．病毒D．各種化學物質(zhì)2衛(wèi)生毒理學和毒理學的主要區(qū)別是CA．毒理學相當于總論．而衛(wèi)生毒理學是個論B．衛(wèi)生毒理學與毒理學研究的方法有所不同C．衛(wèi)生毒理學屬于預防醫(yī)學的范圍，毒理學屬于邊緣學科D．衛(wèi)生毒理研究的范圍越來越小，毒理學研究的范圍越來越大3．外源化學物的概念DA．存在于人類生活和外界環(huán)境中B．與人類接觸并進入機體C．具有生物活性，并有損害作用D．以上都是【B型題】【名詞解釋】1毒理學2現(xiàn)代毒理學3衛(wèi)生毒理學4管理毒理學【問答題】1毒理學、現(xiàn)代毒理學及衛(wèi)生毒理學的任務(wù)和目的2衛(wèi)生毒理學的研究方法有哪幾種3描述毒理學、機制毒理學、管理毒理學研究內(nèi)容及相互關(guān)系4如何理解毒理學的科學性與藝術(shù)性5毒理學主要分支有哪些【論述題】1試述毒理學發(fā)展趨勢及有關(guān)進展。2談?wù)劕F(xiàn)代毒理學面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。2第二章毒理學基本概念【A型題】1毒物是DA．對大鼠經(jīng)口LD50＞500MG/KG體重的物質(zhì)B．凡引起機體功能或器質(zhì)性損害的物質(zhì)C．具有致癌作用的物質(zhì)D．在一定條件下，較小劑量即能對機體發(fā)生損害作用的物質(zhì)2LD50的概念是DA．引起半數(shù)動物死亡的最大劑量B．引起半數(shù)動物死亡的最小劑量C．出現(xiàn)半數(shù)動物死亡的該試驗組的劑量D．能引起一群動物50％死亡的劑量（統(tǒng)計值）3LD50與毒性評價的關(guān)系是CA．LD50值與毒性大小成正比B．LD50值與急性閾計量成反比C．LD50與毒性大小成反比D．LD50值與染毒劑量成正比4評價毒物急性毒性大小最重要的參數(shù)是BA．LD100B．LD50C．LD01D．LD05對于毒作用帶描述，下述哪一項是錯誤的CA．半數(shù)致死劑量與急性閾值的比值為急性毒作用帶B．急性閾劑量與慢性閾劑量的比值為慢性毒作用帶C．急性毒作用帶值大，引起死亡的危險性大22對LD50描述，下述哪一項是錯誤的CA．指毒物引起一半受試對象死亡所需要的劑量B．又稱致死中量C．毒物的急性毒性與LD50呈正比D．是對不同毒物進行急性毒性分級的基礎(chǔ)標準23慢性毒作用帶為CA．半數(shù)致死劑量/急性閾劑量的比值B．急性閾劑量/半數(shù)致死劑量的比值C．急性閾劑量/慢性閾劑量的比值D．慢性閾劑量/急性閾劑量的比值24機體組織細胞對毒作用反應(yīng)特點不包括BA．具有特異的靶器官和靶部位B．病變性質(zhì)相同C．病變性質(zhì)各有不同D．病變程度存在劑量效應(yīng)關(guān)系25化學毒物與機體毒作用的劑量反應(yīng)（效應(yīng)）關(guān)系最常見的曲線形式是DA．直線型曲線B．拋物線型曲線C．對稱S狀曲線D．非對稱S狀曲線26S曲線的特點是AA．曲線開始平緩，中間陡峭，最后又趨平緩B．曲線開始平緩，中間平緩，最后陡峭C．曲線開始陡峭，中間平緩，最后仍平緩D．曲線開始陡峭，中間陡峭，最后平緩【B型題】2730題A效應(yīng)B反應(yīng)C劑量效應(yīng)（反應(yīng)）關(guān)系D有的個體不遵循劑量（效應(yīng)）反應(yīng)關(guān)系規(guī)律E劑量反應(yīng)曲線27用CCL4給大鼠經(jīng)呼吸道感染后，測試大鼠血清中GPT升高，CCL4所發(fā)生的GPT改變?yōu)锳28CCL4染毒大鼠100只中有50只GPT升高，即效應(yīng)發(fā)生率為50，此為B29隨著CCL4染毒劑量的增高GPT顯著增高C30某患者因上感而就醫(yī)，進行青霉素過敏試驗中致死D【名詞解釋】1毒物2BIOMARKER3MEDIANLETHALDOSE4HYPERSENSIBILITY5HORMESIS6ZCH7靶器官8毒性9閾劑量10最大無作用劑量11劑量效應(yīng)關(guān)系12劑量反應(yīng)關(guān)系13危險度14危害性15安全性【問答題】1毒理學中主要的毒性參數(shù)有哪些2一般認為哪些毒性作用有閾值，哪些毒性作用無閾值3為什么把毒效應(yīng)譜看成連續(xù)譜4繪制一條典型的劑量反應(yīng)曲線。標出閾值和飽和度。標出二者軸線。5一個劑量反應(yīng)曲線能告訴毒理學者怎樣的信息6NOEL,NOAEL,LOEL和LOAEL之間的區(qū)別是什么7生物學標志有哪幾類【論述題】1試述描述毒物毒性常有指標及意義2劑量反應(yīng)關(guān)系曲線主要有哪幾種類型及意義如何7第三章外源化學物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運與轉(zhuǎn)化【A型題】1外源化學物經(jīng)消化道吸收的主要方式是CA．通過營養(yǎng)物質(zhì)作載體B．濾過C．簡單擴散D．載體擴散2影響化學物質(zhì)經(jīng)呼吸道吸收的因素是DA．肺泡的通氣量與血流量之比B．溶解度C．氣血分配系數(shù)D．以上都是3PKA為42的有機酸（苯甲酸）在消化道中吸收最好的部位是AA．胃B．十二指腸C．小腸D．結(jié)腸4血腦及胎盤屏障受以下因素的影響DA．動物種屬B．年齡C．生理狀態(tài)D．以上都是5毒物排泄的主要途徑是DA．腸道B．唾液