簡介：1初一地理期中考試復(fù)習(xí)初一地理期中考試復(fù)習(xí)1地球的形狀地球的形狀不規(guī)則球體不規(guī)則球體。2證據(jù)①麥哲倫環(huán)球航行（首次證實）②地球衛(wèi)星照片（確證）證據(jù)①麥哲倫環(huán)球航行（首次證實）②地球衛(wèi)星照片（確證）3地球的大小平均半徑為地球的大小平均半徑為63716371千米；赤道周長為千米；赤道周長為4萬千米；表面積千米；表面積5151億平方千米億平方千米。4經(jīng)線（經(jīng)度）和緯線（緯度）比較經(jīng)線（經(jīng)度）和緯線（緯度）比較緯線（緯度）緯線（緯度）經(jīng)線（經(jīng)度）經(jīng)線（經(jīng)度）定義定義所有與赤道平行的圓圈所有與赤道平行的圓圈連接南北兩極并同緯線垂直的半圓連接南北兩極并同緯線垂直的半圓形狀形狀圓圈半圓，（兩條相對應(yīng)經(jīng)線組成一個圓即經(jīng)線半圓，（兩條相對應(yīng)經(jīng)線組成一個圓即經(jīng)線圈）圈）長度長度1赤道最長，極點最短為赤道最長，極點最短為02度數(shù)越大，緯線越短；度數(shù)越大，緯線越短；3度數(shù)相同的緯線，長度相等。度數(shù)相同的緯線，長度相等。經(jīng)線長度都相等經(jīng)線長度都相等（約為（約為2萬千米）萬千米）指示方向指示方向東西方向（橫向）東西方向（橫向）南北方向（縱向）南北方向（縱向）0線0緯線緯線赤道赤道0經(jīng)線經(jīng)線本初子午線（通過英國倫敦格林本初子午線（通過英國倫敦格林尼治天文臺原址）尼治天文臺原址）度數(shù)范圍度數(shù)范圍0～90（南北緯）（南北緯）0～180（東西經(jīng)）（東西經(jīng)）度數(shù)分布規(guī)度數(shù)分布規(guī)律北緯（北緯（N）向北越來越大）向北越來越大南緯（南緯（S）向南越來越大）向南越來越大判定緯度向北越大的是北緯判定緯度向北越大的是北緯N，向南變大，向南變大的是南緯的是南緯S東經(jīng)（東經(jīng)（E）向東越來越大）向東越來越大西經(jīng)（西經(jīng)（W）向西越來越大）向西越來越大判定經(jīng)度往東變大的是東經(jīng)判定經(jīng)度往東變大的是東經(jīng)E，向西變大，向西變大的是西經(jīng)的是西經(jīng)W特殊線特殊線0緯線又叫赤道，是南北半球的分界線，緯線又叫赤道，是南北半球的分界線，也是最長的緯線也是最長的緯線低緯度低緯度03030中緯度中緯度30306060高緯度高緯度60609090北回歸線北回歸線235235N，南回歸線南回歸線235235S北極圈北極圈665665N，南極圈南極圈665665S東經(jīng)度與西經(jīng)度劃分東經(jīng)度與西經(jīng)度劃分0經(jīng)線和經(jīng)線和180180經(jīng)經(jīng)線東半球與西半球劃分東半球與西半球劃分2020W和160160E劃分半球劃分半球赤道以北為北半球赤道以北為北半球N赤道以南為南半球赤道以南為南半球S西半球西半球160160E1801802020W東半球東半球2020W0160160E（大大為西，小小為東（大大為西，小小為東經(jīng)度大于經(jīng)度大于160160的的都在西半球，小于都在西半球，小于2020的都在東半球，其的都在東半球，其余東經(jīng)余東經(jīng)E在東半球，西經(jīng)在東半球，西經(jīng)W在西半球）在西半球）6經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯網(wǎng)●準(zhǔn)確描述一個地點的地理位置，例如北京北緯準(zhǔn)確描述一個地點的地理位置，例如北京北緯4040度，東經(jīng)度，東經(jīng)116116度。度?！翊_定方向經(jīng)線指示南北，緯線指示東西?！翊_定方向經(jīng)線指示南北，緯線指示東西?！褡⒁獬媳睒O點外，任何其他地點位置的描述都由一經(jīng)一緯組成，且要注明東西經(jīng)南注意除南北極點外，任何其他地點位置的描述都由一經(jīng)一緯組成，且要注明東西經(jīng)南北緯（北緯（0度緯線、度緯線、0度經(jīng)線、度經(jīng)線、180180度經(jīng)線不需要代號）。度經(jīng)線不需要代號）?！窠?jīng)緯網(wǎng)定位（重點內(nèi)容）●經(jīng)緯網(wǎng)定位（重點內(nèi)容）（1）0151530309060ABCA（＿0，＿60W）B（30S，75W）C（＿30S＿，＿0）31010五帶的劃分五帶的劃分劃分依據(jù)根據(jù)劃分依據(jù)根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少各地獲得太陽光熱的多少熱帶有熱帶有太陽直射太陽直射現(xiàn)象，終年炎熱?，F(xiàn)象，終年炎熱。北溫帶和南溫帶無太陽直射現(xiàn)象，無極北溫帶和南溫帶無太陽直射現(xiàn)象，無極晝極夜現(xiàn)象，晝極夜現(xiàn)象，四季變化明顯四季變化明顯。北寒帶和南寒帶有北寒帶和南寒帶有極晝極晝和極夜極夜現(xiàn)象，終現(xiàn)象，終年寒冷。年寒冷。1111地圖三個基本要素地圖三個基本要素比例尺比例尺、方向方向、圖例。1212、比例尺、比例尺●公式公式比例尺比例尺圖上距離圖上距離實際距離。例在實際距離。例在1200000200000的地圖上，表示圖上距離為的地圖上，表示圖上距離為1CM1CM代表實際距離是代表實際距離是2千米千米●換算時注意單位統(tǒng)一；記住換算時注意單位統(tǒng)一；記住1千米千米1010萬厘米萬厘米100000100000厘米（厘米（1后面后面5個0）●表示方式●表示方式1數(shù)字式數(shù)字式2線段式３文字式。線段式３文字式?！翊笮∨袛啾壤呤且粋€分?jǐn)?shù)分母越大，比例尺越●大小判斷比例尺是一個分?jǐn)?shù)分母越大，比例尺越小，表示的地區(qū)范圍，表示的地區(qū)范圍越大越大，內(nèi)容越，內(nèi)容越簡略簡略；分母越小，比例尺；分母越小，比例尺越大越大，表示的地區(qū)范圍，表示的地區(qū)范圍越小越小，內(nèi)容越，內(nèi)容越詳細(xì)詳細(xì)。1313方向①一般情況是方向①一般情況是上北下南、左西右東上北下南、左西右東；②畫有；②畫有指向標(biāo)指向標(biāo)的地圖根據(jù)指向標(biāo)定方向；的地圖根據(jù)指向標(biāo)定方向；例例左圖中左圖中A點在點在B點的正西方向點的正西方向左圖中左圖中A點在點在B點的＿西南＿方向點的＿西南＿方向C點在點在A點的＿東南＿方向點的＿東南＿方向C點在點在A點的＿東北方向＿點的＿東北方向＿B點在點在C點的＿西北＿方向點的＿西北＿方向B點在點在C點的＿正西＿方向點的＿正西＿方向③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向例例左圖中左圖中A點在點在B點的＿西北＿方向點的＿西北＿方向左圖中甲點在乙點的左圖中甲點在乙點的正西正西方向，方向，C點在點在A點的＿東南＿方向點的＿東南＿方向乙點在丙點的乙點在丙點的正北正北方向，方向，B點在點在C點的＿西南＿方向點的＿西南＿方向丙點在甲點的丙點在甲點的東南東南方向。方向。1414圖例熟悉常用圖例。圖例熟悉常用圖例。P18181515等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀①海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離。海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度某個地點高出另一地點的垂直距離。相對高度某個地點高出另一地點的垂直距離。如右圖如右圖A是＿相對高度＿是＿相對高度＿B是＿海拔＿是＿海拔＿②把陸地海拔高度相同的點連接成的線就是等高線，同一條②把陸地海拔高度相同的點連接成的線就是等高線，同一條等高線上的各點的海拔相同，相鄰的兩條等高線間的高程差（等高距）相等。等高線上的各點的海拔相同，相鄰的兩條等高線間的高程差（等高距）相等。ABC0302040ABCABC海平面甲乙AB

簡介：初一歷史期中復(fù)習(xí)重點初一歷史期中復(fù)習(xí)重點1★我國境內(nèi)已知最早的人類是元謀人，距今約一百七十萬年，生活在云南省元謀縣，能夠制造工具和使用火。（會不會制造工具）是人和動物的根本區(qū)別。2北京人距今約70萬至20萬年，遺址在北京西南周口店龍骨山。上肢與現(xiàn)代人相似，頭部保留著猿類的一些特征，能夠直立行走，會長時間保留火種。使用打制石器（舊石器時代）。北京人遺址是世界上迄今所知內(nèi)涵最為豐富，材料最齊全的直立人遺址。3★我國農(nóng)耕文化的典型代表是發(fā)現(xiàn)于陜西西安的南方長江流域的（河姆渡原始居民），?。ǜ蓹谑剑┑姆孔樱N植（水稻）；發(fā)現(xiàn)于浙江余姚的北方黃河流域的（半坡原始居民），?。ò氲匮ㄊ剑┑姆孔樱N植（粟）。我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。造成兩種房屋樣式的原因在于自然地理環(huán)境的不同。它們的相同之處有都使用磨制石器，過定居生活，種植糧食作物，會飼養(yǎng)家畜，制造陶器（半坡人制作彩陶）。4原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展的標(biāo)志農(nóng)作物的種植，家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)，聚落、磨制工具的發(fā)展。5傳說4000多年前，黃河中下游地區(qū)有兩位杰出的部落首領(lǐng)分別是炎帝（號神農(nóng)氏）、黃帝（號軒轅氏）。（涿鹿之戰(zhàn)）炎帝、黃帝部落打敗蚩尤，從此結(jié)成聯(lián)盟，形成日后的華夏族。炎帝和黃帝被稱為“人文初祖”，海外華人自稱“炎黃子孫”6★禪讓制堯舜禹時期采用公共推舉、首領(lǐng)讓賢的（傳給賢德之人）的方法推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)。（“禪讓制”是實行民主推選首領(lǐng)的制度。）7大禹治水禹采用疏導(dǎo)方法三過家門而不入，因治水有功，后人尊稱大禹。8★夏商和西周我國歷史上第一個王朝是夏朝，約公元前2070年建立，建立者是禹，都城在陽城（今河南登封）夏朝的建立，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。禹死后，12文字的演變甲骨文（商朝）鐘鼎文（商周）小篆（秦朝）13東周（分春秋戰(zhàn)國兩個階段）。14春秋時期出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)（是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志），在戰(zhàn)國時期得到推廣。（牛耕）是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。特點經(jīng)濟(jì)發(fā)展王室衰微（如楚王問鼎）諸侯爭霸各諸侯國各自為政，相互攻伐，分裂割據(jù)。春秋爭霸的原因（王室衰微，諸侯國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡），著名的霸主齊桓公，春秋的第一個霸主（齊桓公稱霸的原因管仲改革。打“尊天子，攘四夷”旗號）、晉文公、楚莊王春秋爭霸戰(zhàn)爭影響（弊）給人民帶來災(zāi)難（利）破壞西周體制，諸侯國數(shù)量減少，形成局部的統(tǒng)一，促進(jìn)了民族交融。15戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓（東南西北在中央）戰(zhàn)國時期諸侯國各自為政，擴(kuò)充軍隊，力圖拓展疆域。戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭特點規(guī)模大，兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。代表性戰(zhàn)役桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)16（了解）相關(guān)戰(zhàn)役及成語（城濮之戰(zhàn)退避三舍，桂陵之戰(zhàn)圍魏救趙，馬陵之戰(zhàn)減灶計，長平之戰(zhàn)紙上談兵，勾踐臥薪嘗膽等）。17★★商鞅變法目的、時間、在位國君、內(nèi)容、作用。（1）目的富國強(qiáng)兵（2）時間前356，商鞅在秦孝公支持下開始變法。（3）內(nèi)容①確立縣制，由國君直接派官吏治理。（加強(qiáng)中央集權(quán)）②獎勵竣工，對軍功者授予爵位和土地，廢除貴族的世襲特權(quán)；③獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役。（其他措施參照教材33頁）（4）作用使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，一躍成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。（5）啟示

簡介：冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界及冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界訓(xùn)練帶答冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界及冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界訓(xùn)練帶答案（案（2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)）年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)）主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界及冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界姓名________班級________用時______分鐘一、選擇題12019原創(chuàng)題2018年5月26日，韓國總統(tǒng)文在寅在板門店朝方一側(cè)統(tǒng)一閣與朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩舉行了會晤，并再次明確應(yīng)盡快履行板門店宣言。該宣言指出“兩位首腦懷著盡早終結(jié)冷戰(zhàn)造成的長期分裂和對峙、勇于開創(chuàng)民族和解”材料中提到的“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志為A丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說B杜魯門主義的提出C實施馬歇爾計劃D組建北大西洋公約組織22018長春中考觀察圖，對其中“善意”的實質(zhì)理解正確的是①控制西歐國家②體現(xiàn)無私奉獻(xiàn)③提升歐元地位④遏制蘇聯(lián)力量62018撫州模擬有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物，他的一只腳跨進(jìn)了新時代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時代的泥淖之中而不能自拔”。這里“跨進(jìn)了新時代”的主要含義是A政治改革初見成效B改革使蘇聯(lián)由一黨制變?yōu)槎帱h制C導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體D在一定程度上沖擊了斯大林模式72018南昌模擬“他擺弄這個國家，就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉，就會有里面的好心子，他不停地剝下去，一直到剝光為止?！币晃惶K聯(lián)雜志主編這樣諷刺戈爾巴喬夫。他擺弄的這個國家的最終結(jié)局是A經(jīng)濟(jì)日益強(qiáng)大B國家走向解體C社會政局安定D各種矛盾緩和82018贛州模擬“二戰(zhàn)后，東歐社會主義國家照搬蘇聯(lián)模式，高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制越來越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，有些國家雖然進(jìn)行改革，但成效不大。經(jīng)濟(jì)困難，人民生活水平下降，社會危機(jī)嚴(yán)重，最終導(dǎo)致東歐劇變?！鄙鲜霾牧险f明A社會主義國家經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重

簡介：八年級上冊歷史期中考試復(fù)習(xí)提綱八年級上冊歷史期中考試復(fù)習(xí)提綱第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭1鴉片的走私19世紀(jì)前期，中國的對外貿(mào)易處于出超地位，為了改變這種局面，英國進(jìn)行鴉片走私。2虎門銷煙1839年6月，林則徐下令將繳獲的全部鴉片在虎門海灘當(dāng)眾銷毀。虎門銷煙打擊了外國侵略者的氣焰，表明了中國人民維護(hù)民族尊嚴(yán)的決心。3鴉片戰(zhàn)爭1根本原因為了進(jìn)一步打開中國市場。2戰(zhàn)爭經(jīng)過1840年6月，英國艦隊封鎖珠江口，挑起鴉片戰(zhàn)爭；1841年，英軍強(qiáng)占香港島；1842年8月，清政府向英軍求和。4南京條約1地位這是近代中國第一個不平等條約。2內(nèi)容南京條約可歸納為“五億議港元”1“五”指開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；2“億議”指英國商人在華進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納的稅款，中國須同英國商定；3“港”指割香港島給英國；4“元”指中國賠款2100萬銀元。附件中英國獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇等特權(quán)。51844年，清政府被迫簽訂了中美望廈條約和中法黃埔條約，獲得了比英國更多的在華特權(quán)。6影響破壞了中國的領(lǐng)土完整和主權(quán)獨立，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。是中國近代史的開端第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭1戰(zhàn)爭爆發(fā)1856年，英國法國以“亞羅”號事件和“馬神甫”事件為借口，挑起了新的戰(zhàn)爭。英法發(fā)動戰(zhàn)爭完全是為了進(jìn)一步擴(kuò)大侵略權(quán)益，故稱“第二次鴉片戰(zhàn)爭”。美、俄是幫兇。2列強(qiáng)罪行1火燒圓明園1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，火燒圓明園。2俄國割占中國領(lǐng)土19世紀(jì)下半期，沙俄通過一系列不平等條約攫取中國領(lǐng)土達(dá)150多萬平方千米，是近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家。3簽訂條約1天津條約各國公使常駐北京；增開十處通商口岸；外國人可往內(nèi)地游歷、通商、傳教；對英、法分別賠款400萬和200萬兩白銀。2北京條約承認(rèn)天津條約繼續(xù)有效；加開天津為商埠；割讓九龍的一部分給英國；賠償英、法軍費各800萬兩。4戰(zhàn)爭影響列強(qiáng)攫取了更多的侵略權(quán)益，中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深。第3課太平天國運動太平天國運動1金田起義1851年1月，洪秀全率眾兩萬，在廣西桂平金田村起義，建號太平天國。不久，洪秀全在永安建制，分封重要將領(lǐng)。2定都天京1853年3月，太平軍攻下南京，改名天京，頒布了天朝田畝制度，正式建立了與清政府對峙的政權(quán)。至1856年，北伐西征以后，太平天國在軍事上達(dá)到全盛。但由于天京事變，使太平天國由盛轉(zhuǎn)衰。3后期斗爭清軍一度威脅天京，被陳玉成和李秀成擊退，洪仁玕寫成資政新篇。清軍全力反撲，于1861年攻陷安慶，天京城形勢危急，陷入腹背受敵的困境。1864年7月，天京陷落，太平天國運動失敗。4歷史意義太平天國運動堅持斗爭14年，沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力。第二單元第二單元近代化的早起探索與民族危機(jī)的加劇近代化的早起探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運動洋務(wù)運動時間19世紀(jì)60年代90年代目的利用西方先進(jìn)的技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。1代表在中央以奕為代表，在地方以曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等為代表。3內(nèi)容1前期以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦軍工企業(yè)。（安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局）2后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦民用企業(yè)。（輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局）3改造陸軍，建立新式海軍。（北洋、南洋、福建三支水師）門為外務(wù)部，班列六部之前。4影響清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，中國徹底淪為半殖民地半封建社會，中華民族的危機(jī)進(jìn)一步加深。第三單元資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立第三單元資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立第8課革命先行者孫中山課革命先行者孫中山孫中山自命洪秀全第二興中會1成立1894年，在美國檀香山成立。2性質(zhì)是第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體。3綱領(lǐng)“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府”。提出“振興中華”宗旨。4影響策劃了廣州起義，最終失敗章炳麟博康有為論革命書鄒容革命書陳天華警世鐘、猛回頭中國同盟會1成立1905年，中國同盟會在日本東京成立。民報是其機(jī)關(guān)刊物。2性質(zhì)中國同盟會是第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。3綱領(lǐng)同盟會以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”為綱領(lǐng)，正式提出“民族（前提）、民權(quán)（核心）、民生（發(fā)展）”的主張，即三民主義。4影響使全國資產(chǎn)階級革命派有了一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和明確的奮斗目標(biāo)，大大推動了全國革命運動的發(fā)展。第9課辛亥革命課辛亥革命萍瀏醴起義1906劉道一是同盟會成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義。起義雖然失敗，但同盟會聲望大振安慶起義1907秋瑾徐錫麟失敗被捕，壯烈犧牲。廣西起義1907孫中山黃興黃花崗起義（廣州起義）1911年黃興史稱“黃花崗七十二烈士”。起義雖然失敗了，但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大的鼓舞了全國人民的斗志2武昌首義1911年10月10日主要力量傾向革命的湖北新軍過程占領(lǐng)楚望臺→猛攻湖廣總督→占領(lǐng)武昌城→攻占漢口和漢陽→成立湖北軍政府，選黎元洪為都督全國十幾個省宣告獨立。3意義推翻了清朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。第1010課中華民國的創(chuàng)建中華民國的創(chuàng)建1中華民國的建立背景武昌起義勝利后，各省紛紛獨立，革命形勢發(fā)展要求有一個統(tǒng)一的中央政府。時間1912年1月1日定都南京臨時總統(tǒng)孫中山副總統(tǒng)黎元洪意義南京臨時政府的成立是孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級民主革命的重要成果。2袁世凱竊取革命成果清帝退位1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位，統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束。1912年4月，袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)，辛亥革命的勝利果實被竊取。袁世凱成功竊取革命果實根本原因中國是半殖民地半封建社會，資本主義發(fā)展不充分。第1111課北洋政府的黑暗統(tǒng)治北洋政府的黑暗統(tǒng)治二次革命時間1913年經(jīng)過宋案”后，袁世凱決定以武力鎮(zhèn)壓國民黨，下令罷免由國民黨人擔(dān)任的江西、廣東、安徽三省都督，并派兵南下。孫中山和黃興等號召南方各省起來反袁，發(fā)動“二次革命”。結(jié)果“由于國民黨力量渙散，二次革命很快被袁世凱鎮(zhèn)壓下去。孫中山、黃興被迫流亡日本。二袁世凱復(fù)辟帝制1對內(nèi)政策①遷都北京，強(qiáng)迫國會選舉他為正式大總統(tǒng)②下令解散國民黨③廢除中華民國臨時約法，頒布中華民國約法，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。④修改總統(tǒng)選舉法，規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任，可指定繼承人。2對外政策接受日本旨在滅亡中國的“二十一條”的大部分內(nèi)容。2稱帝1915年12月，袁世凱公開下令恢復(fù)帝制，準(zhǔn)備在元旦登基。3護(hù)國戰(zhàn)爭時間1915年底經(jīng)過孫中山發(fā)表討元檄文號召維護(hù)共和，1915年底，蔡鍔組織護(hù)國軍北上，護(hù)國戰(zhàn)爭爆發(fā)，

簡介：歷史試題第1頁（共16頁）歷史試題第2頁（共16頁）20172018學(xué)年上學(xué)期期中原創(chuàng)卷A卷八年級歷史注意事項4測試范圍人教版八年級上冊第112課。選擇題（共25題，50分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1“列強(qiáng)的炮聲驚醒了清王朝的美夢，中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨分袊烽_始了”。“列強(qiáng)的炮聲”指的是A虎門銷煙B炮轟廣州城C鴉片戰(zhàn)爭D三元里抗英2在中英南京條約的內(nèi)容中，能說明我國領(lǐng)土主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞的是A賠款2100萬銀元B割香港島C開放五處通商口岸D協(xié)定關(guān)稅3下列歷史事件按時間先后順序排列，正確的一項是①英國軍隊炮轟廣州②列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂北京條約③法國決定參戰(zhàn)④列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂天津條約A①②③④B①③④②C①④②③D①③②④4漫畫也是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一，請看下圖漫畫中的強(qiáng)盜搶掠、燒毀了中國的皇家園林，只留下殘垣斷壁在無聲控訴。這兩個“強(qiáng)盜”是A法、俄B英、美C美、俄D英、法5標(biāo)志著太平天國運動正式建立起與清朝對峙的政權(quán)的事件是A金田起義爆發(fā)B定都天京C永安建制D天朝田畝制度頒布6興起于廣西桂平的太平天國，先后頒布了天朝田畝制度和資政新篇，這兩部文獻(xiàn)都A試圖在中國發(fā)展資本主義B脫離了社會現(xiàn)實，未能實行C反映了農(nóng)民的理想追求D受到西方宗教文化的影響歷史試題第5頁（共16頁）歷史試題第6頁（共16頁）13下圖是著名漫畫家何劍士所作小磨香油，漫畫反映了A地主階級頑固派拒絕接受西方新技術(shù)B北洋軍閥政府榨取老百姓的血汗錢C清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具D中華民國政府遭到清政府的反攻141905年夏，孫中山曾指出“此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡(luò)，各自號召，終必成秦末二十余國之爭?！边@表明孫中山A認(rèn)識到清朝的覆亡已成為歷史的必然B已感到建立統(tǒng)一的資產(chǎn)階級政黨的迫切性C已成為資產(chǎn)階級革命運動的公認(rèn)領(lǐng)袖D看到了蓬勃發(fā)展的革命形勢15歷史研究小組在研究某個政治組織時，搜集到了下列材料。由此判斷，他們研究的是A興中會B同盟會C強(qiáng)學(xué)會D光復(fù)會16孫中山在三民主義與中國前途中說“我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。”材料中孫中山提倡的“民族革命”的含義是A推翻腐朽的滿洲貴族統(tǒng)治B結(jié)束帝國主義在華統(tǒng)治C建立由漢民族統(tǒng)治的政權(quán)D發(fā)展民族資本主義經(jīng)濟(jì)17“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花?！贝藢β?lián)反映的歷史事件是A萍瀏醴起義B武昌起義C浙皖起義D黃花崗起義

簡介：全國全國100所名校單元測試示范卷所名校單元測試示范卷地理卷地理卷二15DDCCC610CDDCB1115CCABD1620CDACD2122BD23（1）15E由太陽直射點（約南緯由太陽直射點（約南緯3）向北兩側(cè)遞減。）向北兩側(cè)遞減。（2）空間資源、礦產(chǎn)資源、太陽能資源等。）空間資源、礦產(chǎn)資源、太陽能資源等。（3）B（4）緯度低，地球自傳線速度大，衛(wèi)星具有較大的發(fā)射速度，）緯度低，地球自傳線速度大，衛(wèi)星具有較大的發(fā)射速度，使衛(wèi)星更容易發(fā)射（節(jié)省燃料）使衛(wèi)星更容易發(fā)射（節(jié)省燃料）。24（1）晨線）晨線16小時小時4時（2）B、C、A、DA、B、C、D（3）B、C、A、D（4）此時如果太陽直射點向北移動，則北極附近的極晝）此時如果太陽直射點向北移動，則北極附近的極晝范圍擴(kuò)大；如果太陽直射點向南移動，則北極附近的極晝范圍縮范圍擴(kuò)大；如果太陽直射點向南移動，則北極附近的極晝范圍縮小。小。25（1）冬至）冬至（2）C6634′N及其以北（及其以北（6634′N90N）（3）烏魯木齊）烏魯木齊上海上海（4）由南向北白晝逐漸縮短，黑夜逐漸增長；南極圈內(nèi)出現(xiàn)）由南向北白晝逐漸縮短，黑夜逐漸增長；南極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，北極圈被出現(xiàn)極夜現(xiàn)象極晝現(xiàn)象，北極圈被出現(xiàn)極夜現(xiàn)象（5）乙）乙甲26（1）莫霍界面）莫霍界面古登堡界面古登堡界面（2）地殼和上地幔的頂部（暖流層以上））地殼和上地幔的頂部（暖流層以上），由堅硬的巖石組，由堅硬的巖石組成，合稱為巖石圈。成，合稱為巖石圈。巖石圈與外部三大圈層希艾娜過戶影響，相互巖石圈與外部三大圈層希艾娜過戶影響，相互9C（根據(jù)晨線與太陽光線的垂直特點和黃赤交角的度數(shù)（根據(jù)晨線與太陽光線的垂直特點和黃赤交角的度數(shù)判斷，甲、丙之間最大夾角為判斷，甲、丙之間最大夾角為4652′?！洹＃?0B（黃赤交角擴(kuò)大，即南、北回歸線之間的距離擴(kuò)（黃赤交角擴(kuò)大，即南、北回歸線之間的距離擴(kuò)大，太陽直射的范圍擴(kuò)大；熱帶和寒帶的范圍擴(kuò)大，溫帶的范圍縮大，太陽直射的范圍擴(kuò)大；熱帶和寒帶的范圍擴(kuò)大，溫帶的范圍縮??；極晝、極夜范圍擴(kuò)大。小；極晝、極夜范圍擴(kuò)大。）11C（當(dāng)晨線有乙向丙過度的過程中，此時太陽直（當(dāng)晨線有乙向丙過度的過程中，此時太陽直射點在北半球且向北移動，北半球各地日出漸早，白晝漸長。射點在北半球且向北移動，北半球各地日出漸早，白晝漸長。）12C（從圖示信息可知。（從圖示信息可知。ACD為晨線，因不知道晝?yōu)槌烤€，因不知道晝夜?fàn)顩r，違法判斷夜?fàn)顩r，違法判斷AC、BC一定為晨線昏線，但可能是晨線或昏一定為晨線昏線，但可能是晨線或昏線。線。）13A（若（若AC為晨線，則從圖示信息判斷為晨線，則從圖示信息判斷45E為12時，北京時間為東八區(qū)的區(qū)時，即時，北京時間為東八區(qū)的區(qū)時，即12517時。時。）14B（70N出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，則太陽直射出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，則太陽直射20E，此日，，此日，B點日出東北，日落西北。點日出東北，日落西北。）15D（根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力從赤道向兩極遞增的變（根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力從赤道向兩極遞增的變化規(guī)律，可判斷緯度越高地轉(zhuǎn)偏向力越大。黑龍江緯度高，因此受化規(guī)律，可判斷緯度越高地轉(zhuǎn)偏向力越大。黑龍江緯度高，因此受地轉(zhuǎn)偏向力影響流水對河床的侵蝕最嚴(yán)重。地轉(zhuǎn)偏向力影響流水對河床的侵蝕最嚴(yán)重。）16C（赤道上晝夜差值為零，是地球上晝夜（赤道上晝夜差值為零，是地球上晝夜長短變化值最小的地區(qū)，赤道地區(qū)無地轉(zhuǎn)偏向力，所以水平運動的長短變化值最小的地區(qū)，赤道地區(qū)無地轉(zhuǎn)偏向力，所以水平運動的物體在赤道上為偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。物體在赤道上為偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。）1718DA（根據(jù)題意可知，豎線部分（根據(jù)題意可知，豎線部分表示東半球，則靠近表示東半球，則靠近180的經(jīng)線為的經(jīng)線為160E，由此可判斷此圖為南，由此可判斷此圖為南極點俯視圖，此日期為冬至日。第極點俯視圖，此日期為冬至日。第17題，中山站位于北極圈外沒有題，中山站位于北極圈外沒有

簡介：乾洲教育在線您教學(xué)的好幫手乾洲教育在線第1頁共8頁02558655366第二節(jié)二節(jié)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系，認(rèn)識工業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用以及與人們生活的關(guān)系。2、通過各種途徑感知身邊的各類工業(yè)產(chǎn)品和景觀圖片以及文字說明，進(jìn)行抽象概括，形成工業(yè)的地理概念。3、使學(xué)生認(rèn)識到要實現(xiàn)國富民強(qiáng)，必須大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，充分認(rèn)識到發(fā)展工業(yè)的重要性?！窘虒W(xué)重點】【教學(xué)重點】了解工業(yè)生產(chǎn)的過程、工業(yè)類型以及工業(yè)部門之間的聯(lián)系、工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用?！窘叹邷?zhǔn)備】【教具準(zhǔn)備】教師多媒體課件制作。學(xué)生互聯(lián)上收集我國工業(yè)發(fā)展的成就?！窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】引入新課同學(xué)們，大家能在我們的教室（學(xué)生互相觀察彼此身上）找到哪些工業(yè)產(chǎn)品這些工業(yè)產(chǎn)品都是哪些工業(yè)部門生產(chǎn)出來的（采用競答（搶答）的形式調(diào)動學(xué)生的積極性；教學(xué)內(nèi)容的引入密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的；使學(xué)生認(rèn)識到工業(yè)與人們的生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)工業(yè)知識的興趣。）教師承轉(zhuǎn)我國的工業(yè)經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展取得了很大的成就。我們的生活離不開工業(yè)，那么你知道什么是工業(yè)嗎你對工業(yè)生產(chǎn)的過程、工業(yè)部門知道多少呢工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位是怎樣的這就是我們一起要來了解的內(nèi)容。（通過提問引起懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。）出示板書第三節(jié)工業(yè)的分布一、工業(yè)與我們乾洲教育在線您教學(xué)的好幫手乾洲教育在線第3頁共8頁02558655366教師承轉(zhuǎn)工業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，那么工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位如何呢學(xué)生活動、角色扮演學(xué)生自愿扮演農(nóng)民、建筑師、軍人、科學(xué)家，分別來評述對工業(yè)重要性的認(rèn)識。鼓勵學(xué)生扮演其他多種角色并談?wù)剬I(yè)的認(rèn)識。（角色扮演，使學(xué)生把身邊的生活引入地理課堂。）教師小結(jié)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，是國家財政收入的主要來源，也是國家經(jīng)濟(jì)自主、政治獨立、國防現(xiàn)代化的根本保證。出示板書2工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)調(diào)查發(fā)現(xiàn)安排調(diào)查內(nèi)容工業(yè)在所在縣區(qū)三大產(chǎn)業(yè)部門中所占比重；當(dāng)?shù)亍褒堫^”工業(yè)部門。（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，關(guān)心熱愛家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)。）板書二、主要工業(yè)地帶和工業(yè)基地提問對照“我國工業(yè)的分布”，說出我國工業(yè)分布的大勢。（培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖的能力。）學(xué)生搶答──京廣、京滬、哈大等鐵路沿線，形成了很多具有全國意義的工業(yè)基地；──黃河流域是能源開發(fā)的重要工業(yè)帶；──長江沿線形成了以上海、南京、武漢、重慶等城市為中心的沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶；──沿海地區(qū)集中了長江三角洲、遼中南、京津唐、珠江三角洲地區(qū)，以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海開放城市等工業(yè)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)。出示板書1我國工業(yè)分布大勢教師承轉(zhuǎn)你能說出沿鐵路干線、長江沿線、沿海地區(qū)的主要工業(yè)城市嗎黃河流域是能源開發(fā)的重要工業(yè)帶，你能說出主要能源工業(yè)嗎出示課件、學(xué)生活動學(xué)生根據(jù)“我國工業(yè)的分布圖”制作的電腦動畫，依次指出京廣、京滬、哈大等主要鐵路干線的工業(yè)城市；黃河、長江沿線的工業(yè)城市；沿海的四個工業(yè)基地的位置和范圍以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海開放城市。教師指導(dǎo)黃河流域上、中、下游地區(qū)最為豐富的能源分別是什么

簡介：1、1947年6月，晉冀魯豫野戰(zhàn)軍挺進(jìn)中原，揭開了人民解放戰(zhàn)爭（）A、戰(zhàn)略防御的序幕B、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的序幕C、戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕D、戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕答案C2、1919年，發(fā)表我的馬克思主義觀一文的是（）A、陳獨秀B、李大釗C、蔡和森D、楊匏安答案B3、1945年8月至10月，國共雙方舉行了商討和平建國方針的（）A、重慶談判B、西安談判C、南京談判D、北平談判答案A4、1930年1月，毛澤東論述中國革命“以鄉(xiāng)村為中心”思想的著作是（）A、井岡山的斗爭B、星星之火，可以燎原C、反對本本主義D、中國革命和中國共產(chǎn)黨答案B5、1945年8月，中共中央在對目前時局的宣言中提出的口號是（）A、和平、民主、團(tuán)結(jié)B、打倒蔣介石，解放全中國C、向北發(fā)展，向南防御D、將革命進(jìn)行到底答案A6、新中國成立后，社會主義國營經(jīng)濟(jì)建立的主要途徑是（）A、沒收帝國主義在華企業(yè)B、沒收官僚資本C、沒收民族資本D、沒收地主階級的土地和財產(chǎn)答案B7、中國大陸基本解放和實現(xiàn)統(tǒng)一的標(biāo)志是（）A、1949年中華人民共和國的成立B、1950年中共七屆三中全會的召開C、1951年西藏的和平解放D、1952年土地改革的完成答案A8、新中國建立初期通過沒收官僚資本建立了（）A、合作社經(jīng)濟(jì)B、國家資本主義經(jīng)濟(jì)C、國營經(jīng)濟(jì)D、民族資本主義經(jīng)濟(jì)答案C9、近代中國歷史上第一個資產(chǎn)階級革命組織是（）A、興中會D、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造答案A18、1925年至1926年間，中國工人堅持16個月之久的罷工斗爭是（）A、香港海員罷工B、安源路礦工人罷工C、京漢鐵路工人罷工D、省港罷工答案D19、2000年2月，江澤民在廣東考察工作時提出了（）A、“三講”教育的要求B、“八個堅持，八個反對”的要求C、“三個代表”重要思想D、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀答案C20、1935年1月，中國共產(chǎn)黨在遵義會議上解決的主要問題是（）A、軍事和組織問題B、思想和作風(fēng)問題C、政治和軍事問題D、籌款和征兵問題答案A21、中國舊民主主義革命終結(jié)的標(biāo)志是（）A、二次革命的失敗B、第一次護(hù)法運動的失敗C、五四運動的爆發(fā)D、第二次護(hù)法運動的失敗答案D22、毛澤東為新華社寫的1949年新年獻(xiàn)詞是（）A、對目前時局的宣言B、目前形勢和我們的任務(wù)C、將革命進(jìn)行到底D、論人民民主專政答案C23、1923年2月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動的工人運動是（）A、香港海員罷工B、安源路礦工人罷工C、京漢鐵路工人罷工D、省港工人罷工答案C24、新文學(xué)運動的第一篇白話文小說是（）A、狂人日記B、阿Q正傳C、文學(xué)革命論D、法俄革命之比較觀答案A25、1948年11月至1949年1月，擔(dān)任淮海戰(zhàn)役總前委書記的是（）A、鄧小平B、劉伯承C、陳毅D、粟裕答案A

簡介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔人教版高中歷史必修Ⅱ各課重難點人教版高中歷史必修Ⅱ各課重難點第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度；2、了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點。重點重點農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難點難點男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特點特點①以家庭為生產(chǎn)生活的基本單位②男耕女織，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合③自給自足的自然經(jīng)濟(jì)模式④在耕作方式上采取精耕細(xì)作第2課古代手工業(yè)地進(jìn)步課古代手工業(yè)地進(jìn)步課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1、列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實；2、認(rèn)識中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。重點重點我國古代冶金業(yè)、制瓷業(yè)和絲織業(yè)領(lǐng)域重要的生產(chǎn)技術(shù)；民間手工業(yè)的發(fā)展、“絲綢之路”、“瓷器大國”。難點難點古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。特征特征1、生產(chǎn)部門不斷增多，分工日益細(xì)化2、技術(shù)不斷進(jìn)步3、生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大與工場手工業(yè)出現(xiàn)4、官營手工業(yè)、民營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種形態(tài)并存。5、布局隨著經(jīng)濟(jì)重心南移相應(yīng)變化6、長期領(lǐng)先世界，產(chǎn)品不僅供國內(nèi)消費還遠(yuǎn)銷海外、享譽(yù)世界，廣受歡迎。第3課古代商業(yè)的發(fā)展課古代商業(yè)的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔2、探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響重點重點英國最早進(jìn)行工業(yè)革命的原因；工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響難點難點工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進(jìn)和工業(yè)革命的影響。第8課第二次工業(yè)革命課第二次工業(yè)革命課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解第二次工業(yè)革命的基本史實；2、探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響重點重點第二次工業(yè)革命的重大發(fā)明。難點難點第二次工業(yè)革命的影響；壟斷組織的評價第9課近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動課近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1、簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，2、認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。重點重點中國自然經(jīng)濟(jì)解體的原因和中國資本主義產(chǎn)生的背景。難點難點洋務(wù)運動的評價。第1010課中國民族資本主義的曲折發(fā)展課中國民族資本主義的曲折發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實；2、探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。重點重點民族資本主義的短暫春天，民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因。難點難點影響中國民族資本主義發(fā)展的主要因素和民族工業(yè)的歷史地位。第1111課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1、概述20世紀(jì)50年代至70年代我國探索社會主義2、建設(shè)道路的實踐，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)重點重點中共八大的正確決策、大躍進(jìn)和人民公社化運動。難點難點分析20世紀(jì)50～70年代中國在社會主義建設(shè)道路探索中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

簡介：高一地理導(dǎo)學(xué)案ⅠJ1210021習(xí)一習(xí)一地球和地球儀地球和地球儀一、地球的形狀和大小1、形狀地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、大小極半徑6357千米、赤道半徑6378千米、平均半徑6371千米。3、赤道的周長約40000千米，經(jīng)線圈長約40000千米二、地球儀㈠緯線和經(jīng)線緯線經(jīng)線定義與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓★形狀除極點外，均為圓；只有赤道平分地球除極點外，均為圓；只有赤道平分地球半圓，兩條正對的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，每個半圓，兩條正對的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，每個經(jīng)線圈均可平分地球經(jīng)線圈均可平分地球★長度從赤道到兩極逐漸變短，赤道最長從赤道到兩極逐漸變短，赤道最長相等（相等（2萬千米）萬千米）★相互關(guān)系所有緯線都相互平行所有緯線都相互平行所有經(jīng)線都相交于南、北兩極點所有經(jīng)線都相交于南、北兩極點間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等任意兩條經(jīng)線的間隔在赤道上最大★指示方向東西方向東西方向南北方向南北方向★㈡經(jīng)度和緯度緯度經(jīng)度劃分方法以赤道為以赤道為00，向南北兩極度量到，向南北兩極度量到90900，北極點為北極點為90900N，南極點為，南極點為90900S由00經(jīng)線經(jīng)線本初子午線本初子午線向東西各分作向東西各分作1801800，00經(jīng)線經(jīng)線以東的以東的1801800屬于東經(jīng)，以西的屬于東經(jīng)，以西的1801800屬于西經(jīng)。屬于西經(jīng)。分布規(guī)律北緯度越向北度數(shù)愈大北緯度越向北度數(shù)愈大南緯度越向南度數(shù)越大南緯度越向南度數(shù)越大自西向東，度數(shù)增大的是東經(jīng)，度數(shù)減小的是西自西向東，度數(shù)增大的是東經(jīng)，度數(shù)減小的是西經(jīng)；兩條正對的經(jīng)線度數(shù)之和是經(jīng)；兩條正對的經(jīng)線度數(shù)之和是180180，東西經(jīng)相反，東西經(jīng)相反代號北緯用北緯用N，南緯用，南緯用S東經(jīng)用東經(jīng)用E，西經(jīng)用，西經(jīng)用W★㈢經(jīng)緯網(wǎng)中重要的經(jīng)緯線緯線經(jīng)線①0南北半球分界線；南北半球分界線；②23232626′熱帶和溫帶分界線，一年有兩次太陽直射；′熱帶和溫帶分界線，一年有兩次太陽直射；③66663434′溫帶和寒帶分界線，有極晝極夜現(xiàn)象的界線；′溫帶和寒帶分界線，有極晝極夜現(xiàn)象的界線；④9090極點極點①0和和180180經(jīng)線是東西經(jīng)的分界線；經(jīng)線是東西經(jīng)的分界線；①2020W和160160E是東西半球的分界線是東西半球的分界線2020W0160160E是東半球是東半球160160E1801802020W是西半球是西半球㈣經(jīng)緯網(wǎng)的常見形式㈣經(jīng)緯網(wǎng)的常見形式地球儀側(cè)視圖上的經(jīng)緯網(wǎng)地球儀俯視圖上的經(jīng)緯網(wǎng)方格狀經(jīng)緯網(wǎng)緯線是直線，經(jīng)線連接南北兩極緯線是以極點為中心的同心圓，經(jīng)線是由極點向四周呈緯線是橫線，經(jīng)線與緯線垂直NS高一地理導(dǎo)學(xué)案ⅠJ1210023②公式比例尺圖上距離實地距離④大小比較分母越大比例尺越小★⑤圖幅相同時，比例尺越大，圖示的實際范圍越小，表示的內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，圖⑤圖幅相同時，比例尺越大，圖示的實際范圍越小，表示的內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，圖示的實際范圍越大，表示的內(nèi)容越簡略；示的實際范圍越大，表示的內(nèi)容越簡略；2方向①有指向標(biāo)的地圖指向標(biāo)的箭頭指向北。②有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。③既沒有指向標(biāo)，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常用“上北下南，左西右東”定方向。3圖例和注記二、地形圖的判讀★㈡等高線地形圖的判讀地形種類圖示等高線特征山峰等高線呈閉合狀，海拔數(shù)值從中心向四周逐等高線呈閉合狀，海拔數(shù)值從中心向四周逐漸減小漸減小盆地等高線呈閉合狀，海拔數(shù)值從中心向四周逐等高線呈閉合狀，海拔數(shù)值從中心向四周逐漸增大漸增大鞍部兩個山頂之間相對低洼的部位兩個山頂之間相對低洼的部位山脊等高線向海拔低處凸出等高線向海拔低處凸出山谷等高線向海拔高處凸出等高線向海拔高處凸出陡崖幾條等高線的重合處，常用幾條等高線的重合處，常用“”符號表示號表示★特別提示⑴等高線與山脊線和山谷線垂直相交，山脊⑴等高線與山脊線和山谷線垂直相交，山脊線是流域的分水線，山谷線是流域的集水線線是流域的分水線，山谷線是流域的集水線⑵從山頂?shù)剿闹?，等高線先密后疏是凹坡⑵從山頂?shù)剿闹埽雀呔€先密后疏是凹坡等高線先疏后密是凸坡，容易遮擋人們的等高線先疏后密是凸坡，容易遮擋人們的視線視線KM

簡介：I部初二歷史復(fù)習(xí)提綱部初二歷史復(fù)習(xí)提綱八年級上冊八年級上冊1第一單元第一單元侵略與反抗侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭（鴉片戰(zhàn)爭（1840184018421842年）年）鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭（道光帝時）（道光帝時）1、根本原因英國為了打開中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料2、直接原因（導(dǎo)火線導(dǎo)火線、借口）林則徐虎門銷煙（林則徐虎門銷煙（18391839年6月）月）?；㈤T銷煙的意義虎門銷煙的意義這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐，是當(dāng)之無愧的民族英雄。3、經(jīng)過①開始標(biāo)志是1840年6月英國艦隊開到廣東海面，進(jìn)行挑釁；②1841年英軍占領(lǐng)香港島；③結(jié)束1842年英艦到達(dá)南京長江江面，清廷被迫派人向英軍求和。（淮安籍（淮安籍民族英雄關(guān)天培虎門保衛(wèi)戰(zhàn)關(guān)天培虎門保衛(wèi)戰(zhàn)中奮勇抗敵，戰(zhàn)死炮臺。）4、結(jié)果中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂中英南京條約1842年中英南京條約南京條約主要內(nèi)容①割香港島香港島給英國（損害中國的領(lǐng)土主權(quán)領(lǐng)土主權(quán)）②2100萬銀元萬銀元（加重老百姓的負(fù)擔(dān)）③廣州、廈門、福州、寧波、上海廣州、廈門、福州、寧波、上海東南沿海門戶被打開④英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。（破壞中國的關(guān)稅自主權(quán)關(guān)稅自主權(quán)）5、影響影響中國開始開始從封建社會逐步淪為逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，是中國近代史的開端近代史的開端。（因為鴉片戰(zhàn)爭改變了我國的社會性質(zhì)）第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的侵華罪行（第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的侵華罪行（1856185618601860年）年）第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的兩大罪行英法聯(lián)軍火燒圓明園；沙俄侵占中國大片領(lǐng)土。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的兩大罪行英法聯(lián)軍火燒圓明園；沙俄侵占中國大片領(lǐng)土。第二次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭（咸豐帝時）（咸豐帝時）1、根本原因西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開中國市場。2、參戰(zhàn)國家英、法聯(lián)軍為主兇英、法聯(lián)軍為主兇，美、俄兩國為幫兇。3、侵華罪行①1860年，英、法軍隊占領(lǐng)北京（第一次淪陷），火燒圓明園；②俄國趁火打劫，割占了中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。割地面積最多的是璦琿條約最多的是璦琿條約。第3課收復(fù)新疆收復(fù)新疆1、新疆問題的由來、新疆問題的由來19世紀(jì)60至70年代，英國與俄國想爭奪新疆；1865年，阿古柏率兵入侵新疆；1871年，俄國直接出兵占領(lǐng)新疆的伊犁地區(qū)。2、左宗棠收復(fù)新疆、左宗棠收復(fù)新疆18761878年，他采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，收復(fù)了除伊犁之外除伊犁之外的新疆地區(qū)。后通過與俄國通過談判收復(fù)談判收復(fù)了伊犁。3、加強(qiáng)對新疆的管理、加強(qiáng)對新疆的管理18841884年，清政府在新疆設(shè)立新疆行省，加強(qiáng)對新疆地區(qū)的管理。新疆行省，加強(qiáng)對新疆地區(qū)的管理。第4課甲午中日戰(zhàn)爭（甲午中日戰(zhàn)爭（1894189418951895年）年）甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭（光緒帝時）（光緒帝時）1、原因日本為實現(xiàn)征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界的夢想。2、著名戰(zhàn)役①黃海大戰(zhàn)①黃海大戰(zhàn)致遠(yuǎn)艦致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌鄧世昌英勇抗敵，以身殉國；②遼東戰(zhàn)役②遼東戰(zhàn)役日軍犯下了旅順大屠殺；旅順大屠殺；③威海衛(wèi)戰(zhàn)役③威海衛(wèi)戰(zhàn)役北洋艦隊全軍覆沒北洋艦隊全軍覆沒。3、結(jié)果中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂馬關(guān)條約馬關(guān)條約（李鴻章李鴻章與日本首相伊藤博文伊藤博文簽訂）I部初二歷史復(fù)習(xí)提綱部初二歷史復(fù)習(xí)提綱八年級上冊八年級上冊3第二單元第二單元近代化的探索近代化的探索第6課洋務(wù)運動（洋務(wù)運動（1919世紀(jì)世紀(jì)60906090年代）年代）洋務(wù)運動（經(jīng)濟(jì)上學(xué)習(xí)西方軍事器物）洋務(wù)運動（經(jīng)濟(jì)上學(xué)習(xí)西方軍事器物）1、背景第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困2、目的維護(hù)清朝統(tǒng)治維護(hù)清朝統(tǒng)治3、主張主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)（師夷長技師夷長技）口號自強(qiáng)、求富口號自強(qiáng)、求富4、領(lǐng)導(dǎo)階級地主階級洋務(wù)派5、代表人物中央奕地方曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞6、主要內(nèi)容（1）前期以“自強(qiáng)”“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦了近代軍事軍事工業(yè)。（主要有安慶內(nèi)軍機(jī)械所、江南制造總局、福州船政局。安慶內(nèi)軍機(jī)械所、江南制造總局、福州船政局。）（2）后期以“求富”“求富”為口號，開辦民用民用工業(yè)。（主要有輪船招商局輪船招商局（李鴻章），漢陽鐵廠、湖北織布局漢陽鐵廠、湖北織布局（張之洞）。（3）籌建了北洋、南洋、福建北洋、南洋、福建三支海軍，（4）興辦了京師同文館（最早）京師同文館（最早）等新式學(xué)堂。7、結(jié)果失敗。甲午中日戰(zhàn)爭北洋艦隊全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運動徹底破產(chǎn)徹底破產(chǎn)。（失敗的原因沒有觸動封建制度（失敗的原因沒有觸動封建制度）8、性質(zhì)一場失敗的封建統(tǒng)治者進(jìn)行的一場自救運動。9、局限性主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，沒有使中國富強(qiáng)起來1010、作用、作用①引進(jìn)了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。②為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用。③為中國的近代化開辟了道路。1111、地位、地位洋務(wù)運動是中國近代化的開端。洋務(wù)運動是中國近代化的開端。啟示封建地主階級的自救運動不能救中國。啟示封建地主階級的自救運動不能救中國。第7課戊戌變法（戊戌變法（18981898年）年）（政治上學(xué)習(xí)西方君主立憲制）（政治上學(xué)習(xí)西方君主立憲制）一、揭開了變法維新運動的序幕揭開了變法維新運動的序幕公車上書公車上書1、背景馬關(guān)條約簽訂，民族危機(jī)空前嚴(yán)重2、領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級維新派代表人物康有為、梁啟超康有為、梁啟超3、主張變法圖強(qiáng)4、意義公車上書揭開了變法維新運動的序幕。二、戊戌變法（百日維新）二、戊戌變法（百日維新）1、時間及支持者1898年（舊歷戊戌年）6月9月，光緒帝2、主要內(nèi)容①政治上改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士（有利于提高政府辦事效率，有利于資產(chǎn)階級（有利于提高政府辦事效率，有利于資產(chǎn)階級參與政權(quán)）參與政權(quán)）②經(jīng)濟(jì)上鼓勵私人興辦工礦企業(yè)（促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展）③文化教育上開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想，創(chuàng)辦報刊，開放言論。（有利于（有利于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化④軍事上訓(xùn)練新式軍隊。

簡介：七年級上冊中國歷史教學(xué)計劃XX中學(xué)潘潘一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)計劃為指導(dǎo)，落實推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語言能力、教學(xué)能力；在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力，努力提升教學(xué)的境界；實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。二、學(xué)生情況分析初一學(xué)生總體水平差不多。歷史是他們所接觸的一門新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng)，興趣深厚，課堂紀(jì)律較好。但缺乏綜合歸納能力，也會有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高。三、教材分析1教材特點本學(xué)期七年級上冊中國歷史選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。2教學(xué)內(nèi)容中國歷史本學(xué)期的內(nèi)容是從我國的遠(yuǎn)古居民寫到的魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和發(fā)展，共21課。3教材重點、難點教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進(jìn)行正確的思想教育及對歷史事件、人物的評價。三、主要措施與教學(xué)目標(biāo)針對以上幾點，本學(xué)期教學(xué)措施第一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。第六周10月2日10月8日國慶放假第七周10月9日10月15日9秦統(tǒng)一中國10清末農(nóng)民大起義第八周10月16日10月22日11西漢建立和“文景之治”12漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第九周10月23日10月29日13東漢的興亡14溝通中外文明的“絲綢之路”15兩漢的科技和文化第十周10月30日11月5日綜合復(fù)習(xí)第十一周11月6日11月12日迎接期中考試第十二周11月13日11月19日對期中考試試題進(jìn)行講解，針對學(xué)生不理解的內(nèi)容細(xì)講，并做好期中考試總結(jié)。第十三周11月20日11月26日16三國鼎立17西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷第十四周11月27日12月3日18東晉南朝時期江南地區(qū)的發(fā)展第十五周12月4日12月10日19北魏政治和北方民族大融合第十六周12月11日12月17日20魏晉南北朝的科技與文化第十七周12月18日12月24日21活動課讓我們共同來感受歷史第十八周12月25日12月31日復(fù)習(xí)第三單元和第四單元第十九周1月1日1月7日綜合復(fù)習(xí)第二十周1月8日1月14日綜合復(fù)習(xí)第二十一周1月15日1月21日模擬自測、迎接期末考試第二十二周1月22日1月28日期末考試第二十三周1月29日放寒假

簡介：1七年級上冊期末考試歷史試題第一卷單項選擇題（每小題2分，共60分）1下列有關(guān)古代原始居民北京人生活情況的敘述，正確的是A制作磨制石器B使用天然火燒烤食物C將石珠鉆孔做成飾品D用骨針縫衣服2紀(jì)錄片舌尖上的中國Ⅱ時節(jié)有一組唯美的鏡頭禾苗在春雨中茁壯成長，夏日里稻花香四溢，秋收時飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中A元謀人B北京人C河姆渡人D半坡人3“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先?！泵磕昵迕鞴?jié)，為紀(jì)念中華民族的這位人文初祖，數(shù)萬華夏子孫匯聚在他的陵前舉行祭祖活動。你知道這位“人文初祖”是A黃帝B堯C舜D禹4我國歷史上第一個國家夏朝的建立者是A禹B啟C桀D湯5西周初年，疆域空前遼闊。周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治，“封建親戚，以藩屏周”。這反映的是A禪讓制B分封制C世襲制D宗法制6導(dǎo)游給外國朋友介紹夏商周歷史，他將夏桀、商紂王和周厲王三人歸為一類，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是A他們都建立了一個新的王朝B他們都以殘暴統(tǒng)治著稱C他們都重用人才，改革內(nèi)政D他們都輕徭薄賦，愛民如子7我國古代青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器，鼎高133米，長11米，重83284千克。這件巨大的青銅器制造于A夏朝B商朝C周朝D秦朝8觀察戰(zhàn)國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為A燕、楚、齊、秦B齊、秦、楚、燕C燕、齊、秦、楚D楚、燕、齊、秦9“它是我國歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)，此場戰(zhàn)役，發(fā)生于最有實力統(tǒng)一中國的秦趙兩國之間，結(jié)果使趙國遭受了毀滅性的打擊，令秦國國力大幅度超越同時代各國，極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進(jìn)程?！边@場戰(zhàn)役是A牧野之戰(zhàn)B桂陵之戰(zhàn)C馬陵之戰(zhàn)D長平之戰(zhàn)10我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的作用開始于A西周B春秋戰(zhàn)國C秦漢時期D魏晉南北朝時期11著名學(xué)者余秋雨的生花妙筆，給人們留下一段優(yōu)美的文字“就在秦始皇下令修筑長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)3A①②③B②③④C①②④D①③④21考古印證了歷史的印記。近幾十年來，在我國新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器。這些考古發(fā)現(xiàn)證實A張騫曾出使西域B班超曾出使大秦C陸海絲綢之路的存在D中亞與東南亞都是中國版圖222014年12月世界中醫(yī)藥聯(lián)合會病案專業(yè)委員會在深圳隆重成立并召開第一次學(xué)術(shù)交流會，來自世界各地的中醫(yī)專家匯聚深圳。歷史上為我國中醫(yī)治療學(xué)奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是A華佗B張仲景C賈思勰D酈道元232013年9月，國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦大學(xué)發(fā)表演講時，提出了中國關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的設(shè)想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎(chǔ)設(shè)施，消除貿(mào)易壁壘，并進(jìn)一步推進(jìn)各方合作。關(guān)于我國古代陸上絲綢之路，說法正確的是A是在漢代張騫通西域前開通的B西域的葡萄、小麥等作物傳入中原，豐富了人們的生活C這條通道在我們今天的現(xiàn)實生活中仍有著重要的價值和作用D其路線是從西漢首都洛陽出發(fā)，直達(dá)西亞、歐洲24佛教傳入我國后很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植是因為A封建統(tǒng)治者也信奉佛教B佛教對我國文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響C有利于維護(hù)統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治D虔誠信佛，來生可得到幸福25下列哪一歷史事件的史實最有可能在下圖所示著作中查找到A陳勝吳廣起義B曹操統(tǒng)一北方C八王之亂D玄奘西行26小剛同學(xué)為某位歷史人物撰寫感動歷史頒獎詞一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。這位歷史人物應(yīng)該是A劉備B曹操C諸葛亮D孫權(quán)27淝水之戰(zhàn)是一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，其交戰(zhàn)雙方是A前秦與東晉B前秦與西晉C北齊與東晉D北周與西晉28我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的格局，但魏晉南北朝時期，南方老百姓餐桌上除常見的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A南方人口增多B南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C面食的營養(yǎng)價值更高D人口南遷和民族融合的影響29圓周率的推算在當(dāng)代可謂突飛猛進(jìn)。早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準(zhǔn)確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家是A酈道元B賈思勰C祖沖之D李時珍30－戰(zhàn)國－－西漢－－三國－－東晉－，框中朝代順序正確的是A秦、春秋、西晉、南北朝、東漢B春秋、秦、南北朝、西晉、東漢C春秋、秦、東漢、西晉、南北朝D春秋、秦、東漢、南北朝、西晉

簡介：19秦統(tǒng)一中國教學(xué)設(shè)計秦統(tǒng)一中國教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)內(nèi)容一、課標(biāo)內(nèi)容知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析7年級的學(xué)生對于秦始皇并不陌生，他們對于秦始皇的史實通過電視劇、動畫片等各種媒體有所了解，在課堂學(xué)習(xí)中很容易進(jìn)入歷史情境。再加上前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國的史實，學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識到分裂造成戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給社會生產(chǎn)和人民生活帶來沉重的災(zāi)難，有助于理解秦滅六國，完成統(tǒng)一的意義和作用。但是7年級的學(xué)生抽象思維能力較弱，教學(xué)中需要將問題探究方法、歸納總結(jié)、比較與講解結(jié)合起來，充分運用微課、影視頻、圖片，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)，使學(xué)生能夠直觀、形象的學(xué)習(xí)、掌握本課知識，培養(yǎng)其分析問題，歸納總結(jié)的能力。三、教材分析三、教材分析本課主要學(xué)習(xí)三塊內(nèi)容，秦滅六國、確立中央集權(quán)制度、鞏固統(tǒng)一的措施。三塊內(nèi)容是密切聯(lián)系的，共同圍繞秦統(tǒng)一中國這一主題。秦滅六國，完成了初步統(tǒng)一，中央集權(quán)制度的確立和鞏固統(tǒng)一的措施，都維護(hù)了統(tǒng)一的多民族國家，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。四、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1通讀教材，完成自學(xué)檢測，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問題的能力。目標(biāo)2觀看微課并閱讀教材，記住秦滅六國的時間；觀察秦滅六國形勢圖、秦朝疆域圖，說出秦滅六國的順序，秦朝建立的時間。并在圖中找到都城位39析，處理學(xué)生自主學(xué)習(xí)反饋問題。（3）合作探究）合作探究秦滅六國秦滅六國講授法講授法出示任務(wù)任務(wù)二出示任務(wù)任務(wù)二【七嘴八舌】觀看微課秦滅六國，并閱讀課本第42頁的內(nèi)容及課件中材料，回答“1秦滅六國的背景、時間、過程2秦朝建立的時間、人物、都城、意義”（教師可調(diào)出白板答題互動工具欄，可讓學(xué)生搶答）設(shè)計意圖設(shè)計意圖鼓勵讓更多的學(xué)生回答問題，培養(yǎng)他們分析、理解問題的能力。此處教師應(yīng)多給予鼓勵。學(xué)生活動觀看微課，合作討論，回答問題。教師總結(jié)。11背景（1）戰(zhàn)國連年戰(zhàn)爭，人民渴望統(tǒng)一，符合統(tǒng)一潮流趨勢。（2）商鞅變法比較徹底，秦國實力超過東方六國。（3）長平之戰(zhàn)后，六國再也無力與秦國抗衡。（4）秦王嬴政具有雄才大略，善于用人。（教師通過引領(lǐng)學(xué)生回顧前面課程的內(nèi)容，用通俗易懂的語言進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生充分理解秦統(tǒng)一六國的背景。）時間、過程（教師參考課件中秦統(tǒng)一六國示意圖，邊講邊展示，讓學(xué)生記住秦滅六國的順序，時間、都城，統(tǒng)一六國完成的時間。秦朝建立的時間、人物，都城。根據(jù)地圖，引導(dǎo)學(xué)生理解秦國采取遠(yuǎn)交近攻戰(zhàn)略的意圖）22意義結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。（引導(dǎo)學(xué)生由秦統(tǒng)一的背景分析出秦統(tǒng)一六國的意義）。

簡介：1人教版七年級上冊地理教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，特別是以標(biāo)準(zhǔn)（2013年版）為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，參考，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教研活動，加強(qiáng)備課質(zhì)量，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。二、教學(xué)任務(wù)本學(xué)期講授義務(wù)教育教材（人教版）中國地理（七年級上冊）。三、學(xué)情分析剛剛升入七年級的初中學(xué)生，在小學(xué)社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。地理作為一門獨立的學(xué)科，初一年的學(xué)生還是第一次接觸，是一個陌生的學(xué)科，很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理。初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。七年級學(xué)7個科目，學(xué)習(xí)壓力加大，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變，所以，初一上學(xué)期以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，掌握最基礎(chǔ)的地理知識。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識，做好從零開始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。四、教材分析本教材共分為五章第一章地球和地圖第二章陸地和海洋第三章天氣和氣候第四章居民與聚落第五章發(fā)展與合作教學(xué)重點第一、二、三章教學(xué)難點第一、二、三章五、教學(xué)目標(biāo)1、了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識，認(rèn)識地球的運動及其對人類活動的影響，掌握地圖的基本知識和運用地圖的基本技能；2、認(rèn)識地球表面的海陸面貌，運用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點，認(rèn)識地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運動的基本觀點，培養(yǎng)33、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到思考、周密安排，嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以“嚴(yán)、實、精、活”的教風(fēng)帶動“勤、實、悟、活”的學(xué)風(fēng)。（四）考試1、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。每個單元新課結(jié)束后進(jìn)行一次測試，了解學(xué)生對知識的掌握情況。2、每次考試后，通報及格學(xué)生的成績，鼓勵不及格的同學(xué)向及格的同學(xué)學(xué)習(xí)，全面做好每個班級的質(zhì)量分析，對于不及格的同學(xué)適當(dāng)予以罰抄或罰背。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決?？傊诒緦W(xué)期中，我會努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生。從而切切實實地提高教育質(zhì)量，取得新的成績。向?qū)W校、學(xué)生、家長交一份滿意的答卷。