簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)武多萎程歹大潭學(xué)位論文題目麴畫角魚叢箜莖盔當(dāng)理塞壘鯊亟疊苧盔羞丕壁窒．一．英文題研究生姓名魏蕉指導(dǎo)教師姓名世職稱J曲型L萱竺單位名稱莖盔生遮鹽堂醫(yī)郵編430070酣戥師莖位名柔二竺竺二二蓋二申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別殛±學(xué)科專業(yè)名稱王些逡讓王猩論文提交日期．2Q生壘月論文答辯日期至Q生§月學(xué)位授予單位蹙墊壟墨盤堂學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席韭睚閱卷入韭咂韭瑞監(jiān)2011年5月摘要隨著現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)和技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字娛樂傳播媒介越來越普及和日新月異，人們?cè)絹碓綇V泛的關(guān)注動(dòng)畫及動(dòng)畫角色，它在社會(huì)風(fēng)潮和流行時(shí)尚方面對(duì)現(xiàn)代人的生活態(tài)度和審美方式等都產(chǎn)生了極大的影響。本文通過對(duì)動(dòng)畫角色服飾藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)生活服飾藝術(shù)的比較和研究，首先將動(dòng)畫角色服飾和現(xiàn)實(shí)生活中的服飾的概念和設(shè)計(jì)原則做出歸納，然后綜合各國(guó)優(yōu)秀動(dòng)畫作品經(jīng)典的設(shè)計(jì)例子，圖文并茂的從內(nèi)涵、文化、審美、流行性等宏觀和微觀的角度深入詳細(xì)地將動(dòng)畫角色服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活中的服飾進(jìn)行比較和研究，來闡明動(dòng)畫角色的服裝與現(xiàn)實(shí)服裝的關(guān)系和相互影響的因素；最后從傳統(tǒng)因素、流行因素、什么觀念等方面深入探討了角色服飾在動(dòng)畫中的作用和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活服飾的影響，以及現(xiàn)實(shí)生活中的服飾對(duì)動(dòng)畫中的服飾的影響。通過動(dòng)畫服飾與現(xiàn)實(shí)生活服飾的交叉研究，對(duì)兩者理論的研究領(lǐng)域有所拓展，詳盡的動(dòng)畫角色服飾藝術(shù)理論研究不僅是對(duì)動(dòng)畫角色自身創(chuàng)作需要的滿足，也能加強(qiáng)對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)作品的質(zhì)量、細(xì)化對(duì)動(dòng)畫角色形象的塑造，更能奠定動(dòng)畫衍生產(chǎn)品的開發(fā)、動(dòng)畫商業(yè)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的理論基礎(chǔ)。這不僅是對(duì)動(dòng)畫及動(dòng)畫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)的需求的滿足，而且是對(duì)文化大產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)和發(fā)展，并能使產(chǎn)業(yè)間的相互交融越來越深入；設(shè)計(jì)師通過對(duì)現(xiàn)實(shí)服飾審美、著裝心理、流行趨勢(shì)的理解，更好的把握當(dāng)代人們的心理特征、生活狀態(tài)和著裝喜好，設(shè)計(jì)出更加迎合他們欣賞觀念的現(xiàn)實(shí)服飾及動(dòng)畫角色服飾，這對(duì)服飾藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫角色藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的專業(yè)建設(shè)也有推動(dòng)的作用，有利于這兩個(gè)領(lǐng)域的相互交叉和融合。關(guān)鍵詞動(dòng)畫服飾設(shè)計(jì)；現(xiàn)實(shí)生活服飾設(shè)計(jì)；角色服飾

簡(jiǎn)介：I動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視域下動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視域下中國(guó)大學(xué)生二語口中國(guó)大學(xué)生二語口語發(fā)展模式研究發(fā)展模式研究RESEARCHONTHEDEVELOPINGMODEOFCHINESECOLLEGESTUDENTS’ORALENGLISHBASEDONDYNAMICSYSTEMTHEORY學(xué)科專業(yè)外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究生楊嘯鳴指導(dǎo)教師張振虹天津大學(xué)外國(guó)語言與文學(xué)學(xué)院二零一六年五月III獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其它人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得天津大學(xué)天津大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解天津大學(xué)天津大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)天津大學(xué)天津大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：北京“798’’藝術(shù)區(qū)對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的影響B(tài)EIJING’’798¨ARTDISTRICTTOTHEINFLUENCEOFCHINESECONTEMPORARYART2012年4月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)志和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得盒目墨工些太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽字黽確簽字日期≥糾涉年年月≥≥曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解金目曼至些態(tài)堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)金膽王些太蘭L可以將學(xué)位論文的全部或部分論文內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文者簽名鋤導(dǎo)師簽名簽字日期劫／≥年?duì)幵埋唽W(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址、簽字日期2彤乙軒再字目電話郵編

簡(jiǎn)介：一南京師勉大掌碩士學(xué)位論匭動(dòng)力系統(tǒng)理論一種發(fā)展心理學(xué)研究的新進(jìn)路研究生7一指導(dǎo)教師培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科‘_，完成時(shí)間答辯時(shí)間摘要摘要?jiǎng)恿ο到y(tǒng)理論DYNAMICSYSTEMSTHEORY是20世紀(jì)80年代以來，發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域中的一種重要研究取向。這一理論汲取系統(tǒng)科學(xué)中的演化思想，強(qiáng)調(diào)個(gè)體心理和行為的非線性發(fā)展。動(dòng)力系統(tǒng)理論主要包括兩種研究取向格羅寧根取向和布盧明頓取向。前者被稱為廣義的動(dòng)力系統(tǒng)理論取向，它承認(rèn)抽象的心理結(jié)構(gòu)的存在，認(rèn)為心理結(jié)構(gòu)與功能、心理組織與過程等是“一元兩面”的，二者具有同等的合法地位。后者又即狹義的動(dòng)力系統(tǒng)理論取向，它重視個(gè)體在此時(shí)此地的特定情境中的實(shí)時(shí)活動(dòng)，認(rèn)為心理結(jié)構(gòu)和心理組織等抽象概念只是實(shí)時(shí)過程的副產(chǎn)品，實(shí)際上并不存在，最終必須通過實(shí)時(shí)的活動(dòng)加以解釋。動(dòng)力系統(tǒng)理論認(rèn)為，個(gè)體并不與環(huán)境相分離，而是組成一個(gè)心智嵌入大腦、大腦嵌入身體、身體嵌入環(huán)境的多層級(jí)結(jié)構(gòu)，處于實(shí)時(shí)的、動(dòng)態(tài)的變化之中。個(gè)體的發(fā)展并不是由基因或環(huán)境預(yù)先決定的，而是多種因素復(fù)雜交互作用的結(jié)果。此外，發(fā)展過程也不存在一個(gè)控制中心，而是依賴于自身的歷史，并在與環(huán)境的實(shí)時(shí)互動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。對(duì)此，動(dòng)力系統(tǒng)理論家使用狀態(tài)空間、吸引子、自組織、涌現(xiàn)、轉(zhuǎn)變和分叉等術(shù)語，來描述個(gè)體的心理結(jié)構(gòu)、心理動(dòng)力以及心理發(fā)展。動(dòng)力系統(tǒng)理論有力地沖擊了笛卡爾傳統(tǒng)的二分法在心理學(xué)中的地位，積極地促迸發(fā)展心理學(xué)的復(fù)雜性轉(zhuǎn)向，并為發(fā)展心理學(xué)提供新的研究方法。但同時(shí)，這一理論研究難度較大，并且理論基礎(chǔ)本身并不統(tǒng)一。在未來的研究中，動(dòng)力系統(tǒng)理論需要進(jìn)一步完善自己的理論和研究方法，力爭(zhēng)成為發(fā)展心理學(xué)的主流，成為整個(gè)心理學(xué)領(lǐng)域不可或缺的～部分。關(guān)鍵詞動(dòng)力系統(tǒng)理論；自組織；關(guān)聯(lián)論；心理結(jié)構(gòu)；心理發(fā)展

簡(jiǎn)介：天津科技大學(xué)研究生學(xué)位論文申請(qǐng)碩士學(xué)位ONLINYUTANG’S砌PIMPORTANCEOFUNDERSTANDINGAPERSPECTIVEOFFUNCTIONALISM功能翻譯理論視角下林語堂古文小品譯英的研究專業(yè)名稱指導(dǎo)教師研究生姓名申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別論文提交日期外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)高巍教授崔燦文學(xué)碩士2015年1月ONLINYUTANG’STHEIMPORTANCEOFUNDERSTANDINGAPERSPECTIVEOFFUNCTIONALISMATHESISSUBMITTEDTOTIANJINUNIVERSITYOFSCIENCEANDR、TECHNOLOGYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATURECUICANUNDERTHESUPERVISIONOFPROF．GAOWREISCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESTI刪INUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYJANUARY2015

簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)圖書分類號(hào)H315．9國(guó)際圖書分類號(hào)西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文勒韭差筮改里理論褪角丕的蔓浩文墓逄紅高粱家篋淦砑究年級(jí)2Q三級(jí)姓名昌壹基申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別塞堂亟±專業(yè)窆E國(guó)適言塞堂指導(dǎo)老師．廑眍勤數(shù)援二零一五年十一月二十五日密級(jí)公開西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密礦使用本授權(quán)書。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”學(xué)位論文作者簽名I墾壽燕日期Ⅺ／F．小巧％疑心，6VMLJ，孫Ⅺ簽一，J】J師期老日導(dǎo)指

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)201405080004功能翻譯理論指導(dǎo)下的漢語電影字幕英譯一以人在圖途為例CEFILMSUBTITLETRANSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFFUNCTIONALISTTRANSLATIONTHEORYACASESTUDYOFLOSTONJOURNEY指導(dǎo)教師姓名、職稱王造塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二O一四年五月摘要在跨文化交流日益頻繁的時(shí)代，電影作為反映社會(huì)生活的現(xiàn)代藝術(shù)，為之做出了很大的貢獻(xiàn)。其中，電影字幕的翻譯很大程度上幫助不同文化之間的交流和傳播。就翻譯現(xiàn)狀而言，歐洲在電影字幕翻譯方法和規(guī)范方面已形成了一定的共識(shí)，而我國(guó)在字幕翻譯研究方面則比較落后，譯者在翻譯實(shí)踐中缺乏有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。德國(guó)的功能翻譯理論突破了傳統(tǒng)的翻譯理論，為字幕翻譯的研究提供了新的視角。本文將人在囿途作為個(gè)案研究對(duì)象，在功能翻譯理論的指導(dǎo)下對(duì)漢語電影字幕英譯進(jìn)行研究。通過將功能翻譯理論中的目的論、翻譯行為理論以及文本類型理論與人在囿途這部電影進(jìn)行結(jié)合，作者逐一指出該電影字幕翻譯是有目的性的活動(dòng)、人際互動(dòng)的行為以及文本分析處理的過程，進(jìn)而指導(dǎo)人在圊途字幕翻譯方法的研究，提出了以歸化為主，異化為輔、明晰化翻譯、口語化再現(xiàn)三種翻譯方法。通過對(duì)人在囿途字幕的翻譯方法進(jìn)行研究，可以得出功能翻譯理論對(duì)電影字幕翻譯具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。根據(jù)字幕翻譯的目的、電影導(dǎo)演的意圖以及影視文本的主導(dǎo)功能可以對(duì)不同的電影字幕進(jìn)行翻譯方法的研究。關(guān)鍵詞功能翻譯理論；漢語電影字幕英譯；人在囿途

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC論文題目10126密級(jí)勒勒車上的歌藝術(shù)歌曲集之藝術(shù)實(shí)踐價(jià)值研究研究生王燮指導(dǎo)教師處徨俊專業(yè)童壓堂研究方向直丕麥渲皇塾堂嬰塞學(xué)學(xué)院2011年4月28日●勒勒車上的歌藝術(shù)歌曲集之藝術(shù)實(shí)踐價(jià)值研究摘要近年來，音樂文化領(lǐng)域迅速發(fā)展，藝術(shù)歌曲典雅流暢的審美價(jià)值不斷受到人們的關(guān)注，在經(jīng)過蕭友梅、趙元任、青主等作曲家的不斷探索后，由最初的“學(xué)堂樂歌”發(fā)展成為了富有中國(guó)特色的藝術(shù)歌曲。為了延續(xù)這種高雅、精致的風(fēng)格，作曲家們運(yùn)用了新鮮的音樂元素，將地域性風(fēng)格引入到藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作之中，以少數(shù)民族的音樂文化為基礎(chǔ)，借鑒西洋音樂文化，大膽運(yùn)用西方音樂創(chuàng)作技法，創(chuàng)作出了時(shí)代性和地域色彩兼容的藝術(shù)作品。對(duì)于地域音樂資源豐富的內(nèi)蒙古自治區(qū)來說，如何讓古老的民族音樂文化被更多的人們熟知和接受，成為了當(dāng)代作曲家們竭力思考的問題，而勒勒車上的歌就是一本富有地域性特色的藝術(shù)歌曲集，作品集是藝術(shù)美、民族美、詩歌美、古典美完整呈現(xiàn)。本課題從民族音樂學(xué)理論研究的視角出發(fā)，運(yùn)用調(diào)查法、觀察法、實(shí)證研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等相結(jié)合的科學(xué)研究方法，對(duì)勒勒車上的歌進(jìn)行全方位的研究透視，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，而后從民族特色，理論技巧、演唱技法等方面做立體分析，為聲樂藝術(shù)實(shí)踐提供借鑒。本課題對(duì)深入研究北方草原藝術(shù)歌曲創(chuàng)作及演唱，地域性音樂文化在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展有著重大的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞藝術(shù)歌曲；地域性；民族元素；當(dāng)代音樂創(chuàng)作；聲樂教學(xué)；實(shí)踐價(jià)值

簡(jiǎn)介：中文圖書分類號(hào)中文圖書分類號(hào)J205J205勇敢的探索勇敢的探索者對(duì)野獸主義藝術(shù)家德朗的再認(rèn)識(shí)對(duì)野獸主義藝術(shù)家德朗的再認(rèn)識(shí)學(xué)生姓名程明所在院系文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向油畫民族化屆別2014屆導(dǎo)師姓名論文完成時(shí)間2014年4月安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文勇敢的探索者勇敢的探索者對(duì)野獸主義藝術(shù)家德朗的再認(rèn)識(shí)對(duì)野獸主義藝術(shù)家德朗的再認(rèn)識(shí)摘要20世紀(jì)初，現(xiàn)代繪畫流派急速萌生，德朗適逢這一時(shí)代，與馬蒂斯等人一起開創(chuàng)了現(xiàn)代繪畫流派的先河野獸主義，并作為其代表人物登上藝術(shù)史的舞臺(tái)，名噪一時(shí)。然而好景不長(zhǎng)，德朗很快就被人們淡忘了。對(duì)于德朗野獸主義之后漫長(zhǎng)的藝術(shù)探索歷程，人們知之甚少，直到1994年，巴黎現(xiàn)代藝術(shù)博物館為德朗作了大型回顧展開始，他在藝術(shù)史中的地位才慢慢顯現(xiàn)，人們對(duì)這位逝世40年的藝術(shù)家才有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。本文以野獸主義先驅(qū)德朗一生的藝術(shù)發(fā)展為時(shí)間線索，以德朗與野獸主義的淵源、野獸主義中的德朗以及與野獸主義主要畫家之間的關(guān)系、德朗對(duì)哥特式藝術(shù)的探尋、德朗對(duì)古典藝術(shù)及其精神的追溯、德朗對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)危機(jī)的提出和對(duì)德朗一生藝術(shù)探索的諸多評(píng)價(jià)等問題為主線，來闡明德朗在野獸主義、現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐探索和理論總結(jié)方面所取得的藝術(shù)成就，并對(duì)附加于藝術(shù)家身上的評(píng)論進(jìn)行概括說明，是一篇史料與作品相結(jié)合，共識(shí)與爭(zhēng)論相對(duì)照進(jìn)行寫作的論文。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞德朗，野獸主義，先鋒，現(xiàn)代藝術(shù)，藝術(shù)風(fēng)格

簡(jiǎn)介：⑧論文作者簽名盟塑重壁指導(dǎo)教師簽名竭塾攙論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3答辯委員會(huì)主席魚蝰熬援逝、江堡王太堂委員1王查光副熬援逝江太堂委員2鄞國(guó)基副數(shù)援逝江太堂委員3浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿叁堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名甘甜甜簽字日期加15年弓月GET學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解迸姿盤堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝、江盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名甘計(jì)甜簽字日期加F§年弓月8日導(dǎo)師簽名簽字日期

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)單位代碼一』1旦5動(dòng)態(tài)對(duì)等和語義翻譯理論下的文學(xué)翻譯王海川指導(dǎo)教師陳文鐵職稱教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別翻譯碩士學(xué)科專業(yè)英語筆譯論文完成日期2013年5月答辯日期2013年6月23日答辯委員會(huì)主席大連海事大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，撰寫成博顧士學(xué)位論文主杰乏竭§壘遺基麴J葺里量王竺童墨叁亨除論文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，對(duì)論文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本論文中不包含任何未加明確注明的其他個(gè)人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或未公開發(fā)表的成果。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名量堡L學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者及指導(dǎo)教師完全了解大連海事大學(xué)有關(guān)保留、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，即大連海事大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大連海事大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，也可采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。同意將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社、中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所等數(shù)據(jù)庫中，并以電子出版物形式出版發(fā)行和提供信息服務(wù)。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。本學(xué)位論文屬于保密口在年解密后適用本授權(quán)書。不保密砂請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”論文儲(chǔ)櫞己妒1導(dǎo)師繇飛凡狄日期B，3年月加日

簡(jiǎn)介：南京航空航天大學(xué)碩士學(xué)位論文功能翻譯理論視角下丑女貝蒂字幕翻譯策略研究姓名章蕾申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師孫建東201103南京航空航天大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTFILMSANDTVSERIESAREMEANSOFMASSMEDIATOTRANSFERCULTURALINFORMATIONWITHECONOMICGLOBALIZATION,THEEXPANSIONOFTHEMARKETOFFILMSANDTVSERIES,ANDINPARTICULARTHEPOPULARITYOFTHEINTERNET,MOREANDMOREFOREIGNFILMSANDTVSERIESHAVEBEENINTRODUCEDTOCHINAHOWEVER,THEQUALITYOFSUBTITLETRANSLATIONISFARFROMBEINGSATISFACTORY,WHICH,TOSOMEDEGREE,HASANEGATIVEEFFECTONTHETARGETLANGUAGEAUDIENCE’SENJOYMENTANDAPPRECIATIONOFTHEFILMSANDTVSERIES,THUSHAMPERINGTHEHEALTHYDEVELOPMENTOFSUBTITLETRANSLATIONANDCULTURALTRANSMISSIONTHEREFORE,THEIMPROVEMENTINTHEQUALITYOFSUBTITLETRANSLATIONPLAYSASIGNIFICANTROLEINSTRENGTHENINGTHETARGETLANGUAGEAUDIENCE’SUNDERSTANDINGOFTHEPLOTOFTHEFILMSANDTVSERIESANDINPROMOTINGTHESOUNDDEVELOPMENTOFSUBTITLETRANSLATIONTHISTHESIS,THROUGHTHEADOPTIONOFFUNCTIONALTRANSLATIONTHEORY,CONDUCTSARESEARCHONTRANSLATIONSTRATEGIESOFTHESUBTITLESOFTHEONLINEAMERICANCOMICTVSERIES,UGLYBETTYINTHEHOPETHATSOMEVALUABLESTRATEGIESANDSKILLSTHETRANSLATORSHAVEADOPTEDINTHEPROCESSOFTRANSLATINGUGLYBETTYCANBEDUGOUTTHROUGHCOMPARATIVEANALYSISFUNCTIONALTRANSLATIONTHEORYOFGERMANSCHOOLHASBROKENTHEBOUNDOFTRADITIONALTRANSLATIONTHEORIES,COMPLEMENTEDTHETHEORIESOFTRANSLATIONSTUDIESANDPROVIDEDANEWAPPROACHFORSUBTITLETRANSLATIONFUNCTIONALTRANSLATIONTHEORYCONTAINSFOURASPECTSKATHARINAREISS’STEXTTYPOLOGYTHECORECONCEPTOFFUNCTIONALTRANSLATIONTHEORY“SKOPOSTHEORIE”JUSTAHOLZMANTTARI’STHETHEORYOFTRANSLATIONALACTIONCHRISTINANORD’SFUNCTIONPLUSLOYALTYTHEFILMSANDTVSERIESBELONGTOTHEFOURTHTEXTTYPESUBTITLETRANSLATORSSHOULDCHOOSEPROPERTRANSLATIONSTRATEGIESBASEDONTHEFEATURESOFTHEFOURTHTEXTTYPETHATISINFORMATIVEFUNCTIONSUPPLEMENTEDBYEXPRESSIVEFUNCTIONANDAPPELLATIVEFUNCTIONTHEPURPOSEDECIDESTHEADOPTEDTRANSLATIONMETHODSTHEINITIATORS’ANDTHETRANSLATORS’PURPOSES,THEINTENDEDFUNCTIONSOFTHETRANSLATIONANDTHEEXPECTATIONSOFTHETARGETLANGUAGEAUDIENCEDECIDETHESTRATEGIESOFSUBTITLETRANSLATIONEMPLOYEDINTHEWHOLETRANSLATIONPROCESSFROMTHEPERSPECTIVEOFTHETARGETLANGUAGEAUDIENCE,ONTHEONEHAND,THEYWANTTOENRICHTHEIRSPIRITUALLIFEANDGETAMUSEMENTANDENTERTAINMENTTHROUGHWATCHINGUGLYBETTYONTHEOTHERHAND,ALARGEGROUPOFSTUDENTSWATCHUGLYBETTYINTHEHOPEOFBEINGABLETOLEARNABOUTAMERICANCULTUREANDIMPROVETHEIRENGLISHFROMTHEPERSPECTIVEOFINITIATORS,ASAMATTEROFFACT,PRODUCERS,ANDTRANSLATORS,THEINTENTIONOFSUBTITLETRANSLATIONISTOMAXIMIZETHENUMBEROFTHETARGETLANGUAGEAUDIENCEBYMEETINGTHENEEDSAND

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼密級(jí)學(xué)號(hào)201340080009AFUNCTIONALISTAPPROACHTOTHESUBTITLETRANSLATIONOFTHEHISWRYOFTHEKINGDOMOFCHU功能翻譯理論指導(dǎo)下楚國(guó)八百年字幕英譯研究指導(dǎo)教師姓名、職稱盔整登絲撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一五年六月摘要影視譯制在我國(guó)還屬于新興產(chǎn)業(yè)，因此對(duì)其進(jìn)行相關(guān)理論研究還處于初步發(fā)展階段，這些研究多以德國(guó)功能理論下的目的論為指導(dǎo)，主要集中在對(duì)國(guó)外電視劇和電影作品字幕的漢譯活動(dòng)上，在對(duì)紀(jì)錄片，尤其是國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的字幕英譯的研究較為缺乏。本文以德國(guó)功能翻譯理論下的文本類型理論為依據(jù)，對(duì)國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片楚國(guó)八百年的字幕翻譯進(jìn)行分析研究。文章根據(jù)功能翻譯理論下的文本類型理論分析了楚國(guó)八百年字幕文本的類型和特點(diǎn)，探討了該字幕文本英譯過程中應(yīng)該遵循的原則和采用的翻譯方法。文章認(rèn)為楚國(guó)八百年字幕文本屬于信息型和感染型文本類型，它具有時(shí)空特點(diǎn)、文學(xué)特點(diǎn)和口語特點(diǎn)，該文本的英譯應(yīng)遵循忠實(shí)、準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔三條原則，采用直譯、意譯、減譯、歸化和異化等翻譯方法。實(shí)例翻譯表明，功能翻譯理論下的文本類型理論對(duì)影視字幕文本的翻譯具有指導(dǎo)作用，本文所確定的原則和方法對(duì)于此類文本的翻譯是可行和有效的。關(guān)鍵詞楚國(guó)八百年；字幕翻譯；功能翻譯理論

簡(jiǎn)介：分類號(hào)H3159學(xué)號(hào)201400354040專業(yè)學(xué)位碩士論文專業(yè)學(xué)位碩士論文功能對(duì)等理論視角下的他是我丈夫節(jié)譯報(bào)告功能對(duì)等理論視角下的他是我丈夫節(jié)譯報(bào)告研究生姓名彭倩研究生姓名彭倩指導(dǎo)教師殷莉指導(dǎo)教師殷莉?qū)I(yè)學(xué)位類型翻譯碩士專業(yè)學(xué)位類型翻譯碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域英語筆譯專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域英語筆譯論文提交日期2016年5月論文提交日期2016年5月III煙臺(tái)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明煙臺(tái)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名日期2016年6月10日學(xué)位論文使用授權(quán)說明學(xué)位論文使用授權(quán)說明本人完全了解煙臺(tái)大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在非保密的論文范圍內(nèi)，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）論文作者簽名日期2016年6月10日指導(dǎo)教師簽名日期2016年6月10日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10004II1LLIIIIIIIIIIIIIIY3308171BEIJING兒AOTONGUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文功能對(duì)等理論視角下三毛散文撒哈拉的故事的英譯研究作者姓名付珂專業(yè)學(xué)位翻譯碩士指導(dǎo)教師盧明玉教授培養(yǎng)院系語言與傳播學(xué)院學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽名／7寸Z固導(dǎo)師簽名簽字日期矽一年廠月P日簽字日期事吲Z／鉑一反／乙，