簡介：分類編號密級單位代碼QQ魚學號12112三QQ壘壘天滓I幣厄大堂研究生學位論文論文題目央廣中國之聲新聞縱橫改版研究學生姓名揚虹申請學位級別亟±申請專業(yè)名稱塹閶當佳搔研究方向丕區(qū)盆硒宜友囪指導教師姓名塞9里丕專業(yè)技術(shù)職稱教拯提交論文日期2Q壘生§月天津師范大學碩士學位論文原創(chuàng)聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學位論文央廣中國之聲改版研究，是本人在導師指導下，在天津師范大學攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。天津師范大學碩士學位論文使用授權(quán)書鄉(xiāng)月Z日央廣中國之聲改版研究系本人在天津師范大學攻讀碩士學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文。本論文的研究成果歸天津師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解天津師范大學關(guān)于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱，同意學校將論文加入中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫和編入中國知識資源總庫。本人授權(quán)天津師范大學，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學位論文屬于請在以下相應(yīng)方框內(nèi)打“4”J保密口，在年解密后適用本授權(quán)書不保密日作者簽名輒日期溯多年廠月弓日導師簽期≯CI年莎月占日

簡介：山東大學博士學位論文太平經(jīng)哲學思想探微姓名史婷婷申請學位級別博士專業(yè)中國哲學指導教師丁原明20090406山東大學博士學位論文說、儒家倫理、陰陽五行學說以及墨家思想的關(guān)系，深入挖掘了太平經(jīng)產(chǎn)生的思想來源，從而揭示了早期道教包羅萬象、龐雜多端的學術(shù)品格。本文第三部分即第二章，主要論述了太平經(jīng)“道”、“氣”、“神”的宇宙論。認為在其宇宙論中，“道”是最高的哲學范疇，它不僅表征宇宙本體，而且更被詮釋為客觀世界的總規(guī)律。與此同時，太平經(jīng)還吸收了漢代流行的氣化論觀點，在把元氣視為宇宙原初物質(zhì)的基礎(chǔ)上，推衍出“三統(tǒng)共生”的宇宙生成模式。但是，太平經(jīng)納氣入道所構(gòu)造的道氣合一的宇宙論，其理論著眼點并不在于揭示宇宙萬物生成變化的奧秘，而是要為自然世界尋求一個形而上的神學性終極根據(jù)，以為其宗教神學理論張目?；诖?，太平經(jīng)從道論出發(fā)，進一步強化了“神”對“道辦的作用，使“道”的理論宗教化、神秘化，并進而建構(gòu)起道教獨有的神靈信仰體系。太平經(jīng)的神靈系統(tǒng)包括神、仙、鬼三個層面，它將古代泛神論推到前所未有的致極，并首次確立起道教崇拜的核心對象，因而在道教史上有發(fā)端之功。本文第四部分即第三章，主要闡釋了太平經(jīng)宗教神學的天人觀。首先界定“天“的內(nèi)涵不僅包括陰陽、四時、五行等自然實體，而且還指自然界的運行規(guī)律。與此相關(guān)聯(lián)，在天人關(guān)系上得出既要遵循天道又要發(fā)揮人之主觀能‘動性的結(jié)論。但作為一部宗教著作，太平經(jīng)并沒有把天人關(guān)系上所表現(xiàn)出來的理性精神貫徹到底，而是最終將“天“神化、宗教化，從而確定了天神的絕對權(quán)威性，并由此鑄造了天人感應(yīng)、天人一體的神道理論。天人感應(yīng)是太平經(jīng)天人觀的核心觀念，它在天人同類的基礎(chǔ)上，強調(diào)天人之間存在著相互感應(yīng)的關(guān)系。感應(yīng)的方式即“天“監(jiān)察人的行為，通過自然界的災(zāi)異祥瑞來表達自己的意志，對人間的統(tǒng)治者進行獎懲。不僅如此，“天師之言“、“氣”以及人體內(nèi)“身中神”也是天人感通的重要途徑。此外，太平經(jīng)還利用天道循環(huán)的理論作為哲學依據(jù)，系統(tǒng)闡發(fā)了“承負“說，深化了善惡報應(yīng)的宗教觀念。本文第五部分即第四章，主要剖析了太平經(jīng)的生命觀、修養(yǎng)觀與煉養(yǎng)觀。指出如同道家論“道”，最終將其移向現(xiàn)實人生層面一樣，太平經(jīng)在建構(gòu)氣化論的宇宙論的同時，也把自己的哲學關(guān)照點投向形而下的層面，并由此論述了“重人貴生”的生命觀、行善積德的修養(yǎng)觀以及“愛氣、尊神、重精”的煉養(yǎng)觀。太平經(jīng)的生命觀汲取了思想史上、特別是道家學派的“重生”傳’

簡介：廈門大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當方式明確標明，并符合法律規(guī)范和廈門大學研究生學術(shù)活動規(guī)范試行。另外，該學位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。WF爭名R＼徘勺“月明事柵辟伊≥論文摘要主體性“中國形象”的建構(gòu)是中國文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與中國現(xiàn)代性自我設(shè)計的一個核心問題，關(guān)涉到在現(xiàn)代性框架下的自我身份認同與文化自覺問題。本文認為，傳統(tǒng)的天下主義想象的喪失與中心主義、文化主義傳統(tǒng)的執(zhí)迷是引發(fā)主體性“中國形象”建構(gòu)焦慮的重要因素之一。本文主張，在現(xiàn)代中國自我形象的想象與建構(gòu)中，除了應(yīng)該對西方現(xiàn)代性話語霸權(quán)的有關(guān)問題進行揭示與批判外，還必須警惕在中心主義與文化主義的傳統(tǒng)心態(tài)下建構(gòu)現(xiàn)代中國自我形象的偏頗，同時，在對西方現(xiàn)代世界秩序原理的批判話語中，應(yīng)該引入傳統(tǒng)中國的天下秩序原理，并通過對差異性秩序原理的比勘校讎，從中發(fā)現(xiàn)重建主體性自我的有效資源。論文的第一章以空間感知作為傳統(tǒng)中國自我形象生成的重要源頭，從分析中國古人的“中心一四方”空間感知入手，由此展開對“中國形象”想象傳統(tǒng)的梳理，并在其生成、發(fā)展與潰塌的歷史流脈中，探討中西雙方在建構(gòu)自我形象、他者形象以及自我與他者、自我與世界的關(guān)系模型中的相異性問題，認為“中國形象”想象傳統(tǒng)的基本架構(gòu)，是建立在“中心一四方”的空間感知、“天圓地方”的空間想象、“禹跡“和“九州”的空間命名和“畿服”制的空間模型上的天下主義空間秩序上的，傳統(tǒng)中國的自我形象正是在圈層形的、整體性的空間秩序中，通過對自我與他者在文化與權(quán)力的程度上進行價值區(qū)分，從而建構(gòu)了包含著強烈的中心主義旨趣并具有天下主義視野的自我形象。論文的第二章重點論述了華夏自我與四方夷狄、華夏自我與遙遠異域的“我一他”關(guān)系。通過表述他者，華夏世界確立了以文化主義為核心的自我形象，建立了非對立的等級性自我與他者的關(guān)系，形成了以文化主義為核心的天下主義的“我一他”秩序。傳統(tǒng)中國正是在天下主義的“我一他”秩序中，建構(gòu)了包含著強烈文化主義旨趣并具有天下主義視野的自我形象。論文的第三章主要從天下主義的空間秩序與天下主義的“我一他”秩序的潰塌入手，重點思考與梳理了傳統(tǒng)的“中國形象”想象的潰塌過程，認為“中國形象”想象傳統(tǒng)潰塌是從空間失序走向“我一他”關(guān)系失序。明清之際的西

簡介：學博士／碩士學位論文原創(chuàng)性說明003880王在口劃“√”本人鄭重聲明此處所提交的博士口碩士團論文大時代中的青春身影中國現(xiàn)代文學中的大學生形象研究，是本人在導師指導下，在曲阜師范大學攻讀博士口碩士團學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中己明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。作者簽名威業(yè)菲睨Z咖～．弓P曲阜師范大學博士／碩士學位論文使用授權(quán)書在口劃“√“大時代中的青春身影中國現(xiàn)代文學中的大學生形象研究系本人在曲阜師范大學攻讀博士口碩士團學位期間，在導師指導下完成的博士口碩士團學位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學關(guān)于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名導師簽名日期7__0／0．5．刃日期ZD／D．S．弓D嵌荻成泌筍’眩K備◆盧■●ABSTRACTITBELONGSTOTHE”BIG”YOUNGPEOPLEFROM”MAY4TH”TOTHELATE1940S．BECAUSEOFTHEYOUNGPIONEERSTOSUNUNON,THEDUSTFROMTHEHISTORY,TOCOMEOUTOFTHEDESTROYERANDBUILDEROFTHESOCIALANDHISTORICALGESTUREONSTAGE．HIGHEREDUCATIONAMONGYOUNGEDUCATEDSTUDENTS，ITISTOIMAGINENEWFUTURELEADERSOFTHESOCIETYISBROKEN,THEMOSTPROMISING．CARRYINGSUCHAHEAVYPRAISEANDEXPECTATIONS，COLLEGESTUDENTSONTHECONSTRUCTIONANDTHEYDESTROYTHEROAD．ASTHEMOSTADVANCEDSOCIALGROUP，ONEOFTHEWHOLESOCIETIES，THEYWILLMAKETHEMOSTDIRECT，THEDYNAMICRESPONSEOFTHECOLLEGESTUDENTSISTOSTUDYTHESOCIALTHOUGHTOFTHEMOSTADVANCEDDYNAMIC．SINCETHESTUDENTSABOUTTHELITERATURERESEARCHINTHEIMAGEISAWRITERSPOINTOFVIEW,SUCHASLAOSTUDENTS，ORJLASTASAKINDOFIDENTITYINTHEAREA,ANDTHEREWERENOOVERALLSYSTEMOFMODEMLITERATUREOFTHEIMAGEOFACOLLEGE．THISINNOVATIONISFROMTHECOLLEGESTUDENTS’IDENTITY,”MAY4TH”O(jiān)FTHEYOUNGPIONEERSOFEXPECTATIONFORINVESTIGATIONBYTHISVISION，INDEPTHANALYSISOFSPECIALSTATUSINTHEYOUNGSTUDENTSINLIFE．THISPAPERWILLMAINLYTHREEASPECTSOFTHEFAMILY,LOVE，CAREER,ACCORDINGTOTHETIMESEQUENCEOFWORKS，ANDLONGITUDINALCLASSIFIEDACCORDINGTOTHESAMETYPES，ANALYSISOFTHELITERATUREINTHETHREEYEARSINCOLLEGEIMAGECHANGESANDDEVELOPMENT,TOCONFIRMTHEIRROUGHLYWHETHERANCESTORSFORTHEIREXPECTATIONSANDREQUIREMENTS．ALTHOUGHTHEPROCESSISSUCCESSHASFAILED,BUTGENERALLYSPEAKING，THEMODERNCHINESELITERATURESTUDENTS，LETUSSEETHEIMAGEINDIFFERENTHISTORICALSTAGES，DIFFERENTLIFEDIMENSIONSTOREALIZETHEANCESTORSOFYOUTH,ENTRUSTFIGUREFELLDOWN，ANDTHEIREFFORTSTOEXPLOREORSUCCESS、析TLLTHEBODYISTHEMOSTMOVINGINTHEGREATAGEOFTHELANDSCAPE．KEYWORDSBIGTIME；UNDERGRADUATEIMAGE；YOUTHFIGURE

簡介：所以的分類號密級UDC學號T2009022南昌大學同等學力人員研究生學位論文大地基督教文化視域中的中國傳統(tǒng)生活及社會意識THEGOODEARTHCHINESETRADITIONALLIFEANDSOCIALCONSCIOUSNESSINTHEPERSPECTIVEOFCHRISTIANCULTURE曹人龍培養(yǎng)單位（院、系）人文學院指導教師姓名、職稱孟廣明副教授申請學位的學科門類文學學科專業(yè)名稱比較文學與世界文學論文答辯日期2015年12月日答辯委員會主席評閱人2015年12月日摘要I摘要摘要賽珍珠的大地創(chuàng)作于1931年，1938年她憑借該部作品獲得諾貝爾文學獎。作品一經(jīng)問世便引起了世人的廣泛關(guān)注，直至今日，仍有許多學者在研究這部經(jīng)典著作。前人對賽珍珠的研究有多種見解,有接受亦有批判，西方人認為美化了中國而中國人卻認為丑化了中國，其人其作亦幾經(jīng)沉浮，飽受爭議，呈現(xiàn)較為復(fù)雜的局面。本人認為大地的隱性讀者為西方讀者，賽珍珠在介紹中國傳統(tǒng)生活及其社會意識的過程中，潛意識地從她隸屬的基督教文化意識對中國傳統(tǒng)生活及社會意識加以描寫。因此，盡管賽珍珠本人認為她是從中國人的角度在描寫真實客觀的中國傳統(tǒng)社會，但其實背后卻不自然地透露出她的西方深層文化意識。大地是一部不完全符合中國傳統(tǒng)社會和意識的現(xiàn)實主義作品。這種西方深層文化意識首先體現(xiàn)在大地中賽珍珠基督深層文化意識觀照下的傳統(tǒng)中國家庭倫理意識，具體包括婚姻與家庭意識、父道與孝道意識、情欲與倫理意識及苦難與生死意識。再者體現(xiàn)在基督深層文化意識折射出的傳統(tǒng)中國社會等級意識，如主仆尊卑、貧富貴賤、面子問題及神靈崇拜。另外體現(xiàn)在基督深層文化意識與傳統(tǒng)中國女性地位意識，具體為男尊女卑意識、“三從四德”觀念及纏足習俗。最后，賽珍珠西方深層文化意識體現(xiàn)在主要由農(nóng)民構(gòu)成的中國社會由于農(nóng)民的小農(nóng)意識及前途渺茫的中國革命而出路迷茫。本研究將站在辯證的角度，針對以上賽珍珠在大地這部作品中體現(xiàn)的西方深層文化意識分別給予分析。本論文分為六部分。第一部分為緒論，分析賽珍珠的雙重文化意識及基督教深層文化意識。第二部分即第一章研究大地中基督深層文化意識觀照下的傳統(tǒng)中國家庭倫理意識。包括婚姻與家庭意識、父道與孝道意識、情欲與倫理意識及苦難與生死意識。第三部分即第二章研究基督深層文化意識折射出的傳統(tǒng)中國社會等級意識。主要討論主仆尊卑、貧富貴賤、面子問題及神靈崇拜。第四部分即第三章研究基督深層文化意識與傳統(tǒng)中國女性地位意識。討論大

簡介：豢{UNC編號聱中研鬣尺等碩士學位論文二至至墊塞童四拯墨魚塵童亟盎學位申請人姓名蒸堡申請學位學生類別壘里劌塑±申請學位專業(yè)方向盤圍至指導教師姓名到血劍熬揸⑨碩士學位論丈MASTER。STHESISABSTRACTTHESTRUCTUREOFPERSONALITYINCLUDESID，SUPEREGOANDEGO．THETHEORYOFPERSONALITYDIVISIONSHOWSTHATTHEPERFECTCOLLECTIVEREPRESENTATIONSHAPEDBYMASSMEDIAISALLIDEALIZEDSTANDARDASWELLASAPARTOFTHECOLLECTIVEPERSONALITYSYSTEM；REALCOLLECTIVEREPRESENTATIONCOULDONLYFORMFROMTHECONSONANCEOFALLTHEINDIVIDUALSANDTHEIRPERFECTIMAGES．PERFECTIMAGES，DISTINCTINDIVIDUALSANDREALIMAGESTOGETHERCONSTITUTETHEETHICALCOLLECTIVEREPRESENTATIONSYSTEMINMODEMCHINA．GROUPPERSONALITYISTHATAKINDSOCIETYCULTUREDEPOSITACCEPTEDBYMOSTPEOPLE，ORTHATTHEGROUPIDENTIFICATIONTOMAINCULTURE．INTHEPROCESSOFESTABLISHINGAGROUPPERSONALITY,THEREARESEVERALCONDITIONSINDISPENSABLELIKETHISTHEMAINCURRENT，THISISTHECONTENTOFGROUPPERSONALITY；CHARACTERIDENTIFICATION，ITGIVEBIRTHTOTHEFEELINGOFBELONGWHICHISTHEPREMISEOFACCEPTINGMAINCULTUREANDCHANGINGITTOBEOWN；THEMOREADVANCEDANDABUNDANCETHECOMMUNICATIONMEDIAIS，THEOPENERANDMORETRANSPARENTTHECOMMUNICATIONPROCESSWOULDBE，INADDITION，THERANGEOFTHECOMMUNICATIONOFMAINSTREAMCULTUREWOULDBEVASTER,ANDMOREPUBLICSYMPATHYANDRECOGNITIONCOULDBEAROUSED，WHICHINTOTALWOULDBEBENEFICIALFORFORMINGTHECOLLECTIVEREPRESENTATION．AFTER“5．12”EARTHQUAKE，THEMASSMEDIASHOWSITSQUICKREACTION．ASWELLASINTIMATEATTENTIONONTHISAFFAIR一UNINTERRUPTEDHUGEAMOUNTOFINFORMATION，OVERWHELMINGREPORTAGESFROMNEWSPAPERS，TVANDINTEMET．UNDOUBTEDLY，MASSMEDIAPLAYSACRUCIALROLEINFORMINGCOLLECTIVEREPRESENTATION，HOWEVER，THEWAYHOWTHEMEDIAINFLUENCETHEPUBLICSEEMSNOTASSIMPLEANDMECHANICASTHEWAYGUIDANCEOFOPINIONSANDAGENDASETTINGDO．HOWTHINGSWHICHCONGSTITUTECOLLECTIVEREPRESENTATIONSUCHAS“NATIONALWILL”，“TEAMWORKSPIRIT’’AND“SOCIALPURPOSE’’FORMEDONTHEMICROLEVELONCEWECLARIFYTHEINTERNALMECHANISMHOWMEDIAREPORTAGEINFLUENCETHEPUBLIC，ITWOULDBEBENEFICIALFORTHEMEDIAONFORMINGTHEULTIMATEOBJECTIVEOFREPORTINGINTHEPROCESSOFCOVERINGBREAKINGNEWS，ESTABLISHINGBESTREPORTINGPLANANDDULYEFFECTIVECOMMUNICATIONASWELLASLEADING．THEKEYPOINTOFTHISARTICLEISREFERRINGTOTHENEWSREPORTAGEOFTHE“5．12”EARTHQUAKE，RESEARCHINGONTHETWOLEVELSOFNEWSREPORTAGEINII

簡介：廣西民族大學碩士學位論文多重文化圓融整合下的“一個中國”的身份認同林海音創(chuàng)作論姓名王銳申請學位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導教師陸卓寧20090501關(guān)鍵詞林海音多重文化一個中國身份認同

簡介：學號2013020442分類號G206研究生類別全日制碩士學位論文（學術(shù)學位）論文題目大眾傳播視閾下中國大眾傳播視閾下中國IP電影現(xiàn)狀研究電影現(xiàn)狀研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱新聞學申請人姓名陳瑞導師姓名常慶常慶副教授副教授論文提交時間論文提交時間2016年5月22日目錄目錄摘要IABSTRACTIII緒論1一、研究背景和意義1二、研究現(xiàn)狀2三、研究對象4（一）何謂IP5（二）何謂IP電影5四、研究難點和創(chuàng)新點8五、研究方法8第一章中國IP電影的特征述論9第一節(jié)品牌化力度大9第二節(jié)粉絲效應(yīng)顯著13第三節(jié)用戶參與度高14第四節(jié)營銷方式多元化17第二章中國IP電影興起的原因探究21第一節(jié)流行文化的崛起21第二節(jié)消費文化的異化22第三節(jié)受眾地位的變遷23第四節(jié)傳播技術(shù)的進步28第五節(jié)商業(yè)資本的涌入31第六節(jié)電影原創(chuàng)力的缺乏33第三章中國IP電影的理性審視36第一節(jié)中國IP電影的現(xiàn)實瓶頸36一、IP電影概念的界定模糊36二、IP電影技術(shù)的運用“名大于實”37三、IP電影品牌的過度消費38四、IP電影質(zhì)量的狀況不佳39

簡介：分類號K092密級公開ＵＤＣ________單位代碼11646碩士學位論文論文題目多維視角當代中國公眾網(wǎng)絡(luò)寫史研究學號1211061055姓名桂尚書專業(yè)名稱史學理論與史學史學院人文與傳媒學院指導教師錢茂偉教授論文提交日期2015年6月15日寧波大學碩士學位論文2獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得寧波大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實之處，本人愿意承擔相關(guān)法律責任。簽名日期關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解寧波大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵循此規(guī)定）簽名導師簽名日期

簡介：上海交通大學碩士學位論文上海交通大學碩士學位論文多屏時代下中國城市英文多屏時代下中國城市英文電視電視媒體媒體的內(nèi)容內(nèi)容定位定位研究研究以上海外語頻道（上海外語頻道（ICS）為例為例碩士研究生李琳學號1112009056導師王昊青申請學位碩士學科新聞傳播學所在單位媒體與設(shè)計學院答辯日期2014年1月6日授予學位單位上海交通大學

簡介：分類號密級UDC學號416917314057南昌大學專業(yè)學位碩士研究生學位論文大學生“另類就業(yè)”報道及其形象構(gòu)建研究大學生“另類就業(yè)”報道及其形象構(gòu)建研究以中國青年報為例以中國青年報為例STUDYONUNIVERSITYGRADUATES’SPECIALEMPLOYMENTREPORTANDITSIMAGEBUILDINGTAKECHINAYOUTHDAILYASANEXAMPLE張媛培養(yǎng)單位（院、系）新聞與傳播學院指導教師姓名、職稱鄭智斌教授練蒙蒙正高專業(yè)學位種類新聞與傳播專業(yè)學位專業(yè)領(lǐng)域名稱新聞與傳播專業(yè)論文答辯日期2016年5月22日答辯委員會主席評閱人2016年5月摘要I摘要摘要近年來，隨著全國高校畢業(yè)生人數(shù)不斷創(chuàng)出新高，大學生“就業(yè)難”問題愈加突出，廣受社會關(guān)注。與此同時，媒體中有關(guān)大學生“另類”擇業(yè)、就業(yè)或工作報道也不斷增多，屢屢引起社會熱議。本文以中國青年報為樣本框，對其“另類就業(yè)”報道進行了數(shù)量、體裁、版面等相關(guān)統(tǒng)計分析。發(fā)現(xiàn)，“另類就業(yè)”報道中以觀念另類為主流，以“創(chuàng)業(yè)”、“農(nóng)業(yè)”、“返鄉(xiāng)”等為關(guān)鍵詞。通過一系列成功事例的報道，中國青年報塑造出了一群觀念開放、吃苦耐勞、富有毅力、虛心好學、具有創(chuàng)造力的青年人正能量群像。但是，“另類就業(yè)”報道也存在報道平衡性不足等一些問題，其背后與媒體定位、行業(yè)競爭等有關(guān)。基于上述研究，本文提出了改進大學生“另類就業(yè)”報道的幾點建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“另類就業(yè)”；大學生；媒介形象；中國青年報

簡介：論文作者簽名他觳指導教師簽名疆毯旌論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4．評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4．委員5杭州師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得揎J州婭整盤堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者躲住板簽字日期洲F年朋7日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解揎劌垣范盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)揎劌婭范盤堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書尹黿蘇張簽字日期力莎年J2月7日簽字日期矽，／年，L月，乞日

簡介：廣西師范學院碩士學位論文I廣西師范學院碩士學位論文III

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我學位論文作者簽名I『吃簽字日期∽，廠年，’月；／日學位論文作者簽名L吃簽字日期∽，廠年，月，日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解安徽大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名LF≯上簽字日期加，，年I川日鋤撓名彳簽字日期．．紗／囊廠月鄉(xiāng)／日ABSTRACTTHEIMPLEMENTINGRULESFORTHEFOREIGNBANKSMANAGEMENTREGULATIONOFTHEPEOPLE’SREPUBLICOFCHINAWASPROMULGATEDONJUNE5，2006，DECLARINGTHEFULLLIBERALIZATIONOFCHINASBANKINGSECTORSINCE2007，F(xiàn)OREIGNBANKSWILLRECEIVENATIONALTREATMENT，ASLOCALCHINESEBANKSDO，INTHECHINESEMARKET．MEANWHILE，THERULESALSOREMOVETHELIMITOFPRUDENCEANDFOREIGNBANKSRMBBUSINESS，THEGEOGRAPHICALANDCUSTOMERRESTRICTIONSOFFOREIGNBANKSOPERATINGINCHINA,ENSURINGCOMPLETEMARKETACCESS．WITHTHEINCREASINGOFFINANCIALOPENNESSANDTHEGOODMOMENTUMOFECONOMICDEVELOPMENT，F(xiàn)OREIGNBANKSWILLHAVEABETTERPOTENTIALDEVELOPMENTINCHINAINTHENEARFUTURE．INTHEFULLYOPENFINANCIALMARKET，THEDEVELOPINGCHINAISABRANDNEWANDUNFAMILIARENVIRONMENTFORFOREIGNBANKS，INPARTICULAR,THEFOREIGNCAPITALBANKMANAGEMENTMODEINCAPITALISTCOUNTRIESDOESNOTAPPLYTOCHINAMAINLAND．FOREIGNBANKSFACESSERIESOFPROBLEMSLIKEHOWTOADAPTTOTHELOCALIZATIONOFDEVELOPMENTINCHINA，HOWTOGETINCHINA,HOWTOESTABLISHTHEPROFITPATTERNINTHEHUGEDOMESTICMARKET，HOWTOMEETREGULATORYREQUIREMENTSFORFOREIGNBANKSANDOTHERDOMESTICREGULATORS．THESEPROBLEMSARETHATNEWFOREIGNBANKSUNDERTHECONDITIONOFMARKETLOCALIZATIONSTRATEGYIMPLEMENTATIONMUSTSOLVE．SOCHOOSINGCORRECTEFFECTIVEINVESTMENTSTRATEGIESISPARTICULARLYIMPORTANTFORFOREIGNBANKS，THERIGHTSTRATEGYTOSHOWAMULTINATIONALBANKFINANCIALMANAGEMENTLEVEL，WHICHAFFECTSTHEBANK’SSURVIVALANDDEVELOPMENT．DURINGTHEPASTDECADES，THEWORLDECONOMYHASSHOWEDITSGLOBALIZATIONANDTHESITUATIONOFWORLDFINANCIALSYSTEMHASGRADUALLYCOMEINTOTHEDEVELOPMENTOFGLOBALIZATION．BASEDONAVASTAMOUNTOFLITERATUREANDRESEARCH，WESUMMARIZETHEINVESTMENTSTRATEGIESOFFOREIGNBANKSTOENTERCHINA’SSTAGEOFDEVELOPMENT，THEHISTORYANDSTATUS．ONTHEBASISOFEXTERNALINVESTINGENVIRONMENTONFOREIGNBANKS，WEPROVIDEATHOROUGHCOMPARISONWITHCHARACTERISTICSOFEACHPERIODOFDEVELOPMENTOFFOREIGNBANKS．ACCORDINGTOTHETHEORYOFTRANSNATIONALOPERATION，WEANALYZETHENECESSITYANDFEASIBILITYOFFOREIGNBANKSINCHINALOCALIZATIONPROCESS．FOREIGNBANKSOPERATINGINCHINALOCALIZATION，WEBELIEVETHATTHENETWORKEXPANSION，THECOMPANY’S

簡介：分類號（宋體小4號）密級（宋體小4號）學校代碼10414學號2009010549碩士研究生學位論文大地的舞者大地的舞者中國現(xiàn)代小說中的母親形象中國現(xiàn)代小說中的母親形象DANCERSODANCERSONTHEEARTHNTHEEARTHMOTHERIMAGEINTHEMOTHERIMAGEINTHEMODERNCODERNCHINESEHINESEFICTIONFICTION程瓊晶程瓊晶院所文學院導師姓名陳茜學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學研究方向中國現(xiàn)代文學二○一二年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日