簡介：暨南大學暨南大學20182018考研真題之考研真題之702702民法學民法學一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1、留置權(quán)2、行紀合同3、期待權(quán)4、過失相抵二、簡答題（每小題10分，共50分）1、簡述民事法律行為無效的法律后果。2、簡述在違約責任中，損害賠償和違約金的適用關(guān)系。3、簡述相鄰關(guān)系中的物權(quán)請求權(quán)。4、簡述環(huán)境污染侵權(quán)責任中的因果關(guān)系認定規(guī)則。5、簡述我國繼承法對法定繼承人的范圍是如何規(guī)定的。三、論述題（每小題20分，共40分）1、試述全部賠償原則的內(nèi)容、法理依據(jù)及其優(yōu)缺點。（1）假設(shè)王某依然要達成同潘某的買賣合同的目的，是否可以起訴潘某請求法院判令其繼續(xù)履行該房屋買賣合同為什么（5分）（2）王某是否可以要求潘某雙倍返還定金請說明理由。（5分）（3）王某是否可以要求潘某返還定金的同時，按照合同的約定支付違約金（5分）（4）如果王某提出解除合同的同時，要求潘某賠償其新購買房屋同涉案標的房屋的差價，應否支持為什么（5）2、原告A家電有限公司（以下簡稱A公司）訴稱B工貿(mào)有限公司（以下簡稱B公司）未經(jīng)其許可，在某貓網(wǎng)絡有限公司（以下簡稱某貓公司）經(jīng)營的網(wǎng)絡平臺上宣傳并銷售侵害其ZL2009800000028號專利權(quán)的產(chǎn)品，構(gòu)成專利侵權(quán)；某貓公司在A公司投訴B公司侵權(quán)行為的情況下，未采取有效措施，應與B公司承擔連帶損害賠償責任。經(jīng)查，A公司已于2015年2月10日委托案外人張某向某貓公司經(jīng)營的網(wǎng)站知識產(chǎn)權(quán)保護平臺上傳了包含被投訴商品鏈接及專利侵權(quán)分析報告、技術(shù)特征比對表在內(nèi)的投訴材料，且根據(jù)上述投訴材料可以確定被投訴主體及被投訴商品。某貓公司對A公司投訴材料作出了審核不通過的處理，并要求A公司采用圖文結(jié)合的方式寫明被投訴商品落入涉案專利權(quán)利要求的技術(shù)點。

簡介：2018年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試自命題試題年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試自命題試題招生專業(yè)與代碼口腔醫(yī)學（專業(yè)學位）105200考試科目名稱及代碼口腔綜合352考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、一、名詞解釋名詞解釋（共15小題，每小題4分，共60分）1、半月板2、混合型牙瘤3、DYSKERATOSIS4、肌力閉合道5、咬肌間隙6、補償曲線7、混合層8、半抗原現(xiàn)象9、念珠菌性口炎10、JOINTINTERNALDERANGEMENT11、TNM分類法12、CHINESEFLAP13、TRANSITIONALREPAIR14、FERRULE15、克里斯坦森現(xiàn)象二、二、A型選擇題型選擇題（共60小題，每題2分，共120分）1以下哪項屬于假性囊腫（）A嬰兒齦囊腫B球狀上頜囊腫C成人齦囊腫D外滲性黏液囊腫E潴留性黏液囊腫2腫瘤細胞表現(xiàn)為基底樣細胞，伴有角化珠、細胞間橋等結(jié)構(gòu)，考慮為（）A基底細胞癌B基底細胞樣鱗狀細胞癌C腺樣鱗狀細胞癌D高分化鱗癌E乳頭狀鱗狀細胞癌3男，23歲，頸側(cè)上部囊性腫物數(shù)年，可活動，無明顯癥狀。病檢見囊腫內(nèi)含物呈濃稠黏液樣，囊腫內(nèi)襯復層鱗狀上皮，部分區(qū)域含假復層柱狀上皮，纖維囊壁內(nèi)見大量淋巴組織并形成淋巴濾泡。最可能的病理診斷為（）A甲狀舌管囊腫B皮樣囊腫C鼻唇囊腫D鰓裂囊腫E表皮樣囊腫4牙髓壞死伴特殊細菌感染稱（）A牙髓膿腫B牙髓壞死C牙髓壞疽D牙髓梗死E牙髓變性5以下關(guān)于慢性齦炎和齦增生的說法，哪項是錯誤的（）A淋巴細胞浸潤多以B淋巴細胞為主B溝內(nèi)上皮的直接下方有一層中性粒細胞反應區(qū)C增生性齦炎多見于年輕女性6角化不良是指（）A角化上皮角化層消失B角化層中細胞核未分解消失C上皮的棘層或基底層發(fā)生角化D角化并伴有細胞形態(tài)異形性E上皮異型性7以下最難出現(xiàn)轉(zhuǎn)移的惡性腫瘤是（）A惡性淋巴瘤B高分化鱗狀細胞癌C基底細胞癌D黏液表皮樣癌E惡性黑色素瘤8以下哪一項屬于口腔黏膜癌前狀態(tài)（）A白斑B口腔黏膜下纖維化C紅斑D尋常型天皰瘡E口腔毛狀白斑9下列哪種病變的特征是出現(xiàn)微膿腫（）A念珠菌病B天皰瘡C扁平苔蘚D皰疹性口炎E白斑10關(guān)于多形性腺瘤，下列說法錯誤的是（）A是最常見的唾液腺腫瘤B是一種包膜情況不一，光鏡下以結(jié)構(gòu)多形性而不是細胞多形性為特征的腫瘤。C鏡下基本結(jié)構(gòu)為腺上皮、肌上皮、黏液、黏液樣組織和軟骨樣組織D為良性腫瘤，術(shù)后不容易復發(fā)E腫瘤的間質(zhì)較少，纖維結(jié)締組織常發(fā)生玻璃樣變。11牙本質(zhì)反應性變化不包括（）A繼發(fā)性牙本質(zhì)B修復性牙本質(zhì)C牙本質(zhì)死區(qū)D透明牙本質(zhì)E罩牙本質(zhì)12哪一項不是被覆黏膜的特征（）A黏膜表面無角化B富有彈性，可承受張力C上皮咀嚼黏膜薄D結(jié)締組織乳頭短E有較疏松的黏膜下組織13在恒牙萌出過程中，第一恒磨牙鈣化的時間是（）A胚胎4個月B新生兒期C出生46個月D出生1618個月E出生24個月14牙齒排列的描述，錯誤的是（）A左右兩側(cè)相互對稱并與面部外形協(xié)調(diào)B牙齒在牙列中都有一定的傾斜C牙弓的形態(tài)一般可分為方圓形、卵圓形及尖圓形D上下頜的后牙都向頰側(cè)傾斜E按照構(gòu)成牙列的牙的類別，牙列可分為恒牙列、乳牙列和混合牙列15下頜髁突的功能面是（）A髁突頂部的橫嵴B髁突前斜面C髁突后斜面D髁突內(nèi)斜面E髁突外斜面16關(guān)于邊緣運動的描述，不正確的是（）A邊緣運動是下頜的一種功能性運動B邊緣運動代表了下頜在運動方面的功能的潛力C邊緣運動是指下頜各方向所作的最大限度運動D邊緣運動表面了顳下頜關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶的生物學特性EPOSSELT圖形是下頜邊緣運動在矢狀面的投影考試科目口腔綜合A卷共7頁，第2頁

簡介：考試科目材料綜合共8頁，第1頁2018年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題招生專業(yè)及代碼080501材料物理與化學、080502材料學、080503材料加工工程、0805Z1生物材料、085204材料工程（專業(yè)學位）考試科目級代碼821材料綜合材料綜合考生請注意考生請注意材料綜合滿分150分，考卷包括A基礎(chǔ)化學、B材料科學基礎(chǔ)兩項內(nèi)容。請根據(jù)自己的專業(yè)背景和未來擬從事的專業(yè)研究方向，只能從只能從A、B兩項中任選其中一項作答，如果兩項都做，僅記兩項中任選其中一項作答，如果兩項都做，僅記A項的成績項的成績。A、基礎(chǔ)化學基礎(chǔ)化學考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分?？忌⒁馑写鸢副仨殞懺诖痤}紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、一、是非題（判斷下列敘述是否正確，正確的在括號中畫是非題（判斷下列敘述是否正確，正確的在括號中畫√，錯誤的畫，錯誤的畫）（共（共10小題，每小小題，每小題1分，共計分，共計10分）分）（）1氫電極的電極電位是00000V。（）2極性分子中的化學鍵是極性鍵，非極性分子中的化學鍵是非極性鍵。（）325℃時，010MOLL1的HALOH4溶液中OH濃度是H濃度的4倍。（）4分子間形成氫鍵的物質(zhì)沸點和熔點會降低。（）5HAC溶液和NAOH溶液混合可以配成緩沖溶液，條件是NAOH比HAC的物質(zhì)的量適度過量。（）6吸光度表示物質(zhì)對光吸收的程度，物質(zhì)濃度越大，吸光度一定越大。（）7當溶液中無其它干擾離子存在時，應選擇波長為ΛMAX的光作入射光進行分光光度法測定。（）8在配合滴定中，金屬離子與滴定劑EDTA一般是以11配合。（）9當溶液中H濃度與OH濃度相等時，酸堿指示劑顯示其中間色。（）10NA2CO3溶液中H2CO3的濃度近似等于KB2?？荚嚳颇坎牧暇C合共8頁，第3頁（）5下列配合物中屬于弱電解質(zhì)的是AAGNH32CLBK3FEF6CCOEN3CL2DPTCL2NH32（）6二級反應速率常數(shù)的量綱是AS1BMOLDM3CMOLDM3S1DMOL1DM3S1（）7下列分子中屬于極性分子的是ACCL4BCH3OCH3CBCL3DPCL5（）8下列說法中，正確的是A主量子數(shù)為1時，有自旋相反的兩個軌道。B主量子數(shù)為3時，3S、3P、3D共三個軌道。C在除氫以外的原子中，2P能級總是比2S能級高。D電子云是電子出現(xiàn)的概率隨R變化的圖像。（）9以下哪種物質(zhì)的熵值最高A金剛石BCL2LCI2GDCUS（）10在一個標準大氣壓，298K時，反應O3NOO2NO2的活化能為107KJMOL1，△H為1938KJMOL1，則其逆反應的活化能為單位KJMOL1A2045B2045C1831D1831（）11改變速率常數(shù)K的因素是A減少生成物濃度B增加體系總壓力C增加反應物濃度D升溫和加入催化劑（）12下列反應中，MRS值最大的是ACSO2GCO2GB2SO2GO2G2SO3GCCASO4S2H2OLCASO42H2OSD3H2GN2G2NH3G（）13在01MOLL1NAF溶液中ACH≈CHFBCHF≈COHCCH≈COHDCH≈CHF（）14在銅鋅原電池的銅半電池中加入氨水，則其電動勢A上升B下降C不變D取決于具體濃度

簡介：浙江大學浙江大學2017年考研各專業(yè)報錄比及平均年考研各專業(yè)報錄比及平均分匯總分匯總下列統(tǒng)計中不含非全日制、推免生、單獨考試、強軍計劃、退役士兵計劃以及少民骨干計劃考生；錄取人數(shù)中包括了由本校其他相近專業(yè)調(diào)劑到該專業(yè)錄取的考生。院系代碼院系名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱報考人數(shù)錄取人數(shù)最高分最低分平均分010經(jīng)濟學院020101政治經(jīng)濟學191393393393010經(jīng)濟學院020102經(jīng)濟思想史21372372372010經(jīng)濟學院020104西方經(jīng)濟學255395367383010經(jīng)濟學院020105世界經(jīng)濟11396396396010經(jīng)濟學院020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學61389389389010經(jīng)濟學院020201國民經(jīng)濟學41378378378010經(jīng)濟學院020202區(qū)域經(jīng)濟學61365365365010經(jīng)濟學院020203財政學101394394394010經(jīng)濟學院020204金融學853398389393010經(jīng)濟學院020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學632423396409010經(jīng)濟學院020206國際貿(mào)易學272398380389030教育學院040102課程與教學論253395370382030教育學院040103教育史143394375385030教育學院040104比較教育學243398377388030教育學院040106高等教育學142378372375030教育學院040302運動人體科學61392392392030教育學院040304民族傳統(tǒng)體育學51369369369030教育學院045117科學與技術(shù)教育218393343367030教育學院045202運動訓練83411387400040人文學院010101馬克思主義哲學51350350350040人文學院010102中國哲學193380331363040人文學院010103外國哲學284418365386040人文學院010104邏輯學101363363363040人文學院010105倫理學31414414414040人文學院010107宗教學31366366366040人文學院010108科學技術(shù)哲學62385376380040人文學院0101Z1★休閑學81396396396040人文學院050101文藝學272418418418040人文學院050102語言學及應用語言學132368365366040人文學院050103漢語言文字學311384384384040人文學院050104中國古典文獻學395413370383

簡介：浙江農(nóng)林大學遺傳學碩士研究生復試考試大綱浙江農(nóng)林大學遺傳學碩士研究生復試考試大綱一、一、考試要求及適用范圍考試要求及適用范圍遺傳學復試科目主要包括經(jīng)典遺傳學、細胞遺傳學、分子遺傳學和數(shù)量與群體遺傳學四大部分。要求考生能熟練掌握基本概念，掌握遺傳學重要理論，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。二、二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（題型）考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（題型）考試形式閉卷，筆試；考試時間180分鐘；總分150分試卷結(jié)構(gòu)名詞解釋，選擇題，簡答題，論述題，計算題三、三、考試內(nèi)容與要求考試內(nèi)容與要求1、細胞學遺傳學了解細胞的結(jié)構(gòu)、功能及結(jié)構(gòu)與功能的一致性，染色體的形態(tài)、數(shù)目，四級結(jié)構(gòu)，掌握染色體組型分析的技術(shù)，了解細胞分裂方式與遺傳學意義的對應性；清楚生物繁殖方式、過程和生活史。理解染色體結(jié)構(gòu)變異的類型、原因、鑒定方法和遺傳效應；了解植物染色體數(shù)目變異的一般途徑，典型整倍體和非整倍體的特點，以及應用；了解細胞質(zhì)遺傳現(xiàn)象、特征和物質(zhì)基礎(chǔ)，植物雄性不育的類型和成因，水稻“三系”配套育種。2、經(jīng)典遺傳學理解分離規(guī)律、獨立分配規(guī)律的現(xiàn)象和實質(zhì)，以及驗證方法、應用；掌握概率原理在遺傳學研究中的應用，卡方檢驗，單位性狀、相對性狀、基因型和表現(xiàn)型的概念；理解基因的相互作用，基因的作用與環(huán)境的關(guān)系。理解連鎖遺傳現(xiàn)象，連鎖與交換的遺傳機理，交換值的測定方法，基因定位的方法，連鎖遺傳圖的制作方法，連鎖遺傳規(guī)律的應用，鏈孢霉的連鎖分析，性別決定方式、伴性遺傳現(xiàn)象、劑量補償效應。了解性別與環(huán)境的關(guān)系。3、分子遺傳學了解分子遺傳學的基本知識，DNA、RNA的分子結(jié)構(gòu)及復制；三聯(lián)體密碼，遺傳密碼與蛋白質(zhì)的翻譯，中心法則及其發(fā)展。了解基因概念的發(fā)展，掌握基因的類型，理解基因與DNA的關(guān)系；掌握基因組結(jié)構(gòu)特點和功能的對應關(guān)系；理解等位基因、等位突變的性質(zhì)與特點；了解真核生物、原核生物基因組序列的類型與特點；理解基因家族的概念；了解基因的表達與調(diào)控；掌握基因突變的特征、表現(xiàn)和鑒定方法，誘變方法及其應用；了解轉(zhuǎn)座因子的特性。4、基因工程和基因組學掌握基因組學研究前沿知識和領(lǐng)域，理解遺傳標記的原理、特點與應用；掌握PCR技術(shù)的原理；理解限制性內(nèi)切酶、DNA合成酶和連接酶、反轉(zhuǎn)錄酶等的作用原理、用途；掌握轉(zhuǎn)基因的概念，了解常見的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。5、數(shù)量性狀遺傳掌握數(shù)量性狀的特點，遺傳率估算的方法及應用。掌握近親繁殖和雜種優(yōu)勢的概念，雜種優(yōu)勢的表現(xiàn)和遺傳理論，近親繁殖的遺傳效應，近親繁殖和雜種優(yōu)勢在育種中的應用。6、群體遺傳學掌握等位基因頻率、基因型頻率的計算、了解HARDYWEINBERG定律、影響群體平衡的因素和過程；了解物種的形成與生物進化的分子理論。四、主要參考書目四、主要參考書目1劉慶昌遺傳學（第三版）科學出版社，20152朱軍，遺傳學（第三版）中國農(nóng)業(yè)出版社，2011

簡介：浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試林學概論林學概論復試大綱復試大綱一、一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學林學概論復試是為招收林學及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對基礎(chǔ)林學內(nèi)容的掌握程度和應用相關(guān)知識解決問題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求學生初步了解森林培育中種子生產(chǎn)、苗木培育、森林營造等部分的理論與技術(shù)，為將來出色完成專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)；同時樹立生態(tài)觀念，在今后的學習、工作中，利用生態(tài)學的觀點，提高研究問題和解決問題的能力。三、三、考試方法和考試時間考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。四、四、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求（一）緒論（一）緒論考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、林業(yè)的概念與內(nèi)容2、林學的內(nèi)容，研究對象3、中國林業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢考試要求考試要求1、了解林學、林業(yè)的內(nèi)容及研究對象。2、了解我國林業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及在我國經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境建設(shè)中的作用與地位（二）森林的概念與特征（二）森林的概念與特征考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、森林的概念與特點2、森林的作用及其植物組成3、林分的特征考試要求考試要求1、了解森林的概念，及其與環(huán)境的作用規(guī)律2、掌握林分特征。（三）森林植物學（三）森林植物學考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、植物界的基本類群2、高等植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能3、植物分類的基本知識4、生物多樣性的概念及其保護3、混交林的營造技術(shù)4、幼林及成林的撫育管理考試要求考試要求1、了解造林整地的作用與要求2、掌握造林密度的作用與控制3、了解混交林營造的主要技術(shù)環(huán)節(jié)4、掌握幼林及成林撫育管理的主要內(nèi)容與技術(shù)措施（八）城鎮(zhèn)園林綠化（八）城鎮(zhèn)園林綠化考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、城鎮(zhèn)園林綠地的功能2、城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設(shè)計的原則與基本規(guī)律3、城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設(shè)計的一般程序和內(nèi)容考試要求考試要求1、了解城鎮(zhèn)園林綠地的功能2、了解城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設(shè)計的原則與基本規(guī)律3、了解城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設(shè)計的一般程序和內(nèi)容（九）森林健康與維護（九）森林健康與維護考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2、林木病蟲害與防治3、森林火災的御防與撲救考試要求考試要求1、了解森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的概念及評價指標2、掌握林木病蟲害發(fā)生條件與綜合防治措施3、了解森林火災發(fā)生的條件與預防控制（十）林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)（十）林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、林業(yè)生態(tài)工程的基本概念與內(nèi)容2、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的基本原理3、我國林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)布局與重點考試要求考試要求1、了解林業(yè)生態(tài)工程的基本概念與內(nèi)容2、了解林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的基本原理3、了解我國林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)布局與重點三、主要參考書目三、主要參考書目1、陳祥偉主編林學概論，中國林業(yè)出版社，20052、沈海龍主編苗木培育學，中國林業(yè)出版社，20093、沈國舫主編森林培育學，林業(yè)出版社，2002

簡介：新祥旭考研高分咨詢胡老師XXX121_WZM電話13051415902浙大風景園林專碩考研復習思路浙大風景園林專碩考研復習思路課外參考書目城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計中國建筑工業(yè)出版社李崢生著西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論與實踐王向榮著園林樹木栽培學大家都知道，風景園林這個行業(yè)，門檻低，但是想要有點發(fā)展，學歷還挺重要的。浙大風園的地位有點尷尬，專業(yè)性不是太強，而且偏向植物科研方向，但是浙大這個平臺很好，目前來說專業(yè)在逐漸走向正軌，我相信以后會越來越強。復習思路我總體分兩個方向講吧，統(tǒng)考課和專業(yè)課。由于每年招的人都是個位數(shù)，競爭很激烈，大家的分數(shù)都奇高，所以盡量做到?jīng)]有偏科，尤其專業(yè)課，要做到每個題都答對，才有機會進復試線。最近幾年復試線越劃越高，大概每年比前一年高十分，但是大家不要聽到分數(shù)線就驚慌，每次答題只要答到點都會給分，而且老師下手寬容，查分的時候會收到意想不到的分數(shù)哦。統(tǒng)考課統(tǒng)考課英語里閱讀最重要，其次是新題型和作文，再后是翻譯，最后才是選詞。英語這門課靠時間和積累的，單詞不背就是不行，沒法看懂文章。閱讀如果做過真題就會有感覺，比六級稍微難一點點，我是從16年3月就在背新東方那本綠皮的亂序版，每天都背一個LIST，到了七月份差不多就背完了。平時建議先復習前一天背過的單詞再去背新的，一天天積累，后面做閱讀才會有感覺。這里再給大家推薦一個背單詞的APP吧，“墨墨背單詞”，后期我基本每天睡前背80個，堅持到考前，能很好的保持語感。單詞背的差不多可以開始接觸閱讀，我最開始看的是張劍那個150篇，挺折磨的，考研閱讀有個特點，文章都看懂了，就是一個題也不會做，那時候5個錯34個的也有，如果覺得難以入門，可以在網(wǎng)上找一些閱讀視頻跟著看一下，我看的何凱文的，他講課比較容易聽懂，思路也清晰，后期我作文也是和他學的。最重要的閱讀材料是真題，我當時做的9716年的，其中0816年的我做了三遍，其他做了兩遍。閱讀做第一遍的時候可以走馬觀花，主要是看他的出題思路，熟悉考察重點，做題的時候最好限時，一篇1015分鐘，錯了的題目要知道為什么錯了，錯在哪里，是同義詞替換還是概念擴大了。第二遍的時候就要當翻譯一樣的做，一字一句都要明白什么意思，用了哪個句式，哪個單詞是詞性活用，這個花時間就比較長，不過這個做完就可以不用管翻譯了，因為都練到了。做題的時候可以把近兩三年的真題留下來，考前當模擬題測測水。作文跟著視頻學，有語料可以積累，多背一些好的表達句式，漫畫作文也有一個套路，我到十二月才開始準備作文，其實已經(jīng)晚了，可以十一月就開始準備，兩三天寫一篇，然后和同學互改，一些閱讀中碰見的好的表達方式也可以記在本子上，用在作文里，這樣比起千篇一律的套作更新穎。考研作文用排比句比較多，一個是氣勢足，另外一個也可以湊字數(shù)，這個到了后面各種考研博都會發(fā)一套可以背下來的范文，活學活用就好。翻譯和作文挺難得分的，得分重點還是要放在客觀題上。選詞如果沒有時間可以不用練了，按照答案分布概率，你全選A也能得25分，分值不高，耗的時間缺很長，所以在考試的時候這個題一般最后做，有時間多看看，沒時間就按感覺選，一個05分，比起來2分一個的閱讀真是太重要了。政治，我不好意思說，考完都擔心過不了院線，可能和我理科生有關(guān)吧，我真的盡力了，拿到61分我很滿足，考完一對答案心涼的不得了。我復習政治也比較晚，10月中旬開始看書，每天把大部分時間都奉獻給了他，別人做八套卷選擇題得38或者40，我都得30或者32，主觀題更是一竅不通，在這里感謝一下任燕翔和肖秀榮老師，他倆挽救了我的主觀題。在這里我也提醒各位政治不好的朋友們，早點開始，認真學習，好好做題?？磿涂创缶V，新祥旭考研高分咨詢胡老師XXX121_WZM電話13051415902浙江大學風景園林學的初試參考書目浙江大學風景園林學的初試參考書目344344風景園林基礎(chǔ)風景園林基礎(chǔ)園林設(shè)計園林設(shè)計唐學山等主編中國林業(yè)出版社1997年8月中國古典園林史中國古典園林史（第二版）周維權(quán)著清華大學出版社1999年10月第2版西方園林西方園林酈芷若等著河南科學技術(shù)出版社2001年6月園林藝術(shù)園林藝術(shù)過元炯編著中國農(nóng)業(yè)出版社1996年5月城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃李敏著中國建筑工業(yè)出版社2008年5月。858858園林植物學園林植物學園林樹木學園林樹木學陳有民主編，中國林業(yè)出版社；花卉學花卉學（第二版）包滿珠等主編，中國農(nóng)業(yè)出版社。學姐提醒一下，2000年出版的這兩本書可以不看，考研看其他5本即可。

簡介：河南科技大學研究生入學考試藝術(shù)碩士設(shè)計創(chuàng)意（環(huán)境設(shè)計方向）考試大綱一、考試方式考試采用筆試方式，時間為180分鐘，滿分為150分。二、命題的基本原則設(shè)計創(chuàng)意（環(huán)境設(shè)計方向）考試是以考查考生對空間造型的理解和空間設(shè)計表達能力為目的，要求比例準確、構(gòu)圖合理、布局科學、結(jié)構(gòu)得當，恰到好處地表現(xiàn)出主題和風格，并使得畫面具有較強的藝術(shù)表現(xiàn)力和較高的審美價值。三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)試題為快題設(shè)計考試范圍室內(nèi)設(shè)計、景觀小品設(shè)計等?？疾榭忌h(huán)境設(shè)計的相關(guān)知識、相關(guān)理論，根據(jù)環(huán)境設(shè)計專業(yè)方向完整表達設(shè)計流程和設(shè)計結(jié)果，具體包括設(shè)計需求分析、創(chuàng)意草圖設(shè)計，設(shè)計定位分析，彩色效果圖表現(xiàn)，工程圖表達，版面布局與設(shè)計。其中創(chuàng)意草圖設(shè)計（2個25分）50分，彩色效果圖表現(xiàn)技術(shù)50分、施工圖表示技術(shù)20分，設(shè)計說明20分，版式設(shè)計10分。河南科技大學研究生入學考試藝術(shù)碩士設(shè)計創(chuàng)意（環(huán)境設(shè)計方向）考試大綱一、考試方式考試采用筆試方式，時間為180分鐘，滿分為150分。二、命題的基本原則設(shè)計創(chuàng)意（環(huán)境設(shè)計方向）考試是以考查考生對空間造型的理解和空間設(shè)計表達能力為目的，要求比例準確、構(gòu)圖合理、布局科學、結(jié)構(gòu)得當，恰到好處地表現(xiàn)出主題和風格，并使得畫面具有較強的藝術(shù)表現(xiàn)力和較高的審美價值。三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)試題為快題設(shè)計考試范圍室內(nèi)設(shè)計、景觀小品設(shè)計等。考查考生環(huán)境設(shè)計的相關(guān)知識、相關(guān)理論，根據(jù)環(huán)境設(shè)計專業(yè)方向完整表達設(shè)計流程和設(shè)計結(jié)果，具體包括設(shè)計需求分析、創(chuàng)意草圖設(shè)計，設(shè)計定位分析，彩色效果圖表現(xiàn)，工程圖表達，版面布局與設(shè)計。其中創(chuàng)意草圖設(shè)計（2個25分）50分，彩色效果圖表現(xiàn)技術(shù)50分、施工圖表示技術(shù)20分，設(shè)計說明20分，版式設(shè)計10分。

簡介：1暨南大學考研藥學微生物考研參考題一、請從備選答案中選出1個最佳答案每題2分，共20分1決定病毒感染性的關(guān)鍵物質(zhì)是A殼粒B核酸C衣殼D剌突E包膜2液體培養(yǎng)基主要用于A分離單個菌落B檢測細菌毒素C鑒別菌種D增菌E觀察細菌的運動能力3真菌孢子的主要作用是A抵抗不良環(huán)境的影響3E出芽6常用于手術(shù)室的滅菌方法A高壓蒸氣滅菌法B紫外線照射法C濾過除菌法D巴氏消毒法E干烤法7原核細胞型微生物與真核細胞型微生物的根本區(qū)別是A單細胞B二分裂方式繁殖C有細胞壁D前者僅有原始核結(jié)構(gòu)，無核膜和核仁等E對抗生素敏感8厭氧芽胞梭菌能耐受惡劣環(huán)境條件是因為有A菌毛

簡介：暨南大學暨南大學2017考研真題之分子生物學考研真題之分子生物學考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（10選5，任選5小題作答，每小題6分，共30分）1載體2反轉(zhuǎn)錄酶3MIRNA4RNA干擾5端粒6增強子7終止密碼子8基因突變9拓撲異構(gòu)酶10密碼子簡并性二、簡答題（5選3，共3小題，每小題20分，共60分）1簡述中心法則基本原理。2舉例說明核酸定量的方法和原理。3描述原癌基因與抑癌基因的概念與區(qū)別。4描述染色體重排的基本概念和類型。5簡述重組DNA技術(shù)的基本步驟。三、論述題（第1小題為必答題，35分；第2、3、4小題任選一題作答，25分；共60分）1各舉一例分別介紹用于蛋白質(zhì)和核酸分離或分析的技術(shù)，并說明其原理、步驟、結(jié)果判斷及應用。2簡述PCR技術(shù)的基本原理和步驟，并舉例說明其在再生醫(yī)學中的應用。3假設(shè)你從一個病毒中提取了核酸，請設(shè)計實驗方法確定（1）它是DNA還是RNA；（2）它是單鏈還是雙鏈。4簡述轉(zhuǎn)基因動物的制備過程及其在再生醫(yī)學中的應用。

簡介：考試科目832現(xiàn)代漢語和公文寫作B卷共1頁，第1頁暨南大學2017考研真題之832現(xiàn)代漢語和公文寫作考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、改錯題（10分）（1）下面大家歡迎原中共廣州市委副秘書長先生講話。（2）局關(guān)于2016年上半年工作情況的匯報（3）關(guān)于公布2016年7月市政工程信息材料價的通知（4）市委組織部發(fā)布、任前公示通告（5）我市挑選了逾20家企業(yè)參加經(jīng)貿(mào)代表團到巴西參觀訪問。二、簡答題請說明通告與公告的特征及它們之間的區(qū)別（20分）。三、請將此段文字翻譯成現(xiàn)代漢語（20分），并陳述自己對人物的看法（10分）。（共30分）嘉佑二年，試禮部。方時文磔裂詭異之弊勝，主司歐陽修思有以救之，得軾刑賞忠厚論，驚喜，欲擢冠多士，猶疑其客曾鞏所為，但置第二，復以春秋對義居第一。殿試中乙科。后以書見修，修語梅圣俞曰“吾當避此人出一頭地?！甭務呤紘W不厭，久乃信服。節(jié)選自宋史蘇軾傳考試科目832現(xiàn)代漢語和公文寫作B卷共1頁，第3頁（以下略）附件1國家重點保護野生動物名錄（1988年12月10日國務院國函【1988】144號批準，林業(yè)部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)布施行，2003年修改調(diào)整2廣東省重點保護陸生野生動物名錄（第一批）（2001年6月，省政府頒布）3國家保護的有益的或者有重要經(jīng)濟、科學研究價值的陸生野生動物名錄（簡稱“三有名錄”，于2000年8月1日以國家林業(yè)局令第7號發(fā)布實施）4瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約附錄Ⅰ、附錄Ⅱ和附錄III（自2010年6月23日起生效）市人民政府2016年9月10日

簡介：2017年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題學科、專業(yè)名稱080902電路與系統(tǒng)、080903微電子學與固體電子學、081001通信與信息系統(tǒng)、081002信號與信息處理、085208電子與通信工程（專業(yè)學位）研究方向各方向考試科目名稱823電子技術(shù)基礎(chǔ)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、簡答題（共一、簡答題（共4小題，每小題小題，每小題5分，共分，共20分）分）1電路如圖電路如圖1所示。所示。（1）電路實現(xiàn)什么功能）電路實現(xiàn)什么功能（2）以下三種情況下，輸出電壓的平均值將分別怎樣變化）以下三種情況下，輸出電壓的平均值將分別怎樣變化（A）二極管）二極管D1開路；開路；（B）二極管）二極管D1短路；短路；（C）負載）負載RL開路。路。圖12現(xiàn)有一個輸出電阻為現(xiàn)有一個輸出電阻為RO的放大電路，正常工作情況下，測得負載開路時的輸?shù)姆糯箅娐?，正常工作情況下，測得負載開路時的輸出電壓有效值為出電壓有效值為UO，接上負載，接上負載RL后，測得其輸出電壓有效值為后，測得其輸出電壓有效值為05UO，則此電路，則此電路的輸出電阻的輸出電阻RO與負載與負載RL之間存在怎樣的關(guān)系之間存在怎樣的關(guān)系3電路如圖電路如圖2所示。所示。C1為耦合電容，為耦合電容，C2、C3為旁路電容。其中，為旁路電容。其中，T1和T2分別構(gòu)分別構(gòu)成了什么接法的放大電路判斷電路是否可能產(chǎn)生正弦波振蕩，簡述原因。若能成了什么接法的放大電路判斷電路是否可能產(chǎn)生正弦波振蕩，簡述原因。若能產(chǎn)生正弦波振蕩，說明石英晶體在電路中呈容性、感性還是純阻性產(chǎn)生正弦波振蕩，說明石英晶體在電路中呈容性、感性還是純阻性A1UOA27VR1R2R315V12V10KUIR420010K10KR51KD1D2DZ圖2圖34圖3電路中，已知電路中，已知A1、A2均為理想運算放大器，其輸出電壓的兩個極限值為均為理想運算放大器，其輸出電壓的兩個極限值為14V。說明電路實現(xiàn)什么功能并畫出其電壓傳輸特性曲線。。說明電路實現(xiàn)什么功能并畫出其電壓傳輸特性曲線。XYUIUO1XYAUO3XY10V10K5K10K10KUXUYK2UXUYK1UXUYK3UO210KUO圖6考試科目823電子技術(shù)基礎(chǔ)共4頁，第2頁

簡介：考試科目普通物理共7頁，第1頁暨南大學暨南大學2017考研真題之考研真題之811普通物理普通物理考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、單項選擇題（每小題3分共60分）1利用激光照射在運動物體上產(chǎn)生的多普勒頻移可以測量運動物體的速度，所測速度范圍可從10微米秒100米秒。這個實驗應用了激光的特性。（A）光譜寬（B）外形小巧（C）能量集中（D）方向性好2應用斯特藩玻耳茲曼定律的一個很有趣的例子，就是說明。（A）溫室效應（B）維恩位移（C）光電效應（D）紫外災難31900年普朗克假設(shè)在黑體輻射中，空腔黑體輻射的電磁波能量不是連續(xù)而是分立的，其最小份額為。（A）ΕKT（B）ΕEU0（C）ΕHΝ（D）ΕMC24應用光電效應制作的器件是。（A）光電二極管（B）光電倍增管（C）硅光電池（D）光電三極管5康普頓波長的量級是M。（A）1012（B）109（C）106（D）1036在盧瑟福原子核模型的基礎(chǔ)上，能夠很好的解釋氫原子光譜的規(guī)律。（A）光電效應理論（B）玻爾的氫原子理論考試科目普通物理共7頁，第3頁（A）254NM（B）365NM（C）4047NM（D）6328NM13人眼在正常照度下的瞳孔直徑約為3MM，可見光中，人眼最敏感的波長為550NM。若物體放在距人眼25CM（明視距離）處，問兩物點間距為多大時才能被分辨。（A）001MM（B）0027MM（C）011MM（D）0055MM14兩個偏振片，它們的偏振化方向之間的夾角為30，一束光強為I的自然光穿過它們，出射光強強度為。（A）0375I（B）05I（C）075I（D）0875I15自然光從折射率為N1的介質(zhì)入射到折射率為N2的介質(zhì)界面上時，布儒斯特角是。（A）ARCSINN2N1（B）ARCSINN1N2（C）ARCTANN2N1（D）ARCTANN1N216方解石晶體的O光是。（A）振動方向平行于主截面的偏振光（B）平行于主截面的振動較強的部分偏振光（C）振動方向垂直于主截面的偏振光（D）垂直于主截面的振動較強的部分偏振光17關(guān)于靜電場中某點電勢值的正負，下列說法正確的是

簡介：暨南大學暨南大學2017考研真題之考研真題之805國際關(guān)系史國際關(guān)系史考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、簡答題（每題20分，4題共80分）1概括19世紀歐洲列強在非洲的殖民活動。2簡述美國第四點計劃及其亞太軍事體系的建立。3簡述中國印度尼西亞關(guān)于雙重國籍問題條約的簽訂及意義。4簡述日本走向政治大國的努力。二、論述題（每題35分，2題共70分）1試論中國的“康乾盛世”和清朝的對外關(guān)系。2試論述雅爾塔體系的崩潰與冷戰(zhàn)的終結(jié)。新祥旭備考規(guī)劃1、零基礎(chǔ)復習階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達到一定水平。2、基礎(chǔ)復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關(guān)參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎(chǔ)，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

簡介：暨南大學新聞與傳播（專碩）考研參考書匯總新聞與傳播考研參考書334新聞傳播綜合能力蔡雯新聞編輯學（第二版）人大版丁法章新聞評論教程（第四版）復旦版李巖廣播電視新聞學高教版薛國林當代新聞寫作暨大版林如鵬新聞采訪學暨大版周勝林等當代新聞寫作復旦版（主要看薛國林老師的當代新聞寫作）楊先順等廣告文案寫作原理與技巧（第二版）暨南版董天策新聞公關(guān)廣告之互動研究暨南版440新聞傳播專業(yè)基礎(chǔ)李良榮新聞學概論復旦大學出版社蔡銘澤新聞傳播學（第三版）暨南版郭慶光傳播學教程中國人民大學出版社丁淦林中國新聞事業(yè)史高教版張允若外國新聞事業(yè)史教程高教版董天策網(wǎng)絡新聞傳播學（第三版）福建版支庭榮外國新聞傳播史暨南版（主要看張允若老師的書）劉家林中國新聞通史武大版（主要看丁淦林老師的書）