簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)2017考研真題之705語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。一、單項(xiàng)選擇題共10題，每題1分，共10分1、先秦時(shí)期的（）學(xué)派主張“兼愛(ài)”與“尚賢”。2、子虛、烏有先生和亡是公是（）創(chuàng)作的子虛賦中虛構(gòu)的人物形象。3、選出不屬于“文革”期間八個(gè)樣板戲的作品（）A海港B奇襲白虎團(tuán)C蘆蕩火種D白毛女4、以下哪位作家不屬于知青作家；（）A韓少功B王蒙C梁曉聲D史鐵生5、下列四個(gè)合成詞，只有（）是派生式合成詞。A大衣B老大C放大D膽大6、“人民需要藝術(shù)，藝術(shù)更需要人民”采用的辭格是（）。A回環(huán)B頂真C移就D拈連7、17世紀(jì)歐洲文學(xué)的古典主義戲劇的三一律指的是（）。三、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)?jiān)谙铝?題中任選3題完成，每題15分，共45分，多選不得分。）1、簡(jiǎn)論歐陽(yáng)修的文學(xué)革新主張及其對(duì)文學(xué)的影響。2、從文學(xué)史的角度評(píng)述柳青創(chuàng)業(yè)史。3、具體解釋會(huì)話(huà)合作原則的四條準(zhǔn)則。4、簡(jiǎn)要分析象征主義詩(shī)歌的特點(diǎn)。5、簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“有意味的形式”這一概念的理解。四、論述題（請(qǐng)?jiān)谙铝?題中任選2題完成，每題35分，共70分，多選不得分。）1、試論明代中期的文學(xué)復(fù)古。2、評(píng)述巴金后期（1940年代）小說(shuō)創(chuàng)作。3、什么是音位語(yǔ)言學(xué)歸納音位的基本原則是什么并分別舉例說(shuō)明。4、試分析莎士比亞悲劇相對(duì)于古希臘悲劇的獨(dú)創(chuàng)性及其對(duì)于西方戲劇發(fā)展的貢獻(xiàn)。5、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文學(xué)理論與創(chuàng)作關(guān)系的看法

簡(jiǎn)介：考試科目高等數(shù)學(xué)共3頁(yè)，第1頁(yè)2017年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（B卷）卷）學(xué)科、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)理工類(lèi)理論物理、凝聚物理、光學(xué)、計(jì)算物理、生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)研究方向各方向考試科目名稱(chēng)601高等數(shù)學(xué)B卷考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。一選擇題（每小題3分共21分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求請(qǐng)將所選項(xiàng)前的字母填在答題紙上）1設(shè)則在處21COS000XXFXXXF0XA極限不存在B極限存在但不連續(xù)C連續(xù)但不可導(dǎo)D可導(dǎo)2設(shè)函數(shù)定義在上若對(duì)則以下結(jié)論中正確的是F01010XFXAB1010FFFF1010FFFFCD1010FFFF1100FFFF3設(shè)120XXDFXYDXDYDXFXYDY則它改變積分的順序后為A1120122YYYDYFXYDXDYFXYDXB202YYDYFXYDXC1210122YYYDYFXYDXDYFXYDXD2102YDYFXYDX4下列級(jí)數(shù)中發(fā)散的是ABCD11NNNN211SINNN21ARCTANNNN111NNN5已知函數(shù)是方程的一個(gè)解若則函數(shù)在YFXSIN20XYYE00FXF點(diǎn)0XA取得極大值B取得極小值C某個(gè)鄰域內(nèi)單調(diào)遞增D某個(gè)鄰域內(nèi)單調(diào)遞減考試科目高等數(shù)學(xué)共3頁(yè)，第3頁(yè)三計(jì)算題每小題9分共72分12391112310LIM9XXXXX1LN1XXDXX123201DXDXXX4設(shè)其中由方程所確定具有連續(xù)的二階偏YUFXZXZZXY0ZEXYZF導(dǎo)數(shù)求及UUXYDU5求冪級(jí)數(shù)的和函數(shù)1111NNNXN6求其中是上半球面取外側(cè)333SXDYDZYDZDXZDXDYS221ZXY7求二階常微分方程的通解COS2YYXX8設(shè)矩陣有3個(gè)線(xiàn)性無(wú)關(guān)的特征向量求和應(yīng)滿(mǎn)足的條件0033300XYXY四證明題每小題7分共21分1證明方程只有一個(gè)負(fù)根510XX2設(shè)證明在點(diǎn)處不可微2222223222000XYXYXYFXXYF003設(shè)函數(shù)在閉區(qū)間上連續(xù)在開(kāi)區(qū)間可導(dǎo)且滿(mǎn)足F01012113013XFEFXDX證明至少存在一點(diǎn)使得012FF

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)2017考研真題之353衛(wèi)生綜合考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。一、名詞解釋?zhuān)ü?5小題，每小題4分，共60分）1、BILAMINARREGION2、鼻翼耳屏線(xiàn)3、正中止接觸4、角化包膜5、含牙囊腫6、腫瘤浸潤(rùn)前沿7、GATECONTROLTHEY8、臨界PH值9、自酸蝕粘接10、齦界面11、始基囊腫12、貝爾征13、OCCLUSALREST14、牙尖斜度15、ANTE’SLAW二、選擇題（共60小題，每題2分，共120分）1拉下頜骨向后的肌肉是（）A翼外肌B翼內(nèi)肌C咬肌D顳肌E以上都不是2關(guān)于牙合的定義，正確的是（）A上頜牙與下頜牙發(fā)生接觸的現(xiàn)象B咀嚼食物時(shí)下頜的位置C上頜牙與下頜牙發(fā)生接觸時(shí)下頜的位置D息止頜位時(shí)下頜的位置E吞咽時(shí)下頜的位置3前伸平衡牙合是指下頜前伸至前牙切對(duì)切咬合時(shí)（）A下頜無(wú)偏斜B兩側(cè)牙合力相等C后牙同時(shí)有接觸E是一個(gè)功能性的頜位8下述對(duì)上頜中切牙外形特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是（）A牙根為單根B近中切角為直角C近中面頸曲度大于遠(yuǎn)中面D切13可見(jiàn)兩條縱形的發(fā)育溝E舌窩窄而深9前牙中牙冠近中緣約與牙體長(zhǎng)軸平行的牙是（）A上頜尖牙B下頜尖牙C上頜中切牙D下頜中切牙E上頜側(cè)切牙10有關(guān)上下頜磨牙的區(qū)別，下列哪一種說(shuō)法是不正確的（）A上頜磨牙牙冠呈斜方形B上頜磨牙近遠(yuǎn)中徑大于頰舌徑C上頜磨牙頰尖銳而舌尖鈍D下頜磨牙牙冠偏舌側(cè)E下頜磨牙多為雙根11正常情況下，從牙尖交錯(cuò)位開(kāi)始的開(kāi)口運(yùn)動(dòng)，顳下頜關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)主要為（）A摩擦運(yùn)動(dòng)B轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)C滑動(dòng)兼轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)D滑動(dòng)運(yùn)動(dòng)E剪切運(yùn)動(dòng)12屬純漿液性腺的是（）A頜下腺B腮腺C舌下腺D唇腺E頰腺13以下哪項(xiàng)不是指固有牙槽骨A篩狀板B硬骨板C束狀骨D間骨板14以下哪一項(xiàng)不是咀嚼黏膜的特征

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)2017考研真題717公共管理學(xué)考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題紙上一律不給分。一、單項(xiàng)選擇題（本題共有10小題，每小題2分，共20分）1P途徑的公共管理有如下特征（）。A對(duì)公、私部門(mén)的差異不作嚴(yán)格的區(qū)分B強(qiáng)調(diào)對(duì)公共管理的過(guò)程進(jìn)行研究C重視非量化和務(wù)實(shí)的取向D重視策略管理及組織間的管理2關(guān)于公共管理的研究途徑，公共選擇理論和新制度學(xué)派屬于（）。A政治途徑B經(jīng)濟(jì)學(xué)途徑C管理途徑D法律途徑3不屬于組織精神要素的是（）A目標(biāo)B人員C人際關(guān)系D權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)C公平性D經(jīng)濟(jì)性9認(rèn)為公共預(yù)算分配公共資源時(shí)必須考慮不同利益相關(guān)者的需求，最終的預(yù)算分配實(shí)際上反映了政府政策的優(yōu)先性，是不同的參與者討價(jià)還價(jià)的結(jié)果。這一理解公共預(yù)算的維度是（）。A政治維度B管理維度C經(jīng)濟(jì)維度D財(cái)務(wù)管理維度10行政手段的特點(diǎn)包括權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性和（）。A開(kāi)放性B封閉性C復(fù)雜性D利益性二、判斷分析題（本題共有5小題，每小題4分，共20分）1公共管理是公共行政學(xué)中一個(gè)涉及技術(shù)和方法的子領(lǐng)域，關(guān)注的效率、責(zé)任、目標(biāo)的獲取以及大量的其它管理方法和技術(shù)。2關(guān)于公共行政的研究，歷來(lái)存在著兩種不同的取向一種是憲政主義的取向；另一種是管理主義取向。20世紀(jì)70年代由公共政策學(xué)院和商學(xué)院發(fā)展而來(lái)的公共管理分支，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憲政主義取向。3公共利益就是公共部門(mén)所認(rèn)定的利益。4信息技術(shù)的運(yùn)用能夠支持公共部門(mén)改革。但是，公共部門(mén)改革不能影響信息技術(shù)發(fā)生作用的方向和社會(huì)效果。

簡(jiǎn)介：2017年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（B）招生專(zhuān)業(yè)與代碼藝術(shù)設(shè)計(jì)135108考試科目名稱(chēng)及代碼藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作840考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。答題時(shí)長(zhǎng)答題時(shí)長(zhǎng)180分鐘；滿(mǎn)分150分。創(chuàng)作題創(chuàng)作題（2題中選做1題，每小題150分，共150分，多選不計(jì)分；數(shù)字媒體設(shè)計(jì)方向選做第1題，數(shù)字音樂(lè)方向選做第2題。）1數(shù)字媒體設(shè)計(jì)標(biāo)志是企業(yè)在商業(yè)社會(huì)中進(jìn)行品牌傳播、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最基礎(chǔ)視覺(jué)要素。品牌標(biāo)志及品牌經(jīng)營(yíng)口號(hào)是傳達(dá)企業(yè)精神與理念的直接形式。請(qǐng)為一款家具品牌設(shè)計(jì)標(biāo)志和經(jīng)營(yíng)口號(hào)，賦予其或親民，或時(shí)尚，或甜美的鮮明品牌特征，并簡(jiǎn)要闡述設(shè)計(jì)理念。2數(shù)字音樂(lè)請(qǐng)?jiān)谖寰€(xiàn)譜答題紙上，根據(jù)以下提供的動(dòng)機(jī)（動(dòng)機(jī)的節(jié)奏可自由安排），發(fā)展成一段不少于16小節(jié)的旋律，并為其進(jìn)行編配。須標(biāo)注出調(diào)性和聲；進(jìn)行編配的樂(lè)器可自行選擇，但不可少于四種樂(lè)器?？荚嚳颇克囆g(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作共1頁(yè)，第1頁(yè)

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)2016考研真題之836分子生物學(xué)考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。一、名詞解釋?zhuān)?0選8，任選8小題作答，每小題5分，共40分）1RNA干擾2MICRNA3反式作用因子4融合蛋白5轉(zhuǎn)基因技術(shù)6藍(lán)白斑篩選7轉(zhuǎn)座子8基因表達(dá)芯片技術(shù)9DNA甲基化10基因組二、簡(jiǎn)答題（5選3，共3小題，每小題15分，共45分）1列舉2個(gè)PCR應(yīng)用的實(shí)例，并闡明其原理。2簡(jiǎn)述真核生物MRNA的結(jié)構(gòu)與特征。3簡(jiǎn)述原位雜交原理及其應(yīng)用。4簡(jiǎn)述真核基因表達(dá)載體的特征（或必要構(gòu)成原件），以A基因?yàn)槔?jiǎn)述其表達(dá)載體的構(gòu)建流程。5簡(jiǎn)述基因表達(dá)的主要過(guò)程及其調(diào)控原理與調(diào)控因子。三、論述題（第1小題為必答題，35分；第2、3小題任選一題作答，30分；共65分）1論述基因治療的原理、過(guò)程及其應(yīng)用。（不少于1000字）2論述表觀遺傳學(xué)及其調(diào)控的原理與具體應(yīng)用。3人的基因組大概有2萬(wàn)多個(gè)編碼基因，卻能夠產(chǎn)生20多萬(wàn)種蛋白質(zhì)。請(qǐng)論述基因組如何實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。

簡(jiǎn)介：1暨南大學(xué)2016考研真題之824環(huán)境保護(hù)概論考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。一名詞解釋?zhuān)ū敬箢}包含5小題每個(gè)名詞解釋小題6分，共計(jì)30分。）1生態(tài)平衡2化學(xué)需氧量COD3環(huán)境容量4活性污泥5環(huán)境影響評(píng)價(jià)二簡(jiǎn)答題（本大題包含5小題，每小題8分共計(jì)40分。只需作簡(jiǎn)單回答即可，無(wú)需長(zhǎng)篇大論）1酸雨的成因和危害是什么2空氣中灰塵可分為飄塵和降塵，這二種灰塵哪種更容易沉降下來(lái)為什么3土壤環(huán)境污染特點(diǎn)是什么4水體污染的具體類(lèi)別及對(duì)應(yīng)的污染物5大氣污染中的PM25是什么含義三單選題本大題包含10個(gè)小題，每小題3分，共計(jì)30分。）3是實(shí)際上這條路的終點(diǎn)卻潛伏著災(zāi)難，而另外的道路為我們提供了保護(hù)地球的最后唯一的機(jī)會(huì)。RACHELKARSON所說(shuō)的“另外的道路”，應(yīng)該是。A清潔生產(chǎn)之路；B崎嶇的道路；C不純?cè)诘牡缆?；D經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的道路；E可持續(xù)發(fā)展的道路。7現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展的思想的提出源于。A人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的逐步認(rèn)識(shí)和熱切關(guān)注B人們對(duì)大氣污染的逐步認(rèn)識(shí)和理解；C人么從倫敦?zé)熿F事件中認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的重要性；D人們對(duì)環(huán)保的呼聲逐漸增高導(dǎo)致可持續(xù)發(fā)展思想的迅速產(chǎn)生。8有關(guān)電磁輻射，下列說(shuō)法正確的是。A電磁輻射實(shí)際上是電磁波傳播能量的過(guò)程；B電磁輻射實(shí)際上是一種具有放射性的粒子流；C電磁輻射實(shí)際上就是像C射線(xiàn)一樣的一種射線(xiàn)；D以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。9環(huán)境質(zhì)量是環(huán)境科學(xué)的一項(xiàng)基本研究?jī)?nèi)容。通過(guò)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)，可以掌握和了解區(qū)域環(huán)境污染程度及其變化規(guī)律，從而為下列哪項(xiàng)內(nèi)容實(shí)施，提供可靠的科學(xué)依據(jù)。。

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)2016考研真題之807閱讀與寫(xiě)作考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。請(qǐng)?jiān)谙铝?題中任選3題完成，每題50分，共150分，多選不得分。一、閱讀下列文字，結(jié)合中國(guó)古代文學(xué)史實(shí)，自擬題目，寫(xiě)一段評(píng)論。文學(xué)韓，詩(shī)學(xué)杜，猶之游山者必登岱，觀水者必觀海也。然使游山觀水之人，終身抱一岱一海以自足，而不復(fù)知有匡廬、武夷之奇，瀟、湘、鏡湖之妙，則亦不過(guò)泰山上一樵夫，海船中一舵工而已矣。（出自小倉(cāng)山房文集卷三十一）二、閱讀以下文字，自選角度進(jìn)行評(píng)析。老舍駱駝祥子（節(jié)選）“得，咱們二十七見(jiàn)不見(jiàn)不散”她笑了笑?！氨阋耸悄愕?，你自己細(xì)細(xì)的算算得了”她轉(zhuǎn)身往回走。他攥著那打兒票子，呆呆的看著她，一直到橋背把她的頭遮下去。灰云又把月光掩?。粺舾亮?，橋上分外的白，空，冷。他轉(zhuǎn)身，放開(kāi)步，往回走，瘋了似的；走到了街門(mén)，心中還存著那個(gè)慘白冷落的橋影，仿佛只隔了一眨眼的工夫似的。到屋中，他先數(shù)了數(shù)那幾張票子；數(shù)了兩三遍，手心的汗把票子攥得發(fā)粘，總數(shù)不利落。數(shù)完，放在了悶葫蘆罐兒里。坐在床沿上，呆呆的看著這個(gè)瓦器，他打算什么也不去想；有錢(qián)便有辦法，他很相信這個(gè)撲滿(mǎn)會(huì)替他解決一切，不侮他他不用細(xì)想什么了；假若打算認(rèn)命，好吧，去磕頭認(rèn)干爹，而后等著娶那個(gè)臭妖怪。不認(rèn)命，就得破出命去想到這兒，他把虎妞和虎妞的話(huà)都放在一邊去；不，這不是她的厲害，而是洋車(chē)夫的命當(dāng)如此，就如同一條狗必定挨打受氣，連小孩子也會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打它兩棍子。這樣的一條命，要它干嗎呢豁上就豁上吧他不睡了，一腳踢開(kāi)了被子，他坐了起來(lái)。他決定去打些酒，喝個(gè)大醉；什么叫事情，哪個(gè)叫規(guī)矩，你們的姥姥喝醉，睡二十七二十八也不去磕頭，看誰(shuí)怎樣得了祥子三、語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)展主要體現(xiàn)在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法的發(fā)展上，舉例論述語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)展。四、閱讀感應(yīng)，寫(xiě)一段關(guān)于象征主義詩(shī)歌思想藝術(shù)特點(diǎn)的評(píng)論。自然是一座神殿，那里有活的柱子不時(shí)發(fā)出一些含糊不清的語(yǔ)音；行人經(jīng)過(guò)該處，穿過(guò)象征的森林，森林露出親切的眼光對(duì)人注視。仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一些悠長(zhǎng)的回音，互相混成幽昧而深邃的統(tǒng)一體，

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼333考試科目名稱(chēng)教育綜合（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼333考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)教育綜合說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋?zhuān)?小題，每小題5分，共30分）1、學(xué)記2、學(xué)校教育制度3、復(fù)式教學(xué)4、情感陶冶法5、教學(xué)評(píng)價(jià)6、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展二、簡(jiǎn)答題（4小題，每小題10分，共40分）1、簡(jiǎn)要評(píng)述教育的社會(huì)流動(dòng)功能。2、簡(jiǎn)述教師期望效應(yīng)（皮革馬利翁效應(yīng)）及其對(duì)教育的啟示。3、簡(jiǎn)析孔子的人性觀以及教育意義。4、簡(jiǎn)述20世紀(jì)60、70年代的現(xiàn)代人文主義教育思想。三、分析論述題（4小題，每小題20分，共80分）1、學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程各有哪些特點(diǎn)談?wù)劗?dāng)前我國(guó)教育實(shí)踐中學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程方面的現(xiàn)狀。2、評(píng)述布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論。3、試論述斯賓塞的教育科學(xué)化思想。4、試分析我國(guó)1922年“新學(xué)制”的標(biāo)準(zhǔn)、特點(diǎn)、意義以及對(duì)當(dāng)前教育改革的啟示。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼333考試科目名稱(chēng)教育綜合（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼333考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)教育綜合說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋?zhuān)?小題，每小題5分，共30分）1、學(xué)記2、學(xué)校教育制度3、復(fù)式教學(xué)4、情感陶冶法5、教學(xué)評(píng)價(jià)6、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展二、簡(jiǎn)答題（4小題，每小題10分，共40分）1、簡(jiǎn)要評(píng)述教育的社會(huì)流動(dòng)功能。2、簡(jiǎn)述教師期望效應(yīng)（皮革馬利翁效應(yīng)）及其對(duì)教育的啟示。3、簡(jiǎn)析孔子的人性觀以及教育意義。4、簡(jiǎn)述20世紀(jì)60、70年代的現(xiàn)代人文主義教育思想。三、分析論述題（4小題，每小題20分，共80分）1、學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程各有哪些特點(diǎn)談?wù)劗?dāng)前我國(guó)教育實(shí)踐中學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程方面的現(xiàn)狀。2、評(píng)述布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論。3、試論述斯賓塞的教育科學(xué)化思想。4、試分析我國(guó)1922年“新學(xué)制”的標(biāo)準(zhǔn)、特點(diǎn)、意義以及對(duì)當(dāng)前教育改革的啟示。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼830考試科目名稱(chēng)舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2012年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼830考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論說(shuō)明1、命題時(shí)請(qǐng)按有關(guān)說(shuō)明填寫(xiě)清楚、完整；2、命題時(shí)試題不得超過(guò)周?chē)吙颍?、考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、名詞解釋?zhuān)ㄈ芜x一、名詞解釋?zhuān)ㄈ芜x5題，每題題，每題7分，共分，共35分）分）1、古典舞2、交響性舞劇3、舞蹈靈感4、舞蹈動(dòng)作5、舞蹈形象6、模仿論7、舞蹈意境二、簡(jiǎn)答題（任選二、簡(jiǎn)答題（任選3題，每題題，每題15分，共分，共45分）分）1、簡(jiǎn)述舞蹈藝術(shù)的功能及特點(diǎn)2、簡(jiǎn)述舞蹈與雜技的關(guān)系3、簡(jiǎn)述舞蹈美感的特征4、簡(jiǎn)述舞蹈發(fā)展的內(nèi)部因素三、論述題（任選三、論述題（任選2題，每題題，每題20分，共分，共40分）分）1、闡述舞蹈評(píng)論應(yīng)具有的特征及其功用。2、闡述舞蹈藝術(shù)與人文環(huán)境的基本關(guān)系。3、闡述中國(guó)舞蹈表演的審美要求及規(guī)律把握四、舞蹈賞析與評(píng)述（任選四、舞蹈賞析與評(píng)述（任選1題，每題題，每題30分，共分，共30分）分）1、踏歌2、吉賽爾杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼830考試科目名稱(chēng)舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2012年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼830考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論說(shuō)明1、命題時(shí)請(qǐng)按有關(guān)說(shuō)明填寫(xiě)清楚、完整；2、命題時(shí)試題不得超過(guò)周?chē)吙颍?、考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、名詞解釋?zhuān)ㄈ芜x一、名詞解釋?zhuān)ㄈ芜x5題，每題題，每題7分，共分，共35分）分）1、古典舞2、交響性舞劇3、舞蹈靈感4、舞蹈動(dòng)作5、舞蹈形象6、模仿論7、舞蹈意境二、簡(jiǎn)答題（任選二、簡(jiǎn)答題（任選3題，每題題，每題15分，共分，共45分）分）1、簡(jiǎn)述舞蹈藝術(shù)的功能及特點(diǎn)2、簡(jiǎn)述舞蹈與雜技的關(guān)系3、簡(jiǎn)述舞蹈美感的特征4、簡(jiǎn)述舞蹈發(fā)展的內(nèi)部因素三、論述題（任選三、論述題（任選2題，每題題，每題20分，共分，共40分）分）1、闡述舞蹈評(píng)論應(yīng)具有的特征及其功用。2、闡述舞蹈藝術(shù)與人文環(huán)境的基本關(guān)系。3、闡述中國(guó)舞蹈表演的審美要求及規(guī)律把握四、舞蹈賞析與評(píng)述（任選四、舞蹈賞析與評(píng)述（任選1題，每題題，每題30分，共分，共30分）分）1、踏歌2、吉賽爾

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼725考試科目名稱(chēng)藝術(shù)基礎(chǔ)理論（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2012年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼725考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)藝術(shù)基礎(chǔ)理論說(shuō)明1、命題時(shí)請(qǐng)按有關(guān)說(shuō)明填寫(xiě)清楚、完整；2、命題時(shí)試題不得超過(guò)周?chē)吙颍?、考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、名詞解釋?zhuān)ǚ种狄?、名詞解釋?zhuān)ǚ种?0550分）分）1審美直觀2抒情藝術(shù)3藝術(shù)的再現(xiàn)性4意境5悲劇二、問(wèn)答題（分值二、問(wèn)答題（分值15460分）分）1什么是審美距離2什么是戲劇沖突3你如何看待音樂(lè)和美術(shù)的相通性4為什么席勒要提倡審美教育三、論述題（分值三、論述題（分值20240分）分）1試論述當(dāng)前對(duì)中小學(xué)生實(shí)施美育的目標(biāo)和途徑。2試比較自然主義和人文主義的差異。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼725考試科目名稱(chēng)藝術(shù)基礎(chǔ)理論（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2012年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼725考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)藝術(shù)基礎(chǔ)理論說(shuō)明1、命題時(shí)請(qǐng)按有關(guān)說(shuō)明填寫(xiě)清楚、完整；2、命題時(shí)試題不得超過(guò)周?chē)吙颍?、考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、名詞解釋?zhuān)ǚ种狄?、名詞解釋?zhuān)ǚ种?0550分）分）1審美直觀2抒情藝術(shù)3藝術(shù)的再現(xiàn)性4意境5悲劇二、問(wèn)答題（分值二、問(wèn)答題（分值15460分）分）1什么是審美距離2什么是戲劇沖突3你如何看待音樂(lè)和美術(shù)的相通性4為什么席勒要提倡審美教育三、論述題（分值三、論述題（分值20240分）分）1試論述當(dāng)前對(duì)中小學(xué)生實(shí)施美育的目標(biāo)和途徑。2試比較自然主義和人文主義的差異。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼835考試科目名稱(chēng)中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)論（本考試科目共8頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2012年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)論說(shuō)明1、命題時(shí)請(qǐng)按有關(guān)說(shuō)明填寫(xiě)清楚、完整；2、命題時(shí)試題不得超過(guò)周?chē)吙颍?、考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、簡(jiǎn)答題每題8分，計(jì)40分1、簡(jiǎn)述高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程理念2、簡(jiǎn)述學(xué)生的非智力因素3、簡(jiǎn)述思想政治學(xué)科的教學(xué)原則4、簡(jiǎn)述導(dǎo)入藝術(shù)的主要方法5、簡(jiǎn)述思想政治課教師的素質(zhì)二、論述題（每題20分，計(jì)60分）1、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勊刭|(zhì)教育觀對(duì)思想政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的重要影響2、請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和理論，談?wù)務(wù)f課與講課的關(guān)系3、請(qǐng)結(jié)合教學(xué)理論與實(shí)踐，談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)思想政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣三、案例題（共50分）樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)課例【教材分析】【教材分析】本節(jié)課首先針對(duì)人們消費(fèi)心理的復(fù)雜性，從消費(fèi)受主、客觀因素的影響入手，強(qiáng)調(diào)各種因素作用下的消費(fèi)心理的特點(diǎn)，并引出四種典型的消費(fèi)心理從眾心理；求異心理；攀比心理；求實(shí)心理。本節(jié)課第二部分通過(guò)探究活動(dòng)，比較奢侈和節(jié)儉對(duì)個(gè)人和對(duì)社會(huì)各有什么影響，引入理性的消費(fèi)者要餞行的若干原則。這個(gè)探究要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)儉才對(duì)個(gè)人及社會(huì)有促進(jìn)作用。依次分析了若干值得倡導(dǎo)的消費(fèi)原則量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，進(jìn)行科學(xué)、合理的消費(fèi)觀?！緦W(xué)生分析】【學(xué)生分析】高一的學(xué)生的生理逐漸成熟，但其心理還相對(duì)比較感性，容易受外界環(huán)杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼835考試科目名稱(chēng)中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)論（本考試科目共8頁(yè)，第3頁(yè)）（3）保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；（4）改變陋習(xí)，科學(xué)消費(fèi)；（5）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。3為什么樹(shù)立正確的消費(fèi)觀（1）生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系（2）家庭消費(fèi)與國(guó)家的關(guān)系【課堂教學(xué)實(shí)錄】【課堂教學(xué)實(shí)錄】（導(dǎo)入新課）現(xiàn)在給你1000元錢(qián)，請(qǐng)同學(xué)思考你如何花這些錢(qián)。（學(xué)生生活體驗(yàn)教學(xué)法）請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勀愕馁?gòu)物方案及理由。（討論法、情境教學(xué)法）（講授新課）二、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀（板書(shū)）根據(jù)學(xué)生所談的購(gòu)物方案，教師總結(jié)造成不同消費(fèi)行為的消費(fèi)心理有哪些A從眾心理引發(fā)的消費(fèi)。B求異心理引發(fā)的消費(fèi)。C攀比心理引發(fā)的消費(fèi)。D求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)。除了消費(fèi)心理會(huì)對(duì)一個(gè)人消費(fèi)行為造成影響外，消費(fèi)觀念也會(huì)影響我們的消費(fèi)行為。在現(xiàn)實(shí)生活中也存在著一些消費(fèi)的誤區(qū)例如今天我們要討論的話(huà)題“高消費(fèi)是與非中國(guó)奢侈品消費(fèi)時(shí)代真來(lái)了嗎”學(xué)生結(jié)合材料思考問(wèn)題問(wèn)題什么是奢侈品什么是奢侈品奢侈品的概念在不同的年代有不同的認(rèn)識(shí)20年前，擁有一臺(tái)25英寸彩電就是一種奢侈享受；10年前，擁有一部私人轎車(chē)就是一種奢侈享受；5年前，擁有一套私人別墅就是一種不可企及的奢侈享受?，F(xiàn)代人奢望什么或許擁有一部寶馬轎車(chē)，或許擁有頂級(jí)豪宅，或許擁有70萬(wàn)元一臺(tái)的最新液晶彩電。學(xué)生總結(jié)概括超出一般消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)品。（歸納法）從上述材料中體現(xiàn)了一種關(guān)系生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。（演繹法）1生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼860考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)廣播影視作品分析廣播影視作品分析（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼860考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)廣播影視作品分析廣播影視作品分析說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、分析題（請(qǐng)考生任選下面三題中的兩題進(jìn)行作答，每題75分，共150分）要求主題明確，條理清晰，每題不少于1000字。1、以電影山河故人為例談?wù)勝Z樟柯的電影風(fēng)格。2、任選兩部電視作品，從電視藝術(shù)創(chuàng)作角度，分析各自的成功和不足之處。3、請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編成影視劇的看法。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼860考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)廣播影視作品分析廣播影視作品分析（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼860考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)廣播影視作品分析廣播影視作品分析說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、分析題（請(qǐng)考生任選下面三題中的兩題進(jìn)行作答，每題75分，共150分）要求主題明確，條理清晰，每題不少于1000字。1、以電影山河故人為例談?wù)勝Z樟柯的電影風(fēng)格。2、任選兩部電視作品，從電視藝術(shù)創(chuàng)作角度，分析各自的成功和不足之處。3、請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編成影視劇的看法。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)藝術(shù)概論藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)藝術(shù)概論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、簡(jiǎn)答題（本大題共60分，每小題15分）1簡(jiǎn)述藝術(shù)形象的特征。2簡(jiǎn)述現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法。3簡(jiǎn)述藝術(shù)欣賞中的共鳴現(xiàn)象。4簡(jiǎn)述藝術(shù)風(fēng)格。二、論述題（本大題共90分，每小題45分）1解讀下段話(huà)中的“真”，可通過(guò)具體的例證說(shuō)明?！爱?huà)者，畫(huà)也。度物象而取其真。物之華，取其華，物之實(shí)，取其實(shí)，不可執(zhí)華為實(shí)。若不知術(shù)，茍似，可也，圖真，不可及也。”荊浩筆法記。2從各門(mén)類(lèi)藝術(shù)之間的聯(lián)系與融合談?wù)勊囆g(shù)的發(fā)展，可通過(guò)具體的例證說(shuō)明。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)藝術(shù)概論藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)藝術(shù)概論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、簡(jiǎn)答題（本大題共60分，每小題15分）1簡(jiǎn)述藝術(shù)形象的特征。2簡(jiǎn)述現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法。3簡(jiǎn)述藝術(shù)欣賞中的共鳴現(xiàn)象。4簡(jiǎn)述藝術(shù)風(fēng)格。二、論述題（本大題共90分，每小題45分）1解讀下段話(huà)中的“真”，可通過(guò)具體的例證說(shuō)明?！爱?huà)者，畫(huà)也。度物象而取其真。物之華，取其華，物之實(shí)，取其實(shí)，不可執(zhí)華為實(shí)。若不知術(shù)，茍似，可也，圖真，不可及也?！鼻G浩筆法記。2從各門(mén)類(lèi)藝術(shù)之間的聯(lián)系與融合談?wù)勊囆g(shù)的發(fā)展，可通過(guò)具體的例證說(shuō)明。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼742考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)電影基礎(chǔ)理論電影基礎(chǔ)理論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼742考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)電影基礎(chǔ)理論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋?zhuān)款}6分，共30分）1、深焦鏡頭2、連續(xù)性剪輯3、分鏡劇本4、場(chǎng)面調(diào)度5、類(lèi)型片二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共60分）1、電影是如何通過(guò)畫(huà)面來(lái)講故事的2、請(qǐng)簡(jiǎn)述蒙太奇的種類(lèi)。3、你如何看待電影的明星制度4、法國(guó)新浪潮的代表導(dǎo)演有哪些請(qǐng)談?wù)勊麄冊(cè)陔娪吧系乃囆g(shù)追求。三、論述題（每題30分，共60分）1、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)巴贊與現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的理解2、請(qǐng)從電影視聽(tīng)語(yǔ)言的角度綜合評(píng)述一部當(dāng)代電影。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼742考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)電影基礎(chǔ)理論電影基礎(chǔ)理論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼742考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)電影基礎(chǔ)理論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋?zhuān)款}6分，共30分）1、深焦鏡頭2、連續(xù)性剪輯3、分鏡劇本4、場(chǎng)面調(diào)度5、類(lèi)型片二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共60分）1、電影是如何通過(guò)畫(huà)面來(lái)講故事的2、請(qǐng)簡(jiǎn)述蒙太奇的種類(lèi)。3、你如何看待電影的明星制度4、法國(guó)新浪潮的代表導(dǎo)演有哪些請(qǐng)談?wù)勊麄冊(cè)陔娪吧系乃囆g(shù)追求。三、論述題（每題30分，共60分）1、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)巴贊與現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的理解2、請(qǐng)從電影視聽(tīng)語(yǔ)言的角度綜合評(píng)述一部當(dāng)代電影。