簡介：1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱考試大綱科目代碼804科目名稱地理信息系統(tǒng)原理第一部分大綱內(nèi)容一、基本概念1、掌握地理信息系統(tǒng)的定義、構(gòu)成、基本功能、特點2、了解地理信息系統(tǒng)的歷史、發(fā)展趨勢、前沿?zé)狳c二、地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1、理解地理空間及其表達(dá)2、了解GIS空間數(shù)據(jù)不同方式的分類，掌握空間數(shù)據(jù)主要數(shù)據(jù)源及其優(yōu)缺點，理解地理空間數(shù)據(jù)的基本特征、空間數(shù)據(jù)的拓?fù)潢P(guān)系3、掌握柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及表達(dá)、矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及表達(dá)、兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的主要結(jié)構(gòu)類型的數(shù)據(jù)組織方式、柵格數(shù)據(jù)和矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的不同點及其在地理信息系統(tǒng)中的應(yīng)用4、了解空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)建立的過程三、三、空間數(shù)據(jù)的處理1、掌握空間數(shù)據(jù)的坐標(biāo)變換、矢量柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、空間數(shù)據(jù)的內(nèi)插方法、空間數(shù)據(jù)的壓縮2、理解多源空間數(shù)據(jù)的融合、和空間拓?fù)潢P(guān)系的編輯四、地理信息系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)庫1、理解空間數(shù)據(jù)庫的特點2、掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型3、了解地理信息系統(tǒng)中常用的空間數(shù)據(jù)庫技術(shù)及其發(fā)展歷程4、了解空間數(shù)據(jù)的元數(shù)據(jù)、空間數(shù)據(jù)庫索引和空間數(shù)據(jù)庫引擎5、了解常用的幾種時空一體化數(shù)據(jù)模型五、空間分析原理與方法1、掌握空間疊合分析、鄰近度分析、網(wǎng)絡(luò)分析、數(shù)字地面模型分析的概念、原理方法及應(yīng)用2、掌握各種空間分析方法的綜合應(yīng)用六、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用模型1、掌握GIS應(yīng)用模型的構(gòu)建過程2、掌握GIS適宜性分析模型3、理解地理信息系統(tǒng)在氣象領(lǐng)域中的各項應(yīng)用，并且會使用GIS建模思想、綜合應(yīng)用GIS2各項功能構(gòu)建氣象GIS模型4、了解發(fā)展預(yù)測模型、區(qū)位選擇模型、交通規(guī)劃模型、地學(xué)模擬模型七、地理信息系統(tǒng)設(shè)計與評價1、理解地理信息系統(tǒng)的設(shè)計方法、地理信息的標(biāo)準(zhǔn)化2、了解地理信息系統(tǒng)的評價方法八、地理信息系統(tǒng)的輸出設(shè)計1、掌握地理信息系統(tǒng)產(chǎn)品的輸出形式2、掌握空間數(shù)據(jù)的共享；空間數(shù)據(jù)可視化與顯示第二部分說明1、基本要求地理信息系統(tǒng)原理包括地理空間數(shù)據(jù)的獲取、地理空間數(shù)據(jù)模型及其表達(dá)、地理空間數(shù)據(jù)管理、空間分析及應(yīng)用技術(shù)等基本內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)系統(tǒng)掌握地理信息系統(tǒng)的基本理論與方法，并具有靈活應(yīng)用地理信息系統(tǒng)原理與方法，綜合分析實際問題的能力。掌握空間數(shù)據(jù)的獲取、空間數(shù)據(jù)表達(dá)、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)庫、空間分析、空間數(shù)據(jù)可視化、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用模型的構(gòu)建等基本原理與方法；了解地理信息系統(tǒng)的發(fā)展歷史、發(fā)展趨勢及主要應(yīng)用領(lǐng)域；掌握一種以上常用地理信息系統(tǒng)軟件；掌握氣象領(lǐng)域中建立地理信息應(yīng)用模型的基本技術(shù)方法。2、分值比例本課程對各考點的能力要求，一般分為三個層次，用相關(guān)的詞語描述較低要求了解；一般要求理解、熟悉、會；較高要求掌握、應(yīng)用。本課程的命題考試是根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容來確定。試卷組配兼顧覆蓋面、能力層次、內(nèi)容、難易程度。其難易程度分為易、較易、較難、難四級，試題分?jǐn)?shù)比例一般為2332。試卷中對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是“了解”占15，“理解（熟悉、能、會）”占40，“掌握”占45。3、題型分布試題形式有名詞解釋、簡答題、問答題等題型。4、其他規(guī)定考試方式為閉卷筆試?？荚嚂r間為180分鐘。

簡介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試860地理信息系統(tǒng)原理考試大綱考試科目860地理信息系統(tǒng)原理一、緒論考試內(nèi)容GIS的基本概念，功能，發(fā)展歷史及應(yīng)用領(lǐng)域考試要求1、理解GIS的基本概念，了解GIS的發(fā)展歷史。2、掌握GIS的基本功能和組成，及其與其他學(xué)科的相互關(guān)系。3、了解GIS的應(yīng)用領(lǐng)域，能夠列舉GIS在若干領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀。二、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容空間數(shù)據(jù)的基本概念及內(nèi)容，矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念及其編碼方式，兩種主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點及適用性?？荚囈?、了解地理實體的概念，掌握地理實體的空間特征。2、理解空間數(shù)據(jù)的概念，掌握空間數(shù)據(jù)所包含的數(shù)據(jù)內(nèi)容及其表達(dá)形式。3、掌握柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念，了解柵格數(shù)據(jù)的獲取途徑。4、掌握幾種主要的柵格數(shù)據(jù)編碼形式，包括鏈?zhǔn)骄幋a、行程編碼、塊式編碼和四叉樹編碼。5、掌握矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念。射變化的算法。3、理解坐標(biāo)系間的轉(zhuǎn)換原理及方法。4、理解空間數(shù)據(jù)索引的原理及方法。5、掌握幾種主要的空間數(shù)據(jù)壓縮算法。6、理解幾種主要的空間數(shù)據(jù)光滑算法。7、掌握點、線、面矢量數(shù)據(jù)向柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換算法。8、了解柵格數(shù)據(jù)向矢量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法。五、空間數(shù)據(jù)庫考試內(nèi)容空間數(shù)據(jù)庫的概念，空間數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，常用的空間數(shù)據(jù)庫模型，空間數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程考試要求1、理解空間數(shù)據(jù)庫的概念，及空間數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的三層體系結(jié)構(gòu)。2、了解空間數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷史。3、掌握幾種主要的空間數(shù)據(jù)庫模型，包括層次模型、網(wǎng)絡(luò)模型、關(guān)系模型及面向?qū)ο竽Ｐ汀?、掌握面向?qū)ο竽Ｐ偷母拍罴捌渲饕椒?，能夠基于面向?qū)ο蠓椒?gòu)件基本的空間數(shù)據(jù)存儲模型。5、了解空間數(shù)據(jù)庫設(shè)計的一般流程。六、空間查詢與空間分析考試內(nèi)容

簡介：華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表017|地理科學(xué)學(xué)院蓋章制表日期20190419學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名本頁打印人，第頁，共頁序號考生編號姓名考試方式志愿類別專項計劃初試成績復(fù)試成績最終成績是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注1105749105740189沈嘉琳推薦免試非專項計劃935是040102課程與教學(xué)論全日制非定向2105749105740186盧碧妍推薦免試非專項計劃932是040102課程與教學(xué)論全日制非定向3105749105740185盧丹琳推薦免試非專項計劃917是040102課程與教學(xué)論全日制非定向4105749105740188何宇靖推薦免試非專項計劃907是040102課程與教學(xué)論全日制非定向5105749105740187王玨曉推薦免試非專項計劃877是040102課程與教學(xué)論全日制非定向6105749105740190鄭佩宜推薦免試非專項計劃863是040102課程與教學(xué)論全日制非定向7105749101840191周雨琦推薦免試非專項計劃885是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向8105749000019881林蕓菲全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃375864807是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)9105749000019503周世偉全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3808458025是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)10105749000019795鄧妍敏全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3638657955是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)11105749000019571湯芊沛全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3698517945是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)12105749000019780劉淼瀅全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3947937905是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)13105749000019955陳杉潔全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃390800790是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)14105749000019842譚麗萍全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃369826782是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)15105749000019878鐘仕萍全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃366832782是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)16105749000019964常佳麗全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃381794778是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)17105749000019783陸翠月全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3628277755是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)18105749000019693張婷宇全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3718077745是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)19105749000019848藍(lán)泳杰全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3738017735是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)20105749000019821蔡明英全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃362822773是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)21105749000019665葉泓全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3837797725是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)22105749000019940劉婷全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃405726768是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)23105749000019856駱杰森全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃379776767是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)24105749000019939汪璐全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃375784767是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)25105749000019962晏自平全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃389752765是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)26105749000019468郭俐全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3937437645是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)27105749000019907龍芝杏全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3628057645是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)28105749000019797李悅平全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3608037615是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)29105749000019974吳敏全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3807617605是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)30105749000019694陳旭純?nèi)珖y(tǒng)考第一志愿無專項計劃379762760是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表017|地理科學(xué)學(xué)院蓋章制表日期20190419學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名本頁打印人，第頁，共頁序號考生編號姓名考試方式志愿類別專項計劃初試成績復(fù)試成績最終成績是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注61105749000019536張燕燕全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃368734735否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補62105749000019948肖巧慧全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3647377325否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補63105749000019489嚴(yán)曼全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3617417315否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補64105749000019601張干滔全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃368726731否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補65105749000019804李文靜全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3607397295否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補66105749000019618鐘伙娣全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃363730728否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補67105749000019975馮愛全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃393670728否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補68105749000019490謝東蕓全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3707117255否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補69105749000019495余抒晗全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃364722725否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補70105749000019622譚曉雄全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃360728724否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補71105749000019791胡沖全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3617257235否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補72105749000019846徐瑞萍全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3647157215否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補73105749000019509沈祖仁全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃367708721否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補74105749000019617蔡彩珍全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3716997205否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補75105749000019958羅靜全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3617157185否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補76105749000019695劉裕梅全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃365706718否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補77105749000019575王杰全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3786797175否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補78105749000019862鄭裕勛全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃364698713否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補79105749000019688陳雪東全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3726777105否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補80105749000019463王龍飛全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃373670708否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補81105749000019569劉莎全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3656837065否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補82105749000019725溫露露全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃366672702否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補83105749000019823張惠文全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃362654689否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補84105749000019517劉雪純?nèi)珖y(tǒng)考第一志愿無專項計劃363544635否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制85105749000019480馮豫曦全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃36100361否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制86110789045110031蔣紫云全國統(tǒng)考校外調(diào)劑無專項計劃333608637否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制87105749000019539曾家宜全國統(tǒng)考校內(nèi)調(diào)劑無專項計劃3375776255否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制88105749000019864龍芳蘇全國統(tǒng)考校內(nèi)調(diào)劑無專項計劃33800338否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制89105119114411572陳玲玲全國統(tǒng)考校外調(diào)劑無專項計劃33600336否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制90105119114411729黃雨全國統(tǒng)考校外調(diào)劑無專項計劃33500335否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制

簡介：華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)歷史學(xué)習(xí)方法歷史學(xué)習(xí)方法聯(lián)想法聯(lián)想就是對知識的一種有機歸納，用某一種相近似的歷史結(jié)構(gòu)把彼此緊密地聯(lián)系起來。當(dāng)這種思維方式建立起來時，就如同得到了一把學(xué)習(xí)歷史的金鑰匙，一種打開歷史之迷的渴望也就油然而生了。如把中國歷史這門學(xué)科看成一個體，這個體中的每個社會分期、分段和朝代作為面，每個面的起訖時間、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、戰(zhàn)爭作為線，每條線上的重大歷史事件和歷史人物作為點進(jìn)行復(fù)習(xí)。中國歷史體是由眾多的面、線、點組成的。這個體、面、線、點的關(guān)系，可用一系列圖表（即“整體式”復(fù)習(xí)教案）來表示。上復(fù)習(xí)課時，就是這些體、面、線、點的展開。由“點”聯(lián)想到“線”，由“線”聯(lián)想到“面”，由“面”聯(lián)想到“體”，這樣整體聯(lián)想，就使孤零零的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，構(gòu)成立體知識綜合體。分析法歷史學(xué)習(xí)的最大特點是，不但要一般地了解史學(xué)常識和歷史知識，還要對此進(jìn)行深入的、去偽存真、由表及里的分析，從中悟出一些道理。通過對歷史事件和歷史人物辯證的觀察和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取其精華，棄其糟粕。例如復(fù)習(xí)中國古代經(jīng)濟(jì)史這一專題，首先引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想歸納各朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因，統(tǒng)治者采取的經(jīng)濟(jì)政策或措施，歷代經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)及結(jié)果，然后探究規(guī)律，啟示學(xué)生得出如下結(jié)論經(jīng)濟(jì)的興衰決定著國家的強弱（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑）；穩(wěn)定的政局是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障（上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)中外歷史并列記法，如1861年中國總理外國事務(wù)衙門建立；美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)；俄國家媽制改革。并列的記法舉一反三，同時看出了這些國家在歷史進(jìn)程中的先后位置，以便做進(jìn)一步的分析和論證。另外象歷史上的今天這種方法已被報刊雜志和新聞媒介廣泛采用，可見其數(shù)字記憶方法的普及程度是相當(dāng)高的。論文法學(xué)習(xí)歷史到一定程度，總想寫點東西，這就是論文法的入門。寫論文可以從確定論點開始，可以從一些細(xì)小的歷史現(xiàn)象入手，如弄清一個人的生卒年代、地名沿革，或一個事件的歷史真象。特別是論文寫作過程中需要借鑒很多名家大師的文章，這些老師可能就是同學(xué)們的報考導(dǎo)師或者院校的學(xué)術(shù)帶頭人，比如邱捷，是中山大學(xué)歷史系中國近現(xiàn)代史專業(yè)比較牛的一位導(dǎo)師。1978年起師從著名的孫中山研究專家陳錫祺教授，1981年獲歷史學(xué)碩士學(xué)位，此后一直在中山大學(xué)從事中國近代史的教學(xué)與研究。對近現(xiàn)代史的研究工作主要在以下兩個方面展開一、孫中山研究。在孫中山的家世源流、孫中山與軍閥、孫中山同蘇俄的關(guān)系等方面。著有孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運動與清末民初的廣東等著作。如果同學(xué)們在平時歷史課程過程中進(jìn)行學(xué)期論文準(zhǔn)備時將這些老師文章進(jìn)行過綜合閱讀，那么復(fù)試的時候優(yōu)勢自然非常明顯。

簡介：2005年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生入學(xué)考試817自然地理學(xué)考試大綱一、課程性質(zhì)和基本內(nèi)容自然地理學(xué)是地理信息系統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是大氣科學(xué)、水文學(xué)、生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的交叉學(xué)科。通過對地球表層自然環(huán)境的評估、預(yù)測、規(guī)劃、管理和優(yōu)化，達(dá)到保護(hù)環(huán)境、合理利用環(huán)境，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。課程的基本知識和基本理論包括自然地理學(xué)研究對象、內(nèi)容和意義；地球與地球表層環(huán)境；巖石圈、大氣圈、水圈和生物圈的組成、結(jié)構(gòu)運動與特征；各個圈層之間的相互作用；地表環(huán)境評估與區(qū)劃。二、考試基本要求了解地球表層自然環(huán)境的圈層結(jié)構(gòu)及區(qū)域分異規(guī)律；認(rèn)識常見礦物巖石、地質(zhì)構(gòu)造的特征；理解地表自然環(huán)境的形成與演化規(guī)律；掌握巖石圈、大氣圈、水圈及生物圈之間的相互作用對地表環(huán)境的影響。三、考試內(nèi)容和知識點1、理解自然地理學(xué)研究對象、內(nèi)容與意義、與其它科學(xué)的關(guān)系；了解地球大小、質(zhì)量、運動的地理意義；認(rèn)識地內(nèi)和地外系統(tǒng)對地表系統(tǒng)的影響；掌握地球表層系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能；提高可持續(xù)發(fā)展的意識，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。2、掌握礦物和三大巖石的形成、物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征；認(rèn)識常見礦物和3、判別題（錯誤的要改正）4、簡述題5、計算題6、看圖說明題7、論述題五、主要參考教材1、自然地理學(xué)，伍和光等編，高等教育出版社，2000年。2、現(xiàn)代自然地理學(xué)，王健主編，高等教育出版社，2002年。

簡介：華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院考研復(fù)年地理科學(xué)學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型040102課程與教學(xué)論所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線342不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070501自然地理學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線305不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070502人文地理學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線321不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070503地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線342不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070601氣象學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線327不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型071300生態(tài)學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線385不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型077601環(huán)境科學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線293不接受調(diào)劑

簡介：華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)2019年人文社會科學(xué)學(xué)院歷年人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系復(fù)試方案史學(xué)系復(fù)試方案根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強研究生考試招生工作的通知（教學(xué)廳20192號）和教育部關(guān)于印發(fā)〈2019年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定〉的通知（教學(xué)〔2018〕5號）精神，結(jié)合我校研究生招生工作的具體情況，特制訂本辦法。一、工作原則一、工作原則以提高人才選拔質(zhì)量和維護(hù)教育公平為出發(fā)點，堅持科學(xué)選拔、公平公正、全面考查、客觀評價、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的工作原則。二、組織管理二、組織管理1、學(xué)校成立研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校復(fù)試工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌管理。（二）復(fù)試名單中國史按報考同一研究方向、世界史按報考專業(yè)上線考生的初試成績總分的排序從高到低確定復(fù)試名單。我校“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”和“大學(xué)生士兵計劃”，根據(jù)我校2019年碩士招生簡章規(guī)定原則確定復(fù)試名單。注我系不接收破格復(fù)試申請。四、復(fù)試時間、地點、形式和內(nèi)容四、復(fù)試時間、地點、形式和內(nèi)容復(fù)試時間2019年3月25日3月26日復(fù)試地點上海市東川路500號華東師大閔行校區(qū)人文樓歷史學(xué)系1206室復(fù)試形式及內(nèi)容2019年3月25日上午專業(yè)知識考核，下午外語口語與聽力考核

簡介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二O一八年碩士研究生入學(xué)考試試題紙課程名稱860地理信息系統(tǒng)原理第1頁共2頁注意所有答案必須寫在答題本上，不得寫在試題紙上，否則無效。一名詞解釋（共八題，每題5分，共40分?！?GIS4面向?qū)ο?數(shù)據(jù)模型5空間信息可視化3空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)6疊置分析7緩沖區(qū)8數(shù)字高程模型二單項選擇題〈從下列各題四個備選答案中選出一個正確答案。共十題，每小題4分，共40分。）1從功能上看，GIS有別于其他信息系統(tǒng)，例如CAD、MIS的地方是GIS具有A數(shù)據(jù)輸入功能B數(shù)據(jù)管理功能C空間分析功能D數(shù)據(jù)輸出功能2地理信息系統(tǒng)的功能很多，但不包含下列哪一項A數(shù)據(jù)采集與編輯B空間分析和統(tǒng)計C二次開發(fā)和編程D網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和應(yīng)用3京廣鐵路線上街很多站點，這些站點和京廣線之間的拓?fù)潢P(guān)系是A拓?fù)溧徑覤拓?fù)潢P(guān)聯(lián)C拓?fù)浒珼拓?fù)溥B通4小明出門到武漢旅游，需要一天時間游覽城市盡可能多的標(biāo)志性地點丘克著名景點，那么在進(jìn)行旅游路線選擇時，可以用到GIS空間分析中的功／，K目EA最短路徑B最佳路徑C網(wǎng)線最佳游歷方案D節(jié)點最佳游歷方案5GIS空間預(yù)測模型常用于判斷紂果隨原因變化而變化的方向和程度，下列哪類模型屬于預(yù)測模型一一一A相關(guān)分析模型B趨勢面分析模型C回歸模型D聚類模型6GIS數(shù)據(jù)編輯過程中經(jīng)常需要進(jìn)行多種坐標(biāo)系之間的變換，其中物理設(shè)備顯示的坐標(biāo)系屬于A世界坐標(biāo)系B規(guī)格化坐標(biāo)系C圖形設(shè)備坐標(biāo)系D大地坐標(biāo)系7路徑分析，其核心是最佳路徑和最短路徑的求解。比較這兩者，可見A最短路徑不考慮網(wǎng)線和轉(zhuǎn)角的阻礙強度，以求得兩結(jié)點的最近路徑B當(dāng)網(wǎng)線的阻礙強度為路線的長度，轉(zhuǎn)角的阻礙強度為零，最佳路徑就成。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二O一八年碩士研究生入學(xué)考試試題紙第2頁共2頁課程名稱860地理信息系統(tǒng)原理注意所有答案必須寫在答題本上嘈不得寫在試題紙上，否則無效。為最短路徑C最佳路徑為轉(zhuǎn)角的阻礙強度為最小的路徑O最佳路徑為網(wǎng)線上的阻礙強度為最小的路徑8、地圖的色彩是地圖語言的重要內(nèi)容，色彩的三屬性指的是A紅／綠／ELB，色相／明度／彩度C冷暖感／沉靜感／遠(yuǎn)近感D對比色／累色／補色9地理信息系統(tǒng)的評價指標(biāo)是客觀評價GIS的依據(jù)，一般分為一一一兩大類。A性能指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益B穩(wěn)定性、利用率C成本費用、直接經(jīng)濟(jì)效益D可擴(kuò)充性、可維護(hù)性10面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型包含四種核心技術(shù)，下列不屬于面向?qū)ο蟮暮诵募夹g(shù)是A分類B繼承C聚集D聯(lián)合三簡答題（共五題，每題8分，共40分。）1什么是拓?fù)潢P(guān)系簡述矢量結(jié)構(gòu)的空間數(shù)據(jù)模型中，圖形元素之間的拓?fù)潢P(guān)系包括的幾種類型的特點。一乞程GIS緩沖區(qū)分析中廣以線為例，簡述緩沖區(qū)的建立思路和步驟。3什么是空間數(shù)據(jù)壓縮，簡要描述矢量數(shù)據(jù)三種壓縮方法（道格拉斯普克法，垂距法，光欄法〉的基本思路。4簡述GIS數(shù)據(jù)模型中關(guān)系模型的邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；關(guān)系數(shù)據(jù)模型的主要特點。5圖形編輯的關(guān)鍵是點、線、面的捕捉，試分別簡述點、線、麗捕捉的基本思想。四論述題（共一題，每題10分，共10分。）1論述空間數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換中，①矢量一一柵格轉(zhuǎn)換的主要方法；②柵格一－矢量轉(zhuǎn)換的主要過程。五綜述題（共一題，每題20分，共20分。）L綜合所學(xué)知識論述①什么是“3S”技術(shù)及其集成②“3S“各項技術(shù)之間的相互關(guān)系；③說明3S技術(shù)集成在資源環(huán)境領(lǐng)域主要的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢。2

簡介：華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)歷史學(xué)習(xí)方法歷史學(xué)習(xí)方法聯(lián)想法聯(lián)想就是對知識的一種有機歸納，用某一種相近似的歷史結(jié)構(gòu)把彼此緊密地聯(lián)系起來。當(dāng)這種思維方式建立起來時，就如同得到了一把學(xué)習(xí)歷史的金鑰匙，一種打開歷史之迷的渴望也就油然而生了。如把中國歷史這門學(xué)科看成一個體，這個體中的每個社會分期、分段和朝代作為面，每個面的起訖時間、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、戰(zhàn)爭作為線，每條線上的重大歷史事件和歷史人物作為點進(jìn)行復(fù)習(xí)。中國歷史體是由眾多的面、線、點組成的。這個體、面、線、點的關(guān)系，可用一系列圖表（即“整體式”復(fù)習(xí)教案）來表示。上復(fù)習(xí)課時，就是這些體、面、線、點的展開。由“點”聯(lián)想到“線”，由“線”聯(lián)想到“面”，由“面”聯(lián)想到“體”，這樣整體聯(lián)想，就使孤零零的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，構(gòu)成立體知識綜合體。分析法歷史學(xué)習(xí)的最大特點是，不但要一般地了解史學(xué)常識和歷史知識，還要對此進(jìn)行深入的、去偽存真、由表及里的分析，從中悟出一些道理。通過對歷史事件和歷史人物辯證的觀察和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取其精華，棄其糟粕。例如復(fù)習(xí)中國古代經(jīng)濟(jì)史這一專題，首先引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想歸納各朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因，統(tǒng)治者采取的經(jīng)濟(jì)政策或措施，歷代經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)及結(jié)果，然后探究規(guī)律，啟示學(xué)生得出如下結(jié)論經(jīng)濟(jì)的興衰決定著國家的強弱（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑）；穩(wěn)定的政局是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障（上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)中外歷史并列記法，如1861年中國總理外國事務(wù)衙門建立；美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)；俄國家媽制改革。并列的記法舉一反三，同時看出了這些國家在歷史進(jìn)程中的先后位置，以便做進(jìn)一步的分析和論證。另外象歷史上的今天這種方法已被報刊雜志和新聞媒介廣泛采用，可見其數(shù)字記憶方法的普及程度是相當(dāng)高的。論文法學(xué)習(xí)歷史到一定程度，總想寫點東西，這就是論文法的入門。寫論文可以從確定論點開始，可以從一些細(xì)小的歷史現(xiàn)象入手，如弄清一個人的生卒年代、地名沿革，或一個事件的歷史真象。特別是論文寫作過程中需要借鑒很多名家大師的文章，這些老師可能就是同學(xué)們的報考導(dǎo)師或者院校的學(xué)術(shù)帶頭人，比如邱捷，是中山大學(xué)歷史系中國近現(xiàn)代史專業(yè)比較牛的一位導(dǎo)師。1978年起師從著名的孫中山研究專家陳錫祺教授，1981年獲歷史學(xué)碩士學(xué)位，此后一直在中山大學(xué)從事中國近代史的教學(xué)與研究。對近現(xiàn)代史的研究工作主要在以下兩個方面展開一、孫中山研究。在孫中山的家世源流、孫中山與軍閥、孫中山同蘇俄的關(guān)系等方面。著有孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運動與清末民初的廣東等著作。如果同學(xué)們在平時歷史課程過程中進(jìn)行學(xué)期論文準(zhǔn)備時將這些老師文章進(jìn)行過綜合閱讀，那么復(fù)試的時候優(yōu)勢自然非常明顯。

簡介：新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院碩士研究生招生考試大綱招生院系代碼及名稱考試科目代碼級名稱初試范圍131地理科學(xué)學(xué)院101思想政治理論教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院201英語一教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院303數(shù)學(xué)三教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院602高等數(shù)學(xué)BA高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；B線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。131地理科學(xué)學(xué)院648環(huán)境與生態(tài)統(tǒng)計生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計量的描述（總體、個體、平均數(shù)、中位數(shù)、分位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差，概率抽樣與運算，數(shù)據(jù)圖表展示）與分布（期望、方差，直方圖與分布曲線，常用離散和連續(xù)分布），參數(shù)估計，假設(shè)檢驗應(yīng)用，一元線性回歸。131地理科學(xué)學(xué)院813自然地理學(xué)地球運動、自然地理系統(tǒng)、地球圈層及相互作用、板塊構(gòu)造理論、大氣環(huán)流（季風(fēng)）、洋流、自然界水循環(huán)、地域分異、自然區(qū)劃、自然地理與生態(tài)環(huán)境。131地理科學(xué)學(xué)院831環(huán)境科學(xué)概論A環(huán)境學(xué)基本概念、全球環(huán)境問題、城市環(huán)境、大氣環(huán)境及保護(hù)、水環(huán)境及保護(hù)、土壤環(huán)境及保護(hù)、固體廢物污染及治理、清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃與管理。131地理科學(xué)學(xué)院853生態(tài)學(xué)A生物與環(huán)境、個體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)、景觀生態(tài)、全球變化、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)。131地理科學(xué)學(xué)院855普通地質(zhì)學(xué)1、地球圈層結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特征。2、地質(zhì)作用內(nèi)力地質(zhì)作用；外力地質(zhì)作用。3、礦物晶體與礦物的基本特征；常見造巖礦物的基本理化特征；礦物鑒別特征與方法。4、巖石三大巖類，在地殼與地表的分布；三大巖類的基本組成和特征、分類與主要類型；巖石鑒別方法；巖石循環(huán)。5、地質(zhì)年代與地史地質(zhì)年代表；地球形成演化歷史與古生物演化。6、地殼運動與地質(zhì)構(gòu)造巖石變形與地質(zhì)構(gòu)造；褶皺與斷層；地層的接觸關(guān)系。7、板塊學(xué)說板塊學(xué)說基本知識；板塊構(gòu)造與地震作用、巖漿作用、變質(zhì)作用、造山運動、成礦作用等的關(guān)系。8、地球環(huán)境與人類生存全球氣候變化；主要的地質(zhì)災(zāi)害與防治措施。131地理科學(xué)學(xué)院882地理信息系統(tǒng)概論GIS概述、空間參考與坐標(biāo)系統(tǒng)、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)采集與處理、空間數(shù)據(jù)庫、空間分析、GIS應(yīng)用、GIS開發(fā)、GIS發(fā)展展望。131地理科學(xué)學(xué)院944氣象學(xué)與氣候?qū)W大氣圈結(jié)構(gòu)、氣象要素基本特征、大氣靜力學(xué)、大氣動力學(xué)與熱力學(xué)基礎(chǔ)、大氣輻射過程、大氣穩(wěn)定度、大氣水分過程等大氣科學(xué)中基本的科學(xué)原理、理論和知識。專業(yè)課考試參考書目氣象與氣候?qū)W，周淑貞等；大氣科學(xué)，華萊士131地理科學(xué)學(xué)院948人文地理與GIS1人文地理學(xué)概論，包括人地關(guān)系人口地理，農(nóng)業(yè)地理，工業(yè)地理，城市地理，文化地理，旅游地理，政治地理等；2GIS概論，包括空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，GIS數(shù)據(jù)庫，空間分析及其應(yīng)用等。參考書目（1）顧朝林等人文地理學(xué)導(dǎo)論科學(xué)出版社2012；2黃杏元馬勁松地理信息系統(tǒng)概論第3版高等教育出版社，2008。新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院碩士研究生招生考試大綱招生院系代碼及名稱考試科目代碼級名稱初試范圍131地理科學(xué)學(xué)院101思想政治理論教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院201英語一教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院303數(shù)學(xué)三教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院602高等數(shù)學(xué)BA高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；B線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。131地理科學(xué)學(xué)院648環(huán)境與生態(tài)統(tǒng)計生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計量的描述（總體、個體、平均數(shù)、中位數(shù)、分位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差，概率抽樣與運算，數(shù)據(jù)圖表展示）與分布（期望、方差，直方圖與分布曲線，常用離散和連續(xù)分布），參數(shù)估計，假設(shè)檢驗應(yīng)用，一元線性回歸。131地理科學(xué)學(xué)院813自然地理學(xué)地球運動、自然地理系統(tǒng)、地球圈層及相互作用、板塊構(gòu)造理論、大氣環(huán)流（季風(fēng)）、洋流、自然界水循環(huán)、地域分異、自然區(qū)劃、自然地理與生態(tài)環(huán)境。131地理科學(xué)學(xué)院831環(huán)境科學(xué)概論A環(huán)境學(xué)基本概念、全球環(huán)境問題、城市環(huán)境、大氣環(huán)境及保護(hù)、水環(huán)境及保護(hù)、土壤環(huán)境及保護(hù)、固體廢物污染及治理、清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃與管理。131地理科學(xué)學(xué)院853生態(tài)學(xué)A生物與環(huán)境、個體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)、景觀生態(tài)、全球變化、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)。131地理科學(xué)學(xué)院855普通地質(zhì)學(xué)1、地球圈層結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特征。2、地質(zhì)作用內(nèi)力地質(zhì)作用；外力地質(zhì)作用。3、礦物晶體與礦物的基本特征；常見造巖礦物的基本理化特征；礦物鑒別特征與方法。4、巖石三大巖類，在地殼與地表的分布；三大巖類的基本組成和特征、分類與主要類型；巖石鑒別方法；巖石循環(huán)。5、地質(zhì)年代與地史地質(zhì)年代表；地球形成演化歷史與古生物演化。6、地殼運動與地質(zhì)構(gòu)造巖石變形與地質(zhì)構(gòu)造；褶皺與斷層；地層的接觸關(guān)系。7、板塊學(xué)說板塊學(xué)說基本知識；板塊構(gòu)造與地震作用、巖漿作用、變質(zhì)作用、造山運動、成礦作用等的關(guān)系。8、地球環(huán)境與人類生存全球氣候變化；主要的地質(zhì)災(zāi)害與防治措施。131地理科學(xué)學(xué)院882地理信息系統(tǒng)概論GIS概述、空間參考與坐標(biāo)系統(tǒng)、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)采集與處理、空間數(shù)據(jù)庫、空間分析、GIS應(yīng)用、GIS開發(fā)、GIS發(fā)展展望。131地理科學(xué)學(xué)院944氣象學(xué)與氣候?qū)W大氣圈結(jié)構(gòu)、氣象要素基本特征、大氣靜力學(xué)、大氣動力學(xué)與熱力學(xué)基礎(chǔ)、大氣輻射過程、大氣穩(wěn)定度、大氣水分過程等大氣科學(xué)中基本的科學(xué)原理、理論和知識。專業(yè)課考試參考書目氣象與氣候?qū)W，周淑貞等；大氣科學(xué)，華萊士131地理科學(xué)學(xué)院948人文地理與GIS1人文地理學(xué)概論，包括人地關(guān)系人口地理，農(nóng)業(yè)地理，工業(yè)地理，城市地理，文化地理，旅游地理，政治地理等；2GIS概論，包括空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，GIS數(shù)據(jù)庫，空間分析及其應(yīng)用等。參考書目（1）顧朝林等人文地理學(xué)導(dǎo)論科學(xué)出版社2012；2黃杏元馬勁松地理信息系統(tǒng)概論第3版高等教育出版社，2008。

簡介：新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院碩士研究生招生專業(yè)目錄招生專業(yè)專業(yè)代碼招生人數(shù)研究方向考試科目備注課程與教學(xué)論040102全日制401全日制地理課程改革與發(fā)展02全日制地理教材編制理論與實踐03全日制地理教學(xué)評價與考試04全日制地理教學(xué)方法與GIS技術(shù)教學(xué)05全日制環(huán)境、災(zāi)害與可持續(xù)發(fā)展教育06全日制國際地理教育研究①101思想政治理論②201英語一③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④無自然地理學(xué)070501全日制1801全日制城市環(huán)境過程02全日制流域資源與水環(huán)境03全日制水文土地過程模擬04全日制災(zāi)害過程與風(fēng)險分析05全日制生物與生態(tài)地理學(xué)①101思想政治理論②201英語一③602高等數(shù)學(xué)B④813自然地理學(xué)或855普通地質(zhì)學(xué)人文地理學(xué)070502全日制701全日制空間經(jīng)濟(jì)與GIS02全日制旅游地理與GIS03全日制農(nóng)業(yè)地理與GIS04全日制文化地理05全日制生態(tài)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展06全日制旅游氣候與GIS07全日制土地利用規(guī)劃與管理08全日制城鎮(zhèn)化與空間生產(chǎn)09全日制行為地理①101思想政治理論②201英語一③602高等數(shù)學(xué)B④948人文地理與GIS地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)070503全日制1901全日制專題地圖編制與設(shè)計①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三④882地理信息系統(tǒng)概論新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）02全日制遙感科學(xué)與應(yīng)用03全日制地理信息系統(tǒng)04全日制衛(wèi)星定位導(dǎo)航信息技術(shù)05全日制地理計算06全日制地球系統(tǒng)模擬氣象學(xué)070601全日制801全日制大氣物理與大氣環(huán)境02全日制氣候變化①101思想政治理論②201英語一③602高等數(shù)學(xué)B④944氣象學(xué)與氣候?qū)W生態(tài)學(xué)071300全日制201全日制城市生態(tài)學(xué)02全日制景觀生態(tài)學(xué)03全日制生態(tài)評估04全日制水資源、糧食與能源交互關(guān)系①101思想政治理論②201英語一③648環(huán)境與生態(tài)統(tǒng)計④853生態(tài)學(xué)A環(huán)境科學(xué)077601全日制701全日制城市水環(huán)境與水資源02全日制城市大氣環(huán)境03全日制污染物表生環(huán)境過程與效應(yīng)04全日制環(huán)境教育05全日制城市與景觀生態(tài)學(xué)06全日制城市環(huán)境安全與風(fēng)險07全日制大氣環(huán)境與大氣化學(xué)①101思想政治理論②201英語一③602高等數(shù)學(xué)B④831環(huán)境科學(xué)概論A

簡介：1Μ華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試試題紙科目代碼及名稱817自然地理哨第1頁共4頁注意所有答案必須寫在答題本上，不得寫在試題紙上，否則無效。一、填空（共20分，每小題2分）町問具有陽構(gòu)協(xié)（（）（川（）相互作用而成。2、AL＂）是人類生產(chǎn)資料和生活資料的重要來源之一，是構(gòu)成地殼巖石的物質(zhì)基」3分布于河流兩側(cè)，叫不陽的川平地，稱叫的份作4、由于地球的（NI各地球表面運動的物體都會發(fā)生運動方向的偏轉(zhuǎn)在北半球運動物體向（之〉偏轉(zhuǎn)5、天山一燕山、秦嶺和南嶺都屬于緯向構(gòu)造體系，從北到南，它們控制我國的三川分別是（認(rèn)〉廳1VJ和（吼。6、污染物通過食物鏈嚴(yán)生逐級富集的現(xiàn)象，稱為〈盼17、氣溫的分布主要受緯度、海陸、地形和海拔等因素的啊，其中（號收決定了氣溫的地帶性分異，而（污）、場VWJ成為氣溫抖也帶性分異的因素。SC＼戶時層，，對云形成起重要作用。9＼你比埋藏在地面以下第一穩(wěn)定隔水層之上具有自由水面的重力水。10、某小流域面積為10KNI2，平均年降水量為LOOOMM，年蒸發(fā)量為600MRN，該流域年流出的徑流量是（KM3。J向儼川3華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試試題紙科目代碼及名稱817自然地理學(xué)第3頁共4頁注意所有答案必須寫在答題本上，不得寫在試題紙上，否則無效。10、既有水平型，又有垂直型喀斯特地貌的部位是（）。A垂直滲透帶旦季節(jié)變動帶C水平流動帶D深部滯流帶11、按容積算，土壤中的礦物質(zhì)所占比例為（〉。A8B18CD78、中問地層相對上升，兩側(cè)地層相對下降的斷層組合是（）。A正斷層B逆斷層C地主13、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，從綠色植物開始的各個環(huán)節(jié)通常稱為（）A營養(yǎng)繞／B食物鏈C食物網(wǎng)D生物放大作用14、“一山之隔兩重天”是因為（〉。A季風(fēng)B海陸風(fēng)C凡原了D山谷風(fēng)町、植被對水循環(huán)影響的正確說法是（〉。A增加徑流速率C減少蒸散B增加洪峰流量

簡介：華東師范大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系華東師范大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系2019考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史01中國近現(xiàn)代史（15人）按方向劃線335不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史02中國古代史（8人）按方向劃線342不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史03歷史文獻(xiàn)學(xué)（3人）按方向劃線325不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史04史學(xué)理論及史學(xué)史（4人）按方向劃線329不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史05銀行史（3人）按方向劃線337不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060300世界史所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線336不接受調(diào)劑華東師范大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系華東師范大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系2019考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史01中國近現(xiàn)代史（15人）按方向劃線335不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史02中國古代史（8人）按方向劃線342不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史03歷史文獻(xiàn)學(xué)（3人）按方向劃線325不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史04史學(xué)理論及史學(xué)史（4人）按方向劃線329不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國史05銀行史（3人）按方向劃線337不接受調(diào)劑102人文社會科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060300世界史所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線336不接受調(diào)劑

簡介：11

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