功能翻譯理論指導(dǎo)下的漢語電影字幕英譯——以人在囧途為例

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級學(xué)號2 0 1 4 0 5 0 8 0 0 0 4功能翻譯理論指導(dǎo)下的漢語電影字幕英譯一以《人在圖途》為例C —EF i l m S u b t i t l e T r a n s l a t i o nf r o m t h e P e r s p e c t i v eo fF u n c t i o n a l i s t T r a n s l a t i o n T h e o r y-

2、·—- AC a s e S t u d y o f L o s t o n J o u r n e y指導(dǎo)教師姓名、職稱 王造塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二O 一四年五月摘 要在跨文化交流日益頻繁的時代，電影作為反映社會生活的現(xiàn)代藝術(shù)，為之做出了很大的貢獻(xiàn)。其中，電影字幕的翻譯很大程度上幫助不同文化之間的交流和傳播。就翻譯現(xiàn)狀而言，歐洲在電影字幕翻譯方法和規(guī)范方面已形成了一定的共識，而我國在字幕翻譯研究方面則比較落后

3、，譯者在翻譯實(shí)踐中缺乏有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。德國的功能翻譯理論突破了傳統(tǒng)的翻譯理論，為字幕翻譯的研究提供了新的視角。本文將《人在囿途》作為個案研究對象，在功能翻譯理論的指導(dǎo)下對漢語電影字幕英譯進(jìn)行研究。通過將功能翻譯理論中的目的論、翻譯行為理論以及文本類型理論與《人在囿途》這部電影進(jìn)行結(jié)合，作者逐一指出該電影字幕翻譯是有目的性的活動、人際互動的行為以及文本分析處理的過程，進(jìn)而指導(dǎo)《人在圊途》字幕翻譯方法的研究，提出了以歸化為主，異化為輔、明