簡介：分類號UDC密級單位代碼J0151大連海事大學(xué)碩士學(xué)位論文基于市場細分理論的蘋果手機在華營銷策略研究學(xué)位論文形式案例研究仇婧指導(dǎo)教師黃慶波職稱教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請學(xué)位類別碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科專業(yè)工商管理MBA論文完成日期2015年4月10日答辯日期2015年6月20ET答辯委員會主席戤T幻大連海事大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，撰寫成博／碩士學(xué)位論文基王直揚細公理論的塋墨壬狃查堡營銷筮略硒究外，對論文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本論文中不包含任何未加明確注明的其他個人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或未公開發(fā)表的成果。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者及指導(dǎo)教師完全了解大連海事大學(xué)有關(guān)保留、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，即大連海事大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大連海事大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，也可采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。同意將本學(xué)位論文收錄到中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社、中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國科學(xué)技術(shù)信息研究所等數(shù)據(jù)庫中，并以電子出版物形式出版發(fā)行和提供信息服務(wù)。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。本學(xué)位論文屬于保密口在年解密后適用本授權(quán)書。不保密留請在以上方框內(nèi)打“√“論文作者簽名

簡介：論文指導(dǎo)小組成員名單髙國希教授王賢卿教授陳金華副教授邵曉瑩副教授徐蓉副教授2、學(xué)校教育層面283、社會教育層面29二）對話意識的培養(yǎng)29三）對話路徑的探尋301、主體間性對話師生對話、生生對話302、生成性對話師本對話、生本對話313、反思性對話自我對話32結(jié)語3536參考文獻39后記41

簡介：⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評閱人L評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5鋤面密答辯日期絲蘭￡圭』浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝鎏盤鱟或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名鋁而謹簽字日期汐／降F,EL舌ET學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)塹鎏盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期掃中年￡月6日簽字日期沙形年彳月‘日

簡介：⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5隆名遷因堂僮詮塞省喳2一一隆名證閻堂僮論塞省喳2隆名證閱堂僮詮塞省喳2浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿盤鱟或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所傲的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名于佬簽字日期矽療年弓月，。日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解堂望盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝望盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名矽偉簽字日期刀心年弓月，口日?名仇廖簽字日期肋J年弓月

簡介：洲ILLLI叭?㈣㈧叭ILLII燦LY3277068圈基于扎根理論的“互聯(lián)網(wǎng)“銀行商業(yè)模式創(chuàng)新成功關(guān)鍵因素研究許會杰彥≯大學(xué)二。一七年五月廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。，酌{保密。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名作者聯(lián)系電話諺玲杰、1日期J7．多、砂多日期勘F7．羅“電子郵箱Q巧104141鉀．CEVT

簡介：單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號20120153020435302043分類號G610G610學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式全日制全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目基于對話理論的幼兒園集體教學(xué)中基于對話理論的幼兒園集體教學(xué)中教師回應(yīng)研究教師回應(yīng)研究專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱學(xué)前教育學(xué)前教育申請人姓名申請人姓名楊小藝楊小藝指導(dǎo)教師向海英向海英教授教授劉瑩劉瑩中學(xué)高級中學(xué)高級論文提交時間論文提交時間20172017年6月1010日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：分類號UDC密級公?．開暑泰瀘產(chǎn)篝。碩士研究生學(xué)位論文基于意象圖式理論的唐詩三百首含義研究申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期張思茗2130753應(yīng)用外語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)語用學(xué)姜濤教授2016年3月2日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTIMAGESCHEMAISONEOFTHEMOSTIMPORTANTCONCEPTSINCOGNITIVELINGUISTICS，ANDALSOTHESIGNIFICANCETHEORYPILLAROFCOGNITIVELINGUISTICS．IMAGESCHEMACOMESFROMTHEHUMANBODYEXPERIENCE，SOTHATWECANUSEITTOEXPERIENCEOURWORLD．THEREFORE，IMAGESCHEMACOULDHELPUSKNOWEVENTS，UNDERSTANDTHEWORLD，OBTAINMEANINGANDCONSTRUCTKNOWLEDGE．HENCE，THISPAPERISBASEDONIMAGESCHEMATHEORYASTHEGUIDINGFRAMEWORK，ANALYZINGTHEMEANINGOFTHREEHUNDRED砌餾POEMSFROMTHENEWPERSPECTIVE．THISPAPERISCOMBINEDWITHTHEIMAGESCHEMATHEORYANDTANGPOETRYIMAGE．FIRSTLY，THEAUTHORGETSDOWNTOTHEFOURASPECTSWHICHARETHEMAINTYPESOFIMAGESCHEMACHOSENFROMTHEDYNAMICIMAGESCHEMA，NAMELYTHESOURCEPATHDESTINATIONSCHEMA，LINKSCHEMA，CONTAINERSCHEMAANDCOMPREHENSIVEIMAGESCHEMA．ATTHESAMETIME，TANGPOETRYISDIVIDEDINTOLYRICPOEM，LANDSCAPEPASTORALPOEMANDTHEFRONTIERPOEMBASEDONTHECLASSIFICATIONOFCONTENTINTHISPAPER．FIRST，THEAUTHORANALYZESVARIOUSTYPESOFTANGPOEMSUNDEREACHITEMOFIMAGESCHEMASINDETAILS，WHAT’SMORE，SUMMARIZESTHELANGUAGECHARACTERISTICSOFEACHCATEGORYOFIMAGESCHEMAS．SECOND，THEAUTHORPLANSTOANALYZEVARIOUSTANGPOEMSUNDEREACHITEMOFIMAGESCHEMAS，MAKINGQUANTITATIVEANDQUALITATIVESUMMARYOFEACHCLASSIFICATIONINORDERTOLEAPFROMQUANTITYTOQUALITY．WHAT’SMORE，THEANALYSISOFIMAGESCHEMAINTHREEHUNDREDPOEMSWILLHELPREADERSTOHAVEABEAERUNDERSTANDINGOFIMAGESCHEMAINOTHERLITERARYWORKS．KEYWORDSIMAGESCHEMA；THREEHUNDREDTANGPOEMS；MEANING

簡介：分類號O657密級不保密不保密UDC543學(xué)校代碼11065碩士學(xué)位論文基于密度泛函理論對基于密度泛函理論對低維功能化納米材料低維功能化納米材料結(jié)構(gòu)和性結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的質(zhì)的第一性原理第一性原理研究研究李浩指導(dǎo)教師傅愛萍教授學(xué)科專業(yè)名稱分析化學(xué)論文答辯日期2017年06月02日ⅡABSTRACTINRECENTYEARS,THERESEARCHONTHESYNTHESISANDPROPERTIESOFNANOMATERIALSHASBECOMEAPOPULARRESEARCHFIELDINDOMESTICANDABROADITISTHETHERESEARCHTOUSEVARIOUSMETHODSTOMODIFYTHENANOMATERIALS,WHICHMAKESTHENANOMATERIALSMORESUITABLEFORDIFFERENTFIELDS,THATHASATTRACTEDLOTSOFFOCUSESTHESTUDYONTHEPROPERTIESOFMODIFIEDNANOMATERIALSWILLBEUSEDTOGUIDETHEAPPLICATIONOFEXPERIMENTANDINDUSTRIALIZATIONINTHISPAPER,THESTRUCTURESANDPROPERTIESOFCARBOXYLFUNCTIONALIZEDCARBONNANOMATERIALSANDGERMANENEMOS2HETEROJUNCTIONWERESTUDIEDUSINGTHEDENSITYFUNCTIONALTHEORYTOPROVIDEREASONABLESUGGESTIONSFOREXPERIMENTANDINDUSTRIALPRODUCTIONFIRSTLY,THECARBOXYLMODIFIEDARMCHAIRN,NANDZIGZAGN,0SINGLEWALLEDCARBONNANOTUBESCNTSANDDIFFERENTTYPESOFGRAPHENEWERESTUDIEDBYM052X/631GMETHODTHEEFFECTOFTHEPOSITIONOFMODIFICATION,THEDIAMETER,LENGTHANDCHIRALITYOFCARBONNANOTUBESONTHEACIDSTRENGTHWASANALYZEDTHEACIDSTRENGTHOFTHEMODIFIEDCARBONNANOTUBESANDGRAPHENEWERECOMPAREDSECONDLY,THEGEOMETRYANDELECTRONICSTRUCTUREOFGEMOS2HETEROJUNCTIONWERESTUDIEDBYGGAPBEMETHODANDTHEEXTERNALELECTRICFIELDWASADDEDTOSTUDYTHECHANGEOFTHESTRUCTURALPROPERTIESUNDERTHEACTIONOFELECTRICFIELDITISFOUNDTHATTHEHETEROJUNCTIONOPENSACONTROLLABLEENERGYGAPUNDERTHEELECTRICFIELDFINALLY,THEGEOMETRYANDELECTRONICSTRUCTUREOFAMINOMODIFIEDCARBONNANOTUBESWERESTUDIEDATTHEB97D631GLEVELTHEEFFECTOFAMINOMODIFICATIONONTHESTRUCTUREANDCHARGEDISTRIBUTIONOFCARBONNANOTUBESWASSTUDIEDKEYWORDSFUNCTIONALIZEDNANOMATERIALS；DENSITYFUNCTIONALTHEORY；BANDGAPACIDITY

簡介：上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文基于情感化設(shè)計理論的大學(xué)數(shù)字圖書館界面的改良研究碩士研究生徐一凡學(xué)號1122009091導(dǎo)師席濤教授申請學(xué)位全日制專業(yè)碩士學(xué)科MFA藝術(shù)設(shè)計所在單位媒體與設(shè)計學(xué)院答辯日期2015年1月授予學(xué)位單位上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文I基于情感化設(shè)計理論的大學(xué)數(shù)字圖書館界面的改良研究摘要數(shù)字圖書館已經(jīng)日趨變成圖書館愛好者們青睞的信息搜索途徑，這些新型的圖書館通過網(wǎng)絡(luò)打破了信息傳遞在空間和時間上的限制。國內(nèi)數(shù)字圖書館在用戶界面及信息呈現(xiàn)上依然存在容易使用戶迷航‖和信息過載‖等問題。本文分析了由DONALDNORMAN教授提出的情感化設(shè)計理論美的物品更好用在產(chǎn)品設(shè)計、網(wǎng)站用戶界面設(shè)計中的實際應(yīng)用，結(jié)合數(shù)字圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，提出了情感化設(shè)計理論應(yīng)用于大學(xué)數(shù)字圖書館界面設(shè)計的重要性。以上海交通大學(xué)數(shù)字圖書館為例，首先通過用戶調(diào)研的感性測量表格‖的方法，影像記錄法和訪談法獲取目前該網(wǎng)站的用戶體驗感受，建立用戶需求和用戶任務(wù)模型；然后，分析了大學(xué)數(shù)字圖書館界面中的情感因素，并運用情感化設(shè)計理論指出目前界面設(shè)計的不足之出，重新搭建信息架構(gòu)，設(shè)計網(wǎng)站原型，制定色彩規(guī)范，設(shè)計符合網(wǎng)站調(diào)性的圖標和圖形，規(guī)范字體和正文版式，并提議了新的動態(tài)交互方式。關(guān)鍵詞情感化設(shè)計；大學(xué)數(shù)字圖書館；用戶界面設(shè)計

簡介：⑥碩士學(xué)位論文基于建構(gòu)主義理論的科技館展示形式研究論文作者陳玉涵指導(dǎo)教師‘黃尚明聶海林學(xué)科專業(yè)科學(xué)與技術(shù)教育研究方向科學(xué)教育與科學(xué)傳播理論與方法華中師范大學(xué)人文社會科學(xué)高等研究院2016年5月華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名陷、圣、J幽日期乃肜年G月弓驢日’學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。儲簽名隋、主、三函日期歸∥年當(dāng)月妒本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程“，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。圃童詮塞堡鑾卮澄卮；旦坐生；旦二生；旦三生筮查導(dǎo)師簽名日期劾睦日D．、／弓N土，．緡平防H嘩名“簽．7者期作日

簡介：碩士學(xué)位論文MASTER’SDISSERTATION論文題目基于心流理論的移動社交應(yīng)用用戶黏度分析研究作者姓名作者姓名李蒙曉學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師吳儉濤副教授2015年12月ADISSERTATIONINARTANDDESIGNTHERESEARCHOFTHEUSERSTICKINESSINMOBILESOCIALAPPLICATIONSBASEDONFLOWTHEORYBYLIMENGXIAOSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORWUJIANTAOYANSHANUNIVERSITYDECEMBER,2015

簡介：東南大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)的說明一、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標明和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。二、關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的說明簽名盍盈日期DS玉6東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布F包括刊登論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布包括刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。日期濁F至?！蒇藺BSTRACTTHISPAPERSTUDIESTHECOMPREHENSIVEEVALUATIONPROBLEMOFEXAMINEES’MULTIDIMCNSIONALABILITIES，ANDHOWTOMEASURETHEMULTIDIMENSIONALABILITIESBASEDONTHEEXAMINATION．INTHISPAPER，WCCONSIDERTHEFOLLOWINGTHREEPARAMETERMULTIDIMENSIONALMODEL．INADDITION，THEQMATRIXISCONSIDEREDINTHEMODELABOVE．ITC衄BUILDTHERELATIONSHIPBETWEENTHEUNOBSERVABLEABILITYINDICATORANDTHEOBSERVABLECORRECTALLSWERRESPONSE，SOTHEEXAMINEES’ABILITIESWILLESTIMATECONVENIENTLY．THECURRENTSTUDYDEVELOPEDAPARAMETERESTIMATIONMETHODOF3PLMIRTWITHMCMCANDMMLE／EMALGORITHM，ANDDESIGNEDASIMULATIONEXPERIMENTONTHREEDIFFERENTSAMPLESUNDERTHETWOLEVELSF3＆5DIMENSIONS．EXPERIMENTALRESULTSSHOWTHATTHEPARAMETERESTIMATIONALGORITHMHASAHIGHERESTIMATIONACEURACY，WHICHDEMONSTRATEDTHEVANDITYOFTHEALGORITHM．THEME柚RELATIVEERROROFITEMPARAMETERSISLESSTHAN5％，THEMEANRELATIVEEITOROFABILITYPARAMETERSISBETWEEN5％一10％BYMCMCALGORITHM，ANDTHEESTIMATIONACCURACYANDROBUSTNESSAREHETTCRTHANMMLE／’EMMETHOD．ACCORDINGTOTHEANALYSISABOVE，WECANDISCUSSTHEAPPLICATIONOFMIRTMODELSOILHIGHSCHOOLMATHTESTS．FIRSTLY,BASEDONTHEDISCRIMINATIONUNDEREACHDIMENSIONPARAMETERESTIMATE，WECHOOSEMULTIDIMENSIONALDISCRIMINATIONMDSICTOEVALUATETHEQUALITYOFTHETESTPAPER．SECONDLY,INTHECOGNITIVEDIAGNOSTICANALYSISOFTHEEXAMINEES’ABILITIESLWECANGAINCORRELATIONAMONGDIFFERENTTESTINTERNALABILITYDIMENSIONSANDEXAMINEES’ABILITYPARAMETERSOFDIFFERENTDIMENSIONS．COMPAREDWITHTHEUIRTMODEL，ITPROVIDESMOREABUNDANTANDVALUABLEINFORMATION．KEYWORDSMULTIDIMENSIONALITEMRESPONSETHEORY；MCMCALGORITHM；ABMTYMEASUREMENT；QUALITYANALYSISOFTESTPAPERS．

簡介：基于媒介核心競爭力理論的南寧電視臺基于媒介核心競爭力理論的南寧電視臺發(fā)展策略研究發(fā)展策略研究段仁花段仁花二○一四年二○一四年六月同等學(xué)力申請碩士段仁花基于媒介核心競爭力理論的南寧電視臺發(fā)展策略研究2014碩士學(xué)位碩士學(xué)位論文廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于□保密，在年解密后適用授權(quán)?！酢滩槐Ｃ堋Ｕ堅谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名日期指導(dǎo)教師簽名日期作者聯(lián)系電話電子郵箱

簡介：代號代號分類號分類號學(xué)號學(xué)號密級密級10710F224公開公開1106122312題（中、英文）（中、英文）目基于扎根理論的企業(yè)商業(yè)模式研究基于扎根理論的企業(yè)商業(yè)模式研究THERESEARCHONENTERPRISEBUSINESSMODELBASEDONGROUNDEDTHEORY作者姓名作者姓名劉璐瑤指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)職務(wù)王益鋒教授學(xué)科門類學(xué)科門類管理學(xué)提交論文日期提交論文日期二○一四一四年三月學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)企業(yè)管理西安電子科技大學(xué)學(xué)位論文創(chuàng)新性聲明秉承學(xué)校嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的科學(xué)道德，本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝中所羅列的內(nèi)容以外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果；也不包含為獲得西安電子科技大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。申請學(xué)位論文與資料若有不實之處，本人承擔(dān)一切的法律責(zé)任。本人簽名日期西安電子科技大學(xué)關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解西安電子科技大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬西安電子科技大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許查閱和借閱論文；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存論文。同時本人保證，畢業(yè)后結(jié)合學(xué)位論文研究課題再撰寫的文章一律署名單位為西安電子科技大學(xué)。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。本人簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文基于小波理論的醫(yī)學(xué)圖像增強研究THESTUDYOFMEDICALIMAGEENHANCEMENTBASEDONWAVELET施飛施飛哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2012年7月CLASSIFIEDINDEXO243UDC5191DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEINSCIENCETHESTUDYOFMEDICALIMAGEENHANCEMENTBASEDONWAVELETCANDIDATESHIFEISUPERVISORASSOPROFGUOQIACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFSCIENCESPECIALITYCOMPUTATIONALMATHEMATICSAFFILIATIONDEPARTMENTOFMATHEMATICSDATEOFDEFENCEJULY,2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY