簡介：國開03129社會(huì)心理適應(yīng)任務(wù)2參考答案說明如果課程題目是隨機(jī)的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載題目1父母作為孩子學(xué)習(xí)和模仿的對象，也在孩子（）的過程中起到了至關(guān)重要的作用。單性化雙性化性別形成性別確定參考答案性別形成題目2同性戀恐懼現(xiàn)象的存在是（）的結(jié)果。被歧視被習(xí)慣被接受被同情參考答案被歧視題目3性別歧視，指一種性別成員對另一種性別成員的（）對待。不平等平等相同更好的參考答案不平等題目4開放性又稱求新性，是指對（）經(jīng)驗(yàn)和事物持開放、探求態(tài)度。有意思的新的舊的型好的參考答案新的題目5人的個(gè)性也是可以通過后天的環(huán)境加以（）的。逆轉(zhuǎn)改變舍棄消失參考答案改變題目6共享環(huán)境指的是在同一個(gè)家庭長大的子女所共同（）的環(huán)境，包括了這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭氣氛、教養(yǎng)方式、父母的教育程度與社會(huì)地位以及周邊環(huán)境等。享有看見依賴題目15同性戀是與社會(huì)道德水平無關(guān)的現(xiàn)象。參考答案對題目16性別差異是社會(huì)化過程的結(jié)果。參考答案對題目17同一個(gè)家庭成員的共享環(huán)境作用對于個(gè)性的塑造比共享環(huán)境因素重要。參考答案錯(cuò)題目18通過主題統(tǒng)覺測驗(yàn)，可以反映一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。參考答案對題目19大多數(shù)的專家認(rèn)為，人類基本情緒可以分為七類。參考答案對題目20表達(dá)情感可以增進(jìn)人們之間的理解。參考答案對題目21當(dāng)我們快樂時(shí)，一般會(huì)有何種表情A明亮；B平展；C–上提；當(dāng)我們快樂時(shí)，通常額頭_____，眼睛閃光而微亮，面頰_____；嘴角后拉，上翹如新月；發(fā)出聲笑時(shí)，面部肌肉運(yùn)動(dòng)程度加大，眼睛更加_____。參考答案子問題1B子問題2C子問題3A題目22弗洛伊德提出三個(gè)“我”是指A超我；B本我；C自我；_____是個(gè)性系統(tǒng)中最隱私、最原始的部分，是人的本能需求在心理上的表示。_____簡單地說就是“自己”，是本我與外部世界之間的橋梁，代表著理智和理性。_____是個(gè)性中代表理想的部分，是個(gè)體在成長過程中通過內(nèi)化道德規(guī)范、內(nèi)化社會(huì)及文化環(huán)境的價(jià)值觀而形成的。參考答案子問題1B子問題2C子問題3A題目23父母作為孩子學(xué)習(xí)和模仿的對象，也在孩子（）的過程中起到了至關(guān)重要的作用。雙性化性別形成性別確定單性化參考答案性別形成題目24同性戀恐懼現(xiàn)象的存在是（）的結(jié)果。

簡介：工程造價(jià)控制（8198）工程造價(jià)控制（形考三）_0003四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5108198參考資料、單項(xiàng)選擇題（共5道試題，共25分。）1工程造價(jià)具有復(fù)雜性的特點(diǎn)是因?yàn)椋ǎ?。A計(jì)價(jià)依據(jù)多B政策缺乏連貫性C影響造價(jià)的因素多D沒有與國際接軌參考答案C2審查設(shè)計(jì)概算的編制依據(jù)不包括下列哪項(xiàng)（）。A審查編制依據(jù)的合法性B審查編制依據(jù)的統(tǒng)一性C審查編制依據(jù)的時(shí)效性D審查編制依據(jù)的適用范圍參考答案B3下列哪項(xiàng)不是設(shè)計(jì)概算的內(nèi)容。（）A單位工程概算B單項(xiàng)工程綜合概算C分部工程概算項(xiàng)目編碼010208005001中前兩位01表示工程分類碼，為安裝工程。（）A錯(cuò)誤B正確參考答案A3償還借款的資金來源包括折舊、攤銷、未分配利潤和其他收入等。（）A錯(cuò)誤B正確參考答案B4工程量清單主要包括工程量清單說明和工程量清單表兩部分。（）A錯(cuò)誤B正確參考答案B5施工圖預(yù)算通常分為建筑工程預(yù)算和設(shè)備安裝工程預(yù)算兩大類。（）A錯(cuò)誤B正確參考答案B6標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算審查法是按預(yù)算定額順序或施工的先后順序，逐一全部進(jìn)行審查的方法。（）A錯(cuò)誤B正確參考答案A7速動(dòng)比率越高，短期償債能力越弱。（）A錯(cuò)誤

簡介：1高血壓患者相關(guān)疾病管理高血壓患者相關(guān)疾病管理一、國家基層高血壓防治管理指南1、下列哪一種要不屬于一線降壓藥（）B、利血平2、收縮壓每降低1014MMHG，腦卒中風(fēng)險(xiǎn)可減少D、043、高血壓患者每日食鹽攝入量不超過（）B、6G4、在基層，推薦使用的血壓計(jì)是A、經(jīng)過認(rèn)證的上臂式電子血壓計(jì)5、下列哪種情況不需要轉(zhuǎn)診（）D、服用一種降壓藥血壓控制在140/90以下6、血壓未達(dá)標(biāo)患者，應(yīng)（）周內(nèi)再次隨訪B、2313、冠心病伴高血壓優(yōu)選降壓藥物為（）A、ACEI14、高血壓伴冠心病的降壓目標(biāo)值為收縮壓小于（）B、130/80MMHG15、中國心力衰竭患者合并高血壓的比率約為（）D、0516、高血壓患者伴冠心病的發(fā)病率約為（）B、0217、中國冠心病患者的血壓達(dá)標(biāo)率僅為（）B、0318、高血壓伴心力衰竭的降壓目標(biāo)值為收縮壓（）B、120130MMHG四、高血壓合并腦卒中的血壓管理19、缺血性卒中后24H內(nèi)準(zhǔn)備溶栓及橋接血管取栓者，血壓應(yīng)控制在（）A、收縮壓

簡介：20XX20XX年廣東中山會(huì)計(jì)繼續(xù)教育考試答案資年廣東中山會(huì)計(jì)繼續(xù)教育考試答案資料20XX年廣東中山會(huì)計(jì)繼續(xù)教育答案第10號研究與開發(fā)第一節(jié)研究與開發(fā)概述研究與開發(fā)業(yè)務(wù)流程中的最后環(huán)節(jié)是A結(jié)題驗(yàn)收B研究成果開發(fā)C研究成果保護(hù)D評估與改進(jìn)第二節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施在開發(fā)過程中要分步推進(jìn)，在產(chǎn)品得到市場認(rèn)可后才可以批量生產(chǎn)對錯(cuò)第二節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施1研究外包風(fēng)險(xiǎn)的主要管控措施，在外包單位選擇過程中一般遵循的原則不包括A公平原則B技術(shù)互補(bǔ)性原則C成本最低原則D誠信原則第三節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施2企業(yè)對于通過驗(yàn)收的研究成果，可以委托相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審查，確認(rèn)是否申請專利技術(shù)、商業(yè)秘密等進(jìn)行管理，但不用立即申請專利對錯(cuò)第三節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施2研究成果的開發(fā)應(yīng)當(dāng)一步到位，開發(fā)成功即大規(guī)模投入生產(chǎn)，訊速占領(lǐng)市場對錯(cuò)第三節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施2工程設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程最終環(huán)節(jié)是1分設(shè)計(jì)合同技術(shù)協(xié)調(diào)初步設(shè)計(jì)竣工驗(yàn)收第八節(jié)工程驗(yàn)收結(jié)算的內(nèi)容包括清單費(fèi)用的和清單以外的費(fèi)用，屬于清單費(fèi)用的是1分工程量清單費(fèi)用索賠清單承包預(yù)付款工程變更第12號擔(dān)保業(yè)務(wù)第一節(jié)擔(dān)保業(yè)務(wù)概述擔(dān)保是按照公平、自愿、互利的原則與債權(quán)人自愿達(dá)成的，它具有獨(dú)立性的特征1分對錯(cuò)第一節(jié)擔(dān)保業(yè)務(wù)概述擔(dān)保業(yè)務(wù)流程的首要環(huán)節(jié)是1分調(diào)查和評估受理申請審批簽訂擔(dān)保合同第二節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施1對于審批人超越權(quán)限審批的擔(dān)保業(yè)務(wù)。經(jīng)辦人員應(yīng)答拒絕辦理1分對錯(cuò)第三節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施2下列哪種情形擔(dān)保人要承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任1分被擔(dān)保人如期償還債被保護(hù)人未能如期償還債務(wù)被擔(dān)保人與其債權(quán)人合并被擔(dān)保人債券免除其債務(wù)第三節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管控措施2

簡介：人際交流與溝通0019甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6206183參考資料試卷總分100案例分析共2題,共100分150分張奶奶因高血壓、冠心病住入心血管內(nèi)科治療，她已經(jīng)85歲高齡了，但性格較好強(qiáng)，平時(shí)生活自理能力也比較強(qiáng)。住院第五天，護(hù)士長帶領(lǐng)護(hù)士們在事先經(jīng)過張奶奶同意的情況，在其床旁開展整體護(hù)理查房。此時(shí)的張奶奶半臥在床上，自訴心前區(qū)悶，自覺癥狀似乎有所加重。查到一半時(shí)，病區(qū)內(nèi)一位重病人突發(fā)心源性猝死。護(hù)士們來不及對張奶奶說什么就趕緊去搶救那位患者。一個(gè)多小時(shí)后，護(hù)士長又帶著那幾位護(hù)士再次來到其床旁，想繼續(xù)完成護(hù)理查房。張奶奶這時(shí)已經(jīng)失去了耐心，抱怨說“我感覺很不舒服，你們都不管我，說來就來，說走就走，太不把我當(dāng)回事了你們走吧”一位護(hù)士聽她這么說，立即回應(yīng)到“你抱怨什么啊，其他病房有病人需要搶救，當(dāng)然要先救他嘍，你要是和他一樣，保證你也是最優(yōu)先的”問題1、發(fā)生于張奶奶和護(hù)士之間的沖突屬于何種類型2、請分析發(fā)生這起沖突的原因護(hù)士應(yīng)怎樣做才能避免沖突呢3、實(shí)際工作中，除了本例中的沖突，還可能發(fā)生哪些類型的沖突呢答要點(diǎn)人際沖突。按照沖突的過程階段進(jìn)行分析。250分薇薇是個(gè)4歲的小女孩，最害怕吃藥，每次護(hù)士和家長都要花很大的力氣才能把口服藥給她按時(shí)吃下去。只有一次是爸爸媽媽都不在的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常勇敢，可第二天吃藥時(shí)媽媽在身邊，這回她又不樂意了。這可急壞了護(hù)士小敏。問題1、日常生活中，你和小朋友的溝通愉快嗎有沒有什么心得2、如果你是小敏，面對不愿吃藥的薇薇，你有什么好辦法答要點(diǎn)了解嬰幼兒患病后的情緒特征，應(yīng)用溝通技巧解決嬰幼兒的心理危機(jī)。

簡介：名著閱讀西游記①作者吳承恩；②作者時(shí)代明朝；③作品內(nèi)容中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。自稱美猴王某年六月初一，出生于東勝神洲傲來國花果山，乃一仙石吸收天地之氣孕育而生。帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞后成為眾猴之王，因此自稱美猴王。拜師學(xué)藝為了尋求長生不老的方法，赴靈臺(tái)方寸山、斜月三星洞拜菩提祖師為師,得名孫悟空，學(xué)會(huì)了七十二變和筋斗云。尋兵器，大鬧龍宮為了尋一件稱手的兵器，大鬧東海龍宮，終尋得定海神針鐵如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。求長生，大鬧地府因陽壽己盡乂去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。大鬧天宮玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當(dāng)猴王得知弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后，便打出天門，返冋花果山，自稱“齊天大圣蔦玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪吒二將。孫悟空又被天界招安，請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝乂派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒0“困壓五行山經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無傷。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。拜師西行取經(jīng)五百年后被唐僧所救，拜其為師，踏上四天取經(jīng)之路。收伏白龍、八戒、沙僧師徒二人西行，在鷹愁澗收伏白龍，白龍化作唐僧的坐騎。在高老圧，收伏豬悟能八戒，豬八戒做了唐僧的第二個(gè)徒弟；在流沙河，又收伏了沙悟凈，沙和尚成了唐僧的第三個(gè)徒弟。師徒四人跋山涉水，西去求經(jīng)。?師徒四人跋山涉水，西去求經(jīng)，幾個(gè)主要情節(jié)偷吃人參果在萬壽山五莊觀，孫悟空等偷吃人參果，推倒仙樹。為了賠償，孫悟空請來觀音，用甘露救活了仙樹。三打白骨精白骨精三次變化，欲取唐僧，都被悟空識(shí)破。降伏紅孩兒牛魔王的兒子紅孩兒踞守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不住紅孩兒的三昧真火，請來菩薩降妖。菩薩降伏紅孩兒，讓他做了善財(cái)童子。真假美猴王不久，唐僧因悟空乂打死攔路強(qiáng)盜，再次把他攆走。六耳獗猴精趁機(jī)變作悟空模樣，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝等均不能辨認(rèn)真假，直到雷咅寺如來佛處，才被佛祖說出本相，獗猴精被悟空打死。三調(diào)芭蕉扇師徒四人和好如初，同心協(xié)力，趕奔西天。在火焰山欲求鐵扇公主芭蕉扇扇滅火焰。鐵扇公主惱恨悟空把她的孩子紅孩兒送給觀音做童子，不肯借扇。悟空與鐵扇公主、牛魔王幾次斗智斗法，借天兵神力，降伏三怪，撲滅了大火。師徒四人歷盡千辛萬苦終于來到靈山圣地，拜見佛祖，卻因不曾送人事給阿儺、伽葉二尊者，只取得無字經(jīng)（尊者也公然索要好處費(fèi)，確如魯迅所言“神魔皆有人情，精魅亦通世故”）。唐僧師徒又返回雷音寺，奉送唐王所贈(zèng)紫金缽做人事，才求得真經(jīng)，返回本土。不想九九八十一難還缺一難未滿，在通天河乂被老畫把四人翻落河中，濕了經(jīng)卷，至今佛木行經(jīng)不全。西游記是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。西游記成書于16世紀(jì)明朝中葉，自問世以來在中國及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言。西游記是中國古典四大名著之一，是最優(yōu)秀的神話小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀咅訪僧,魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。在中國，乃至亞洲部分地區(qū)西游記家喻戶曉，其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其為人熟悉。幾百年以來，西游記被改編成了各種地方戲曲，及電影、電視劇、動(dòng)畫片、漫畫，版本繁多。在日本等亞洲國家也出現(xiàn)了以孫悟空為主角的文藝作品，樣式眾多，數(shù)量驚人。關(guān)于西游記的作者，一般認(rèn)為是明朝的吳承恩?，F(xiàn)在一般認(rèn)為，西游記是民間無名作者和文人作家相結(jié)合的創(chuàng)作成果。西游記主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事?！局饕宋锝榻B】唐僧小說里的唐僧是虛構(gòu)的人物，與歷史上的真實(shí)人物玄奘法師是有區(qū)別的。小說里的唐僧,俗姓陳，小名江流，法號玄奘，號三藏，原為佛祖第二弟子金蟬子投胎。他是遺腹子，由于父母凄慘、離奇的經(jīng)歷，自幼在寺廟中出家、長大，在生化寺出家，最終遷移到京城的著名寺院中落戶、修行。唐僧勤敏好學(xué)，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定，前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上，唐僧先后收服了三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧。孫悟空又名美猴王、齊天大圣、孫行者。系東勝神州傲來國花果山靈石孕育迸裂見風(fēng)而成之石猴。在花果山占山為王三五百載。后歷經(jīng)八九載，跋山涉水，在西牛賀洲靈臺(tái)方寸山拜須菩提為師，習(xí)得七十二變化之本領(lǐng)。此后，孫悟空大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來佛祖壓制于五行山下，無法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng)，路過五行山，揭去符咒，才救下孫悟空。孫悟空感激涕零，經(jīng)觀世咅菩薩點(diǎn)撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上，孫悟空降妖除怪，屢建奇功，然而兩次三番被師傅唐僧誤解、驅(qū)逐。終于師徒四人到達(dá)西天雷音寺,取得真經(jīng)。孫悟空修得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空生性聰明、活潑，勇敢、忠誠，疾惡如仇，在中國文化中己經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身，所以孫悟空很容易就會(huì)成為中國小男孩崇拜的偶像。豬八戒又名豬剛竄、豬悟能。原為天宮中的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥，被罰下人間，但錯(cuò)投了豬胎，長成了豬臉人身的形狀。在高老莊搶占民女，后被孫悟空降伏。修得正果的封號為凈壇使者。豬八戒的兵器是九齒釘耙。豬八戒只會(huì)三十六種變化，豬八戒這個(gè)形象是吳承恩塑造很成功的形象，它雖好吃懶惰，卻是孫悟空的左膀右臂，雖然自私卻討人喜歡。沙和尚又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪（塘虱精），后被唐僧師徒收服，負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器是降妖寶杖。書中又將沙和尚稱為“沙僧”。在去西天取經(jīng)的路上，師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一磨難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，最后達(dá)到西天取回真經(jīng)。其中最經(jīng)典的故事有孫悟空大鬧天宮、高老莊收八戒、流沙河收沙和尚、三打白骨精、人參果、盤絲洞、火焰山、真假美猴王等。在與妖魔鬼怪進(jìn)行斗爭中刻畫了師徒四人鮮明的個(gè)性故事生動(dòng)，幾百年來老少皆宜。

簡介：04臨床醫(yī)學(xué)概論0003貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205236參考資料試卷總分100單選題共15題,共60分14分下列哪項(xiàng)不是決定分娩難易的最重要因素A、胎方位B、胎心率C、胎兒大小D、骨盆大小參考答案B24分新生兒娩出時(shí)首先采取的措施是A、保暖B、扎臍帶C、清理呼吸道D、體格檢查參考答案C34分64分下列哪項(xiàng)是診斷有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的特異性試驗(yàn)指標(biāo)A、全血膽堿酯酶活力測定B、尿液檢查C、血液檢查D、肝功能檢查參考答案A74分呼吸有氨味見于A、尿毒癥B、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒C、肝昏迷D、DM酮癥酸中毒參考答案A84分6“三凹征”常見于A、上呼吸道梗阻B、下呼吸道梗阻C、肺氣腫

簡介：在國美電器工作的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告在國美電器工作的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告在國美電器工作的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告,關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,國美電器,暑假開始之后，我并沒有回家，而是參加社會(huì)實(shí)習(xí)了。這一次我實(shí)習(xí)的地方是國美電器，作為中國最大的電器銷售商，我感覺能夠來到國美實(shí)習(xí)，是十分的榮幸和光榮的。真希望在畢業(yè)之后也能夠在國美工作。不過實(shí)習(xí)中我要做好的事情還有很多，我相信在實(shí)習(xí)中我能夠?qū)W到更多的知識(shí)。很榮幸能夠在國美實(shí)習(xí)，在這半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中不僅熟悉索愛手機(jī)同時(shí)還學(xué)習(xí)了銷售的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是感受到了國美電器所倡導(dǎo)的“商者無域，相融共生”，“互動(dòng)，互助，互補(bǔ)”的強(qiáng)大企業(yè)理念。收獲頗多，感觸頗深。對國美電器的經(jīng)營之道有了更深刻的認(rèn)識(shí)。踏入國美之前，對他的認(rèn)識(shí)僅停留在紙面上，只知道黃光裕先生創(chuàng)業(yè)的艱辛，國美驚人的成長速度，以及國美電器是國內(nèi)家電零售行業(yè)的第一。但是實(shí)習(xí)工作卻使我更融入到其中，強(qiáng)烈感受到其“創(chuàng)新，開放，合作，競爭”的經(jīng)營之道，也逐步認(rèn)識(shí)到經(jīng)營之道是國美經(jīng)營的基本指導(dǎo)原則，是對過去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對企業(yè)未來生存必備條件的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。國美的經(jīng)營的成功與否取決于企業(yè)是否具備足夠的創(chuàng)新能力，是否能夠保持持續(xù)的開放心態(tài)，是否與上海廠家的密切合作，是否能夠在競爭中不斷獲取員俞曉娟，王飛主任的指導(dǎo)和幫助，沒有他們的熱情關(guān)懷，餓哦的實(shí)習(xí)工作不會(huì)那么豐富多彩，有意義的。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，可是我還是沉醉在實(shí)習(xí)中，我對自己的說，我還是需要繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我相信我能夠做的更好，只是現(xiàn)在我還需要更多的進(jìn)步，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好，相信我自己的能力，我一定能行的。這次實(shí)習(xí)是我人生路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)一直記住這次實(shí)習(xí)的

簡介：資料報(bào)驗(yàn)程序資料報(bào)驗(yàn)程序第1頁共13頁土建資料一、施工一、施工測量放量放線報(bào)驗(yàn)線報(bào)驗(yàn)1、施工、施工測量放量放線報(bào)驗(yàn)單線報(bào)驗(yàn)單（A11）2、多、多層高層各層放線測線測量記錄記錄（C1204）3、施工放、施工放線控制網(wǎng)控制網(wǎng)記錄記錄（C1202）只做一次只做一次4、施工放、施工放線驗(yàn)線驗(yàn)收記錄記錄（C1203）5．放線平面平面圖6、技、技術(shù)復(fù)核復(fù)核記錄記錄二、土方開挖二、土方開挖報(bào)驗(yàn)報(bào)驗(yàn)1土方開挖工程土方開挖工程檢驗(yàn)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A1001）2．工序交接．工序交接檢查記錄檢查記錄（B1024）3施工施工記錄記錄檢查記錄檢查記錄（B106304）三、地下室外三、地下室外墻防水防水報(bào)驗(yàn)報(bào)驗(yàn)1卷材防水卷材防水層檢驗(yàn)層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A1035）涂料防水涂料防水層檢驗(yàn)層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A1036）金屬板防水金屬板防水層檢驗(yàn)層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A1037）塑料板防水塑料板防水層檢驗(yàn)層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A1038）注根據(jù)施工根據(jù)施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)而選用相關(guān)的表格用相關(guān)的表格2細(xì)部構(gòu)造部構(gòu)造檢驗(yàn)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄（A1039）3隱蔽工程蔽工程驗(yàn)收記錄記錄（B1023）4工序交接工序交接檢查記錄檢查記錄（B1024）5施工施工記錄記錄檢查記錄檢查記錄（B106304）四、土方回填四、土方回填報(bào)驗(yàn)報(bào)驗(yàn)1土方回填工程土方回填工程檢驗(yàn)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄（A1002）2土層回填回填現(xiàn)場現(xiàn)場抽樣實(shí)驗(yàn)樣實(shí)驗(yàn)點(diǎn)位示意點(diǎn)位示意圖（C1004）3土及灰土地基（土及灰土地基（墊層墊層）回填）回填現(xiàn)場試驗(yàn)記錄現(xiàn)場試驗(yàn)記錄（C1101）4土方回填土方回填隱蔽驗(yàn)收記錄記錄（B1023）五、五、鋼筋報(bào)驗(yàn)報(bào)驗(yàn)1鋼筋加工工程筋加工工程檢驗(yàn)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄（A2004）2鋼筋安裝工程筋安裝工程檢驗(yàn)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄（A2005）3工序交接工序交接檢查記錄檢查記錄（B1024）4鋼筋隱蔽驗(yàn)收記錄記錄（B1023）六、模板安裝六、模板安裝報(bào)驗(yàn)報(bào)驗(yàn)1模板安裝工程模板安裝工程檢驗(yàn)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄（A2001）2現(xiàn)澆砼現(xiàn)澆砼模板安裝、拆除施工模板安裝、拆除施工記錄記錄（C1214）3工序交接工序交接檢查記錄檢查記錄（B1024）七、七、砼澆砼澆注報(bào)審報(bào)審1砼澆砼澆注報(bào)審報(bào)審表2砼澆砼澆注申注申請表（表（C1210）3附；商品附；商品砼出廠合格出廠合格資料4混凝土原材料及配合比混凝土原材料及配合比設(shè)計(jì)檢驗(yàn)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A2006）注A2006表商表商砼廠提供廠提供,如商如商砼廠不提供廠不提供時(shí),按照商品按照商品砼控制控制資料填寫料填寫資料報(bào)驗(yàn)程序資料報(bào)驗(yàn)程序第3頁共13頁1涂膜防水涂膜防水層檢驗(yàn)質(zhì)層檢驗(yàn)質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A4004）2衛(wèi)生間、廚房、陽臺(tái)及其它有防水要求的地面、廚房、陽臺(tái)及其它有防水要求的地面潑水、蓄水水、蓄水試驗(yàn)記錄試驗(yàn)記錄（D1003）3隱蔽工程蔽工程驗(yàn)收記錄記錄表（表（B1023）十六、廚房、十六、廚房、衛(wèi)生間水泥沙水泥沙漿防水保防水保護(hù)層報(bào)驗(yàn)護(hù)層報(bào)驗(yàn)1找平找平層檢驗(yàn)質(zhì)層檢驗(yàn)質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表（表（A3008）2隱蔽工程蔽工程驗(yàn)收記錄記錄表（表（B1023）十七、屋面廣十七、屋面廣場磚場磚粘貼1飾面磚粘貼工程工程檢驗(yàn)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄記錄表A30452隱蔽工程蔽工程驗(yàn)收記錄記錄表（表（B1023）原材料原材料匯總匯總鋼材鋼材出廠合格材出廠合格證、進(jìn)場進(jìn)場抽樣復(fù)試報(bào)試報(bào)告匯總匯總表（表（C1401）鋼材材材材質(zhì)證質(zhì)證明文件明文件注廠家材廠家材質(zhì)單質(zhì)單鋼材物物性能材物物性能試驗(yàn)報(bào)試驗(yàn)報(bào)告（告（C1402）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告鋼筋焊接鋼筋焊接性能接性能檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告匯總匯總表（表（C1423）鋼材焊接性能接性能檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告（告（C1403）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告后附后附焊接用料接用料資料包括供包括供貨商資質(zhì)資質(zhì)、檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告及合格告及合格證鋼筋機(jī)械筋機(jī)械連接鋼筋機(jī)械筋機(jī)械連接性能接性能檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告匯總匯總表（表（C1424）鋼材機(jī)械材機(jī)械連接性能接性能檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告（告（C1402）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告后附后附機(jī)械機(jī)械連接用料接用料資料包括供包括供貨商資質(zhì)資質(zhì)、檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告及合格告及合格證水泥水泥水泥、外加水泥、外加劑、摻合料出廠合格合料出廠合格證進(jìn)證進(jìn)廠試驗(yàn)報(bào)試驗(yàn)報(bào)告匯總匯總表（C1405）出廠出廠檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告3D、28D注粘于粘于B1015表上表上水泥安定性水泥安定性試驗(yàn)報(bào)試驗(yàn)報(bào)告（告（C1407）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告水泥復(fù)水泥復(fù)檢報(bào)檢報(bào)告3D、28D（C1406）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告磚、砌、砌塊燒結(jié)磚燒結(jié)磚、多孔、多孔磚、砌、砌塊出廠合格出廠合格證復(fù)試報(bào)試報(bào)告匯總匯總表（表（C1408）出廠出廠資料包括供包括供貨商資質(zhì)資質(zhì)、檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告及合格告及合格證多孔多孔磚檢驗(yàn)報(bào)磚檢驗(yàn)報(bào)告（C140904）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告磚檢驗(yàn)報(bào)磚檢驗(yàn)報(bào)告（C141004）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告普通普通砼砌塊（C1411）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告燒結(jié)燒結(jié)空心空心磚和空心砌和空心砌塊（C142804）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告砂子砂子水泥、外加水泥、外加劑、摻合料出廠合格合料出廠合格證進(jìn)證進(jìn)廠試驗(yàn)報(bào)試驗(yàn)報(bào)告匯總匯總表（C1405）砂子砂子檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告（告（C1412）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告石子石子水泥、外加水泥、外加劑、摻合料出廠合格合料出廠合格證進(jìn)證進(jìn)廠試驗(yàn)報(bào)試驗(yàn)報(bào)告匯總匯總表（C1405）石子石子檢驗(yàn)報(bào)檢驗(yàn)報(bào)告（告（C1413）注實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室復(fù)室復(fù)試報(bào)試報(bào)告防水材料防水材料防水材料出廠合格防水材料出廠合格證、進(jìn)場進(jìn)場復(fù)試匯總試匯總表（表（C1419）

簡介：一、電影的中國化道路一、電影的中國化道路【四大板塊】1、中國大陸（內(nèi)地）2、香港（許鞍華、徐克）3、臺(tái)灣（楊德昌、侯孝賢）4、海外（新加坡、美國李安）【香港電影】1、香港電影分三部分按語言分，國語片、粵語片、其他（客家話）2、香港地區(qū)是世界第三大電影工業(yè)基地（僅次于好萊塢和寶萊塢）和第二大電影出口地（僅次于美國）3、”、“香港電影之父”、革命家。1913年與美籍俄國人布拉斯基及其兄黎北海合作創(chuàng)辦了華美影片公司。在黎北海執(zhí)導(dǎo)的莊子試妻1913中反串女角莊子之妻。其兄長長海山、北海于1923年創(chuàng)辦了香港第一間全由香港人投資創(chuàng)辦的電影制片公司“民新制造影畫片有限公司”。他們并非為了名利，而使志在推動(dòng)香港以至全中國的電影工業(yè)。二、畫面與電影的攝影二、畫面與電影的攝影畫面和聲音是電影語言的兩大要素【電影畫面的五要素】主體陪體前景后景背景【藝術(shù)風(fēng)格】寫實(shí)浪漫象征表現(xiàn)【音畫關(guān)系】1、同步音樂、畫面緊密結(jié)合，節(jié)奏基本一致2、對位（不同步）從特定藝術(shù)目的出發(fā)，在同一時(shí)間內(nèi)，讓聲音、畫面作出不同側(cè)面表現(xiàn)兩者形成對位關(guān)系，深刻表現(xiàn)話題，參見辛德勒名單?！緲?gòu)圖與造型】1、平衡穩(wěn)定的構(gòu)圖2、不平衡的構(gòu)圖【景別】景別就是攝影機(jī)在距被攝對象的不同距離或用變焦鏡頭攝成的不同范圍的畫面。電影為了適應(yīng)人們在觀察某種事物或現(xiàn)象時(shí)心理上、視覺上的需要，可以隨時(shí)改變鏡頭的不同景別，這樣，映現(xiàn)于銀幕的畫面形象，就會(huì)發(fā)生或大或小的變化；在鏡頭拍攝上，也就產(chǎn)生了遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等。景別的確定是攝影者創(chuàng)作構(gòu)思的重要組成部分，景別運(yùn)用是否恰當(dāng)，取決于作者的主題思想是否明確，思路是否清晰，以及對景物各部分的表現(xiàn)力的理解是否深刻。的視覺體驗(yàn)，使觀眾產(chǎn)生一種身臨其境之感。第三、移動(dòng)鏡頭表現(xiàn)的畫面空間是完整而連貫的，攝像機(jī)不停地運(yùn)動(dòng)，每時(shí)每刻都在改變觀眾的視點(diǎn)，在一個(gè)鏡頭中構(gòu)成一種多景別多構(gòu)圖的造型效果，這就起著一種與蒙太奇相似的作用，最后使鏡頭有了它自身的節(jié)奏。跟鏡頭跟鏡頭跟鏡頭的作用第一、跟鏡頭能夠連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的被攝主體，它既能突出主體，又能交待主體運(yùn)動(dòng)方向、速度、體態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系第二、跟鏡頭跟隨被攝對象一起運(yùn)動(dòng)，形成一種運(yùn)動(dòng)的主體不變、靜止的背景變化的造型效果，有利于通過人物引出環(huán)境第三、從人物背后跟隨拍攝的跟鏡頭，由于觀眾與被攝人物視點(diǎn)的同一，可以表現(xiàn)出一種主觀性鏡頭第四、跟鏡頭對人物、事件、場面的跟隨記錄的表現(xiàn)方式，在紀(jì)實(shí)性節(jié)目和新聞的拍攝中有著重要的紀(jì)實(shí)性意義搖遙攝搖遙攝遙攝是指當(dāng)攝像機(jī)機(jī)位不動(dòng)，借助于三角架上的活動(dòng)底盤或拍攝者自身的人體，變動(dòng)攝像機(jī)光學(xué)鏡頭軸線的拍攝方法。用遙攝的方式拍攝的電視畫面叫遙鏡頭。升降鏡頭升降鏡頭攝像機(jī)借助升降裝置等一邊升降一邊拍攝的方式叫升降拍攝。用這種方法拍攝到的畫面叫升降鏡頭。推鏡頭推鏡頭推鏡頭是攝像機(jī)向被攝主體方向推進(jìn)，或者變動(dòng)鏡頭焦距使畫面框架由遠(yuǎn)而近向被攝主體不斷接近的拍攝方法。用這種方式拍攝的運(yùn)動(dòng)畫面，稱為推鏡頭。【鏡頭的角度】鏡頭的角度是指攝像機(jī)與被攝主體所構(gòu)成的幾何角度，包括垂直平面角度和水平平面角度兩個(gè)內(nèi)容。一攝像高度在方向距離不變的情況下，改變攝像機(jī)與被攝體之間的水平落差，就會(huì)出現(xiàn)三種不同的情況1、俯拍、俯拍2、平拍、平拍3、仰拍、仰拍（二攝像方向攝像方向是指攝像機(jī)鏡頭與被攝主體在水平平面上的相對位置，即通常所說的正面、背面或側(cè)面。如果攝像方向發(fā)生變化，主體與背景的關(guān)系都會(huì)在畫面上發(fā)生顯著變化。1、正面方面、正面方面2、正側(cè)方向、正側(cè)方向3、斜側(cè)方向、斜側(cè)方向4、背面方向、背面方向【鏡頭的速度】1、高速攝影（慢鏡頭）抒情2、低速攝影（快鏡頭）用于體育片，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，快節(jié)奏

簡介：零售連鎖藥業(yè)有限責(zé)任公司零售連鎖藥業(yè)有限責(zé)任公司大藥房大藥房20182018年度培訓(xùn)計(jì)劃表年度培訓(xùn)計(jì)劃表日期日期培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整內(nèi)容調(diào)整內(nèi)容1、藥品GSP分類陳列原則。1月2、常用藥品的功效分類。1、感冒用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。2月2、處方藥、非處方藥分類管理。1、咳嗽用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。3月2、春季防流感知識(shí)培訓(xùn)。1、中藥養(yǎng)護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)（一）。4月2、中藥養(yǎng)護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)（一）貴細(xì)藥材養(yǎng)護(hù)。1、五官科用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。5月2、鼻炎相關(guān)癥狀用藥知識(shí)培訓(xùn)。1、消化系統(tǒng)用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。6月2、糖尿病用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。1、皮膚科外用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。7月2、婦科用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。1、高血壓用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。8月2、防中暑、胃腸型感冒相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。1、藥品別名培訓(xùn)。9月2、中藥別名培訓(xùn)。1、避孕藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。10月2、中藥花茶銷售培訓(xùn)。1、風(fēng)濕骨病用藥相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。11月2、骨質(zhì)疏松與補(bǔ)鈣。1、補(bǔ)氣補(bǔ)血、補(bǔ)腎助陽用藥知識(shí)培訓(xùn)。12月2、男、女、中老年、上班族等各類亞健康人群用藥知識(shí)培訓(xùn)。注（1）專業(yè)知識(shí)項(xiàng)根據(jù)實(shí)際需求制定培訓(xùn)內(nèi)容（2）國家新出法律法規(guī)、通知等，由質(zhì)量管理部統(tǒng)一調(diào)整原計(jì)劃，公布調(diào)整后培訓(xùn)內(nèi)容（3）因?qū)嶋H情況不同而調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃的，將調(diào)整后的培訓(xùn)主題寫成調(diào)整內(nèi)容中員工培訓(xùn)資料一、營業(yè)前的準(zhǔn)備營業(yè)前的準(zhǔn)備主要是兩方面的準(zhǔn)備A個(gè)人方面的準(zhǔn)備；B銷售方面的準(zhǔn)備。有了這兩方面的精心準(zhǔn)備，店員在營業(yè)時(shí)才會(huì)胸有成竹，在運(yùn)用各項(xiàng)業(yè)務(wù)技術(shù)時(shí)才游刃有余，才能盡快地進(jìn)入最優(yōu)秀的店員角色之中。1、個(gè)人方面的準(zhǔn)備，包括以下三個(gè)方面1要保持整潔的儀表一個(gè)優(yōu)秀的店員會(huì)保持整潔美觀的容貌，穿著新穎大方的著裝，表現(xiàn)出穩(wěn)重高雅的言談舉止，她的儀表能夠感染顧客，使顧客產(chǎn)生購買的欲望。以下保持儀表的三個(gè)方面A儀容整潔。具體說來要勤梳頭洗手，要及時(shí)修面，要保持臉部干凈。B穿著素雅。店員的著裝是顧客首先注意到的，由于藥店店員的工作性質(zhì)，不宜打扮得花枝招展，以免引起顧客的反感。所以店員的著裝應(yīng)以素雅潔凈為好，統(tǒng)一著裝，并佩帶工作牌。C化妝清新女店員可適當(dāng)化些淡妝，以形成良好的自我感覺，增強(qiáng)自信心，同時(shí)也給顧客留下一個(gè)清新的印象，而濃妝艷抹只會(huì)招致顧客的反感。男店員要每天刮胡須，頭發(fā)不宜過長，不易留中分頭。2要保持良好的工作情緒店員在上班的時(shí)間里要有飽滿的熱情，充沛的精力，要求店員在上崗前必須調(diào)整自己的情緒，始終保持一個(gè)樂觀、向上、積極、愉快的心理狀態(tài)。在工作中，決不允許店員把不好的情緒帶到工作中，更不能借機(jī)向顧客發(fā)火，顧客不是店員的出氣筒，傷害了顧客反過來只會(huì)損害藥店的利益。3要養(yǎng)成大方的舉止在藥店里，如果店員的言談清晰明確、舉止大方得體、態(tài)度熱情持重、動(dòng)作干凈利落，那么顧客會(huì)感到親切、愉快、輕松、舒適；反之，如果店員舉止輕浮、言談粗俗、動(dòng)作拖沓、心不在焉，顧客會(huì)感到厭煩，只希望盡快離開。2、銷售方面的準(zhǔn)備銷售方面的準(zhǔn)備包括以下幾個(gè)方面（1）備齊藥品營業(yè)前需檢視柜臺(tái)，看藥品是否齊全，及時(shí)將缺貨補(bǔ)齊，要使藥品處于良好的待售狀態(tài)。（2）熟悉價(jià)格店員要對本柜臺(tái)的藥品價(jià)格了如指掌，只有店員能夠準(zhǔn)確的說出藥品價(jià)格時(shí)，顧客才會(huì)有信任感；如果店員支支吾吾，臨時(shí)查找，顧客心中就會(huì)心存疑慮，甚至打消購買的念頭。（3）準(zhǔn)備售貨用具工作中必備的計(jì)算器、筆、發(fā)票、購物袋、收銀紙等用具一定要事先準(zhǔn)備齊，不能臨時(shí)再去尋找。（4）整理環(huán)境藥店開門之前，店員要搞好清潔衛(wèi)生，保持藥店明亮，讓藥品擺放整齊，使顧客一進(jìn)門就有種整潔清新的感覺，哪個(gè)顧客不愿意在這樣的環(huán)境里購藥呢二、營業(yè)中的基本步驟當(dāng)今的藥品零售市場競爭非常激烈，如何在競爭中取勝這需要我們考慮清楚營業(yè)的步驟是什么

簡介：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末考試全攻略復(fù)習(xí)資料自用版一、填空1、計(jì)量物品輕重的單位有、和。計(jì)量較輕的物品有多重，通常用作單位，用字母表示。計(jì)量較重的物品有多重，通常用作單位，用字母表示。計(jì)量很重的物品有多重，通常用作單位。2、計(jì)量一個(gè)雞蛋有多重，一般用作單位。計(jì)量一頭鯨有多重，通常會(huì)用作單位，如果計(jì)量一個(gè)西瓜有多重，通常用作單位。3、一袋食鹽重500一只公雞重3一只大象重4一輛車載重5一個(gè)蘋果重200一個(gè)小朋友重25一枚硬幣重2一只鯊魚重34、1KGG2000GKG5000KG噸6噸KG3000KG2噸噸6噸－2000KGKG5、460X52300這個(gè)算式表示個(gè)是，或表示的倍是。6、200X61200這個(gè)算式表示個(gè)是，或表示的倍是。7、156X81248這個(gè)算式表示個(gè)是，或表示的倍是。8、70X4表示個(gè)十乘4，得個(gè)十，就是。9、80X6表示個(gè)十乘6，得個(gè)十，就是。18、小明的前面是東方，他的后面是方，左面是方，右面是。19、小紅的前面是南方，他的后面是方，左面是方，右面是。20、小東的前面是西方，他的后面是方，左面是方，右面是。21、小青的前面是北方，他的后面是方，左面是方，右面是。22、與西方相反的方向是方，與北方相對的方向是方，與西南方相反的方向是方，與西北相對的方向是方。23、“四面八方”這個(gè)成語中，四面是指、、、，八方是指、、、、、、、。24、世界是最早的指示方向的儀器叫做，我國古代的四大發(fā)明之一，能確定方和方。25、96里面包含了個(gè)8，56里面包含了個(gè)7，78里面包含了個(gè)6，54里面包含了個(gè)9。26、36的6倍是，98是的7倍，72是6的倍。27、66的6倍是，78是的6倍，56是7的倍。28、64÷416中，除數(shù)是，被除數(shù)是，商是。

簡介：1旅游文化學(xué)復(fù)習(xí)資料旅游文化學(xué)復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋一、名詞解釋1、旅游文化、旅游文化旅游文化是一種生活方式文化，是一種文明形式所形成的生活方式系統(tǒng)，是旅游者這一旅游主體借助旅游媒介等外部條件，通過對旅游客體的能動(dòng)的活動(dòng)，碰撞產(chǎn)生的生活方式文化現(xiàn)象和生活方式文化關(guān)系的總和。2、旅游物質(zhì)文化、旅游物質(zhì)文化也能稱旅游文化的物質(zhì)層面，指蘊(yùn)豐富的文化意義的自然景觀和人文景觀，及其附加的必要的游樂設(shè)施，以及為旅游者服務(wù)的交通工具、飯店、餐館和其他設(shè)施。3、旅游精神文化、旅游精神文化也稱旅游文化的精神層面，指旅游活動(dòng)以及旅游業(yè)經(jīng)營管理中反映出的特定文化心理、價(jià)值觀念和思維方式等觀念形態(tài)。4、旅游制度文化、旅游制度文化也稱旅游文化的制度層面，指旅游文化主體所處國家的管理部門或有影響的大旅游商所制訂的各種法規(guī)、制度及相關(guān)的企業(yè)管理規(guī)則等。5、民族、民族民族是人們在歷史上形成的一個(gè)有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)在共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。6、民俗、民俗民俗，即民間風(fēng)俗，是一個(gè)民族中的廣大人民所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化。7、政治型旅游文化、政治型旅游文化是說旅游文化極其重視倫理道德、政治事功并且形成了主觀修養(yǎng)和外在客觀政治相結(jié)合的旅游文化傳統(tǒng)。8、歷史名人級差、歷史名人級差是指按歷史名人的知名度大小，也即對歷史所起的作用大小，把歷史名人分成若干個(gè)級別。而所謂歷史名人級差效應(yīng)歷史名人級差效應(yīng)，則是指利用歷史名人的不同級別，獲取不同的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。9、旅游主體文化、旅游主體文化旅游主體文化是旅游主體在旅游過程中形成的共有文化現(xiàn)象的綜合。10、旅游消費(fèi)文化、旅游消費(fèi)文化是指有關(guān)旅游消費(fèi)的消費(fèi)價(jià)值觀念、信仰、判斷、知識(shí)和思維方式，以及物化在旅游消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)時(shí)尚、習(xí)慣和傾向。11、旅游審美、旅游審美旅游主體在旅游活動(dòng)中，除了物質(zhì)上的需求外，還有一種精神上追求享受的需求，我們稱之為審美欲求，或稱旅游審美。12、藝術(shù)審美文化、藝術(shù)審美文化是指旅游者與作為你旅游審美客體的各種藝術(shù)品發(fā)生3（1）理論研究邁向體系化、規(guī)范化。（2）學(xué)術(shù)交流走向群體化。（3）過多拘泥于對一些基本概念的梳理、定義，且個(gè)人自成一家，對許多基本問題存在分歧。2、發(fā)展階段（、發(fā)展階段（1991年至今）年至今）進(jìn)入90年代，我國旅游文化研究進(jìn)入了發(fā)展階段，其標(biāo)志性事件是中國旅游文化學(xué)會(huì)的成立和首屆中國旅游文化學(xué)術(shù)研討會(huì)的勝利召開，我國第一次出現(xiàn)了全國性的旅游文化權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和交流會(huì)議。從此，中國旅游文化研究翻開了新篇章（1）旅游文化學(xué)的研究在廣度和深度上表現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)進(jìn)勢頭。（2）旅游文化的應(yīng)用研究取得明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。（3）開始注意對其他旅游文化現(xiàn)象進(jìn)行探索性研究。（4）旅游文化逐步嘗試構(gòu)建自己的理論體系，明確自己的學(xué)科定位。從總體上判斷，我國的旅游文化研究仍處在一個(gè)比較艱難的起步階段。（二）旅游的文化內(nèi)涵主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（二）旅游的文化內(nèi)涵主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面1旅游是人們求知的課堂旅游作為一種異地性的活動(dòng)，旅游者對于文化遺址，園林，廟宇，風(fēng)土，藝術(shù)，制度等等，都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。2旅游是一種主動(dòng)的，積極的，自由的文化活動(dòng)人們在緊張的勞動(dòng)和工作之余，迫切需要心理上的平衡和體力上的恢復(fù)。3旅游是個(gè)體審美和個(gè)體人格的升華旅游是最直接，最大體量的綜合審美活動(dòng)。4旅游是文化交融的一種需要科學(xué)考察，學(xué)術(shù)交流，文化往來與旅游活動(dòng)的結(jié)合，是現(xiàn)代化社會(huì)水乳交融的現(xiàn)象。（三）旅游文化的文化基礎(chǔ)的表現(xiàn)（三）旅游文化的文化基礎(chǔ)的表現(xiàn)1、物質(zhì)文化在旅游文化中反映出的人類的物質(zhì)文化，主要體現(xiàn)在交通狀況、接待設(shè)施、歷史遺跡和文化器物等方面。2、制度文化這里說的制度主要是指以法律、法規(guī)、命令、契約或組織等形式存在的正式的制度，如政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、教育制度、軍事制度、法律制度、婚姻制度等，這一系列制度就形成了旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的制度文化。

簡介：物業(yè)公司品質(zhì)專員相關(guān)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容物業(yè)公司品質(zhì)專員相關(guān)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容一、物業(yè)公司品質(zhì)專員主要工作內(nèi)容及崗位職責(zé)如下物業(yè)公司品質(zhì)專員主要工作內(nèi)容及崗位職責(zé)如下1、負(fù)責(zé)物業(yè)公司品質(zhì)管理工作、提升整個(gè)公司物業(yè)管理服務(wù)水平和質(zhì)量；2、負(fù)責(zé)監(jiān)督所管轄區(qū)域的現(xiàn)場品質(zhì)，提出整改方案并跟蹤落實(shí)情況；3、通過拜訪等方式，建立并維護(hù)良好的客戶關(guān)系，發(fā)掘客戶的潛在需求；4、協(xié)調(diào)客戶個(gè)性化的需求，處理客戶投訴；5、收集、評估各類服務(wù)資源；6、受理公司熱線的投訴電話，并監(jiān)督各項(xiàng)目處理情況；7、制定客戶投訴周報(bào)、月報(bào)，使各項(xiàng)投訴系統(tǒng)化、明細(xì)化；8、對重大管理事件進(jìn)行案例分析，并組織實(shí)施培訓(xùn)工作；9、審核客服滿意度提升方案并監(jiān)督執(zhí)行；10、參與客戶服務(wù)質(zhì)量體系文件的編制和完善；11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作內(nèi)容。二、物業(yè)公司品質(zhì)專員崗位要求如下1、大專及以上，物業(yè)管理、漢語言文學(xué)或人力資源管理；2、1年以上物業(yè)管理或工作經(jīng)驗(yàn)；3、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、原則性強(qiáng)、有責(zé)任感；4、熟悉ISO90012008質(zhì)量管理體系者優(yōu)先；5、有物業(yè)公司品質(zhì)管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。1了解、掌握物業(yè)管理法律、法規(guī)方面的信息，并負(fù)責(zé)傳達(dá)各部門；2負(fù)責(zé)定期對各物業(yè)服務(wù)中心日常服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查；3按照品質(zhì)檢查制度制作質(zhì)量月報(bào)，監(jiān)督整改；4負(fù)責(zé)與各物業(yè)服務(wù)中心協(xié)作組織和策劃業(yè)主文化活動(dòng)的開展；5協(xié)助建立完善的培訓(xùn)體系與培訓(xùn)制度；6負(fù)責(zé)公司員工的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)工作及培訓(xùn)效果的跟蹤；7協(xié)助編制本公司質(zhì)量手冊、質(zhì)量計(jì)劃、程序文件和質(zhì)量體系運(yùn)作監(jiān)督、檢查工作；8負(fù)責(zé)修改與審定程序文件，作業(yè)指導(dǎo)書及各種報(bào)表和運(yùn)行路線；9完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作；10企業(yè)文化的推廣及實(shí)施工作。物業(yè)品質(zhì)管理部日常工作物業(yè)品質(zhì)管理部日常工作流程1．公司品質(zhì)管理部直接向總經(jīng)理負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)公司品質(zhì)督察工作。①每天佩戴公司品質(zhì)督導(dǎo)證，對在管項(xiàng)目各管理處上午（9001130）下午（14001730）每天一次及每周夜間不少于一次全面巡檢各部門日常工作執(zhí)行情況，攜帶公司違紀(jì)處罰單，對違紀(jì)現(xiàn)象按照公司相關(guān)獎(jiǎng)懲制度開具違紀(jì)處罰單報(bào)行政部進(jìn)行處罰；②督檢各部門管理流程的運(yùn)行情況并根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況做出相應(yīng)修改、完善；③督察項(xiàng)目公共形象標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，保持服務(wù)品質(zhì)的穩(wěn)定；④負(fù)責(zé)跟蹤、落實(shí)各級管理人員工作安排、執(zhí)行、處理情況和各部門限期整改措施；⑤負(fù)責(zé)將違紀(jì)人員的違紀(jì)處罰單按部門分類，于每月底在服某物業(yè)公司品質(zhì)管理部工作手冊目錄目錄1一、文件修改控制2二、組織機(jī)構(gòu)圖3三、崗位職責(zé)、權(quán)限品質(zhì)管理部職責(zé)4（一）總監(jiān)崗位職責(zé)、權(quán)限5（二）經(jīng)理崗位職責(zé)、權(quán)限6（三）副經(jīng)理崗位職責(zé)、權(quán)限7（四）體系主管管理崗位職責(zé)、權(quán)限8（五）品質(zhì)管理員崗位職責(zé)、權(quán)限9四、作業(yè)指導(dǎo)書（一）質(zhì)量目標(biāo)考核辦法10（二）質(zhì)檢實(shí)施辦法12（三）最低運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)14（四）內(nèi)部審核控制程序33（五）管理評審控制程序38（六）品質(zhì)督檢控制程序41（七）顧客滿意度測量控制程序44（八）設(shè)計(jì)開發(fā)控制程序46（九）供方選擇和評價(jià)控制程序51（十）顧客財(cái)產(chǎn)控制程序54（十一）前期介入控制程序56（十二）物業(yè)服務(wù)提供控制程序58（十三）保潔綠化服務(wù)控制程序61（十四）安全管理控制程序62（十五）工程維修控制程序64（十六）設(shè)備維保控制程序66（十七）服務(wù)狀態(tài)的標(biāo)識(shí)控制程序68五、質(zhì)量記錄清單70某物業(yè)公司品質(zhì)管理部工作手冊內(nèi)容提要品質(zhì)管理部職責(zé)1負(fù)責(zé)組織品質(zhì)管理、品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)等管理制度的擬訂、檢查、監(jiān)督、控制及執(zhí)行；2負(fù)責(zé)組織編制月度服務(wù)質(zhì)量檢查、提高、改進(jìn)、管理、計(jì)量管理等工作計(jì)劃。并組織實(shí)施、檢查、協(xié)調(diào)、考核，及時(shí)處理和解決各種質(zhì)量事故；3負(fù)責(zé)建立和完善質(zhì)量管理體系。制定并組織監(jiān)督實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)量方針和目標(biāo)，健全品質(zhì)管理網(wǎng)絡(luò)，制定和完善品質(zhì)管理目標(biāo)負(fù)責(zé)制，確保服務(wù)品質(zhì)的穩(wěn)定提高，并通過和保持ISO9001認(rèn)證資格；4配合人事行政部抓好全員品質(zhì)教育工作。定期組織質(zhì)量監(jiān)督員、管理人員、各級領(lǐng)導(dǎo)、客服人員、維修人員、操作工等不同崗位的品質(zhì)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化品質(zhì)管理，提高公司全員品質(zhì)意識(shí)和品質(zhì)管理水平。5負(fù)責(zé)對公司各部門的工作和服務(wù)品質(zhì)進(jìn)行監(jiān)督、檢查；

簡介：2010年教師職稱晉升理論知識(shí)考試復(fù)習(xí)簡答題簡答題精選25題1、一名合格的人民教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)素養(yǎng)1比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)。2精深的專業(yè)知識(shí)。3廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)，4必備的教育科學(xué)知識(shí)，2．教學(xué)過程的基本規(guī)律是什么1間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。2教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。3掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。4傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。3、遺忘的規(guī)律與特點(diǎn)有哪些1不重要和未經(jīng)復(fù)習(xí)的輿容易遺忘。2機(jī)械識(shí)記比意義識(shí)記、無意識(shí)記比有意識(shí)記易遺忘。3遺忘有“先快后慢”的特點(diǎn)。4消退說認(rèn)為不經(jīng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化的內(nèi)容，逐漸完全遺忘；干擾說認(rèn)為主要由前攝抑制、倒攝抑制引起遺忘。5遺忘還受動(dòng)機(jī)和情緒的影響。4、怎樣在教學(xué)過程中集中學(xué)生的注意力1注意喚起學(xué)生的隨意注意，提高學(xué)習(xí)的自覺性。明確教學(xué)的目的任務(wù)；創(chuàng)設(shè)“問題情境”，啟發(fā)學(xué)生的思維；正確組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。2正確運(yùn)用無意注意規(guī)律組織教學(xué)，教學(xué)環(huán)境的布置應(yīng)有利于集中學(xué)生注意力；教學(xué)方法豐富多樣，有吸引力，防止單調(diào)死板。3引導(dǎo)學(xué)生幾種注意交替使用。5、試論述教育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。1加強(qiáng)辯證唯物主義思維方法論的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)全面地、發(fā)展地、實(shí)事求是地看問題。2運(yùn)用啟發(fā)式方法調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性、主動(dòng)性。3加強(qiáng)言語訓(xùn)練。4發(fā)揮定勢的積極作用，抑制定勢的消極作用。5培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的思維品質(zhì)。6、師生關(guān)系的本質(zhì)是什么我國社會(huì)主義新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有哪些師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是1尊師愛生。2民主平等。3教學(xué)相長。7、班主任工作的基本任務(wù)和具體方法各是什么班主任工作的基本任務(wù)是帶好班級，教好學(xué)生。班主任工作的具體方法是全面了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；做好個(gè)別教育工作；與家庭社會(huì)教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量；做好班主任工作的計(jì)劃和總結(jié)。8、心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)是什么自我意識(shí)正確；人際關(guān)系協(xié)調(diào)；性別角色分化；社會(huì)適應(yīng)良好；情緒積極穩(wěn)定；人格結(jié)構(gòu)完整。9、簡述馬斯洛的人格理論1自我實(shí)現(xiàn)。2需要層次理論①生理需要②安全需要③歸屬和愛的需要④自尊需要⑤自我實(shí)現(xiàn)的需要。10、依據(jù)有關(guān)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論，提出在日常教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的些具體措施。1利用教學(xué)內(nèi)容與方法的新穎性，引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的直接興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)認(rèn)識(shí)興趣和求知欲。3根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平。4充分利用反饋信息，有效進(jìn)行獎(jiǎng)懲，5合理設(shè)置課堂結(jié)構(gòu)，妥善組織學(xué)習(xí)競賽。6正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)努力。11、簡述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。2具備語言表達(dá)能力，教師語言應(yīng)具有科學(xué)性、邏輯性和啟發(fā)性，并善于結(jié)合姿態(tài)、表情、手勢，使語言更具表現(xiàn)力；3具備組織管理能力，表現(xiàn)在善于組織和管理班集體，對學(xué)生和班級日常工作良好地組織管理方面；4具備自我調(diào)控能力，對于出現(xiàn)的新情況，教師能及時(shí)分析調(diào)整，使工作達(dá)到最優(yōu)化的程度。21、論依靠積極因素、克服消極因素的德育原則。教育者要善于依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生品德中的積極因素，限制和克服消極因素，揚(yáng)長避短，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生思想品德不斷進(jìn)步。①要用一分為二的觀點(diǎn)，找出學(xué)生思想品德中的積極和消極因素；②善于創(chuàng)造條件使積極因素健康成長，并逐步使這一因素成為學(xué)生思想因素中的主導(dǎo)力量；要培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心，啟發(fā)他們自我教育，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。22．如何利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系來培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要1學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)通過直接制約學(xué)習(xí)積極性，影響學(xué)習(xí)效果；2由于學(xué)習(xí)效果所產(chǎn)生的成敗體驗(yàn)，反作用于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；3掌握評分的藝術(shù)，使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到成功感；4使學(xué)生掌握扎實(shí)的知識(shí)技能，獲得真正的成功。23．什么是注意怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)注意是人的心理活動(dòng)對一定事物或?qū)ο蟮闹赶蛐耘c集中性。良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)①要培養(yǎng)學(xué)生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強(qiáng)意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng)；③要養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習(xí)慣；④要考慮學(xué)生的個(gè)別差異有針對性地培養(yǎng)良好注意品質(zhì)。24．影響印象形成的因素有哪些1自然特征包括社會(huì)刻板現(xiàn)象和暈輪效應(yīng)2社會(huì)特征人們能說明其在正式社會(huì)結(jié)構(gòu)中明確位置的信息，確定其社會(huì)角色，然后再從他的社會(huì)角色來預(yù)言其行為，確定其對于我們的意義，確定我們行為的適當(dāng)性。3心理特征我們是依據(jù)具有社會(huì)評價(jià)意義的人際關(guān)系特征和智力特征來對別人進(jìn)行歸類，并據(jù)此為自己的行為進(jìn)行明確的方向。25．請闡述青少年人際交往的發(fā)展特點(diǎn)，并談?wù)勅绾螌η嗌倌赀M(jìn)行人際交往教育青少年的人際關(guān)系的發(fā)展①朋友關(guān)系在青少年生活中非常重要；②在情感、行為、觀點(diǎn)上與父母逐漸脫離，父母的榜樣作用也弱化了；③在師生關(guān)系方面，他們開始評價(jià)教師的好壞，有自己喜歡和不喜歡的教師。青少年的人際交往的教育①人際交往的基本原則互相接納，社會(huì)交換，維護(hù)自尊，情境控制。②人際關(guān)系的建立第一印象，主動(dòng)交往，移情理解。③人際關(guān)系的維護(hù)避免爭論，勇于認(rèn)錯(cuò)，學(xué)會(huì)批評。2010年新課程知識(shí)新課程知識(shí)教師職稱晉升理論知識(shí)考試復(fù)習(xí)資料1、新一輪的課程改革是建國以來的第8次課程改革。其改革大體分為三個(gè)階段”醞釀準(zhǔn)備階段1999年2001年6月，制訂了18個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，20個(gè)學(xué)科計(jì)49種教科書；2試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)階段2001年9月，38個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，高中2003年秋進(jìn)入；3全面推廣階段2004年與2005年全面展開。2、新課程的特點(diǎn)可歸納為六個(gè)創(chuàng)新之處1課程目標(biāo)的創(chuàng)新，每門學(xué)科的目標(biāo)至少包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面。2課程結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)課程的均衡性、綜合性、選擇性。