簡介：西南政法大學(xué)碩士學(xué)位論文西南政法大學(xué)碩士學(xué)位論文布萊克純粹法社會學(xué)思想初探布萊克純粹法社會學(xué)思想初探導(dǎo)師師周祖成周祖成教授教授作者作者李文鋒李文鋒中國重慶中國重慶20082008年4月摘要布萊克是當(dāng)代美國著名法社會學(xué)家，純粹法社會學(xué)的代表人物。布萊克一反傳統(tǒng)的法社會學(xué)研究模式，認為以往的法社會學(xué)以政策為目的和導(dǎo)向，混淆了科學(xué)與政策。布萊克從純粹社會學(xué)的角度來看待法律，把法律從價值研究和規(guī)則研究中分離出來，主張在研究中超越價值判斷、排除心理因素、目的因素甚至“人”自身，把法律現(xiàn)象視為一種自然現(xiàn)象加以考察。通過把心理學(xué)和目的論從法社會學(xué)中排除，像研究自然現(xiàn)象那樣研究法律現(xiàn)象，提供一整套用以分析、解釋和預(yù)測法律變化的客觀而又普遍的方法和理論，從而建立一種類似自然科學(xué)理論的純粹法社會學(xué)理論。在其代表作法律的運作行為中，布萊克從社會生活的幾個方面出發(fā)，在宏觀上研究了法律與分層、形態(tài)、文化、組織和社會控制之間的關(guān)系，提出了關(guān)于法律自身運作行為的一系列命題。這些命題具有布萊克所追求的科學(xué)性，能夠比較好地預(yù)測和解釋現(xiàn)實生活中的法律現(xiàn)象。布萊克認為社會是異質(zhì)性的，從而法律也不過是有利于強者而不利于弱者。在社會學(xué)視野中的司法一書中，布萊克把他的法律運作理論加以運用，開創(chuàng)了案件社會學(xué)這一微觀研究領(lǐng)域。布萊克指出，正是由于案件當(dāng)事人之間的社會結(jié)構(gòu)的差異，造成了司法的差別待遇。因此，為了減少和消除司法中的差別待遇，就必須平衡案件的社會結(jié)構(gòu)。布萊克提出了幾種司法改革方式法律合作社團、法庭的非社會特征化和社會的非法律化。布萊克的純粹法社會學(xué)理論具有科學(xué)理論的一般特征可證偽、具有普遍性、簡潔、真實、新穎。雖然為了過于追求“純粹”反而顯得矯枉過正，但也開法律社會學(xué)研究新氣象，給法學(xué)研究注入新的活力，擴展了法學(xué)研究的范圍，提醒人們不僅要法律的規(guī)范性研究，更要注意法律在實際生活中究竟是如何運作的，從而為法治的發(fā)展提供更加全面的智識支持。布萊克的貢獻是巨大的。本文是對布萊克純粹法社會學(xué)理論的解讀，分為四章第一章包括引言，西方法社會學(xué)的歷史變遷和布萊克純粹法社會學(xué)理論的形成。介紹了布萊克的學(xué)術(shù)生涯，并通過對西方法社會學(xué)發(fā)展的梳理，介紹了布萊克的思想背景和理論淵源，以及他理論的形成過程。第二章是對布萊克的代表作法律的運作行為的詳細解讀。布萊克把社會生活分為五個基本方面分層、形態(tài)、文化、組織和社會控制，并使之轉(zhuǎn)換成一組普遍變量，用以預(yù)測和說明法律的變化。分層標志著社會縱向關(guān)系和社會資源的等級性分配。形態(tài)標志著社會橫向關(guān)系和分工、親

簡介：中圖分類號G8005UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訶I￡解為尢學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士知識社會學(xué)視角下我國體育法學(xué)研究STUDYONTHEJURISPRUDENCEOFCHINASPORTSFROMTHEPERSPECTIVEOFSOCIOLOGYKNOWLEDGE作者姓名王洋指導(dǎo)教師賈文彤教授學(xué)科專業(yè)體育人文社會學(xué)研究方向體育法學(xué)論文開題日期2011年11月15日摘要現(xiàn)代體育發(fā)展迅速，國際體育交往日益頻繁，競技運動水平不斷提高，各種體育越軌行為層出不窮。隨著我國各種體育體制改革的步伐不斷加快、深化，體育社會化、產(chǎn)業(yè)化的逐步實現(xiàn)，各種社會關(guān)系變得更加多樣化。此時，對完善我國體育法學(xué)研究的需求比任何時候都強烈。本文綜合運用文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計等方法，分別對我國體育法學(xué)知識與知識成產(chǎn)的軌跡、我國體育法學(xué)共同體的年齡、學(xué)科背景與研究旨趣、職稱結(jié)構(gòu)、和單位結(jié)構(gòu)等因素進行整理與分析。以知識社會學(xué)的視角，總結(jié)了我國體育法學(xué)的發(fā)展成就與問題。90年代以來，我國體育法學(xué)成長非常迅速。不論是體育法學(xué)研究成果的數(shù)量，還是體育法學(xué)研究者的隊伍都在呈幾何速度進的增長，在這種快速的發(fā)展當(dāng)中，我國體育法學(xué)研究中的一些問題開始顯現(xiàn)體育法學(xué)研究者年齡結(jié)構(gòu)的不合理，缺少年輕的研究者，影響體育法學(xué)共同體的更新與發(fā)展；體育法學(xué)研究者的學(xué)科教育背景中，來自體育院校的研究者占大多數(shù)，學(xué)科教育背景單一；我國體育法學(xué)研究內(nèi)容過多偏重于體育法律實踐的研究，基礎(chǔ)理論研究相對較少等問題。解決這些問題需要通過國家、社會、學(xué)校等方面的共同努力。首先，國家方面，要積極完善我體育立法，增加體育制與法學(xué)的宣傳；其次，在學(xué)校教育中，多在綜合院校開設(shè)體育法學(xué)，增加相關(guān)學(xué)科間的互動；最后，社會方面，多建立體育法學(xué)研究社團，積極開展體育法理論研究的研討會等。關(guān)鍵詞體育法學(xué)知識社會學(xué)知識生產(chǎn)社會意涵ILL

簡介：分類號密級UDC編號法學(xué)碩士學(xué)位論文對我國死刑存廢問題的法社會學(xué)分析碩士研究生李丹洋指導(dǎo)教師劉輝副教授學(xué)科、專業(yè)社會學(xué)論文主審人楊國慶副教授哈爾濱工程大學(xué)2015年4月分類號密級UDC編號法學(xué)碩士學(xué)位論文對我國死刑存廢問題的法社會學(xué)分析碩士研究碩士研究生李丹洋指導(dǎo)教指導(dǎo)教師劉輝副教授學(xué)位級學(xué)位級別法學(xué)碩士學(xué)科學(xué)科、專業(yè)社會學(xué)所在單所在單位人文社會科學(xué)學(xué)院論文提交日論文提交日期2015年4月論文答辯日論文答辯日期2015年6月學(xué)位授予單學(xué)位授予單位哈爾濱工程大學(xué)

簡介：利奧洛文塔爾是法蘭克福學(xué)派的重要人物之一，為學(xué)派批判理論的形成做出了重要貢獻。他的文學(xué)社會學(xué)思想、大眾文化理論獨樹一幟，影響深遠，是法蘭克福學(xué)派思想遺產(chǎn)重要組成部分。文學(xué)社會學(xué)就是從社會學(xué)的視角來研究文學(xué)活動?？v觀洛文塔爾的學(xué)術(shù)思想人們可以發(fā)現(xiàn)，洛文塔爾始終站在批判理論的立場上對大眾文化從歷史、社會現(xiàn)實、文本分析等角度對大眾文化進行了深入細致的分析，并最終形成了其具獨具特色且有重大實用效果的文學(xué)社會學(xué)思想，而且對當(dāng)時的大眾文化研究也產(chǎn)生了一定的影響。本文主要從洛文塔爾的文學(xué)社會學(xué)思想的生成和發(fā)展、洛文塔爾文學(xué)社會學(xué)思想的特質(zhì)以及與法蘭克福學(xué)派其他熱衷于大眾文化研究的學(xué)者的對比等方面來研究其獨具特色的文學(xué)社會學(xué)思想。雖然洛文塔爾在大眾文化研究領(lǐng)域上取得了巨大成就，但筆者無意從其對大眾文化的批判角度分析，而是力圖從嶄新的視角來挖掘洛文塔爾文學(xué)思想中的獨特之處，從而拓寬對洛文塔爾思想研究的深度和廣度。

簡介：中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文欲望切片－－以公交車為符號的圖像社會學(xué)研究姓名郭持寶申請學(xué)位級別碩士專業(yè)總體藝術(shù)指導(dǎo)教師楊勁松20120601中國美術(shù)學(xué)院一跨媒體藝術(shù)學(xué)院總體藝術(shù)一郭持寶欲望切片以公交車為符號的圖像社會學(xué)研究我們可以環(huán)視城市的每一個角落，擁擠成為了一個城市快速發(fā)展的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象之因源于人的欲望，隨之衍生而出的是精神的高度膨脹。使原有寬松的空間越來越狹窄、越來越擁擠、越來越堵。而這一欲望膨脹問題在中國的交通緒論中得以體現(xiàn)。圖12仉州。I州Ⅲ寸交通在今日中國是一個重要的行為方式，擁堵問題是大部分城市交通發(fā)展的頑疾。城市化進程使得農(nóng)村人口大幅度向城市遷徙，也越來越不滿足于現(xiàn)狀，這種極度的欲望在每年全國大遷徙中城鄉(xiāng)之間的橋梁車站或機場等尤為突出。筆者生活及求學(xué)在城市中，由于住舍偏僻與校區(qū)的遙遠，每日奔波于路途之間往往返返，周而復(fù)始。在人滿為患的公交車上蜂擁而擠，路途也擁堵不堪。隨著時間的推移，這種感受愈演愈烈，因此，簇成了本課題對欲望的思考。

簡介：ASOCIOLINGUISTICANALYSISOFAMERICANARGOTA乃ESISFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZHOUHONGYINGSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESCULTURESNANJINGNORMALUNIVERSITYAPRIL，2010CONTENTSABSTRACTI摘要MINTRODUCTION1CHAPTERONELITERATUREREVIEW411FORMATIONOFAMERICANARGOT411】ILOADWORDS5112ACRONYMS57。Z3COMPOUNDING。。。，611Z垂CHANGESINMEANING612CHARACTERISTICSOFAMERICANARGOT7121SECRECY7122INSTABILITY8】【23OBTURATION8124NOVELTY913REASONSFORUSINGARGOT10】【I1FOREVASION1L112FORDISGUISE121；3FORSELFPROTECTION1314SUMMARYOFLITERATUREREVIEW14CHAPTERTWOTHEORETICALFRAMEWORK11；21BASICNOTIONS11；211ARGOT15212CULTURE16213CONTEXT16214LANGUAGEATTITUDE1722RELEVANTTHEORIES18221ACTSOFIDENTITY18222CODESWITCHING19223ACEOMMODAFIONTHEORY2123THEORETICALFRMNEWORK22CHAPTERTHREEAMCIRCANCULTUREANDAMERICANARGOT；31LANGUAGEANDAMERICANCULTURE；32AMERICANARGOTANDSUBCULRURALGROUPS26321HOMOSEXUALGROUP28；22DRUGADDICTGROUP1523PRISONERGROUP；；24PROSTITUTEGROUP3133EMERGINGCONDITIONSOFAMERICANARGOT31331SOCIOCULTURALCONDITIONS32332INDIVIDUALPSYCHOLOGY35CHAPTERFOURCONTEXTANDAMERICANARGOT4041LANGUAGEANDCONTEXTZIO42USEOFAMERICANARGOT41421ARGOTUSERSZI1422ARGOTUSEANDSETTING46

簡介：空間切換、系統(tǒng)收編與網(wǎng)絡(luò)流行語的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)流行語擴散的空間社會學(xué)解釋TRANSFORMATIONBETWEENSPACES，THESYSTEMABSORBINGANDTHEPRODUCTIONOFNETWORKPOPULARLANGUAGETHESPATIALSOCIOLOGICALINTERPRETATIONOFTHEDIFFUSIONOFNETWORKPOPULARWORDS作者安佳樂NAMEANJIALE申請學(xué)位類別法學(xué)TYPEOFAPPLICATIONTHESCIENCEOFLAW學(xué)科專業(yè)社會學(xué)MAJORSOCIOLOGY指導(dǎo)老師李棉管TUTORLIMIANGUAN論文提交日期2016年3月23日DATE20160323TRANSFORMATL0NBET礬吧ENSPACES，THESYSTEMABSORBINGANDTHEPRODUCTIONOFNETWORKPOPIⅡARLAN瞅】AGE1■匣SPATL氣LSOCL0LO訂CALⅣTERPRETATL0NOFTHEDⅢFUSIONOFNETWORKPOPIⅡ，ARWORDSABSTRACTWITHTHEEXPANSIONOFTHENETWORKSOCIETYTHENETWORKLANGUAGEAPPEARED，ANDSOMEOFTHEMNOTONLYHAVEANEFFECTONTHENETWORKSPACE，THENETWORKLANGUAGEALSOCANNOTBEIGNOREDINLANGUAGEEXPRESSIONINEVERYDAYLIFEEMERGENCEANDSPREADOFTHENETWORKPOPULARLANGUAGEISNOTONLYALINGUISTICPHENOMENONISALSOAKINDOFCULTURALPHENOMENONANDSOCIALPHENOMENONFORTHERESEARCHOFTHISPROBLEM，LINGUISTICSTHINKSTHATTHESPREADOFTHENETWORKPOPULARLANGUAGEFOLLOWSTHEBASICPRINCIPLEOFTHESPREADOFLANGUAGEANDSPEECHTHEFEATUREOFTHENETWORKPOPULARLANGUAGEMAKESITHASTHEPOSSIBILITYOFBECOMINGPOPULARANDTHENETWORKSOCIOLOGYTHINKSTHATTHECHARACTERISTICSOFNETWORKSPACEANDTHEFLATTINGTRANSMISSIONMECHANISMOFTHENETWORKSPACEPLAYANEXTREMELYIMPORTANTROLEINTHEDIFFUSIONOFTHENETWORKPOPULARLANGUAGEINALARGESCALETHETWOPERSPECTIVESISMARKEDLYDIFFERENTFORTHESPREADOFTHENETWORKPOPULARLANGUAGE，THEFORMERPROVIDESSCREENINGMECHANISM，ANDTHELATTERHASPROVIDEDTHATBOOSTTHEYHAVETHEIROWNADVANTAGES，BUTTHEYAREALSONOTFULLYCONVINCINGTHESPACESOCIOLOGYTHINKSTHATTRANSFORMATIONBETWEENSPACESISTHECOREMECHANISMFORTHETHEPRODUCTIONANDDIFFUSIONOFTHENETWORKPOPULARLANGUAGETHISINTERPRETATIONINCLUDESTHEABOVETWOKINDSOFEXPLANATION，WHICHESTABLISHSASETOFSYSTEMATICEXPLANATIONMECHANISMKEYWORDSNETWORKPOPULARLANGUAGE；SOCIOLSPACE；TRANSFORMATIONBETWEENSPACES；THESYSTEMABSORBINGⅡ

簡介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責(zé)人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名飛青A金訓(xùn)FF年舌月F2ET摘要摘要屯馕人妓認為是漢人族群的一個亞群體，他們生活在中國西南的貴州省安順地區(qū)喀斯持山地間的壩子上，其來源可以追溯到明朝時期的屯軍制度。地理、歷史和段群認LI習(xí)的特殊性，造就了屯堡地區(qū)獨特的文化景觀。近年來，屯堡村落相繼殲始了對旅游開發(fā)的嘗試，文化遺產(chǎn)則被當(dāng)作是可供開發(fā)的資源，其中，村落“石扳房”風(fēng)貌的民居建筑成為屯堡文化旅游的重要資源。本文以旅游對村落的景觀控制尤其是對村民居住空間的管理作為切入點，選取了屯堡地區(qū)一個較為典型的村落，用人類學(xué)的方法和視野，對其十年來的旅游開發(fā)實踐進行考察，以研究村落旅游中的空間資本化現(xiàn)象與社會變遷之間的關(guān)系。我I門看到，族群認同的確立和文化遺產(chǎn)的發(fā)掘為屯堡地區(qū)的旅游開發(fā)提供了契機第二章，而以村寨為單位、以整體集中的文化景觀尤其是居民建筑為資源進行殲發(fā)是屯堡地區(qū)旅游開發(fā)的基本特征第三章。傳統(tǒng)村落社區(qū)雖然在歷史上形成了比較穩(wěn)固的空間結(jié)構(gòu)和關(guān)系第四章，但是為了開發(fā)旅游產(chǎn)業(yè)卻要發(fā)生很大的變遷第五章。由于景區(qū)的設(shè)立、空間的變革，村落社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變第六章，社區(qū)居民正在面臨新的考驗和抉擇，以應(yīng)對迅速變遷的空間規(guī)范和實踐原則第七章。通過案例的分析，我們了解到景觀對于建構(gòu)地方社會的記憶、認同及社會關(guān)系的重要意義，也認識到景觀不僅是特定社會文化對生存空間進行改造的結(jié)果，而且是一個有著重要實踐意義的文化過程。旅游開發(fā)中的社區(qū)參與問題，是我們將要在文中重點探討的對象。關(guān)鍵詞電堡文化；旅游開發(fā)；景觀人類學(xué)

簡介：南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文埃斯卡皮文學(xué)社會學(xué)研究姓名梁靜申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師周平遠20071130ABSTRACTABSTRACTSINCETHELATE1990S，THELITERARYANDARTISTICFIELDHASUNDERGONEPROFOUNDCHANGESDUETOTHEIMPACTOFCULTURALSTUDIES．WHATHASCAUSEDTHEBEWILDERMENTOFTHEDISCIPLINARYNATUREANDTHECONFUSIONPROSPECTSOFTHEDISCIPLINESARETHESTUDYGENERALIZATION,THEFUZZYBOUNDARIESOFTHESUBJECTANDTHESHAKENINDEPENDENCEOFTHESUBJECTS．FACEDWITHTHESTRONGMOMENTUMOFCULTURALSTUDIES,DIFFERENTSCHOLARSHAVEEXPRESSEDTHEIRDIFFERENTOPINIONS．BUTTHEIRPURPOSESARETHESAME,WHICHAREALLINTENDEDTOFINDNEWGROWTHPOINTFORTHEBUILDINGOFTHEPRESENTARTISTICDISCIPLINES．INSUCHCIRCUMSTANCES，WESHOULDLEARNMOREFOREIGNOUTSTANDINGACHIEVEMENTSOFLITERARYINMANYASPECTSINORDERTOSEEKTHEDIVERSIFICATIONDEVELOPMENTIDEASANDPOSSIBLE．INTHEAUTHOR’SEYES，THATTHELITERATURESOCIOLOGYTHEORYOFESCARPITHASITSSPECIFICCHARACTERISTICSONSTUDYINGTHELITERATUREFACTSANDTHATCANPROVIDESOMEENLIGHTENMENTONTHEMETHODOLOGYFORTHECURRENTDISCIPLINEFOUNDATIONOFTHELITERATUREANDART．ALTHOUGHTHETHEORYINDOMESTICISOFTENREFERRED，THEREHASNOTBEENASYSTEMATICANDCOMPREHENSIVESTUDYYET，THEREFORE,THEPAPERATTEMPTSTOSORTOUTITSEOMPREHENSIVE’FURTHERPOINTOUTITSRESEARCHFEATURESANDEVALUATEITRELEVANTLYINORDERTOHIGHLIGHTPRACTICALSIGNIFICANCEOFTHETHEORY．INTHEOPINIONOFTMSPAPER,THELITERATURESOCIOLOGYTHEORYOFESCARPITISADIFFERENTANDNEWVISION,METHODANDAPPROACHTOTHERESEARCHSITUATIONOFTHECURRENTLITERARYANDARTFIELDINCHINA．SOWESHOULDBENEFITFROMITTOIMPROVEANDBETTERTHE咖DYOFTHELITERATURESOCIOLOGYEVENTHEWHOLELITERATUREANDARTTHEORYINOURCOUNTRY．POSTGRADUATESTUDENTLIANGJINGMAJORLITERARYANDARTSTUDIESDIRECTEDBYPROFESSORZHOUPINGYUANKEYWORDSLITERATURESOCIOLOGY；LITERATUREFACTS；THEPOSITIVE；LITERATUREANDARTRI．

簡介：CIASSIFIEDLNDEXU．D．CSOUTHWESTUNIVERSITY’SIENCEANDTECHNOI,GYOTCENCEECHNO0Y3LMASTERDEGREETHESISRESEARCHONBAJIN’STRANSIATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFSOCI0IOGYGRADECANDIDATEACADEMICDEGREEAPPIIEDFOR’SPECIAIITYSUPERVISOR2010HEPINGMASTERENGIISHPROF．CHENQINGGUIJUNE4伯。2013ABSTRACTINRECENTDECADES，INTERDISCIPLINARYPHENOMENONHASBECOMEUNIVERSALWITHTHEINCREASINGLYCLOSETIESBETWEENTHEDISCIPLINES．EACHDISCIPLINEISNOLONGERSATISFIEDWITHTHEDEVELOPMENTCONFINEDINTHEIROWNDISCIPLINES，THEYHOPETOLEARNFROMOTHERDISCIPLINESTOENRICHANDEXPANDTHEBREADTHANDDEPTHOFTHERESEARCHOFTHEIROWNDISCIPLINES．TRANSLATIONSTUDYISNOTALLEXCEPTION．TRANSLATIONSTUDYHASGRADUALLYDEVELOPEDINTOANINTEGRATEDDISCIPLINEWITHRELATIVEINDEPENDENCE，ASWELLASTIGHTCONNECTIONWITHLITERATURE，SEMIOTICS，LITERARYTHEORY,AESTHETICS，SOCIOLOGY,PSYCHOLOGY,ANDOTHERDISCIPLINES．BAJIILISAPRESTIGIOUSWRITERINMODEMLITERARYHISTORYANDADILIGENTANDPROLIFICTRANSLATORINCHINA．THEMAJORITYOFEXISTINGSTUDIESONBAJIN’STRANSLATIONHAVECITEDTHERESULTSOFHISTRANSLATIONS；ORGENERALIZEDANDSUMMARIZEDTHEEXPERIENCEOFBAJINABOUTTHEPURPOSEOFTRANSLATION，TRANSLATIONSTYLEANDTRANSLATIONSTANDARDS；ORANALYZEDTHEIMPACTOFTRANSLATIONONHISLITERARYCREATION．ACCORDINGTOTHE’INVESTIGATIONOFTHEAUTHOR,NORESEARCHERHASSYSTEMATICALLYSTUDIEDONTHESOCIALITYOFBAJIN’STRANSLATION．BASEDONTHEPREVIOUSSTUDIES，THEAUTHORUSESBOURDIEU’SSOCIOLOGICALTHEORYASTHETHEORETICALBASIS，APPLIESTHECONNECTIONBETWEENFIELD，HABITUSANDCAPITALTOEXPLOREPURPOSESOFBAJIN’STRANSLATION，BAJIIL’SINTRODUCTIONANDTRANSLATIONOFFOREIGNLITERATUREANDCHARACTERISTICSOFBAJIN’STRANSLATION．ACCORDINGTORECONSTRUCTINGBEHAVIORS．RELATIONSHIPSANDTEXTINBAJIIL’STRANSLATION，THEAUTHORWILLDEMONSTRATEANDEXPLAINCONNECTIONSANDFUNCTIONSOFTRANSLATIONINSOCIETYANDOPENUPANEWPERSPECTIVEFORTHERESEARCHONBAJIN’STRANSLATION．KEYWORDSBAJIN’STRANSLATION；BOURDIEU；SOCIOLOGY；TRANSLATIONSOCIOLOGY

簡介：AREPORTONTHETRANSLATIONOFTHESOCIOLINGUISTICSOFLANGUAGEPARTIVADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETINGBYWANGMENGSUPERVISORPROFZHAOWENJINGDECEMBER2015摘要本文系英譯漢翻譯實踐報告。原文本選自法索爾德RALPHFASOLD所著的社會語言學(xué)THESOCIOLINGUISTICSOFLANGUAGE第四章。本章的標題是“語言與性別”，主要內(nèi)容包括語言性別差異研究、男女語言形式、社會語言學(xué)性別模式、語言使用中的性別差異、語言中與性別相關(guān)的詞語、語言與自然界中的性別缺省表現(xiàn)、語言與性別研究余覽等。到目前為止，網(wǎng)絡(luò)檢索沒有發(fā)現(xiàn)相關(guān)譯文登錄時間20150626。社會語言學(xué)是一本學(xué)術(shù)著作。富含專業(yè)術(shù)語以及譯者不甚熟悉的社會語言學(xué)知識，這無疑增加了翻譯的難度。原書的讀者主要是語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生和語言學(xué)研究人員，筆者對該文本進行翻譯，希望能夠為國內(nèi)社會語言學(xué)學(xué)習(xí)者和研究者提供學(xué)習(xí)資料。在翻譯過程中，筆者在目的論的指導(dǎo)下，經(jīng)過譯前準備、譯中難點分析、譯后校對三個階段，針對原文本中出現(xiàn)的專有名詞、專業(yè)術(shù)語、難句等問題，筆者分別采取了不同的翻譯策略。通過這一實踐，筆者大大拓寬了社會語言學(xué)知識、提高了英漢語之間的轉(zhuǎn)換能力?？傊?，對社會語言學(xué)相關(guān)知識的了解進一步加深，翻譯能力得到進一步提高。關(guān)鍵詞翻譯實踐報告，社會語言學(xué)，RALPHFASOLDIII

簡介：上海外國語大學(xué)上海外國語大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文全球化社會語言學(xué)視角下的語言景觀研究全球化社會語言學(xué)視角下的語言景觀研究以上海碧云國際社區(qū)為例以上海碧云國際社區(qū)為例院系語言研究院院系語言研究院學(xué)科專業(yè)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科專業(yè)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)姓名陳思敏姓名陳思敏指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師趙蓉暉趙蓉暉2016年5月

簡介：㈣必學(xué)憤心辨1027T廿礁哮JIRR學(xué)弓¨JLL川川上夠腳范大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文社會學(xué)影像創(chuàng)作中的探索學(xué)院．厶童當(dāng)監(jiān)墟坐』互專業(yè)學(xué)位類別苧壟強專業(yè)領(lǐng)域；．』撾蟲扭研究生姓名塑虱盟指導(dǎo)教師拄熊完成日期型Z笙§Ⅱ虹J△壘§￡壘￡墨N魚GB垂I邕Q塑壘墮衛(wèi)IY￡豎I鯉M塹鰻Q￡BLLQ§Q乜NYABSTRACTINTHEHUMANHISTORYOFART，SINCETHEDAYITPHOTOGRAPHYARTISNOTONLYARECORDOFTHET001．INNEARLY180YEARSOFPHOTOGRAPHYARTPRACTICE，ITHASEXPERIENCEDCOUNTLESSABOUTTHEEXPLORATIONOFARTFORMSANDLANGUAGE．PHOTOGRAPHYASANART，NEVERDEVIATEFROMTHECAREANDSTUDYOFTHEHUMANSPIRIT．SOCIOLOGYORIGINATEDINTHETHIRTIESOFTHE19THCENTURY，ITISASYSTEMATICSTUDYOFSOCIALBEHAVIORANDHUMANGROUPS．ARTHASBEENHAPPENINGANDSOCIALRELATIONS．CONTEMPORARYARTISTSARESOCIOLOGYRESEARCHINTHEIRWORK，ASAMEMBEROFTHECONTEMPORARYARTPHOTOGRAPHY，BUTALSOBECAUSEOFTHEUNIQUECREATIVEEDGEQUICKLYANDSOCIOLOGYFORMARELATIONSHIPOFMUTUALAID．INNUMEROUSIMAGEWORKS，GIVINGTHEVIEWER’STHINKINGISUSUALLYLIMITED．FORSOCIOLOGICALASPECTSOFTHEPROBLEMOFTHEPICTURE，THEPHOTOGRAPHERANDTHEVIEWERISNOTTHEANSWER。SO，THECONTEMPORARYPHOTOGRAPHYANDWHATISTHERELATIONSHIPOFSOCIOLOGY．THESOCIOLOGICALRESEARCHONCONTEMPORARYPHOTOGRAPHYANDWHATKINDOFIMPACTTHROUGHTHEGRADUATIONWORK，CARRIEDONTHETHOROUGHRESEARCHTOTHISPROBLEM．SUBJECTSWITHSOCIOLOGY，ANTHROPOLOGY，ANDSTARTINGFROMTHESOCIAL，DETERMINETHETHEME，LOOKFORSUBJECTMATTER．TOPREPAREASERIESOFPAPERWORK，HASCARRIEDONTHEFIELDINVESTIGATION．CHOOSETHESUBJECTANDBEGANTOTAKEPICTURES．INORDERTOAVOIDTHESIMILARSUBJECT，NEEDTOBEADJUSTED，THESCHEMEBYSTAGESEDITORSANDSUMMARY．THROUGHCONSTANTTOTHEIMPLEMENTATIONOFTHEPLAN，SOMEUNEXPECTEDPROBLEMSALSOBEGANTOAPPEAR，INADDITIONTOGRADUALLYSOLVETHETECHNICALPROBLEM，THISPIECE，THEDEEPMEANINGOFHASEMERGED．KEYWORDSCONTEMPORARYART；CRITICISMOFPHOTOGRAPHY；VISUALLANGUAGESOCIOLOGY；CONCEPTUALPHOTOGRAPHY

簡介：單位代碼10231學(xué)號2015300053碩士學(xué)位論文哈爾濱地區(qū)夫妻稱謂的社會語言學(xué)研究學(xué)科專業(yè)研究方向作者姓名指導(dǎo)教師漢語言文字學(xué)現(xiàn)代漢語范佳佳梁曉玲副教授哈爾濱師范大學(xué)二。一／＼年六月川6MMⅢI刪0Ⅲ2㈣0㈣4㈣3川丫ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHESOCIOLINGUISTICSSTUDYONCOUPLE，SAPPELLATIONINHARBINCANDIDATESUPERVISORSPECIALITYFANJIAJIALIANGXIAOLINGASSOCIATEPROFESSORCHINESELINGUISTICSANDPHILOLOGYDATEOFDEFANCEJUNE，2018DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文科研越軌行為的科學(xué)社會學(xué)解析姓名盧艷君申請學(xué)位級別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師金俊岐20050501