簡介：LLLLLLILLLLLLILLLLLLLIIILLY3272941分類號；I星Q旦星密級單位代碼幽學(xué)號2014110692瓤燧婚’藕，纛嚳一‘F匿I轄魁委永鮭}；酗JJ4J自LIJ圓自國疆蕊黼I毫乳。L鬟薅酒E臀瞳L雷盛露匿瀣甫‘中文論文題目碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)學(xué)位英文論文題目．THEINHERITANCEANDEVOLUTIONOFTHEMISTYLELANDSCAPEPAINTINGINTHEDEVELOPMENTOFCHINESELITERATIPAINTINGS申請人姓名指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師專業(yè)名稱李俊彥孔耘尢美術(shù)學(xué)研究方向中國畫理論創(chuàng)作與研究山水所在學(xué)院美術(shù)學(xué)院論文提交日期2017年3月杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得揎劌塑整太堂或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位敝儲虢茁儆簽字魄二。膽歹月／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解揎劌豎整盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)揎劌盟蕉盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作簽字日期糍耋腹彥聊繇膨洲7年Z月6日簽字瞧乙O2．7年石月多日

簡介：點擊查看更多結(jié)合紀(jì)錄片螢火——談中國紀(jì)錄片創(chuàng)作中的情與形精彩內(nèi)容。

簡介：論文隨機驗證編號BT514532315370I添加個人信息添加個人信息北京體育大學(xué)體育專業(yè)碩士（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日THEINFLUENCEOFTHEMODIFICATIONOFBASKETBALLRULESONTHEPERFORMANCEOFCHINESEMENSBASKETBALLTEAM籃球規(guī)則的修改對里約奧運會中籃球規(guī)則的修改對里約奧運會中國男籃進(jìn)攻表現(xiàn)的影響國男籃進(jìn)攻表現(xiàn)的影響培養(yǎng)單位一級學(xué)科二級學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)運動訓(xùn)練籃球韓振明許博教授論文隨機驗證編號BT514532315370III北京體育大學(xué)北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交籃球規(guī)則的修改對里約奧運會中國男籃進(jìn)攻表現(xiàn)的影響是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名韓振明韓振明日期二〇一七年八月十六日

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者協(xié)住簽字日期砂乃年歲月7口日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名豫位簽字日期洲廠年S月∥日導(dǎo)師簽名簽字日期M年，月夕移日三小結(jié)??????????????????????26三、紙質(zhì)材料在造型藝術(shù)中的變化??????????????27第四章個人實踐中對紙質(zhì)材料運用的思考????????????3L一、個人實踐中對材料選擇的感悟??????????????3L二、個人實踐中對材料制作的認(rèn)識??????????????33一紙漿材料的制作?????????????????34二紙漿材料的使用?????????????????35三成品紙的使用??????????????????37三、對材料運用的啟示???????????????????38第五章結(jié)論及展望????????????????????．．．．?．．41一、主要結(jié)論??????????????????????．．41二、中國當(dāng)代紙質(zhì)雕塑藝術(shù)發(fā)展可能性的前景展望???????．41注釋?????????????????????????????????????．．43參考文獻(xiàn)??????????????????????????．．45附錄?????????????????????????????????????．．47致{射?????????????????????????????????????．．49碩士學(xué)位期間科研成果?????????????????????51

簡介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文經(jīng)邦濟世推陳出新董志凱與中國現(xiàn)代經(jīng)濟史研究探析姓名陳菁申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師高峻20080501福建師范大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位論文摘要董志凱，現(xiàn)任中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所研究員、博士生導(dǎo)師、中國經(jīng)濟史學(xué)會會長，是我國知名經(jīng)濟史研究專家。董志凱于1978年進(jìn)入中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所工作至今，是與中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所中國現(xiàn)代經(jīng)濟史研究室共同成長起來的一位學(xué)者。在30年的研究生涯中，她的研究涉及解放區(qū)的土地改革史、中華人民共和國經(jīng)濟檔案的編纂和經(jīng)濟史的編寫、新中國固定資產(chǎn)投資史等領(lǐng)域，取得了卓越的學(xué)術(shù)成就，形成了鮮明的治學(xué)特點。本文在借鑒前人研究的基礎(chǔ)上，運用歷史唯物主義的理論和方法，結(jié)合董志凱的學(xué)術(shù)生平和歷程，梳理、分析、評價董志凱對中國現(xiàn)代經(jīng)濟史研究的創(chuàng)獲和貢獻(xiàn)，探討其學(xué)術(shù)理念和經(jīng)濟史學(xué)思想。并試圖通過本論題的研究，管窺改革開放近30年來中國現(xiàn)代經(jīng)濟史研究之面貌。關(guān)鍵詞董志凱中國現(xiàn)代經(jīng)濟史研究

簡介：THEINFLUENCEOFSCHOLASTICISMUPONTHEMEDIAEVALUNIVERSITIESADISSERTATIONSUBMIREDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYBY三FJIESUPERVISORPROF．GUOSHUANGYINGMAY，2012本人師的指導(dǎo)標(biāo)注和致他人為獲本研究所在此關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學(xué)審核批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位。作為學(xué)位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的要求，即河南大學(xué)有權(quán)向國家圖書館，科研信息機構(gòu)、數(shù)據(jù)收集機構(gòu)和本校圖書館等提供學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本以供公眾檢索、查閱。本人授權(quán)河南大學(xué)出于宣揚、展覽學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本。涉及保密內(nèi)容的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書。而，學(xué)位獲得者學(xué)位論文作者簽名一一三氈壘201學(xué)位論文指導(dǎo)教師簽名2012年F月9日，

簡介：⑥?MASTER?STHE剛碩士學(xué)位論文管理體制視角下中國足球職業(yè)化發(fā)展中的糾紛研究以“假球“和“黑哨“問題為例論文作者張碧昊指導(dǎo)教師劉艷明副教授學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向足球職業(yè)化理論與實踐華中師范大學(xué)體育學(xué)院2016年5月碩士學(xué)位論文MAS’IER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名毋驤吳日期勱吒年6月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在一年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名彩鎏旦日期駟佑年6月J日導(dǎo)師簽日期本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。圃童途塞握童卮澄卮旦堂生；旦二生；旦三生筮查作者簽名私堍吳日期羽‘年6月／目勘導(dǎo)師簽名日期功F6年6

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文管子的政治哲學(xué)思想研究姓名葛長會申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國哲學(xué)指導(dǎo)教師沈順福200098ABSTRACTBASEDONTHETHOUGHTOFOUANZHONG，WHOWASTHEFAMOUSPOLITICIANANDTHINKERINCHUNQIUPERIOD．THEBOOKOFGUANZIISASYSTEMATICTHEORY．INTHEBOOK，THETHOUGHTOFPOLITICALPHILOSOPHYISTHEMAINCONTENT．THEBOOKPOINTOUTTHATTHEREARETWOBASICPOINTSINSTATEADMINISTRATION，THEFIRSTPOINTISTODOWHATTHERULESOFTIANASKSANDTODOWHATTHEPEOPLEWANT,THESECONDONEISTHEDIALECTICTHOUGHTOFYINANDYANG．THERULESOFTIANISTHEBASEOFTHERIGHTASAEMPEROR．INTHEMEANTIME，ALSOISTHEBASEOFLAW．THEASSUMPTIONOFTHEPERSONALITY，WHICHISTHEBASEOFTHEADMINISTRATIONONTHELAWANDTHEPOLICYTOMAKETHEPEOPLERICH，ISHUMANBEING。SINTEREST．CHASEDANDDAMAGEAVOIDEDMENTALITY．ONTHEBASEOFTHERULESOFTIANANDTHEASSUMPTIONOFTHEPERSONALITY，GUANZIPOINTSOUTTHEPOLITICALPHILOSOPHYSYSTEMOFLAWANDLIINADMINISTRATIVEACTIVITIES．ACCORDINGTOTHERULESOFTIAN，THEEMPERORMUSTBECONTINENT．BECAUSEPEOPLEAREIMPORTANTFORTHEEMPEROR’SUNDERTAKINGSTOSTABILIZETHECOUNTRY，TOGAINPEOPLE’SUPPORT，POLICIESTOMAKEPEOPLERICHMUSTBECARRIEDOUT，THUS，THECOUNTRYANDARMYWILLBESTRENGTHENED．FINALLY，THROUGHTHEWAYOFPENALTYANDEDUCATION，THESTATEWILLGAINMOREPEOPLEANDMOREEARTH．FROMTHEREFORMACTIVITIESPRESENTEDINTHEBOOK，THEDIALECTICTHOUGHTCALLBEOBSERVEDTHROUGHGIVINGFORTAKING,COMPREHENSIVELYUSINGOFLIANDLAW．ANDTHEAPPRECIATIONOFINTERESTANDMORALITY．THISKINDOFDIALECTICTHOUGHTINTHEBOOKALSOPRESENTSBYTHEUSEOFMANYCONCEPTSOFCONTRADICTION．4

簡介：單位代碼單位代碼10445學(xué)號學(xué)號2010020230分類號分類號J952研究生類別全日制碩士研究生類別全日制碩士碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目紀(jì)錄片美麗中國的藝術(shù)表現(xiàn)手法和審美特征研究學(xué)科專業(yè)名稱廣播電視藝術(shù)學(xué)申請人姓名李韋儒指導(dǎo)教師馬池珠教授論文提交時間2013年6月1日目錄目錄摘要摘要IABSTRACTIII第一章緒論第一章緒論1第一節(jié)選題的背景和意義1一、選題背景1二、選題意義2第二節(jié)紀(jì)錄片美麗中國的研究現(xiàn)狀2第三節(jié)選題的研究方案4一、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、選題難度4二、研究方法、本研究的創(chuàng)新和特色5第二章美麗中國的簡評第二章美麗中國的簡評7第一節(jié)紀(jì)錄片美麗中國闡述7一、內(nèi)容介紹7二、時代背景7三、播后反響及獲得獎項8第二節(jié)紀(jì)錄片美麗中國熱播原因分析8一、時代性8二、趣味性9三、民族性9第三節(jié)紀(jì)錄片美麗中國的藝術(shù)特征10一、主題內(nèi)涵10二、影像風(fēng)格10三、故事情節(jié)11第三章美麗中國的藝術(shù)表現(xiàn)手法研究第三章美麗中國的藝術(shù)表現(xiàn)手法研究12第一節(jié)創(chuàng)作者的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)12一、拍攝題材和視角的選取12二、主題思想的醞釀和確定13三、情節(jié)的安排和結(jié)構(gòu)的設(shè)置13

簡介：學(xué)校代碼10530學(xué)號200990100199分類號I106密級碩士學(xué)位論文經(jīng)典化與去經(jīng)典化牛虻在中國經(jīng)典化與去經(jīng)典化牛虻在中國學(xué)位申請人翁瑜指導(dǎo)教師宋德發(fā)副教授學(xué)院名稱文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)科專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)研究方向文學(xué)與文化關(guān)系比較研究二○一三年六月二日湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：中圖分類號G841UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訶謄占解茁友學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷體育碩士第四屆亞青賽U16中國國少男籃防守技戰(zhàn)術(shù)運用研究THERESEARCHONTHEAPPLICATIONOFTHECHINESEU16BASKETBALLDEFENSIVETACTICSOFTHEFOURTHASIANYOUTHCHAMPIONSHIP作者姓名李異異指導(dǎo)教師靳勇副教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向籃球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法論文開題日期2014年12月01日摘要從U16男籃亞洲青年錦標(biāo)賽第一4次在馬來西亞于2009年首次舉辦，中國國少男籃在此項賽事中從未失過手，已經(jīng)連續(xù)的拿到了三屆比賽的冠軍，實現(xiàn)了U16男籃在亞青賽上三連冠的偉業(yè)，在印尼首都馬尼拉舉辦的第四屆亞洲青年籃球錦標(biāo)賽的賽場上，中國國少男籃出乎所有人意料，以7勝2負(fù)的戰(zhàn)績只取得了季軍的成績16支隊，先后在復(fù)賽階段負(fù)于南亞勁敵菲律賓，半決賽負(fù)于小組賽曾經(jīng)戰(zhàn)勝過的老對手韓國，失去了亞青賽的冠軍寶座，雖然獲得了明年代表亞洲出戰(zhàn)U17世界青年男子籃球錦標(biāo)賽的資格，但是亞洲青年男籃的霸主地位受到了動搖。未來世界籃壇的勢力格局很大程度上要取決于各國一線青年隊伍的水平。在2015舉行的第28屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽中大放異彩的周琦、郭艾倫等主力球員也都是先后從U16國少男籃的隊伍中走出來的，但是通過對本屆國少男籃在賽事錄像中的表現(xiàn)，不能不讓人對中國男子籃球的未來產(chǎn)生一些憂慮。如何備戰(zhàn)馬上要舉行U17世界男子青年錦標(biāo)賽，不能不引起中國籃球界的高度重視。綜觀亞青賽中國國少隊的9場比賽，雖然跟亞洲各國相比，我們還存在一些傳統(tǒng)上的優(yōu)勢，但是暴露出的問題是多方面的，反映在防守上的問題顯得更為突出，尤其在防守技戰(zhàn)術(shù)整體的運用能力上。從本屆亞青賽的賽況可以看出亞洲的青年籃球格局發(fā)生了變化。每一次的結(jié)果變化背后都一定有原因，韓國在本次亞青賽取得的成績也并非偶然。在2015年結(jié)束U19世青賽上，中國國青男籃也曾23分慘負(fù)于韓國隊。本文從第四屆亞青賽中國國少男籃著手，通過運用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法、錄像分析法、邏輯推理法對本屆亞青賽中國國少男籃與亞洲優(yōu)秀競爭對手的防守特點進(jìn)行深入分析，總結(jié)整理出每場比賽的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，反復(fù)觀看錄像，找出亞洲高水平男子籃球隊防守技戰(zhàn)術(shù)運用的特點，分析找出在防守方面的差距和需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的環(huán)節(jié)，理性地分析和總結(jié)在防守戰(zhàn)術(shù)運用中存在的諸多問題，找出問題的結(jié)癥所在，為更好地學(xué)習(xí)亞洲青少年各隊的防守指導(dǎo)思想、防守局部戰(zhàn)術(shù)的組織和個人防守行為的實施，提供新的理解層面，為今后U17、U19甚至更高水平籃球隊伍訓(xùn)練和比賽提供實踐上的參考依據(jù)。通過對第四屆亞洲青年男子籃球錦標(biāo)賽中國國少男籃防守技戰(zhàn)術(shù)運用的研究得出以下結(jié)論1．本屆亞青賽U16中國國少男籃與對手在身高上相比無論是中鋒還是后衛(wèi)都具有絕對優(yōu)勢，尤其是內(nèi)線球員，中國國少隊中鋒球員體型高大強壯，內(nèi)線球員防守水平在其他參對手伍之上，在內(nèi)線的激烈對抗中處于優(yōu)勢地位。

簡介：學(xué)校代碼10184分類號ASTUDYONCHINESEELEMENTSANDETHNICIDENTITYINTHEFIFTHBOOKOFPEACE第五和平書中的中國元素和少數(shù)族裔身份研究第五和平書中的中國元素和少數(shù)族裔身份研究劉星璇英語語言文學(xué)延邊大學(xué)劉星璇英語語言文學(xué)延邊大學(xué)

簡介：分類號分類號H3159H3159單位代碼單位代碼1011010110學(xué)號號S20100069S20100069中北大學(xué)碩士學(xué)位論文題目COMPARISONOFTWOENGLISHTRANSLATIONSOFHONGLOUMENGFROMTHEPERSPECTIVEOFGADAMER’SHERMENEUTICS紅樓夢兩種英譯本比較研究紅樓夢兩種英譯本比較研究從伽達(dá)默爾哲學(xué)解釋學(xué)角度分析從伽達(dá)默爾哲學(xué)解釋學(xué)角度分析CANDIDATE曲明媚SUPERVISOR黃遠(yuǎn)鵬MAJOR英語語言文學(xué)2013年5月31日圖書分類號圖書分類號______H3159H3159____________________密級密級_______非密非密_______________UDC__________UDC______________81258125_____________________________________________________________________________________________________碩士學(xué)位論文紅樓夢兩種英譯本比較研究紅樓夢兩種英譯本比較研究從伽達(dá)默爾哲學(xué)解釋學(xué)角度分析從伽達(dá)默爾哲學(xué)解釋學(xué)角度分析曲明媚曲明媚指導(dǎo)教師（姓名、職稱）指導(dǎo)教師（姓名、職稱）黃遠(yuǎn)鵬黃遠(yuǎn)鵬副教授副教授申請學(xué)位級別申請學(xué)位級別文學(xué)碩士文學(xué)碩士專業(yè)名稱專業(yè)名稱英語語言文學(xué)英語語言文學(xué)論文提交日期論文提交日期20132013年55月11日論文答辯日期論文答辯日期20132013年55月3131日學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期_______________年____________月____________日論文評閱人論文評閱人田金平田金平教授；教授；吉哲民吉哲民教授教授答辯委員會主席答辯委員會主席劉斌劉斌教授教授20132013年5月2121日

簡介：分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學(xué)號號20120132011503201150西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院體育碩士體育碩士學(xué)位論文學(xué)位論文第二十七屆亞錦賽中國男籃與比賽對手搶籃板球技術(shù)特征的比較研究ACOMPARATIVESTUDYOFMENSBASKETBALLTEAMANDTHEOPPONENTSCHINESEREBOUNDSTECHNICALCHARACTERISTICSOFTHE27THASIANCHAMPIONSHIPS學(xué)位申請人王美宇指導(dǎo)教師趙誠民教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向籃球2015年4月第二十七屆亞錦賽中國男籃與比賽對手搶籃板球技術(shù)特征的比較研究IIABSTRACTTHEREBOUNDISANIMPORTANTGUARANTEEFORTHEWINNINGTEAM,NOTONLYCANINCREASETHENUMBEROFATTACKSANDTHETEAMSCORINGOPPORTUNITIES,BUTALSOCANINSPIRETHETEAMMORALEANDREDUCETHENUMBEROFTHEOPPONENTSCOUNTERATTACK,ANDINCREASETHEOPPONENTSPSYCHOLOGICALPRESSURE,SOTHATTHEOPPONENTISINAPASSIVESITUATIONBECAUSEOFTHEREBOUNDISACONTINUATIONOFTHEBALLTOMAKETHETEAMINANIMPORTANTWAY,ISALSOANIMPORTANTMEANSOFACHANCETODRAWFOULSSO,INTHEBASKETBALLGAMEWHOCONTROLTHEREBOUNDGAMEWHOWILLBEABLETOSEIZETHEINITIATIVE,ANDGRASPTHEINITIATIVEINTHEGAMETHEREFORE,THEFIGHTFORREBOUNDSFORSHOOTINGSIMILARTEAMISPARTICULARLYIMPORTANTINTHEMODERNBASKETBALLGAMEHASBECOMEANIMPORTANTSOURCEOFTHEBACKBOARDANDENSURETHEBALLINTHEGAMETHETWENTYSEVENTHASIANCHAMPIONSHIPSMENSBASKETBALLTEAMANDTHEOPPONENTSCHINAIRAN,SOUTHKOREA,THETAIPEI,QATAR,JORDAN,KAZAKHSTAN,INDIA,BAHRAINTEAM,MALAYSIATEAMFEATURESREBOUNDTECHNOLOGYPLAYERSINNINEGAMESASTHERESEARCHOBJECT,USINGTHEMETHODOFLITERATURE,EXPERTINTERVIEWMETHOD,DELPHIMETHOD,VIDEOOBSERVATION,MATHEMATICALSTATISTICS,LOGICALANALYSISANDOTHERRESEARCHMETHODS,COMPARATIVESTUDYOFCHINESEANDFOREIGNMENSBASKETBALLTEAMATTHEFIBAASIACHAMPIONSHIPREBOUNDTECHNOLOGYCHARACTERISTICS,PUTSFORWARDTHECORRESPONDINGPROPOSALAIMSTOANALYZETHEADVANTAGEANDAPPLICATIONOFTECHNOLOGYFORTHEREBOUNDCHINABASKETBALLANDSHORTCOMINGSAND,INORDERTOPROMOTETHELEVELOFBASKETBALLINCHINATOIMPROVESERVICECONCLUSIONSAREDRAWNASFOLLOWS1CHINESETEAMFAILEDINTHEMENSBASKETBALLCHAMPIONSHIPSISDUETOTHENUMBEROFREBOUNDSINKEYGAMESANDAVERAGINGTHESHORTAGECAUSEDTOALARGEEXTENTNOCORRELATIONBETWEENTHENUMBEROFSCORINGANDREBOUNDS2THEMENSBASKETBALLTEAMWITHBOTHHANDSCHINESEMETHODREBOUNDOBVIOUSADVANTAGESCOMPAREDWITHTHEOPPONENTS,WITHTHEMETHODOFSINGLEHANDANDTEACHTHEREBOUNDANDTHEMATCHISNOTMUCHDIFFERENCE3COMPAREDTOTHECHINESEMENSBASKETBALLTEAMANDTHEOPPONENTSINTHERESTRICTEDAREA,THENUMBEROFREBOUNDSSIGNIFICANTLYMORETHANTHENUMBEROFTHEREBOUNDINTHERESTRICTEDAREA,BUTTHECHINESEMENSBASKETBALLTEAMREBOUNDWHENTHERUNNINGTIMESTHANTHEOPPONENTS,SOITHADCONCENTRATEDINTHERESTRICTEDAREASUGGESTIONS1TOSTRENGTHENTHECONSCIOUSNESSOFREBOUNDS,IMPROVETHERESISTANCEUNDERTHECONDITIONSOFTHEPSYCHOLOGICALABILITYTOBEAR2GIVEFULLPLAYTOCHINESEBASKETBALLREBOUNDHEIGHTADVANTAGE,STRENGTHENWITHTHEMETHODOFSINGLEHANDANDINSPIRATIONFORREBOUNDS3IMPROVETHEAWARENESSTOGRABANDDESIRETOSTRENGTHENTHEUSEOFFALSEACTIONTHROUGHTHEPLUGGINGAREBOUNDOFTRAINING,TRAININGONTHEPITCHAGGRESSIVE,HARDTACKLING,DARETOTOUCHSTYLE,PAYATTENTIONTOTHEOVERALLCOORDINATION

簡介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERSTUDYONCHINESETACTICALOFFENSIVETEAMNINTHWORLDKORFBALLTOURNAMENTBYLIHAOSUPERVISORMAXIANGCHENGSPORTSCIENCESOCIETYSPORTSGUIDINGDEPARTMENTOFPHYSICALEDUCATIONMARCH2014摘要自2004年荷球也稱合球進(jìn)入中國以來，中國的荷球競技水平逐漸提高。2011年第九屆世界荷球錦標(biāo)賽以下簡稱世錦賽在中國紹興舉辦，中國隊在比賽中共與七支球隊進(jìn)行競技，最終以三勝澳大利亞、威爾士、印度四負(fù)德國、捷克、加泰羅尼亞、波蘭取得第十一名。本文選取中國隊在第九屆世錦賽的七場比賽，通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、錄像觀察統(tǒng)計法、現(xiàn)場觀察統(tǒng)計法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法研究中國隊的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)；由不同區(qū)域進(jìn)攻、有效控球時間、組織進(jìn)攻次數(shù)、戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻陣型、進(jìn)攻角色變換五個方面進(jìn)行分析。通過對中國隊在第九屆世錦賽中的表現(xiàn)，結(jié)合數(shù)據(jù)研究得出中國隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)處于中等水平。中國隊組織不同區(qū)域進(jìn)攻時，存在進(jìn)攻強區(qū)和弱區(qū)。中國隊在前區(qū)和后區(qū)明顯組織進(jìn)攻次數(shù)及命中率較高，在左區(qū)和右區(qū)相對較弱；主要得分方式為后撤步投籃場，切入上籃、原地投籃得分及命中率較差。中國隊平均每場控球時間和有效控球時間分別為26．6、20．2分鐘，屬于中等水平；影響有效控球時間的主要原因為，失誤、違例；單次控球時間多集中在518秒，5秒以下其次，1825秒最少，進(jìn)攻有效率與單次進(jìn)攻時間的長度成反比即單次進(jìn)攻時間越長，越容易得分。中國隊在比賽中共組織進(jìn)攻751次，其中組織戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻527次，命中率在20％左右；搶奪進(jìn)攻籃下球能力弱于對手；組織一波進(jìn)攻的次數(shù)最多，得分率最低；二波進(jìn)攻得分最多；二波以上進(jìn)攻次數(shù)最少，得分率較高。單次進(jìn)攻陣型運用31進(jìn)攻陣型最多，其次為211、40進(jìn)攻陣型，得分較少。組合進(jìn)攻陣型主要的組合陣型為31轉(zhuǎn)211。這兩組合陣型最常出現(xiàn)并且得分率較高。在比賽中，中國隊的角色互換遵循兩種情況，三個原則。經(jīng)常在同性別之間，男隊員較多?；⒆冃?77次，搶得94個進(jìn)攻籃下球熊變虎224次，得30分；籃下區(qū)的角色互換較少，狼變熊60次，搶得進(jìn)攻籃下球24個。關(guān)鍵詞第九屆荷球世界錦標(biāo)賽中國隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)