簡(jiǎn)介：分類號(hào)740．501基于關(guān)聯(lián)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得墨盜墨蘭太鱟或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名礬嘶磐簽字日期砂F1年J月F≥日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解墨盜墨蘭盤堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)墨盜墨墨盤鱟可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編，以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)本和電子文件。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明學(xué)位論文作者簽名弓次彳蓉導(dǎo)師簽名毒{禹艮．簽字日期加L1年J月I≯日簽字日期砂11年F月／Y日

簡(jiǎn)介：基于利益相關(guān)者理論的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目可持續(xù)建設(shè)方案決策模型研究重慶大學(xué)博士學(xué)位論文學(xué)生姓名甘曉龍指導(dǎo)教師李世蓉教授專業(yè)管理科學(xué)與工程學(xué)科門類管理學(xué)重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)管理學(xué)院二O一四年十月RESEARCHONSUSTAINABLECONSTRUCTIONDECISIONMAKINGOFINFRASTRUCTUREPROJECTBASEDONSTAKEHOLDERTHEORYATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEDOCTOR’SDEGREEOFMANAGEMENTBYGANXIAOLONGSUPERVISEDBYPROFLISHIRONGSPECIALTYMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGFACULTYOFCONSTRUCTIONMANAGEMENTANDREALESTATEOFCHONGQINGUNIVERSITY,CHONGQING,CHINAOCT2014

簡(jiǎn)介：LJLJLILLJJIIILIIIIILLJIILLII11分類號(hào)∑圣325191全日制應(yīng)用型碩士研究生學(xué)位論文基于六西格瑪理論的JD公司質(zhì)量改進(jìn)方案設(shè)計(jì)研究指導(dǎo)教師申請(qǐng)學(xué)位類別學(xué)位授予單位李建樸惠淑副教授工商管理碩士大連海事大學(xué)2017年6月JDCOMPANYQUALITYIMPROVEDESIGNBASEONSIXSIGMAATHESISSUBMITTEDTODALIANMARITIMEUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONBYLIJIANBUSINESSADMINISTRATIONTHESISSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORPIAOHUISHUMARCH2017

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)學(xué)號(hào)0905020068碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文基于基于原型理論原型理論的文學(xué)作品時(shí)態(tài)分析的文學(xué)作品時(shí)態(tài)分析以一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛為例以一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛為例鄭紫元鄭紫元學(xué)科門類類文學(xué)文學(xué)學(xué)科名稱稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師師李慶明李慶明申請(qǐng)日期期2013年6月基于原型理論的文學(xué)作品時(shí)態(tài)分析以一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛為例西安理工大學(xué)IHEREBYDECLARETHATTHISSUBMISSIONISMYOWNWORKANDTHAT,TOTHEBESTOFMYKNOWLEDGEANDBELIEF,ITCONTAINSNOMATERIALPREVIOUSLYPUBLISHEDORWRITTENBYANOTHERPERSONORMATERIALWHICHHASTOASUBSTANTIALEXTENTBEENACCEPTEDFORTHEAWARDOFANYOTHERDEGREEORDIPLOMAATANYUNIVERSITYOROTHERINSTITUTEOFHIGHERLEARNING,EXCEPTWHEREDUEACKNOWLEDGMENTHASBEENMADEINTHETEXTIFTHEREISABREACHOFTHECOPYRIGHTLAW,IINDEMNIFYXI?ANUNIVERSITYOFTECHNOLOGYANDHOLDITHARMLESSFORANYLEGALACTIONSTHATMIGHTARISESIGNATURE__NAMEZHENGZIYUANDATE_JUN12003茲呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，在論文寫作過程中參考的其他個(gè)人或集體的研究成果均在文中以明確方式標(biāo)明，本人依法享有和承擔(dān)由此論文而產(chǎn)生的權(quán)利和責(zé)任。若違反版權(quán)法，本人保證西安理工大學(xué)不負(fù)連帶責(zé)任且由此可能產(chǎn)生的任何法律糾紛將與西安理工大學(xué)無(wú)關(guān)。聲明人（簽名）2012年6月1日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10663學(xué)號(hào)4201310000321貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于多元智能理論的智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)DESIGNOFINTELLIGENTASSESSMENTSYSTEMBASEDONTHETHEORYOFMULTIPLEINTELLIGENCES專業(yè)名稱課程與教學(xué)論專業(yè)代碼040102研究方向計(jì)算機(jī)輔助教育研究申請(qǐng)人姓名胡夢(mèng)園導(dǎo)師姓名唐翠芳教授二零一六年五月十六日第3章系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境1231硬件環(huán)境1232軟件環(huán)境1233本章小結(jié)16第4章系統(tǒng)設(shè)計(jì)1741系統(tǒng)開發(fā)模型1742系統(tǒng)需求和功能分析1843系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2144系統(tǒng)流程分析2345數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)2646本章小結(jié)29第5章系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)3051測(cè)試題庫(kù)的設(shè)計(jì)3052管理員模塊3353教師模塊3654學(xué)生模塊4155本章小結(jié)50第6章系統(tǒng)測(cè)試5161系統(tǒng)測(cè)試分析51

簡(jiǎn)介：一⑧謝LZ5耄長(zhǎng)猙碩士學(xué)位論文論文題目基王全生僉圍塑理論的箜三直通信墮旦筻理麴控制篁略硒窒基于全生命周期理論的第三方通信項(xiàng)目管理和控制策略研究摘要第三次科技革命的興起促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國(guó)的技術(shù)也面臨著革新，越來(lái)越多的國(guó)家重視技術(shù)的開發(fā)與運(yùn)用?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得通信工程項(xiàng)目成為各通信服務(wù)運(yùn)營(yíng)公司爭(zhēng)奪的市場(chǎng)，通信工程項(xiàng)目實(shí)施是一個(gè)涉及資金、團(tuán)隊(duì)、設(shè)備、技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的項(xiàng)目，通信工程項(xiàng)目的成功必須要依靠科學(xué)的管理方法以及優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施與控制。我國(guó)的通信行業(yè)正經(jīng)歷高速發(fā)展的階段，隨著我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的不斷進(jìn)步，對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)的可靠性、安全性、穩(wěn)定性等方面都提出更高、更新的要求。目前第三方通信管理中存在諸多問題，嚴(yán)重影響和制約了工程項(xiàng)目的管理。本文針對(duì)第三方通信項(xiàng)目管理的特點(diǎn)，以全生命周期理論為管理依據(jù)工作，對(duì)其進(jìn)行分析研究，采取先進(jìn)、適宜的項(xiàng)目管理方法，以生命周期理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)施有效的項(xiàng)目組織管理，從而達(dá)到對(duì)通信工程的組織管理進(jìn)行有效控制和優(yōu)化。本文通過綜合分析國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，結(jié)合通信工程的特點(diǎn)，提出基于生命周期理論的第三方通信項(xiàng)目管理策略。通過詳細(xì)分析第三方通信工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和形式，結(jié)合第三方通信工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀和問題分析，分析了第三方通信工程項(xiàng)目的管理需求，并從人力資源和質(zhì)量管理兩個(gè)方面進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。最后提出了基于全生命周期的第三方通信工程項(xiàng)目人力資源和質(zhì)量管理優(yōu)化策略，形成有效的人力資源管理體系和質(zhì)量控制體系。通過實(shí)例分析，結(jié)合理論研究，得出結(jié)論，實(shí)現(xiàn)全生命周期理論與第三方通信項(xiàng)目管理的良好結(jié)合，有利于解決第三方通信項(xiàng)目管理上的問題，補(bǔ)充完善管理機(jī)制。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼100041111111IIIIIIIIIIIIIIIY3302731密級(jí)公開BEIJING兒AOTONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文基于博弈理論的供應(yīng)鏈聯(lián)盟知識(shí)共享研究作者姓名張木佳學(xué)科專業(yè)企業(yè)管理指導(dǎo)教師陳秀平副教授培養(yǎng)院系經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二零一七年四月學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分R,T．I容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。學(xué)?？梢詾榇嬖陴^際合作關(guān)系的兄弟高校用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)和交換服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明學(xué)位論文作者簽名多啉導(dǎo)師簽名弦劈尹簽字日期舢1．『年?duì)幵?日簽字日期A門年?duì)幵?聲

簡(jiǎn)介：F|IIIIIIIIFLIIIIIIIIILY3332891學(xué)校代碼LQ2躚分類號(hào)F7密級(jí)公匠UDC332學(xué)號(hào)15323Z隸韻大◆瑩國(guó)際商務(wù)碩士學(xué)位論文基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論的國(guó)際能源貿(mào)易總體及局部特征分析學(xué)位論文形式應(yīng)用研究研究生姓名毯塞導(dǎo)師姓名邵里申請(qǐng)學(xué)位類別國(guó)匪直螽童些亟±學(xué)位授予單位苤畝太堂專業(yè)領(lǐng)域名稱國(guó)匭直墨論文答辯日期至QZ生墨且至Q目研究方向國(guó)隧旦易塞螽學(xué)位授予日期至Q生且目答辯委員會(huì)主席選吐評(píng)閱人2017年5月20日GENERALANDLOCALFEATUREANALYSISOFINTERNATIONALENERGYTRADEBASEDONTHETHEORYOFCOMPLEXNETWORKATHESISSUBMITTEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEPROFESSIONALDEGREEOF，MASTEROFINTEMATIONALBUSINESSBYZHANGSHUANGSUPERVISEDBYPROFESSORSHAOJUNSCHOOLOFECONOMICSANDMANAGEMENTSOUTHEASTUNIVERSITYMAY2017

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201373018學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文基于聲音的交互裝置藝術(shù)研究基于聲音的交互裝置藝術(shù)研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人周欣雨周欣雨學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)藝術(shù)碩士藝術(shù)碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張健張健答辯日期答辯日期2016519

簡(jiǎn)介：中南大學(xué)博士學(xué)位論文基于協(xié)同的并行設(shè)計(jì)環(huán)境理論與方法研究姓名胡志剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論指導(dǎo)教師鐘掘20020101。Ⅱ．中南大學(xué)博士學(xué)位論℃ABSTRACTPARALLELPROCESSINGHASBEENALLEXTREMELYE,FFECTIVEMETHODTOSOLVEMANYLARGESCALESCIENCEANDENGINEERINGPROBLEMS．INPARALLELPROCESSING，TASKPARTITION，PROCESSORALLOCATION，COMMUNICATIONBETWEENPROCESSORS，ANDTASKSYNCHRONIZATIONSHOULDBETAKENINTOACCOUNT．AUSERNOTONLYMUSTMASTERBASETHEPRIESABOUTPARALLELPROCESSINGBUTALSOMUSTPOSSESSHIGHPRACTICESKILLSIFHEWANTSTODEALWITHPARALLELPROCESSING，THUSLEADINGTOPARALLELPROCESSINGBEINGDIFFICULTTOBEWIDELYAPPLIED．RESEARCHINGANDDESIGNINGAPARALLELDEVELOPINGENVIRONMENTTHATISSIMPLETOUSEANDPOWERFULINFUNCTIONISACRUCIALRESEARCHFIELDINPARALLELPROCESSINGCURREILⅡV．TAKINGCOMPLEXELECTROMECHANICALSYSTEMASACOALESCENT，INTHISTHESIS，REQUIREMENTSFORSYSTEMDESIGNINGMETHODTHATMULTIPLEPROCESSESINTERACTIONPROPOSESAREANALYZED，PARALLELDESIGNINGTHEORYANDMETHODBASEDONCOOPERATINGISSTUDIED，AVISIBLEPARALLELPROGRAMDEVELOPINGSOFTWAREPACKAGEANDAMULTIAGENTSYSTEMINTEGRATEDDEVELOPMENTENVIRONMENTBASEDONCOOPERATINGAREDESIGNEDANDREALIZED．AIMEDATTHECHARACTERISTICTHATAGREATNUMBEROFDYNAMICINFORMATIONINTERACTIONPROCESSESAREINVOLVEDINTHEPARALLELCOOPERATIONCOMPUTING．AVISIBLEPARALLELPROGRAMDEVELOPINGPACKAGEBASEDONCOUPLINGPROBLEMISDESIGNEDANDREALIZEDINTHETHESIS．INTHEPACKAGE，ACOOPERATIONTASKTYPEISSETUP，DIRECTANDINDIRECTCOMMUNICATIONMODESARESUPPLIED，SOTHATPARALLELTASKSCANCOOPERATEFORMANYTIMES．ACTIVEMESSAGEREPORTINGANDTOWTIERTASKSCHEDULINGMECHANISMAREBROUGHTFORWARDTOREDUCEBOTTLENECKPROBLEM．AUTOMATICPRODUCINGOFCOOPERATINGCOMMUNICATIONSTATEMENTANDAUTOMATICMODIFYINGOFSOURCEPROGRAMSAREREALIZED．BYENVELOPINGTHEPARALLELSOFTWARE。TRANSPARENCYISGOTINPARALLELPROGRAMMINGANDINPARALLELCOOPERATIONSOLVING．UNDERSTANDINGTHERELATIONSBETWEENMULTIPLEAGENTSISVERYIMPORTANTINDEVELOPINGAMULTIAGENTSYSTEM．TWOCONCEPTS，MULTIAGENTSYSTEMARCHITECTUREANDMULTIAGENTSYSTEMARCHITECTUREPROTOTYPE，AREBROUGHTFORWARDINTHISTHESIS，ANDTHEMETHODHOWTODESCRIBERELATIONSBETWEENAGENTSUSINGTHECONCEPTSISEXPLORED．THESTRUCTUREMODELOFMULTIAGENTSYSTEMINTEGRATEDDEVELOPMENTENVIRONMENTISDESIGNED；THEFUNCTIONSANDDESIGNINGMETHODSOFDISTRIBUTEDMANAGERANDMESSENGERTHATAREDESIGNEDFORAGENTMANAGEMENTANDCOMMUNICATIONAREMAINLYINTRODUCED．ACCORDINGTOTHEPOINTTHATCOOPERATIONBETWEENDISTRIBUTEDAGENTSISERRATICALLY，UNDERSTANDINGANDEXPRESSINGCOOPERATEMESSAGEEXACTLYARENECESSARYTOAGENT，SOACONTROLLEDNATURALLANGUAGECOMMUNICATINGFUNCTIONISDESIGNEDANDREALIZED．ACOMPREHENSIVEWORDLIBRARYFORGIVENFIELDISCREATED．SOMETECHNIQUESTOENHANCETHELEXICALANALYSISPERFORMANCE，SUCHASREPLAEEMENTALGORITHMTODETERMINEWHICHWORDINMEMORYSHOULDBEREPLACEDANDTHEMETHODHOWTODYNAMICALLYREFRESHCOMMONLYUSEDWORDLIBRARY，AREBROUGHTFORWARD．AVISIBLEMULTIAGENTSYSTEMINTEGRATEDDEVELOPMENTENVIRONMENTISREALIZED，ANDASETOFAPPLICATIONPROGRAMMINGINTERFACESFORAGENTSAREOFRERED．BYAPPLYINGTHESEINTERFACESTHEUSER’SWORKLOADCONSUMEDIN

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論支儲(chǔ)鮐赤磊簽字吼加P年6月侈日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名赤蒜簽字日期勁。年∥月唱日導(dǎo)師簽名簽字日期．啦旗，咿摘要中國(guó)民族聲樂是以中國(guó)文化為背景，以中國(guó)語(yǔ)言為基礎(chǔ)，以行腔韻味為特點(diǎn)，以字詐腔圓，聲情并茂為準(zhǔn)則的情、聲、字、腔相應(yīng)生輝的歌唱藝術(shù)。㈣“韻”是中國(guó)民族聲樂文化的靈魂，是中國(guó)民族聲樂藝術(shù)獨(dú)特的美學(xué)品格，具有民族特色鮮明的審美精神。在我國(guó)的民族聲樂藝術(shù)中，韻味是對(duì)演唱者的一個(gè)重要的美學(xué)要求，是對(duì)演唱水平的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，也是中國(guó)民族聲樂藝術(shù)美學(xué)理論的一個(gè)永久性的課題。筆者作為民族聲樂演唱與教學(xué)的研究生，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，深刻的理解到“韻”是民族聲樂藝術(shù)的靈魂。在演唱與教學(xué)的過程中占據(jù)著無(wú)與倫比的重要地位，是民族聲樂工作者的畢生追求。因此筆者在前人研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己平時(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，從民族聲樂藝術(shù)演唱論的角度逐個(gè)對(duì)“字韻”、“聲韻”、“情韻”的三大基本特征深入研究，以便更好闡釋民族聲樂之“韻”。關(guān)鍵詞民族聲樂審美要求韻字韻聲韻情韻①中國(guó)大百科全書總編緝委員會(huì)音樂舞蹈編緝委員會(huì)中國(guó)大百科全書出版社編緝部編中國(guó)大百科全書音樂舞蹈中國(guó)大百科全書出版社出版發(fā)行1989年4月第一版1989年4月第一次印刷，第857頁(yè)．

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名期幟咖了學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期問論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名F日期指剝徽糨乳日期莎引紅夠、，弓ABSTRACTABSTRACTNOWADAYS．IN也ECONTINUEEDUCMIONMODEWHICHISBASEDONADMINISTRATIVEMEANS，INTHEFORMOFINSTILLINGTEACHERSWITHEDUCATIONTHEORYANDEDUCATIONTEACHINGMETHODBYTHEEDUCATIONTEACHINGRESEARCHEXPERTS，ORTHEBACKBONETEACHERS，ITISDI伍CULTFORTEACHERSTODIRECTLY仃ANSLATETHEEXISTINGEDUCATIONTHEOFIESANDCONCEPTUALEXPLANATIONANDDEMONSTRATIONTOTHEIRPROFOUNDUNDERSTANDINGANDGRASPOFTHECOMPLEXPROCESSOFTEACHING．MUCHLESSTHETEACHERS’PROFESSIONALCONSCIOUSNESSANDVOCATIONALSKILLS．THEREFORE．TOSTIMULATETHEMOTIVEPOWEROFTEACHER’SPROFESSIONALDEVELOPMENT，ENCOURAGETEACHERS’GROWTHINTHECONSTANTSELFREFLECTION，WEADVOCATEAKINDOFSELFMOTIVATION，SELFRENEWMODEOF”REFLECTIVETEACHERS”PROFESSIONALDEVELOPMENT．WRENOTONLYNEEDTOINCREASETEACHERSPROFESSIONALKNOWLEDGEANDSKILLSBYEXTERNALTRAINING，BUTALSONEEDTOTAKEAPPROPRIATESTRATEGIESTOHELPTHEMFINDSOLUTIONSTOPROBLEMSTHATAREEXISTINGINTHEIRTEACHING，TOMAKETHEMTAKECONSCIOUSSELFASSESSMENT，REGULATEANDMONITORTHEIRTEACHINGANDPROFESSIONALGROWTHPROCESSTHROUGHTHESUMMARYANDREFLECTIONONTHEIRTEACHINGEXPERIENCE．THISRESEARCHWHICHISBASEDONMETACOGNITIONTHEORYANDTHEORIESRELATEDTOREFLECTIVETEACHERS，UNDERSTANDSTHECURRENTNMIDDLESCH001TEACHERS’REFLECTIONABILITYDEVELOPMENTLEVELTHROUGHTHEWAYSLIKEINVESTIGATIONANDSTUDY．ITALSOANALYZESTHEOBSTACLEFACTORSTHATAREINFLUENCINGTHEPROMOTIONOFTEACHERS’REFLECTIONABILITY,ANDADVANCESSOMECONCRETECAPACITYBUILDINGSTRATEGIESONTEACHERS’REFLECTIONABILITY,NAMELY1T0PROMOTETEACHERS’TECHNICALREFLECTIONABILITYTHROUGHPERFECTINGTHEROUTINETEACHINGMANAGEMENTSYSTEM；2TOPROMOTETEACHERS’DELIBERATIVEREFLECTIONABILITYANDPERSONALISTICREFLECTIONABILITYTHROUGHSCHOOLBASEDRESEARCH；3TOPROMOTETEACHERS’IN＆ONACTIONREFLECTIONABILITYTHROUGHTEACHINGABILITYCOMPETITIONACTIVITIES；4TOPROMOTETEACHERS’REFLECTIONABILITYTHROUGHTHEDEVELOPMENTOFSCH001．BASEDCURRICULUMRESEARCH．ANDONTHISBASIS，WECARRYOUTACTIONRESEARCHANDCASESTUDIES，TOIMPROVETEACHERS’REFLECTIONABILITY,HELPTEACHERSPERFECTTHEIRTEACHINGPHILOSOPHY,IMPROVETHEIRTEACHINGSKILLS，ANDPROMOTETHEIRPROFESSIONALDEVELOPMENT．KEYWORDSMETACOGNITIVETHEORYTEACHERS’REFLECTIONABILITYABILITYENHANCEMENTSTRATEGIESII

簡(jiǎn)介：分類號(hào)單位代碼10389密級(jí)學(xué)號(hào)3151726013碩士專業(yè)學(xué)位論文基于兒童友好型公園理論下的基于兒童友好型公園理論下的重慶市渝北新區(qū)公園規(guī)劃設(shè)計(jì)重慶市渝北新區(qū)公園規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)位類別風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位專業(yè)領(lǐng)域研究方向風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名郭子慧指導(dǎo)教師謝祥財(cái)副教授完成時(shí)間二○一七年四月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位（畢業(yè)）論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標(biāo)注和致謝中已作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同對(duì)本研究做出貢獻(xiàn)的同志，都在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意，如被查有侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)位（畢業(yè)）論文作者親筆簽名日期論文使用授權(quán)的說(shuō)明論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解福建農(nóng)林大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位（畢業(yè)）論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密，在年后解密可適用本授權(quán)書?！醪槐Ｃ?，本論文屬于不保密?！鯇W(xué)位（畢業(yè)）論文作者親筆簽名日期指導(dǎo)教師親筆簽名日期

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文基于雙重編碼理論的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)論文作者李夢(mèng)玲指黝劉三女牙教授學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)研究方向?qū)W習(xí)行為分析華中師范大學(xué)國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心2016年5月華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名。夕鴦翰曰期紗形年莎月弓日O，學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書作者簽名孱鞭導(dǎo)師簽名EL期幽形蘋∥月鄉(xiāng)日EL期幽本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALZS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受作者簽名日期少

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)號(hào)1205020070碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文基于關(guān)聯(lián)理論的紅樓夢(mèng)中隱喻的翻譯策略基于關(guān)聯(lián)理論的紅樓夢(mèng)中隱喻的翻譯策略桑琳桑琳學(xué)科門類類文學(xué)學(xué)科名稱稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師師賈立平賈立平副教授副教授申請(qǐng)日期期20152015年3月（基于關(guān)聯(lián)理論的紅樓夢(mèng)中隱喻的翻譯策略桑琳西安理工大學(xué)RELEVANCETHEORETICAPPROACHTOMETAPHORTRANSLATIONINTHESTORYOFTHESTONEBYSANGLINUNDERTHESUPERVISIONOFASSOCIATEPROFESSORJIALIPINGATHESISSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFXI’ANUNIVERSITYOFTECHNOLOGYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSXI’AN,CHINA2015