簡介：目的研究發(fā)育與衰老相關疾病基因APP，BACE2在非洲爪蛙早期胚胎時空表達材料和方法分子克隆構建質粒，胚胎原位雜交，RTPCR定量分析，細胞培養(yǎng)與轉染，蛋白表達檢測，胚胎組織切片免疫熒光檢測。結果成功構建爪蛙APP，BACE2質?？寺〔⑥D染細胞檢測表達通過原位雜交和免疫熒光檢測早期胚胎中APP和BACE2的表達圖示并對APP進行了功能結構域分析，驗證了BACE2基因水解AΒ的作用，進一步研究了RCAN1基因可能與APP的相互作用。結論我們描述了APP和BACE2基因在爪蟾發(fā)育過程并比較了其在眼睛和大腦早期的時空表達圖式。氨基酸序列的比對分析顯示具有高度的保守。RTPCR分析表明，XLBACE2和XLRCAN1轉錄可以明顯檢測到從囊胚階段到原腸胚后期階段，其表達仍維持在較高水平，直到神經胚階段?？梢栽赟TAGE30，40期和45期檢測到這些基因的高表達。結果表明，在發(fā)育過程中，這些基因表達的檢測主要是內源性蛋白表達。與以前的原位雜交和免疫組化數據，我們觀察到這些基因的表達在多種組織和細胞類型，包括中樞和外周神經系統，神經視網膜，咽中胚層和內胚層和它們的衍生物（顱面結構，胸腺和氣管），心血管系統（心臟流出道，頸動脈，臍船，竇房結與心房中隔），胃腸道系統（口腔上皮，胃，胰腺，腸系膜）。

簡介：ASTUDYONTHESURVIVALCONDITIONOFAFRICAN’SMERCHANTINCHINASINCE1990S1TAKEAFRICAN’SMERCHANTINYIWUANDGUANGZHOUASEXAMPLESPRESENTEDBYWENGUOZHUAPPLICATIONDEGREEORDINARYACADEMICMASTERSUBJECTMAJORWORLDHISTORYACCEPTEDONTHERECOMMENDATIONOFVICERESEARCHERSWANGXUEJAN＆MAENYUNOVEMBER，2012ZHEJIANGNORMALUNIVERSITYNOVEMBER，2012ASTUDYONTHESURVⅣALCONDITION0FAFRICAN’SM匝RCHANTINCHINASINCE1990STAKEAFRICAN’SMERCHANTINGUANGZHOUANDYIⅥ廠UASEX公MPLESABSTRACTWITHTHECHINESEOPENINGANDREFORMINGAREMADEABIGPROGRESSEPICALLYEMERGEINECONOMICAREASINCEIN1990S，SINOAFRICATRADEPRESENTASCENEWHICHSIGNIFICANTBYRAPIDGROWTHANDMORESTRONGCOMPLEMENTARITYMOREANDMOREAFRICAN’SMERCHANTCAMETOCHINABYECONOMICALLYMOTIVATED，WHOCHARACTERISTICPURCHASECHINESEGOODSTHEMBRINGITBACKTHEIROWNCOUNTRYFORSALESOASTOBIDOFFERSPREADTOPROFIT，ANDUSUALLYTHISWAYHASBEENSHAPEDTHEIRUNIQUEBUSINESSMODELAFRICAN’SMERCHANTWASEXPOSEDTOASSIMILATESUCHASRECONSTRUCTIONOFTHESOCIALSUPPORTNETWORKANDREPOSITIONIDENTITYWITHALAGERNUMBEROFTHEMWHENSWARMTOCHINATHISAUTHORTAKESYIWUANDGUANGZHOUASEXAMPLESTHROUGHSURVEYOFAFRICAN’SMERCHANTINCLUDETHEIRSOCIALSUPPORTNETWORK、BUSINESSMODELANDPROBLEMWHICHTHEIRFACE，ANDDESCRIBETHEACTUALSURVIVALCONDITIONOFAFRICAN’SMERCHANTINCHINATHISRESEARCHSHOWSTHATWHENAFRICAN’SMERCHANTENTRETOCHINAHASBEENMADEAGREATSUCCESSFULTHROUGHGENETICRELATIONSHIP、GEOPOLITICALRELATIONSHIPANDKARMICCONNECTIONTOREBUILDOFTHEIRSOCINSUPPORTNETWORK，SUCHASCHINESEANDAFRICANSMARRIAGE、THEFAMILYENTERPRISESYSTEMOFAFRICAN’SMERCHANTANDTHECHINESEBUSINESSMANTHINKTHEYWASKINDNESSATTHESAMETIME，THEBUSINESSMODELCONCERNINGAFRICAN’SMERCHANTARETUMING丘OM“PURCHASERETURNSALES”TO“INVESTMENTTRADINGAGENT”MODELTHEIRBUSINESSSCOPEALSOGRADUALLYFROMLOWPRODUCTTOADVANCEDPRODUCTS，WHICHONESUCHASFROMCLOTHES、HARDWARETOAPPLIANCEANDELECTRONICPRODUCTSMEANWHILE，ITISAPPEARANCETHATDWINDLEOFAFRICANITINERANTII

簡介：HQ第中研鬣火蓐碩士學位論文墼堂皇魚主至塾堂塾墅魚墊堂童盤學位申請人姓名垂叢羞申請學位學生類別熬直塑±申請學位專業(yè)方向至盟塾堂墼堂指導教師姓名韭壁迅燃⑨碩士學位論文MASTER’STHESISABSTRACTSECONDARYSCHOOLTEACHERSOFMATHEMATICSEDUCATIONINTHETWOALWAYSTHETOPICISWENEEDWHATKINDOFMATHEMATICSEDUCATIONINSECONDARYSCHOOLSANDSECONDARYSCHOOLMATHTEACHERINTHEENDWHATKINDOFMATHEMATICALLITERACY．ASASECONDARYSCHOOLMATHTEACHER，ITSHOULDBECLEARMATHEMATICSLEARNINGDIFFICULTIESTHATMAYARISEWHEN，SHOULDFINDPLACESFORSTUDENTSTOLOVEMATHEMATICS．TRADITIONALMATERIALSINTHEQUESTFORAPERFECTSYSTEM，ITMIGHTBECAUSEDBYTHEMAINREASONFORSTUDENTSWITHLEARNINGDIFFICULTIES，INTHEHISTORYOFMATHEMATICSANDMATHEMATICIANSOFTALENTANDEXPERIENCETOOKPLACEMATHTEACHERSEVENTSTOHELPFMDASOLUTIONTOTHISPROBLEM．MATHTEACHERSCANUSEMATHINTHEHISTORYOFASTRONGEDUCATIONALFUNCTIONTOIMPROVETHEIRTEACHINGMETHODSTOENHANCETHEIRKNOWLEDGEOFMATHEMATICS．BUTTHEHISTORYOFMATHEMATICSANDLEARNINGATHOMEORTAKEADVANTAGEOFTHEPRESENTPROBLEMS，THEREASONSFORCHINA’SEDUCATIONANDEXAMINATIONSYSTEM，BUTATTHESAMETIMEWESHOULDALSOSEETHATEDUCATIONISTHECONTINUOUSPROGRESSANDIMPROVEMENT，WESHOULDBECOMEAPIONEERINEDUCATIONREFO衄，FIRSTANDFOREMOSTOFCOURSE，THEIRMISSIONISTOIMPROVETHEQUALITYOFMATH．HISTORYOFMATHEMATICSTEACHERSOFMATHEMATICSMATHKNOWLEDGEANDSKILLS，MATHEMATICS，MATHEMATICALWAYOFTHINKING,MATHEMATICSTEACHING,ANDSOHAVEAGREATIMPACT，THEMATHEMATICSTEACHERSHOULDBEASUBJECTOFCONCERTL．THISARTICLEISDIVIDEDINTOFOURPARTS．THEFIRSTPARTOFTHEQUESTION．THEHISTORYOFMATHEMATICSEDUCATIONINTHECURRENTSITUATIONANDITSPOWERFULFUNCTIONOFEDUCATIONSHOULDBEAMATTEROFMATHEMATICSTEACHERSINEDUCATIONALINSTITUTIONSANDSTRESSED．THESECONDPANOFTHEHISTORYOFMATHEMATICSEDUCATIONFUNCTIONS，FROMSTUDENTSTOSTIMULATEINTERESTOFSTUDENTSTOCHANGETHEMATHEMATICALCONCEPT，STUDENTSOFMATHEMATICSTHINKINGANDSELFCONFIDENCE，TOHELPSTUDENTSUNDERSTANDMATH，ANDOTHERASPECTSOFTHEHISTORYOFMATHEMATICS．THETHIRDPARTOFTHEANALYSISOFSECONDARYSCHOOLTEACHERSOFMATHEMATICSANDMATHEMATICALGRASPOFTHEHISTORYOFTHESTATUSQUO，EXPLORETHEMATHTEACHERSINSECONDARYSCHOOLSSHOULDHAVETHEMATHEMATICALLITERACY．THEFOURTHPARTOFTHEMATHEMATICSTEACHERSTOEXPLOREHOWTOUSETHEHISTORYOFMATHEMATICSTOIMPROVETHEIRKNOWLEDGEOFMATHEMATICS，WHICHISDISCUSSEDINTHISARTICLEWILLFOCUSONTHEISSUE．．KEYWORDHISTORYOFMATHEMATICSMATHEMATICALLITERACYⅡ

簡介：ACOMPARATIVESTUDYONUSANDCHINAFOREIGNAIDTOSUBSAHARANAFRICAEVID‘METHIOL，KENYNDNIGEVIDENCETROTOPTAKENYAANDNTGERTAM，ADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREG銘驢E朋E聆船／乃尸THEDEGREEOFDOCTOROFPHILOSOPHYEHIZUELENMICHAELMITCHELLOMORUYISUPERVISEDBYPROFESSORHUANGMEIBODEPARTMENTOFINTERNATIONALECONOMICSANDBUSINESSHOOLOFECONOMICS確AMENUNIVERSITYJUNE2012廈門大學學位論文著作權使用聲明本人同意廈門大學根據中華人民共和國學位條例暫行實施辦法等規(guī)定保留和使用此學位論文，并向主管部門或其指定機構送交學位論文包括紙質版和電子版，允許學位論文進入廈門大學圖書館及其數據庫被查閱、借閱。本人同意廈門大學將學位論文加入全國博士、碩士學位論文共建單位數據庫進行檢索，將學位論文的標題和摘要匯編出版，采用影印、縮印或者其它方式合理復制學位論文。本學位論文屬于1經廈門大學保密委員會審查核定的保密學位論文，于年月日解密，解密后適用一L述授權。2不保密，適用上述授權。請在以上相應括號內打，，VⅣ或填上相應內容。保密學位論文應是已經廈門大學保密委員會審定過的學位論文，未經廈門大學保密委員會審定的學位論文均為公開學位論文。此聲明欄不填寫的，默認為公開學位論文，均適用上述授權。聲明人簽名≯億年月

簡介：學校代號10530學號200704090468分類號D99密級碩士學位論文中國與非洲六國雙邊引渡條約比較中國與非洲六國雙邊引渡條約比較研究研究學位申請人陳君導師姓名及職稱導師姓名及職稱洪永紅教授學院名稱法學院學科專業(yè)國際法學研究方向非洲法二〇〇九年五月四日湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：學校代碼10125專業(yè)代碼020202碩士學位論文碩士學位論文題目要素流動視角下的非洲城鎮(zhèn)化研究題目要素流動視角下的非洲城鎮(zhèn)化研究姓名馬婧專業(yè)區(qū)域經濟學研究方向城市與區(qū)域發(fā)展所屬學院資源型經濟轉型發(fā)展研究院指導教師景普秋二〇一六年六月十五日UNIVERSITYCODE10125MAJCODE020202SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSTHESISFMASTER’SDEGREETITLEAFRICANURBANIZATIONRESEARCHUNDERTHEPERSPECTIVEOFELEMENTSFLOWNAMEMAJINGMAJREGIONALECONOMICSRESEARCHIENTATIONURBANREGIONALDEVELOPMENTSCHOOLRESEARCHINSTITUTEOFRESOURCEBASEDECONOMIESTUTPUQIUJINGJUNE15TH，2016

簡介：學位論文本人研究成果了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、IAJ仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者彳多花良簽字日期細J二年歲月如日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月止學位論文作者簽名豹艮導師簽名2簽字日期O償年歹月矽EL簽字13期對城。跏12年譬茂日目錄摘耍IABSTRACTII第一章緒諭L一、研究材料及送題意羲研究方法1一研究材料概述1二送題意羲和研究方法2二、漠簡反映的漠代屯戍政策概沉3三、西漠賜民爵位的有網制度概沉4四、漠代爵制的研究概沉5第二章漠筒中常兄吏卒爵位相明周題研究。8第一鈽有爵卒爵位高低輿聵位高低的嗣保8一、漠簡所兄有官爵卒材料翠隅8二、吏卒官位輿爵級網保的封輸LO第二筋有爵屯戍卒及其家屬生活狀況15一、有爵者及普通戍卒家屬的生活狀況15二、屯戍吏卒中有爵者的財麈狀況20第三箭有爵者輿“秋射”、“賜蒡”制度24第三章西漠民爵制度弒諭28第一箭西漠民爵制的演燮28一、漠初民爵制度的碓立28二、民爵制的騷展遇程31第二筋西漠民爵賜予的鮑囤33一、地域就圉不同的賜爵33二、受爵者的僚件不同34第三錦西漠爵位貿寅制度探討38一、西漠疇期的爵位貿寅38二、納粟拜爵形式的爵位貿寅40馀輸43參考文獻45後耙47

簡介：J?！蘆，J獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內蒙古師范大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國家機密、商業(yè)秘密及其他合法權益。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名坌盜日期吵／／年／月羅日關于論文使用授權的說明本學位論文作者完全了解內蒙古師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定內蒙古師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電一文檔的內容和紙質論文的內容相保密的學位論文在解密后也簽名硅旖日期年日FI』』盟盟一刪中文摘要改革開放30年來，我國社會主義經濟建設取得了巨大成就，綜合國力日漸強盛。但是，我國要真正成為世界經濟強國，還有很長的路要走。在建設現代化國家的過程中，人們迫切需要借鑒世界其他國家經濟發(fā)展的經驗，這就使得經濟史的學習顯得非常重要，尤其是對于成長中的青少年來講，更是如此。經濟史是人類歷史的重要方面，它主要研究的是人類在生存和發(fā)展過程中經濟生活方面的歷史。根據普通高中歷史課程標準對學生培養(yǎng)標準和經濟史教學內容的規(guī)定，高中經濟史教學必須要保持高質量。因此，搞好高中經濟史教學，不但是現實社會經濟發(fā)展的需要，也是新課程改革的題中之意。關于高中經濟史教學的研究，成果多集中在經濟現象的表達和教學方法的探索上，而利用某些經濟理論知識來分析歷史上的經濟現象則成果不多，這是本文要集中解決的問題。本文主要以人教版高中歷史必修II世界經濟史內容為研究對象，采用經濟理論知識來分析世界經濟史中的典型經濟現象，引導學生對問題的認知由感性上升到理性高度。例如利用經濟周期理論來分析資本主義經濟發(fā)展的階段過程，從馬克思經濟危機理論和西方經濟學來解釋經濟危機發(fā)生的原因。在寫作過程中，主要采用內容分析法和比較研究法，著重論述經濟理論在教材中的體現以及在教學中的運用問題。關鍵詞經濟史教學經濟理論分析運用

簡介：學校代碼10530學號200704010290分類號密級碩士學位論文殖民時期西方憲政在非洲的移植與影響殖民時期西方憲政在非洲的移植與影響學位申請人都娟指導教師夏新華教授學院名稱法學院學科專業(yè)法律史研究方向外國法律史二○一○年五月五日二○一○年五月五日湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：鏹喜臻≯⑩朋J礎州究』匕Z‘薌碩士學位論文學科門類謦育學學科專業(yè)，程與教學論指導教師研究生嚴啟斗副教授陳慧玲論文題目蘭竺堡笪量蘭蘭蘭，T掌數學教育的結合ABSTRACTTHELLISTORYOFMAMEMATICSCONTAINSRICHTHOUGHTCONRLOTATIONNALSOHASPOWERFMEDUCATIONF11NCTIONMANYCO啪TRIESEXTREMELYTAKEINTHE王LISTORYOFMATHEMATICSIN吐1EELEMENTARYEDUCATIONBUTOURCOUMRYHASBEENCONTINUOUSLYNARROWTOITINADDITIONALEXAMIN砒IONSYSTEMINOPERATIONALSORESTRAINSTHEMAMEMATICALLLISTORREDUCANONTHENEWCURRICUL哪耐ONN王LASANIMPORTAMBREAL七LLROUGHINNLISASPECTITENHANCEDT0M砒EMATICALHISTOIYTEACHINGREQUESTBUTUNDERTHEPRESENTS如LATIONTHEE11HANCEMENTISNOTVERYEASYTOOBTAI芏1IⅡVIEWOF也IS，廿1ISANICIE乜LL【ESMIDDLESCHOOL1LISTOR，OFMA血EMATICSEDUCATIONIILOURCOUNTIYASTHEBASICSTARTMGPOINTFIRSTCOMPARETHED誑融NTREQUESTWHICHPROPOSEDTOMANLEMATICALHISTO巧TEACHILLGINCURRICUL啪IN咖CTIONOFDI＆RE】1TPERIODTHENCARRYONMECOMPARISONWITHMIDDLESCH001MATLLEMATICSCURRICLLLLLLLLOFTHEOMERCOUMRIESONMAMEMATICAIHISTORRTEACMNGREQUESTARERT11AT，S㈣ARIZETLLEOD西NOFTHECOMB抽A_TIONOFMATHEMATICAL場STORYANDMATI蛐ATICSTEACLLINGA11DITSDEVELOPMENTINT圭1EPERSPECTIVEOF也EEDUCATIONALPSYCHOLO醪THEORY，FINALLYST巾SOVERTOM礎EMATICSTEACHINGREALITYTHCRCSEARCHREFOMSI11MEPRINCIPLEAILDⅡLEFEASIBIEWAYOFTHECOMBINATIONOFMAMEMATICALLLISTORYAILDT11EMIDDLESCHOOLMATHEMA廿CSTEACH協GUNDER廿1EBACK掣01LILDOFMENEWCLLRRICLLL啪，踮WELLAS也ENEWREQUESTPMPOSEDTOT11ETEACHELITALSOMAKESEVERYE丘B(yǎng)RTTOFINDAREASONABLEAILDFEASIBLEIRNPLEMENTATIONPATTEMIHOPEITCOULDHAVESOMEENLIGHTEMEM訂ULYTO血EHISTORYOFMATHEMATICSADDEDTOTHENEWCUI矗CUL岫KEYWORDSMA血鋤ATICALHISTORYMATHEMATICSTEACHIILGNEWCUCUL啪MATHTEACHER

簡介：分類號學校代碼10542密級學號200802020004論冷戰(zhàn)后法國的非洲政策THEANALYSISONTHEFRANCEPOLICIESOFAFRICANINTHEPOSTCOLDWAR指導教師姓名、職稱墮壹絲塾撞學科專業(yè)國際政治湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一一年五月一L■■R摘要法國是具有重要國際意義的大國，而非洲國家作為一個整體日漸在國際社會上的地位日趨上升。因此，法國與非洲的關系在國際社會中具有一定國際地位，而冷戰(zhàn)后兩者之間的關系也得以較好維持。在雙方關系的發(fā)展中，法國的非洲政策有關重要的作用。本文以法國為角度來分析對非洲政策的變化及其影響因素無疑具有重要的意義。論文緒論部分首先介紹本課題的研究意義，其次對以及國內外研究現狀進行描述，并指出選題的獨創(chuàng)性。第一章對法國三屆總統在任期間的非洲政策進行概述。從冷戰(zhàn)后至今二十余年的時間中，法國先后經歷了三任總統，面對的形勢也各具時代特色，因而非洲政策亦經過多方調整。密特朗第二任期內恰逢冷戰(zhàn)結束，因此切實需要調整對非洲政策以糾正冷戰(zhàn)慣性思維；希拉克時期，經濟全球化深入發(fā)展，法國在非洲的利益受到多方挑戰(zhàn)；薩科齊時期則處于后冷戰(zhàn)時代下大國實力深刻博弈時期，因此如何利用非洲來適應變化的局勢以增強地位成為政策動因之一。第二章對政策的動因進行分析。法國對非洲政策的動力因素主要包括國際形勢、國家利益、非洲變化、國內政黨和總統個人因素以及法國文化傳統等。國際形勢的變化，如冷戰(zhàn)后西方民主價值的擴張以及美國在全球范圍內的膨脹等是政策動力變化的背景；非洲國家的變化是政策的客體動力；而主觀方面的動力表現為國家利益如經濟利益和軍事利益等硬實力；政策主體方面的動力是國內政黨和總統個人因素以及文化傳統等。第三章對法國的非洲政策的制約因素進行闡述。法國對非洲政策調整的效果受到某些因素的制約。本文也將選取國際、國內以及非洲

簡介：CLASSIFIEDINDEXCONFIDENTIALYES／NONOCODE10224NO1006372DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEDEVELOPMENTTHEINDIRECTELISABASEDONTHEPROKARYOTICEXPRESSIONOFVP7GENEOFAFRICANSICKNESSVIRUSCANDIDATEPANJIALIANGSUPERVISORPROFGAOLIDEGREECATEGORYMASTEROFAGRICULTURECOLLEGEVETERINARYMEDICINEFIRSTLEVELDISCIPLINEVETERINARYMEDICINESECONDLEVELDISCIPLINECLINICALVETERINARYMEDICINEHARBINJUNECHINA2013東北農業(yè)大學農學碩士學位223AHSVVP7蛋白的表達及鑒定16224AHSVVP7蛋白誘導條件的優(yōu)化17225AHSVVP7蛋白的純化。。17226AHSVVP7純化蛋白的WESTERNBLOT分析18227非洲馬瘟病毒VP7蛋白間接ELISA方法的建立183結果與分析2131目的基因的擴增2L32PET30AVP7重組質粒鑒定2L33AHSVVP7最佳誘導條件的確定2234AHSVVP7重組蛋白的純化23341AHSVVP7重組蛋白的SDSPAGE分析。23342AHSVVP7重組蛋白的WESTERNBLOT分析2435非洲馬瘟VP7蛋白間接ELISA方法的建立。25351抗原包被量及一抗最佳工作濃度的確定25352最佳包被條件的確定26353最佳封閉液的選擇26354一抗最佳孵育時間的確定。27355二抗最佳工作濃度的確定。27356二抗最佳作用時間的確定28357臨界值的判定28358特異性試驗28359重復性試驗293510間接ELISA方法與進口試劑盒的符合率303511AHSV、，P7間接ELISA的應用304討論3L41AHSVVP7基因序列的選擇3142AHSVVP7蛋白的表達3143AHSVVP7蛋白的純化3244間接ELISA方法在AHSV的流行病學調查中的應用3245建立AHSV間接ELISA診斷方法的前景325結論致謝。參考文獻。附錄攻讀碩士期間發(fā)表的學術論文II。3334354244

簡介：中圖分類號F74密級公開UDC339學校代碼11832河北經貿大學河北經貿大學碩士學位論文碩士學位論文（學歷碩士）中國中國企業(yè)企業(yè)對非洲電力直接投資研究對非洲電力直接投資研究THERESEARCHONCHINESEENTERPRISESINVESTMENTINAFRICANPOWERINDUSTRY作者姓名劉夢楠指導教師張希穎學科專業(yè)名稱國際貿易學論文完成日期2018年3月二〇一八年三月二十日I中圖分類號F74密級公開UDC339學校代碼11832河北經貿大學河北經貿大學碩士學位論文碩士學位論文（學歷碩士）中國中國企業(yè)企業(yè)對非洲電力直接投資研究對非洲電力直接投資研究THERESEARCHONCHINESEENTERPRISESINVESTMENTINAFRICANPOWERINDUSTRY作者姓名劉夢楠指導教師張希穎學科專業(yè)名稱國際貿易學論文完成日期2018年3月

簡介：論文摘要隨著近代科學的誕生并逐漸成熟，其向周邊世界的傳播引起了學者們的廣泛關注。中國對于近代科學的引進是從明末開始的，直到今天，引進與發(fā)展一直是“科學在中國”的主題。由于東西方語言的障礙，弓進科學就必須首先進行科學翻譯，幾百年起起伏伏的西書翻譯史，不僅為我們留下了豐富厚重的譯著，而且留下了前人不畏艱辛的先驅精神?？v觀內容龐雜的翻譯成果，我們發(fā)現在不同的歷史階段，科學翻譯的側重點也會有所不同。而科學翻譯出現階段性差異的背后則是科學引進的主導思想的演變。對科學本身的認識、對科學功用的理解、對如何發(fā)展科學的主張的不斷思考決定了中國近代先進的知識分子選擇什么，翻譯什么，介紹什么。而文化傳播論和文化進化論的有機結合又把科學翻譯還原為一種進化中的文化傳播和傳播中的文化進化。當我們從文化傳播的深度來審視所有這些變化時，就會看到中國的科學引進很難在一開始就具有主動性，而事實也證明了這一點。本文從近代中國對西方科學著作的翻譯史入手，分析了導致科學翻譯出現階段性差異的科學引進的主導思想的演變，力圖用文化人類學的成果，對科學翻譯史所折射出的近代科學在明清時期的傳播作出文化上的闡釋，并對科學引進由被動到主動的能動性轉變進行了探討。關鍵詞科學翻譯科學引進主導思想被動主動引言科學翻譯對于近代中國科學引進與發(fā)展的重要意義01引進科學對于近代中國的重要意義對于文明傳統源遠流長的中華民族來說，近代中國的社會轉型，堪稱“數千年未有之變局”。西方列強的迅速崛起，晚清政府的懦弱無能，致使自古以來傲立于世的中國陷于內憂外患以至亡國滅種的境地。為了扭轉這種人為刀姐我為魚肉的局面，早在衰勢漸顯的晚明，一些開明之士就試圖從政治、經濟、文化等諸多方面進行反思并嘗試改進。在那個曾經風光無限的東方巨孽艱難轉向的痛苦歲月里，在那個封建勢力茍延殘喘、革新一派屢敗屢戰(zhàn)的漫長年代里，引進科學始終是指引中國社會進步的一面鮮明旗幟。科學與民主一起，對于反抗迷信與專制，對于整個中國的近代化甚至現代化都起到了至關重要的作用?？梢哉f，沒有科學的引進與傳播，我們就無法擺脫愚昧和迷信的精神狀態(tài)，我們就無法擺脫落后挨打的被動局面沒有科學的引進與傳播，古老的華夏文明或許將成為歷史，而今天我們這個在現代化征程上不斷前進的中國可能是無法想象的。02科學翻譯對引進科學的重要意義近代科學的引進與傳播自譯書始。作為知識的載體，書籍文本對于文明傳播的重要性是不言而喻的。電子技術及其相關技術的發(fā)展可能會使我們在不久的將來進入一個無紙化的時代，但是在信息傳遞水平極端落后的古代，不借助于書籍的形式，將科學這一西方文明的成果引進中國簡直是不可能的。同樣，要讓眾多的學生去學習外語一一一事實上即便是那些極力鼓吹并積極參與引進西學的先進人物也沒有幾個肯學習外語一對于妄自尊大的帝國來說，對于尚存優(yōu)勢的對西方科學不屑一顧的保守派來說，也是難以接受的。于是，譯書勢在必行，且勢當首行。深知西方科學的價值而又有志于富民強國的先進分子也同樣認識到了譯書的重要性。明代科學引進的先驅徐光啟有言“欲求超勝，必須會通會通之前，先須翻譯”，這十六個字點出了其后幾百年中國科學引進與發(fā)展的主線，也道出了譯書作為科學引進的第一步的重要性。十九世紀四十年代中國率先“開眼看世

簡介：日本對非洲基礎教育援助研究ASTUDYONJAPAN’SAIDONBASICEDUCATIONINAFRICA作者陶慧AUTHORTAOHUI申請學位類別全日制學術型碩士THEDEGREEOFGRADUATE“MASTER’SDEGREE學科專業(yè)比較教育學MAJORCOMPARATIVEEDUCATION學位授予單位浙江師范大學THEUNITGRANTINGMASTER’SDEGREE“ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY導師牛長松SUPERVISORNIUCHANGSONG2013年5月22日MAY22，20L3第五部分通過總結中國對非基礎教育援助的現狀與不足，結合日本對非基礎教育的經驗，分別從政策制定、管理實施、評估反饋和政府與民間參與的層面，提出加強中非教育合作的幾點建議。關鍵詞日本；非洲；基礎教育；教育援助II