簡(jiǎn)介：小學(xué)老師工作計(jì)劃模板錦集小學(xué)老師工作計(jì)劃模板錦集5篇小學(xué)老師工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例,實(shí)施全民健身綱要，樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階二、工作目標(biāo)1、以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)特色。2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級(jí)比賽中能出尖子選手。4、面對(duì)場(chǎng)地情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體育課鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。三、主要工作（一）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，科任老師、班主任、廣播操檢查評(píng)分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。2、組織開展好學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。3、組織開展好每月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭(zhēng)通過各種競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體

簡(jiǎn)介：1教學(xué)課題我上學(xué)了周次節(jié)數(shù)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國(guó)家、民族，感受教師的親切、同學(xué)的友愛、語文學(xué)習(xí)的快樂、校園生活的豐富多彩。2過程與方法觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。3情感態(tài)度價(jià)值觀依據(jù)畫面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)11重點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、兒歌上學(xué)歌22難點(diǎn)難點(diǎn)兒歌上學(xué)歌教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備國(guó)旗、有關(guān)國(guó)歌上學(xué)歌的課件課時(shí)課時(shí)3課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1知識(shí)與技能通過聽讀句子，知道中國(guó)是我們的祖國(guó)。2過程與方法通過觀察圖畫，初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。3情感態(tài)度價(jià)值觀感受作為中國(guó)人的自豪。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、兒歌上學(xué)歌、兒歌上學(xué)歌教學(xué)流程教學(xué)改進(jìn)措施一、活動(dòng)導(dǎo)入，師生間增進(jìn)了解一、活動(dòng)導(dǎo)入，師生間增進(jìn)了解1同學(xué)們，你們好歡迎你們來到學(xué)校，從現(xiàn)在開始，你們就是小學(xué)生了。板書我上學(xué)了我是你們的語文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語文。請(qǐng)同學(xué)們和老師一起讀出它的名字語文。2你們喜歡上學(xué)嗎今天來到學(xué)校后，你們有哪些新的發(fā)現(xiàn)，新的感受3互動(dòng)活動(dòng)你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)嗎請(qǐng)你們走到同學(xué)面前，相互握手，然后介紹自己。二、觀察插圖，進(jìn)行愛祖國(guó)教育二、觀察插圖，進(jìn)行愛祖國(guó)教育11認(rèn)識(shí)我國(guó)的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。認(rèn)識(shí)我國(guó)的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。1播放天安門的宣傳片，學(xué)生欣賞后交流你看到了哪些建筑物學(xué)生指出認(rèn)識(shí)的建筑物，教師出示天安門的圖片及文字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。交流你去過天安門嗎說一說你當(dāng)時(shí)見到了什么，感受到了什么。2學(xué)生根據(jù)課件提示，自由交流來到天安門，我看到_____________，我想說_________________________________________________________________。3教師小結(jié)天安門廣場(chǎng)是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)。每天清晨時(shí)分，國(guó)旗徐徐升起；每天日落時(shí)分，國(guó)旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。22了解各個(gè)民族，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。了解各個(gè)民族，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。1學(xué)生自主觀察課文插圖，說一說畫上都有誰，他們?cè)诟墒裁础?學(xué)生自由交流，教師相機(jī)利用圖片介紹少數(shù)民族的服裝、飲食、節(jié)日等。3互動(dòng)交流同學(xué)們，你們都是什么民族的人請(qǐng)少數(shù)民族同學(xué)在臺(tái)前進(jìn)行自我介紹。4體驗(yàn)活動(dòng)教師播放歌曲愛我中華，全班同學(xué)相互擁抱。5過渡五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，在祖國(guó)溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何處，都是心連心的3什么呢帶著好奇的心情讀第二句。3同學(xué)們這么早就背著小書包，他們要去哪里呀快來回答小鳥。教師趁機(jī)講學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間4小結(jié)“不遲到”是小學(xué)生一定要遵守的紀(jì)律，只有遵守紀(jì)律，你們才會(huì)在學(xué)校里有更大的收獲。5語言交流在學(xué)校里學(xué)習(xí)能讓我們快樂、健康地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了你想做什么呀6介紹周恩來為中華之崛起而讀書的故事。7小結(jié)我們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，就能為祖國(guó)立功勞。5齊讀整首兒歌。播放上學(xué)歌，學(xué)生學(xué)唱。作業(yè)A讀兒歌B認(rèn)生字板書設(shè)計(jì)中國(guó)（祖國(guó)）中華人民共和國(guó)我是中國(guó)人心得反思周次節(jié)數(shù)時(shí)間課時(shí)第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。2過程與方法依據(jù)畫面提示，初步體會(huì)讀書、寫字的正確姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。3初步了解做一名小學(xué)生的基本要求，建立小學(xué)生的角色認(rèn)同感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、兒歌上學(xué)歌、兒歌上學(xué)歌教學(xué)流程教學(xué)改進(jìn)措施1出示小故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。師小朋友，今天老師在路上看到一只小花貓，它哭得很傷心，老師就把它帶來了。出示小花貓手指玩偶，講故事師小朋友，我以前和你們一樣，也有一雙明亮的眼睛?？墒?，我讀書、寫字時(shí)不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書。寫字時(shí)，身子趴在桌子上，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便別的小花貓能跑能跳，天天能捉到老鼠；我一跳眼鏡就要掉，老鼠在我眼前跑，我也看不清，天天餓肚子。我真后悔啊小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢(shì)啊2引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，看看小朋友是怎樣讀書、寫字的。3教師示范，學(xué)生跟著做。讀書姿勢(shì)身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)模板匯總十篇實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)模板匯總十篇實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)篇1生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、提出問題、分析問題和解決問題的能力；幫助學(xué)生掌握一些常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。多年的教學(xué)實(shí)踐告訴我們生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中要始終堅(jiān)持三個(gè)基本原則，即客觀性原則；嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的原則；尊重學(xué)生，靈活引導(dǎo)的原則。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，應(yīng)切實(shí)做到以下幾點(diǎn)一、尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)事求是。在平時(shí)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象當(dāng)實(shí)驗(yàn)得不到正確結(jié)果時(shí)，學(xué)生常常是馬虎應(yīng)付，實(shí)驗(yàn)課堂一片混亂，鈴聲一響學(xué)生不歡而散；當(dāng)老師催要實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，他們就按課本上的理論知識(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；還有的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成該做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，就抄襲他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，或憑猜測(cè)填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論等等。這樣就不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。可見，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度，要尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)，才能達(dá)到理想的目的。的依靠學(xué)生之間以及學(xué)生自我教育能力去開展學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。這也可以培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)入手，通過觀察和思考獲得新知，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析，找出成敗的原因，從而歸納出實(shí)驗(yàn)的原理和結(jié)果。二、針對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容作好預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的效果取決于目的，任務(wù)的明確程度。目的任務(wù)越明確，學(xué)生的反映也就越完整、準(zhǔn)確。因此，在每次實(shí)驗(yàn)課前要求學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。如實(shí)驗(yàn)的材料能否替換，所需重要條件能否改變等。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問，然后設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究、驗(yàn)證。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)是讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力，是多種知識(shí)綜合運(yùn)用的過程。預(yù)習(xí)時(shí)可以以小組為單位，讓能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，也可以輪流擔(dān)任組長(zhǎng)，這樣既可以培養(yǎng)同學(xué)間相互學(xué)習(xí)，共同合作的精神，又可以培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力。三、實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)自主探究，討論，總結(jié)等環(huán)節(jié)教師在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)只作簡(jiǎn)明扼要的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的說明，盡可能留給學(xué)生較多的時(shí)間進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，一般是先不知實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通過學(xué)生按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作，最后得出結(jié)論。這樣既可讓學(xué)生體驗(yàn)探索的愉快，又可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生觀察的主動(dòng)性，學(xué)會(huì)邊觀察，邊思考的學(xué)習(xí)方

簡(jiǎn)介：實(shí)用的語文教學(xué)工作總結(jié)模板匯編實(shí)用的語文教學(xué)工作總結(jié)模板匯編9篇語文教學(xué)工作總結(jié)篇1本學(xué)期，我承擔(dān)的是高二9、10兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容是選修教材中國(guó)古代詩歌和散文欣賞和現(xiàn)代詩歌和散文欣賞，這是一個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域，對(duì)于我們每一位老師來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù)，我把主要工作總結(jié)如下一、教材處理和教法選修教材的處理和教法應(yīng)與必修教材區(qū)分開，這是一個(gè)常識(shí)，但我們一直處理不好。只有教過了才知道。在教學(xué)的過程中，我們還是安照以前的老路往前走，但走著走著，發(fā)現(xiàn)這樣不行，一是講的慢，二是講得大面全。這學(xué)期我們把三分之二的時(shí)間都用做講古代詩歌散文教學(xué)了，但結(jié)果并不理想。老師講的不得法，學(xué)生學(xué)得不扎實(shí)。走過來后，現(xiàn)在想想，教材的處理可以交替進(jìn)行，一個(gè)單元詩歌，一個(gè)單元散文。一定要有主題意識(shí)，人教選修每一個(gè)單元是有主題的，圍繞主題而教，不要圍繞內(nèi)容而教。突出重點(diǎn)。適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)一定要有。另外，一定要抓住這一階段的早讀課，有所準(zhǔn)備，要有檢測(cè)。二、閱讀教學(xué)的突破本學(xué)期通過教學(xué)實(shí)踐和閱讀，我對(duì)閱讀課找到了一點(diǎn)感覺。這一點(diǎn)要得益于一本書的學(xué)習(xí)，余映潮的閱讀教生這樣的事情，要對(duì)自己從嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求。作文的突破之處在于，我在局部的小范圍內(nèi)進(jìn)行了幾次作文試寫活動(dòng)，把高一高二的作文試寫了一遍。通過不斷探索新的作文教學(xué)思路，努力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，探索完成了高一高二的作文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)序列，為學(xué)生學(xué)和教師教提供了新的思路和樣本。由此形成了兩部書稿，將近二十五萬字的文字材料，下學(xué)期可能做為校本教材出版，這是近些年我不斷探索的結(jié)晶。四、關(guān)于考試和學(xué)生的成績(jī)語文學(xué)科是一個(gè)強(qiáng)調(diào)積累的學(xué)科，成效很慢，有時(shí)你下了很大功夫，但學(xué)生并不一定取得你所要的成績(jī)，這是一個(gè)事實(shí)。但作為高中的語文教學(xué)，如果你不追求成績(jī)，各方面都說不過去。我認(rèn)為課要講得扎實(shí)，另外學(xué)生練得也要扎實(shí)，這樣有助于成績(jī)的提高。還有就是應(yīng)關(guān)注梯隊(duì)內(nèi)的學(xué)生，這是成績(jī)提高的有效手段。高二語文教學(xué)工作總結(jié)【2】這一學(xué)期我擔(dān)任高二（三、四）班的語文教學(xué)工作，回顧一個(gè)學(xué)期來的語文教學(xué)工作實(shí)踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、提高實(shí)踐水平的思想，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下一、積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思

簡(jiǎn)介：新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)（參考模板）〔11〕XX公司新型冠狀病毒肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2021年7月第1頁共20頁前言新型冠狀病毒肺炎作為急性呼吸道傳染病，已納入乙類傳染病，實(shí)行甲類傳染病管理，具有傳播速度快，人傳人等特點(diǎn)。目前所見傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者，無癥狀感染者也可成為傳染源。主要傳播途徑是飛沫傳播和密切接觸傳播，由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播，人群普遍易感。戴口罩、勤洗手、少聚集對(duì)個(gè)人防疫極其重要?？刂苽魅驹础⑶袛鄠鞑ネ緩?、保護(hù)易感人群是防疫的有效手段。本指導(dǎo)手冊(cè)共分五個(gè)部分，分別為辦公及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所防控措施、對(duì)外及公共服務(wù)機(jī)構(gòu)防控措施、施工作業(yè)承包商防控措施、個(gè)人及居家生活防控措施以及個(gè)人防疫應(yīng)急處置措施。同時(shí)，指導(dǎo)手冊(cè)還專門編寫了新型冠狀病毒肺炎防控基本知識(shí)，便于大家理解落實(shí)防控相關(guān)要求。各單位可參照本手冊(cè)制定細(xì)化相關(guān)管理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)地方政府防疫要求。

簡(jiǎn)介：XX公司消防應(yīng)急救援預(yù)案（參考模板）〔11〕XX公司目錄第一章第一章概況概況2第二章第二章編制依據(jù)編制依據(jù)2第三章第三章施工現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的火災(zāi)事故（危險(xiǎn)）發(fā)展過程及分析施工現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的火災(zāi)事故（危險(xiǎn)）發(fā)展過程及分析2第四章第四章應(yīng)急區(qū)域范圍劃定應(yīng)急區(qū)域范圍劃定2一、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)應(yīng)急區(qū)域范圍制定2二、作業(yè)場(chǎng)外應(yīng)急區(qū)域范圍的劃定3第五章第五章消防應(yīng)急預(yù)案的組織措施消防應(yīng)急預(yù)案的組織措施3一、成立消防應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。3二、應(yīng)急組織的分工職責(zé)4第六章第六章火災(zāi)事故預(yù)防措施火災(zāi)事故預(yù)防措施5一、逐級(jí)做好火災(zāi)預(yù)防的交底工作。5二、傷亡事故預(yù)防措施6三、實(shí)現(xiàn)安全措施必須加強(qiáng)安全管理7四、用電與設(shè)備火災(zāi)預(yù)防措施7五、消防管理安全措施8第七章第七章消防應(yīng)急預(yù)案的技術(shù)措施消防應(yīng)急預(yù)案的技術(shù)措施9一、基本裝備9二、消防專用裝備9三、火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案9第八章第八章應(yīng)急預(yù)案措施的演練應(yīng)急預(yù)案措施的演練1212第九章第九章消防應(yīng)急預(yù)案的工作程序消防應(yīng)急預(yù)案的工作程序1313第十章第十章常用應(yīng)急救援器材、設(shè)備常用應(yīng)急救援器材、設(shè)備1313

簡(jiǎn)介：2021年安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案（參考模板）〔微信公眾號(hào)安全生產(chǎn)管理〕三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、組長(zhǎng)副組長(zhǎng)成員2、領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)工作小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)成員四、活動(dòng)要求1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各車間、部門要高度重視本次活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳，在活動(dòng)的安排部署、宣傳發(fā)動(dòng)、組織開展、督促檢查等各環(huán)節(jié)上抓好落實(shí)，保障活動(dòng)有效進(jìn)行。2、積極準(zhǔn)備，突出重點(diǎn)。各車間、部門根據(jù)活動(dòng)方案，并結(jié)合自身實(shí)際情況開展安全月活動(dòng)，突出重點(diǎn)、精心組織配合開展各式各樣的安全活動(dòng)。3、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。各車間、部門根據(jù)本方案要求，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)過程中XX公司安委辦將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)不重視、不認(rèn)真的車間或部門，對(duì)部門負(fù)責(zé)人和責(zé)任人納入年末責(zé)任狀考核。五、活動(dòng)安排1、安全月活動(dòng)方案的編制和前期準(zhǔn)備工作。

簡(jiǎn)介：1關(guān)于印發(fā)在全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話的通知各地、各部門和單位現(xiàn)將XX書記在全市安全生產(chǎn)會(huì)議上的講話印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)。附件在全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話1公眾號(hào)安全生產(chǎn)管理市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室2021年1月1日公眾號(hào)安全生產(chǎn)管理有限公司文件安管〔2021〕7號(hào)3安全生產(chǎn)人命關(guān)天，安全責(zé)任重于泰山。新年伊始，我們召開的第一個(gè)全市性工作會(huì)，就是安全生產(chǎn)工作會(huì)。這也基本上是這些年的慣例。其目的，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把全市安全生產(chǎn)工作抓早、抓實(shí)、抓出成效。近日，全國(guó)一些地方接連發(fā)生多起重特大安全事故。略。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視，中央領(lǐng)導(dǎo)多次作出重要指示批示，要求把人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，深刻汲取教訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)防范保障措施，加強(qiáng)各領(lǐng)域各行業(yè)安全隱患排查，堅(jiān)決避免類似事件再次發(fā)生，確保人民群眾生命安全和社會(huì)穩(wěn)定。中辦、國(guó)辦專門下發(fā)〔2021〕X號(hào)緊急通知，要求切實(shí)做好當(dāng)前安全生產(chǎn)和人員密集場(chǎng)所安全管理工作。XX書記強(qiáng)調(diào)，人命關(guān)天，生命至上，安全生產(chǎn)必須百日緊，不可一日松。“禍常發(fā)于所忽之中，而亂常起于不足疑之事”。一個(gè)地方、一個(gè)行業(yè)出了安全事故，其他地方、其他行業(yè)不能隔岸觀火，而要吸取教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒。昨天上午，XX書記視察XX重大工業(yè)項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作，要求高度重視隱患排查、督查整改，認(rèn)真落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任。免費(fèi)獲取更多安全精品資料，請(qǐng)關(guān)注1公眾號(hào)〔安全生產(chǎn)管理〕；全市各區(qū)縣、各部門、各單位，要迅速的、不折不扣的落實(shí)中辦發(fā)電〔2021〕X號(hào)緊急通知要求和XX書記的指示精

簡(jiǎn)介：第1頁共24頁消防安全管理制度（參考模板）〔11〕第1頁共24頁消防安全教育、培訓(xùn)制度一、消防安全責(zé)任人將消防安全教育、培訓(xùn)工作列入年度消防工作計(jì)劃，為消防安全教育、培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)和組織保障；二、消防安全管理人制定單位年度消防安全教育、培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)在員工中組織開展消防知識(shí)、技能的宣傳教育、培訓(xùn)；三、根據(jù)年度消防安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容及授課人，組織義務(wù)消防隊(duì)開展消防業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和滅火技能訓(xùn)練；四、嚴(yán)格按照年度消防安全教育、培訓(xùn)計(jì)劃，組織全體人員參加消防教育、培訓(xùn)。五、對(duì)員工應(yīng)當(dāng)每半年進(jìn)行一次培訓(xùn)，對(duì)新上崗和進(jìn)入新崗位的員工應(yīng)進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，并將組織開展宣傳教育的情況做好記錄；下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)（一）單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人；（二）專、兼職消防管理人員；（三）消防控制室的值班、操作人員；（四）其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。前款規(guī)定中的第（三）項(xiàng)人員應(yīng)當(dāng)持證上崗。六、單位應(yīng)當(dāng)通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣

簡(jiǎn)介：安全生產(chǎn)工作總結(jié)（參考模板）〔11〕十一、安全生產(chǎn)工作自查狀況9安全生產(chǎn)工作總結(jié)（三）10一、20XX年安全生產(chǎn)工作回顧10一落實(shí)主體職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制10二狠抓安全宣傳教育培訓(xùn)，努力提高全民安全意識(shí)11三明確安全生產(chǎn)職責(zé)制，強(qiáng)化事故隱患整治。12二、存在問題14三、下階段工作措施及明年工作打算15一控制目標(biāo)15二工作措施15安全生產(chǎn)工作總結(jié)（四）17一、安全生產(chǎn)工作具體做法和取得的成績(jī)17二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高監(jiān)管潛力17三、落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制18四、加大宣傳力度，提高安全生產(chǎn)意識(shí)19五、清正廉潔，樹立個(gè)人良好形象19安全生產(chǎn)工作總結(jié)（五）21一、安全生產(chǎn)事故控制狀況21二、安全生產(chǎn)工作完成狀況21三、存在問題23四、下一步工作要點(diǎn)24

簡(jiǎn)介：2021年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案和總結(jié)模板匯編模板六2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案（機(jī)關(guān)單位）38一、指導(dǎo)思想38二、活動(dòng)主題38三、活動(dòng)時(shí)間38四、組織機(jī)構(gòu)39五、活動(dòng)內(nèi)容39六、活動(dòng)要求40模板七2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案（企業(yè)）42一、指導(dǎo)思想42二、活動(dòng)主題42三、活動(dòng)時(shí)間42四、組織領(lǐng)導(dǎo)42五、主要活動(dòng)形式和安排43六、活動(dòng)要求43模板八2021年安全月活動(dòng)計(jì)劃（石化企業(yè)）45一、指導(dǎo)思想45二、組織機(jī)構(gòu)45三、活動(dòng)時(shí)間45四、安全月活動(dòng)主要內(nèi)容46五、活動(dòng)步驟47六、活動(dòng)結(jié)束47模板九2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案及計(jì)劃安排49

簡(jiǎn)介：1疫情防控應(yīng)急預(yù)案（參考模板）第1頁共15頁一、范圍本預(yù)案規(guī)定了病毒感染疫情事件的響應(yīng)和處置程序。適用于XX公司所屬生產(chǎn)、生活區(qū)域傳染病、群體性不明原因所有疾病突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置和應(yīng)急救援工作。二、應(yīng)急處置基本原則本預(yù)案遵循“預(yù)防為主，防治結(jié)合”、“以人為本，善待生命”的原則，以突發(fā)事件的預(yù)測(cè)、預(yù)防為重點(diǎn)，以對(duì)危急事件過程處理的快捷準(zhǔn)確為目標(biāo)，統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生傳染病疫情、群體性不明原因疾病事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地實(shí)施救援，最大限度減少人員傷亡，把突發(fā)事件造成的損失和影響降低到最低程度。三、事件類型和危害程度分析（1）危險(xiǎn)源辨識(shí)1、所在地區(qū)突發(fā)傳染病疫情、群體性不明原因疾病，職工被傳染。2、職工出差途中感染傳染病，潛伏期未發(fā)現(xiàn)，上班后帶來傳染病源。3、外來人員帶來傳染病源。（2）事件的特性及傳染病特性1、傳染病是常見病、多發(fā)病，是由病原體引起、并能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物、人與動(dòng)物之間相互傳染的疾病，有的可導(dǎo)致后遺癥、殘疾或死亡。2、根據(jù)各種傳染病的傳染性強(qiáng)弱、傳播途徑難易、傳播速度的

簡(jiǎn)介：1消防安全責(zé)任清單（參考模板）一、消防安全主體責(zé)任清單二、消防安全重點(diǎn)崗位責(zé)任清單三、消防安全日常檢查工作清單四、重大消防安全風(fēng)險(xiǎn)管控責(zé)任清單一、消防安全主體責(zé)任清單序號(hào)行業(yè)類別責(zé)任清單11工貿(mào)企業(yè)1、明確消防工作歸口管理職能部門，各級(jí)、各崗位消防安全負(fù)責(zé)人及其職責(zé)；2、制定完善消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案；3、保障消防工作所需資金；4、定期開展防火檢查、巡查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。每年組織開展消防工作考核，保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)；5、按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，定期檢驗(yàn)維修，對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好有效。保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；6、建立火災(zāi)隱患整改制度，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)整改的火災(zāi)隱患，明確整改措施、期限以及整改的部門、人員。在隱患未消除之前，落實(shí)防范措施或?qū)⑽ｋU(xiǎn)部位停產(chǎn)停業(yè)整改；7、對(duì)動(dòng)用明火作業(yè)實(shí)行嚴(yán)格消防安全管理，落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施；8、建立微型消防站、專（兼）職消防隊(duì)伍，配備相應(yīng)的消防裝備器材，儲(chǔ)備足夠的滅火救援藥劑和物資。開展經(jīng)常性訓(xùn)練演練和消防安全宣傳教育培訓(xùn)；9、發(fā)生火災(zāi)事故，及時(shí)提供單位相關(guān)真實(shí)情況和資料，全力協(xié)助開展火災(zāi)撲救、火災(zāi)事故調(diào)查和處理等工作；10、有兩個(gè)以上產(chǎn)權(quán)單位和使用單位的建筑物，各產(chǎn)權(quán)單位、使用單位對(duì)消防車通道、涉及公共消防安全的疏散設(shè)施和其他建筑消防設(shè)施要明確管理責(zé)任，也可以委托其他單位統(tǒng)一管理；

簡(jiǎn)介：八大特殊作業(yè)票證參考模板受限空間安全作業(yè)證受限空間安全作業(yè)證申請(qǐng)單位申請(qǐng)人作業(yè)證編號(hào)受限空間所屬單位受限空間名稱作業(yè)內(nèi)容受限空間內(nèi)原有介質(zhì)名稱作業(yè)時(shí)間自年月日時(shí)分始至年月日時(shí)分止作業(yè)單位負(fù)責(zé)人監(jiān)護(hù)人作業(yè)人涉及的其他特殊作業(yè)危害辨識(shí)分析項(xiàng)目有毒有害介質(zhì)可燃?xì)庋鹾糠治鰳?biāo)準(zhǔn)時(shí)間部位分析人分析分析數(shù)據(jù)序號(hào)安全措施確認(rèn)人1對(duì)進(jìn)入受限空間危險(xiǎn)性進(jìn)行分析2所有與受限空間有聯(lián)系的閥門、管線加盲板隔離，列出盲板清單，落實(shí)抽堵盲板責(zé)任人3設(shè)備經(jīng)過置換、吹掃、蒸煮4設(shè)備打開通風(fēng)孔進(jìn)行自然通風(fēng)，溫度適宜人員作業(yè)；必要時(shí)采用強(qiáng)制通風(fēng)或佩戴空氣呼吸器，不能用通氧氣或富氧空氣的方法補(bǔ)充氧5相關(guān)設(shè)備進(jìn)行處理，帶攪拌機(jī)的設(shè)備已切斷電源，電源開關(guān)處加鎖或掛“禁止合閘”標(biāo)志牌，設(shè)專人監(jiān)護(hù)6檢查受限空間內(nèi)部已具備作業(yè)條件，清罐時(shí)（無需用/已采用）防爆工具7檢查受限空間進(jìn)出口通道，無阻礙人員進(jìn)出的障礙物8分析盛裝過可燃有毒液體、氣體的受限空間內(nèi)的可燃、有毒有害氣體含量9作業(yè)人員清楚受限空間內(nèi)存在的其他危險(xiǎn)因素，如內(nèi)部附件、集渣坑等10作業(yè)監(jiān)護(hù)措施消防器材（）、救生繩（）、氣防裝備（）11其他安全措施編制人實(shí)施安全教育人申請(qǐng)單位意見簽字年月日時(shí)分審批單位意見簽字年月日時(shí)分完工驗(yàn)收簽字年月日時(shí)分

簡(jiǎn)介：1安全生產(chǎn)工作實(shí)施方案模板匯編安全生產(chǎn)工作實(shí)施方案模板匯編10篇為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不行少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的書面方案。制定方案需要留意哪些問題呢以下是我為大家收集的平安生產(chǎn)工作實(shí)施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。平安生產(chǎn)工作實(shí)施方案篇1為了全面落實(shí)區(qū)局確定的平安生產(chǎn)工作目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)醫(yī)院平安責(zé)任制，根據(jù)沈河區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)平安生產(chǎn)工作目標(biāo)管理考核的通知要求，特制定了醫(yī)院平安生產(chǎn)工作考核實(shí)施方案一、成立醫(yī)院平安生產(chǎn)目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)院長(zhǎng)書記副組長(zhǎng)副院長(zhǎng)組員各科負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院行政辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)目標(biāo)考核的組織實(shí)施。二、考核時(shí)間支配11月21日至11月30日，對(duì)各科室進(jìn)行平安生產(chǎn)工作年度考核。三、目標(biāo)考核嚴(yán)格根據(jù)沈河區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)平安生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任狀進(jìn)行考核。經(jīng)考核，分?jǐn)?shù)在95分以上的為醫(yī)院“平安生產(chǎn)先進(jìn)科室”；853二、檢查范圍和職責(zé)分工此次平安生大檢查要結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)檢查化工企業(yè)、漁業(yè)船舶、建筑施工等方面的平安生產(chǎn)狀況。成立鎮(zhèn)平安生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)李彭柱任組長(zhǎng)；副鎮(zhèn)長(zhǎng)張廣復(fù)、梁日云、張希瀛、工會(huì)主席王桂春為副組長(zhǎng)；政府辦公室、農(nóng)業(yè)辦公室、工業(yè)辦公室、綜治辦、文教辦及派出所、邊防所等部門為成員單位；各村（居）委員會(huì)、企業(yè)單位成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，由單位法人負(fù)責(zé)組織詳細(xì)實(shí)施，參照區(qū)有關(guān)部門平安生產(chǎn)大檢查職責(zé)分工組織好本地區(qū)平安生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。三、主要內(nèi)容（一）企業(yè)方面對(duì)轄區(qū)內(nèi)5家企業(yè)在全面檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查企業(yè)項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)是否符合平安規(guī)范，平安規(guī)程、管理制度是否建立健全，平安要求、崗位責(zé)任是否落實(shí)到位，技術(shù)裝備、作業(yè)環(huán)境、防控手段等方面是否存在的隱患。詳細(xì)包括1平安生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)狀況。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)制及主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、平安管理人員、各崗位平安生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)狀況。2平安生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行狀況。配備專（兼）職平安管理人員狀況；技術(shù)設(shè)備平安管理制度和崗位平安作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行狀況；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)平安監(jiān)督檢查狀況；新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目設(shè)計(jì)的平安制訂執(zhí)行狀況，以及依法履行平安設(shè)施“三同時(shí)”制