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簡介:分類號UDC午I初大學CENTRALSOUTHUNIVERS工TY密級編號碩士學位論文論文題目且直;?叢肩蒙運動到I良漫圭義的文學價值遞變一學科專業(yè)??一比較文學與世界文學?????研究生姓名王金鳳導師姓名??????曾.繁烹????????專業(yè)技術(shù)職稱教授分類號VDC碩士學位論文I荊掣剃必Y1917469密級自由從啟蒙運動到浪漫主義的文學價值遞變FREEDOMTHETRANSF.0RMATIONSOFLITERARYMERITSFROMENLIGHTENMENTTOROMANTICISM作者姓名學科專業(yè)學院系、所指導教師王金鳳比較文學與世界文學文學院曾繁亭教授答辯委員會主席婆墮晶.中南大學弘IF年‘月
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簡介:分類號H059密級坌扛單位代碼學號自譯手法與中國形象差異性塑造100862009049一一以華裔美國文學作品為例SELFTRANSLATIONCREATIONOFDIFFERENTIMAGESOFCHINAACASESTUDYFOCUSINGONCHINESEAMERICANLITERARYWORKS學位申請人梁良指導教師馬紅軍學科專業(yè)英語語言文學學位類別文學碩士授予單位河北農(nóng)業(yè)大學答辯日期二。一二年五月二十七日摘要?LLLLL洲IILLL洲LLILL㈨㈣咖Y2143415華人移居美國最早記錄是18世紀下半葉,而大規(guī)模的華人移居出現(xiàn)在1849年之后,即美國的淘金熱。隨著這批華人的遷徙,美國華裔文學作品逐漸顯現(xiàn)。在過去的100年問里,華裔文學經(jīng)歷了從被忽略到被關(guān)注,從被邊緣化到逐步進入“主流”的曲折而動蕩的發(fā)展歷程。華裔作家大多具備雙重身份和視野,整體上具備強烈的文化感受力。他們以獨特的生命體驗和觀物視角關(guān)注著華裔群體在中美兩種文化碰撞中的生存以及對于命運和人生選擇的思考,在自覺或不自覺間擔當著橋梁作用,通過自己手中的筆在西方的天空中勾勒中國的模樣,將極具中國特色的人物、情節(jié)、故事搬上美國舞臺.在寫作過程中很多關(guān)于中國文化的內(nèi)容都是在源語文本缺省的情況下作者以白譯的形式寫就的。這種寫作與翻譯兼容并存的英文作品與傳統(tǒng)的譯著或英文作品有所不同,因其源語文本是隱形的方式存在于作者的思想意識之中,讓讀者難以察覺到,從而極易忽視這些作品創(chuàng)作過程中的自譯性特征。本論文即以華裔文學作品中自譯的中國元素為線索,以林語堂MOMENTINPEKING、容閎MYLIFE砌C辦加口ANDAMERICA|等美國華裔英文文學中具有代表性的作品為個案,通過對比作家在創(chuàng)作過程中對清末北京城、唐人街、三綱五常、納妾纏足等同一中國特色元素的不同翻譯而呈現(xiàn)的“中國形象”的差異性做出分析和闡釋。本論文共分五章。第一章為引言,介紹了研究目的和方法、文獻綜述,進而引入正文。第二章首先界定了華裔美國文學的定義,概述了美國華裔英文文學的發(fā)展歷程和主題。第三章是對自譯的介紹。包括學界現(xiàn)階段對自譯的定義,分析華裔美國英文文學中自譯性的存在和白譯具體的實現(xiàn)過程。第四章重點討論中國形象的塑造。通過對比幾個相同的中國元素因不同的自譯而呈現(xiàn)出截然不同的中國形象進一步證明了’白譯的存在和影響。第五章為結(jié)論。宏觀上來看,自譯時作者可采用白描、美化等角度和手法,不同的方式直接決定了所塑中國形象的不同。關(guān)鍵詞華裔美國文學;自譯手法;中國形象;差異性塑造
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簡介:碩士學位論文自由之美的追求與歌唱論徐志摩文學創(chuàng)作的精神與文體論文作者羅莉指導教師吳建波學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學研究方向中國現(xiàn)代文學華中師范大學文學院2015年4月碩士學位論文MAS’RER’STIIESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導師指導下,獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名可玉日期馴、年歲月≯日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中師范大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫,并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。導一襄史日期矽,鮮婦羅J日本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”,同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布,并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?;刂赝救胀筮M痘;旦圭生;旦二生;旦三生蘊查作者簽名導師簽名鑼占,R羅口,哆尊少月百“L名H磷沙者期作日
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簡介:學校代碼10036例矽}薌爹節(jié)貿(mào)易聲學UNIVERSITYOFINTERNATIONALBUSINESSANDECONOMICS碩士學位論文自由與進化一從文學達爾文主義視角解讀法國中尉的女人培養(yǎng)單位專業(yè)名稱研究方向作者指導教師論文日期英語學院英語語言文學英美文學賀秀明金冰教授二。一一年五月MATHESISFREEDOMANDEVOLUTIONINTERPRETINGTHE■一ILLI■LFRENCHLLEUTENANT。SWOMANFROMTHEPERSPECTIVEOFLITERARYDARWINISMBYHEXIUMINGADVISORPROFESSORJINBINGSCHOOLOFINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITYOFINTERNATIONALBUSINESSANDECONOMICSMAY2011
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簡介:分類號UDC論文題目密級編號學號3Q墨Q5Q22所在學院生I國語堂院專業(yè)墓語語言塞堂研究方向差國室堂指導教師王松洼2011年6月5日IFLFFREEDOMANDSHACKLEANANALYSISOILTHELITERARYTHOUGHTSINLOLITABYTESUOYASUPERVISEDBYPROFESSORWANGSONGTAOSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSENGLISHDEPARTMENTFOREIGLANGUAG,COLLEGOREIGNLANGUAGEOLLEGEINNERMONGOLIAUNIVERSITYJUNE2011
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簡介:中圖分類號I2424單位代碼10231學號2013300098自然意象與詩可以興的文學意味學科專業(yè)中國古代文學研究方向先秦漢魏六朝作者姓名李昌龍指導教師戰(zhàn)學成副教授哈爾濱師范大學二〇一六年二月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHELITERARYMEANINGEMBEDEDBETWEENNATURALIMAGERYANDTHEPOETICMEANSOFTOUCHINGHEARTANDSOULSCANDIDATECHANGLONGLISUPERVISORASSOCIATEPROFESSORXUECHENGZHANSPECIALITYCLASSICCHINESELITERATUREDATEOFDEFENCEJUNE,2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY
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簡介:中山大學碩士論文2010自然、自性與文學的本質(zhì)狂人日記細讀NATURE、SELFNATUREZIXINGANDLITERATURE砌PDIARYOFTHEINSANECLOSEREADING專業(yè)中國現(xiàn)當代文學申請人唐朗章導師郭冰茹副教授霧黧覓柳脅主席簽名V{,杉∥∥U、委員簽名中國廣州二。一。年四月文學系0017156論文原創(chuàng)性聲明內(nèi)容本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。.學位論文作者簽名/F蓼裔晦日期神∥年6月IA日L學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,即學校有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,有權(quán)將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館、院系資料室被查閱,有權(quán)將學位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以彎I3列泳年I,月L口日。名爐丸髟抄論師期位導日學存擎澎T撇韌M印簽,,縮者巳匆矧年、,叩●蟣劉小射渺如用位期
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簡介:分類號密級學校代碼10414學號2013010416碩士研究生學位論文脫韁的野馬現(xiàn)代文學叛逆女性形象分析脫韁的野馬現(xiàn)代文學叛逆女性形象分析THEHORSETHATRUNAWAYTHEROPEANALYSISOFTHEMODERNLITERATUREIMAGESOFREBELLIOUSWOMEN李曉麗THEHORSETHATRUNAWAYTHEROPEANALYSISOFTHEMODERNLITERATUREIMAGESOFREBELLIOUSWOMEN李曉麗院所文學院導師姓名馮昊副教授學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學研究方向中國現(xiàn)代文學二0一六年四月華北淪陷區(qū)婦女雜志期刊研究江西師范大學I摘要在漫長的社會歷史進程中,女性受男尊女卑的封建思想的影響,一直以“受難者”的形象出現(xiàn)在傳統(tǒng)文學作品中。她們不是作為一類社會群體而存在,而是被當作“附屬品”,被分散退卻在以“夫”為中心的封建家庭中。女性權(quán)利的被剝奪,加之自由的喪失,使她們失去自我,沒有經(jīng)濟地位,必須要依附于丈夫而存在。女性的自我存在與自我價值,逐漸被父權(quán)家族無盡的義務(wù)和宗族的利益所消融。在封建宗法家庭的制約中,女性逐漸被異化,她們必須是符合傳統(tǒng)道德觀念的“閨范淑女”,或者是順從忍讓甘愿被馴服的“家庭奴隸”。而在現(xiàn)代文學史上,現(xiàn)代文學作家受西方啟蒙思想的影響一反傳統(tǒng),塑造了眾多“叛逆者”的女性形象。她們超越了苦難,一改女性順從忍讓的奴性姿態(tài),勇敢地向封建禮教以及男性權(quán)威進行反抗,去爭取自己的女性權(quán)利,完成對女性的自我認同。她們走出封建家庭,走向社會,甚至在社會中承擔一定的職業(yè)角色,進入公共空間,同男性爭奪話語權(quán)。本文以現(xiàn)代文學史上眾多個性鮮明的叛逆女性為研究對象,主要分為四個部分進行討論第一部分主要對現(xiàn)代文學史上的叛逆女性形象的發(fā)展軌跡進行概括整理。在現(xiàn)代文學史上,叛逆女性的覺醒經(jīng)歷了從自我認同到社會認同,從城市到鄉(xiāng)村的發(fā)展軌跡。她們首先為自己爭取了愛情和婚姻的權(quán)利,在經(jīng)歷了愛情婚姻的悲劇之后,逐漸從個人的苦悶和愛情的困境中走出來,走出自我拘泥的園囿,融入社會,參加革命,為集體利益奔波。第二部分主要討論現(xiàn)代文學叛逆女性的緣起和發(fā)生?,F(xiàn)代文學叛逆女性形象的出現(xiàn)有其特定的歷史語境和文化語境,既是中國歷史文化發(fā)展的產(chǎn)物,同時又深受西方歷史文化的影響。而現(xiàn)代文學作家對于叛逆女性的塑造,同樣也注重“追本溯源”,從文學原型和意象原型等的角度對傳統(tǒng)文學中叛逆女性的原型進行了繼承與發(fā)展。
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簡介:分類號UDC密級保密年限年碩士學位論文(學術(shù)學位)(學術(shù)學位)老撾文學作品信賽的倫理學解析THEETHICALPARSINGOFLAOSLITERATURESINXAY論文作者潘夢雯指導教師陸生學位類別文學碩士專業(yè)名稱亞非語言文學研究方向老撾語言文學培養(yǎng)單位東南亞學院二〇一六二〇一六年五月原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。論文作者簽名簽字日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明學位論文作者完全了解云南民族大學有關(guān)保留和使用學位論文的規(guī)定,即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬云南民族大學。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版,允許學位論文被查閱和借閱;學校可以公布學位論文的全部或部分內(nèi)容,可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定)學位論文作者簽名簽字日期年月日導師簽名簽字日期年月日
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簡介:分類號密級⑧單位代碼10422學號歷腳。玎I0菇辦善碩士學位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目詠僻啊硇曼騭傳播硬麗礪A№叫。N釓朋口厄彳2.咖心厶蝴I僦贏汛釓姚肌計AL}和\』作者姓培養(yǎng)單專業(yè)名指導教合作導名盈猛位DL壓走鑒童鰳司胥播騭膨.稱函園堂師邋旌童師加,多年E月29日山東大學碩士學位論文目錄中文摘要??????????????????????????????5ABSTRACT??????????????????????????????????????.7第1章緒論????????????????????????????91.1研究背景??????????????????????????..91.2概念界定??????????????????????????121.3文獻探討及研究現(xiàn)狀?????????????????????151.4研究對象與研究方法?????????????????????18第2章自媒體時代的傳播者分析??????????????????..222.1傳播者與傳播媒介??????????????????????222.2傳統(tǒng)傳播者自媒體時代的轉(zhuǎn)型???????????????232.3新傳播者自媒體時代的轉(zhuǎn)發(fā)分享??????????????242.4“多級傳播”下的多級傳播者?????????????????.252.5把關(guān)者不同的傳播目的??????????????????26第3章自媒體時代的文學傳播媒介分析???????????????..283.1地位一一自媒體時代的自媒體?????????????????283.2緣由一一受眾媒介選擇的因素?????????????????293.3優(yōu)勢一一自媒體平臺的特質(zhì)??????????????????30第4章自媒體時代的文學傳播內(nèi)容分析???????????????..334.1潮起潮落文學文本在大眾傳播中的歷史變遷?????????334.2新聞事件傳統(tǒng)媒體上的傳播內(nèi)容??????????????354.3文學事件自媒體上的傳播內(nèi)容???????????????35第5章自媒體時代的文學傳播受眾研究???????????????一375.1受眾特點自媒體時代的“分化”與“聚合”?????????375.2受眾變化從專門性受眾到一般性受眾????????????395.3受眾角色從“使用與滿足”到社會參與???????????41第6章自媒體時代的文學傳播效果分析???????????????..436.1個人效果從認知、態(tài)度到行為???????????????431
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簡介:墨短吠磐碩士學位論文學校代碼10357密級保密期限自19世紀以來美國文學中的中國人形象變化CHANGESOFCHINESE1MAGEINAMERICALLLITERATURESIRTCETHE19“CENTURY學號姓名一級學科二級學科指導教師完成時間周捷外國語言文學英語語言文學戚濤教授2017年5月獨創(chuàng)性聲明IIIIIIIILULIIIIIIIIIIIIIIILY3215516本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均巳在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名同鏜/簽字日期≯穢7年R月侈日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解安徽大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復削手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名簽字日期沙何年田范導師簽名;J1/日簽字日期緄
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簡介:密級學校代碼10075分類號學號20130851出版碩士學位論文騰訊文學原創(chuàng)頻道研究學位申請人張鑫指導教師魏玉山學位類別出版碩士學科專業(yè)出版授予單位河北大學答辯日期二〇一五年五月
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簡介:分類號7405099密級天津理工大學研究生學位論文天津理工大學研究生學位論文翻譯生態(tài)學視角下的文學翻譯策略研究翻譯生態(tài)學視角下的文學翻譯策略研究以飄譯本為例以飄譯本為例(申請碩士學位)(申請碩士學位)學科專業(yè)外國語言學及應(yīng)用語言學外國語言學及應(yīng)用語言學研究方向應(yīng)用翻譯應(yīng)用翻譯作者姓名周文娟周文娟指導教師許建忠許建忠教授教授2012016年2月獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特別加以標注和致謝之處外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得天津理工大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解天津理工大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權(quán)天津理工大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編,以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復本和電子文件。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)說明)學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日
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簡介:西南大學碩士學位論文胡適文學啟蒙思想研究姓名謝玲莉申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師代迅20100401西南大學碩十學位論文摘要ONHUSHI’STHOUGHTOFLITERARYENLIGHTENMENTARTGRADUATESTUDENTXIELINGLIINSTRUCTORPROFESSORDAIABSTRACTHUSHIWASONEOFGREATESTWRITERSINMODERNLITERARYHISTORYANDTHENEWCULTURALMOVEMENTINCHINA.HUSHI’SSTUDY砒HOMEANDABROADHASBECOME”SIGNIFICANTLEARNING.”HOWEVER,THEFIELDOFIDEASOFHUSHIENLIGHTENMENTLITERARYSTUDIESINCHINAISSTILLASIGNIFICANTWEAKNESS.WITLLHUSHIDE印UNDERSTANDINGOFCHINASTRADITIONANDWESTERNCULTURE,COMBINEDWITHHISENLIGHTENMENTBASEDONCHINASSPECIFICNATIONALCONDITIONS,WHICHENABLEDHIMTOPUTFORWARDTHESOUNDOFINDIVIDUALISMASACORECONTENTOFLITERARYENLIGHTENMENT,REFLECTSHUSHIUNIQUEANDPROFOUND.THISPAPERATTEMPTSTORESTORETHEHISTORICALANDCULTURALCONTEXTALTHETIME,CLEANINGHUSHI’SLITERATUREENLIGHTENMENTERAINPARTICULARFROMTHEBUDTOTHEMATUREDEVELOPMENTPROCESS,F(xiàn)INDINGANDEXPLORINGWAYSANDMESJLSOFENLIGHTENINGCHINESEPEOPLE.ANDUNDERTHEINFLUENCEOFTHISTHINKING,HUSHIADVOCATEOFLITERARYFORMSOFPOPULARANDEASYTOUNDERSTANDDIRECTIONFORLIFE,ANDTHUSCONTRIBUTEDTOACOMPLETETRANSFORMATIONFROMANCIENTLITERATURELDNLODERLILITERATURE.THISARTICLEDISCUSSESTHEHUSHISHISTORYCONTRIBUTIONOFLITERARYENLIGHTENMENTANDPRACTICALSIGNIFICANCE,BUTALSOTHOUGHTABOUTTHELIMITATIONSANDSHORTCOMINGSOFHUSHI’SLITERARYENLIGHTENMENT.IBELIEVETHATTHESUBJECTISVERYIMPORTANTFORUNDERSTANDINGTHEMODERNITYOFCHINESELITERATURE.KEYWORDHUSHILITERATUREENLIGHTENMENTHEALTHYINDIVIDUALISMⅡ
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