簡介：中圖分類號D913論文編號102871015S003學科分類號030105碩士學位論文網(wǎng)絡環(huán)境下文字作品著作權保護研究研究生姓名張進學科、專業(yè)民商法學研究方向知識產權指導教師陳愛江教授南京航空航天大學研究生院人文與社會科學學院二О一五年三月承諾書本人聲明所呈交的碩士學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南京航空航天大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。本人授權南京航空航天大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本承諾書）作者簽名日期

簡介：分類號UDC暑哦≯產哮碩士研究生學位論文語言學著作，口口于1宣卜AHISTORYOFENGLISHASOCIOHNGUISTICAPPROACHCHAPTER4節(jié)選漢譯實踐報告申請人劉歡學號2130821培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期應用外語學院翻譯碩士英語筆譯非文學翻譯馮莉副教授2015年5月6日黑龍江大學碩士學位論文ABSTRACTTHISISAREPORTONTHETRANSLATIONOFTHE4THCHAPTEROFAHISTORYOFENGLISHASOCIOLINGUISTICAPPROACHWRITTENBYBARBARAA。FENNELLWHOANALYZESANDEXPLORESTHEHISTORYOFENGLISHFROMASOCIOLINGUSITICPERSPECTIVE．INCHAPTER4，F(xiàn)IRSTLY，THEPOLITICALANDHISTORICALBACKGROUNDSOFMIDDLEENGLISHAREINTRODUCED．THENTHECHANGESANDPHENOMENONOFTHEMIDDLEENGLISHPERIODAREDISCUSSEDFROMTHESOCIOLINGUISTICPERSPECTIVE．ANUMBEROFHISTORICALNAMESANDTHINGSAREINVOLVEDANDSOMESOCIOLINGUISTSAREMENTIONEDINTHEDISCUSSIONOFDIALECTSINMIDDLEENGLISH．THEREFORE，THETEXTISVERYOBJECTIVEANDPRECISEINTERMSOFTHELANGUAGESTYLE．UNDERTHEPRINCIPLEOFCOMMUNICATIVETRANSLATIONANDTHECONTRASTIVEPRINCIPLESOFENGLISHANDCHINESE，THEWRITERADOPTSVARIOUSTRANSLATIONMETHODSINCLUDINGADDINGFOOTNOTESANDBACKGROUNDINFORMATIONDURINGTHETRANSLATION，ANDCOMPARINGTHEWORDSDIFFERENCE，SENTENCESBETWEENENGLISHANDCHINESEINORDERTOCONQUERTHEDIFFICULTIESANDSOLVEPROBLEMSDURINGTRANSLATION．BYDEEPLYANALYZINGTHEORIGINALTEXTANDINTRODUCINGTHEVARIOUSTRANSLATIONMETHODSANDSTRATEGIESADOPTEDUNDERTHEGUIDANCEOFTHEPRINCIPLESOFCOMMUNICATIVETRANSLATIONANDTHECONTRASTIVESTUDIESOFEN西ISHANDCHINESE，ANDDISCUSSINGTHECHANGEOFTMNSLATIONSTYLES，THISREPORTAIMSTOOFFERSOMEPRACTICALSTRATEGIESANDMETHODSTOTHEFUTURETRANSLATIONOFTHETEXTOFTHISTYPE．KEYWORDSTHEHISTORYOFENGLISH；COMMUNICATIVETRANSLATION；CONTRASTIVESTUDIESOFENGLISHANDCHINESE；TRANSLATIONMETHOD．．II．

簡介：|哦；L聲毒碩士研究生學位論文音視頻分享網(wǎng)站的著作權在先許可研究申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期劉沖2150448法學院法律碩士法學民商法學楊建斌教授2017年3月20日一～開～～公姆呱敏分U窖要I㈣緲中文摘要自美國音視頻分享網(wǎng)站YOUTUBE誕生以來，音視頻分享網(wǎng)站因為自身具有的優(yōu)點，讓其得以在全世界范圍內得到長足發(fā)展，美國YOUTUBE網(wǎng)站的成功就是有力的證明之一。從2006年起，土豆、優(yōu)酷等音視頻分享網(wǎng)站的建立，使得我們國家的音視頻分享網(wǎng)站也進入了快速發(fā)展時期，音視頻分享網(wǎng)站的數(shù)量也在與日劇增，然而迅速發(fā)展的同時，分享網(wǎng)站也在面臨著眾多的著作權侵權問題，越來越多的由于網(wǎng)絡共享所產生的著作權糾紛，使我國的音視頻分享網(wǎng)站的發(fā)展不得不面臨新的挑戰(zhàn)，因此，旨在平衡音視頻分享網(wǎng)站與著作權人利益的合作機制即在先許可模式應運而生，在先許可模式的運行和操作過程就是一個不斷探索的過程，在這個過程中會產生一些問題，但其對減少音視頻分享平臺因著作權問題帶來的經(jīng)濟損失和保護著作權人的利益具有明顯的積極作用。關鍵詞音視頻分享網(wǎng)站；著作權侵權；在先許可協(xié)議；利益平衡

簡介：碩士學位論文中日著作權集體管理制度比較研究作者胡雪丹指導教師杜偉副教授南京理工大學2013年3月聲明尸明本學位論文是我在導師的指導下取得的研究成果，盡我所知，在本學位論文中，除了加以標注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機構的學位或學歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對本學位論文做出的貢獻均已在論文中作了明確的說明。研究生簽名二雌沙馬年弓月嗎日學位論文使用授權聲明南京理工大學有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內容，可以向有關部門或機構送交并授權其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內容。對于保密論文，按保密的有關規(guī)定和程序處理。

簡介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERLENIN’SMASSWORKTHOUGHTANDITSCONTEMPORARYSIGNIFICANCEBYWANGDALONGSUPERVISORPROF．WANGGUOLINGHISTORYOFMARXISMSCHOOLOFMARXISMAPRIL，2014摘要摘要作為開辟社會主義革命與建設道路的先驅，列寧不管是在布爾什維克黨創(chuàng)建時期，還是在革命和建設時期，都非常重視群眾工作，留下了很多閃光思想。列寧強調群眾是革命的基礎，國家的發(fā)展依靠群眾的思想是對群眾在革命和建設中重要性的深刻思考；利用一切條件到群眾的一切階級中去，和生活問題密切結合，用群眾喜聞樂見的語言做好群眾工作的方法；保持先進性是做好群眾工作的保障的思想；核心就是要善于表達群眾的利益訴求，就是要通過聯(lián)系群眾、理解群眾，最終達到贏得群眾的目的等。列寧關于群眾工作思想具有無限的生命力和與時俱進的時代意義。密切聯(lián)系群眾也是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，我們黨無論所處的環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，黨的全心全意為人民服務的宗旨決不能變，群眾觀點、群眾路線、群眾工作決不能丟。把列寧的群眾工作思想與中國共產黨多年群眾工作的實踐經(jīng)驗相結合，對我們的啟示主要是增進同人民群眾的深厚感情是做好群眾工作的前提基礎；全心全意為人民服務是做好群眾工作的價值取向；創(chuàng)新工作方式是做好群眾工作的根本出路建立健全群眾工作體制是做好群眾工作的基本保障；加強黨風廉政建設是做好群眾工作的關鍵環(huán)節(jié)；發(fā)揮群眾組織的作用是做好群眾工作的重要抓手。我們只有按照馬列主義執(zhí)政黨建設的理論自覺地加強黨的建設，堅持和發(fā)揚我們黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步處理好新形勢下的黨群關系，才能使我們黨成為帶領全黨和全國人民進行社會主義現(xiàn)代化建設的堅強領導核心。關鍵詞列寧；群眾工作；群眾路線；執(zhí)政黨

簡介：分類號分類號密級密級專業(yè)學位研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）3D3D打印的著作權侵權問題研究打印的著作權侵權問題研究論文題目（外文）論文題目（外文）RESEARCHONCOPYRIGHTINFRINGEMENTOF3DPRINTING研究生姓名研究生姓名郝小慧郝小慧學位類別學位類別法律碩士法律碩士專業(yè)學位領域專業(yè)學位領域知識產權知識產權學位級別學位級別碩士校內校內導師姓名導師姓名、職稱職稱劉斌斌劉斌斌教授教授校外校外導師導師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20162016年4月至月至20172017年5月論文提交日期論文提交日期20172017年4月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學位授予日期學位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市I中文摘要中文摘要隨著“一帶一路”的提出和積極構建，我國社會主義市場經(jīng)濟不斷向縱深發(fā)展，科技創(chuàng)新越來越重要。十八大關于“創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略”的提出，使得各項新興技術更加多樣化。依托于“互聯(lián)網(wǎng)”的日漸成熟，我國制造業(yè)得到了巨大的發(fā)展。而3D打印作為目前備受青睞的一項技術，能夠使未來我國制造業(yè)產生無限可能。3D打印是一種通過材料逐層添加的制造三維物體的變革性、數(shù)字化增材制造技術，具有制造時間短、復雜形狀制造簡單化以及滿足個性化需求的特點，最早起源于19世紀的美國。近些年來，隨著技術、功能的不斷完善，3D打印在我國市場上開始活躍起來，社會生產生活如醫(yī)療、食品加工、教育、制造業(yè)等諸多領域均受到了深刻的影響。3D打印給社會生產力帶來的積極影響不言而喻。但是，也將使得我國當前的社會秩序受到極大的挑戰(zhàn)。對此，本文從著作權法律制度的視角展開論證和分析。由于3D打印技術是由多個環(huán)節(jié)共同構成的復雜程序，尤其是在依賴互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境以及數(shù)字化技術的情況下，出現(xiàn)了大量對他人智力成果予以復制、傳播和使用的現(xiàn)象。對于這些新現(xiàn)象，我國立法并不能夠進行全面的規(guī)制即存在“空白地帶”。因此，文章通過對3D打印的深入剖析，總結運行原理中涉及到的著作權侵權現(xiàn)象，進行著作權理論的探討，為完善我國著作權相關法律制度提出合理的建議。旨在防止社會利益平衡機制失調、避免社會秩序陷入無序的狀態(tài)。文章共分為四個部分。首先，通過詳細介紹3D打印的相關知識，如運行原理、相關軟件、CAD文件、3D掃描技術和3D打印模型共享平臺。對3D打印進行了充分的掌握，并結合我國現(xiàn)行著作權制度進行了思考，從而總結出3D打印時代下可能產生的著作權風險；其次，以著作權的視角對3D打印的主要環(huán)節(jié)可能發(fā)生的侵權進行了分析，目的在于通過論證發(fā)現(xiàn)其與我國著作權法律制度的相悖之處，通過理論上的探討，結合司法實踐對其予以定性；同時，文章在第三部分結合3D打印的相關知識對著作權領域的一些立法情況進行了考察，如“異形復制”、“合理使用制度”、“實用藝術作品”。以期通過探討，從中得到應對3D打印著作權侵權問題的啟示；最后，結合前文，以3D打印的著作權侵權考量為基礎，提出了一些完善我國著作權制度的建議，希望能夠為3D打印時代下著作權法律保護機制的完善提供一定的參考。關鍵詞關鍵詞3D打印，侵權判定，完善建議

簡介：分類號分類號學號學號M201275027學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文我國新聞評論學著作出版狀況研究我國新聞評論學著作出版狀況研究學位申請人學位申請人張維納張維納學科專業(yè)學科專業(yè)出版碩士出版碩士指導教師指導教師趙振宇趙振宇教授教授答辯日期答辯日期2014年5月24日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本授權書。不保密□。（請在以上方框內打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：分類號LTD’密級公開暑感；暑產篝碩二B研究生學位論文歷史文化著作東北史壇巨擘金毓黻研究第三章漢英翻譯實踐報告申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期朱煜2150825應用外語學院翻譯碩士英語筆譯非文學翻譯孫廣治教授2017年5月要1煳炒歷史文化類的學術材料有其自身的文本特點，其中的內容包含大量的歷史文化信息。若在翻譯時不仔細研究語句表達的真正意思，譯文中就不會傳達原文深刻的內涵。本文借助東北史壇巨擘金毓黻研究第三章的翻譯實踐，探討譯者在實踐過程中遇到的四字格詞語和歷史書名的翻譯問題，論述問題解決的方案。不管采用何種翻譯策略，翻譯時要結合語境，分析詞匯在文本的語用意義，從而譯出流暢、通順的譯文，使得譯文和原文在內容和形式上能夠對等。同時，文本中出現(xiàn)的漢語復句結構也較為頻繁，通過分析語句之間的內在結構關系，探尋中文復旬的翻譯技巧，譯成邏輯緊密的英語。因而，譯者在本篇實踐報告中呈現(xiàn)了解決翻譯過程中難點的過程并總結應對方法，以期為其他譯者翻譯類似文本時提供一些借鑒。關鍵詞歷史文化文本；四字格詞語；復句；翻譯技巧

簡介：碩士學位論文網(wǎng)絡環(huán)境下音樂著作權許可制度研究網(wǎng)絡環(huán)境下音樂著作權許可制度研究ARESEARCHONTHEMUSICCOPYRIGHTLICENSINGSYSTEMINTHEWKENVIRONMENT作者姓名翟維玲指導教師黃匯副教授西南政法大學SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCELAW1網(wǎng)絡環(huán)境下音樂著作權許可制度研究內容摘要隨著互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內的普及和高速發(fā)展，網(wǎng)絡音樂作品的傳播和下載成為新一輪的消費熱點。數(shù)字網(wǎng)絡技術的發(fā)展使得人們利用音樂作品的方式更加方便快捷，但同時也給固有的音樂著作權保護體系帶來了沖擊。傳統(tǒng)的音樂著作權許可制度在網(wǎng)絡環(huán)境下顯得有些力不從心。正值我國著作權法第三次修改之際，本文從改革背景入手，介紹了我國音樂著作權許可制度面臨的新問題，并著重探討了如何對音樂著作權許可制度進行變革，以更好的適應互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。本文正是以此為基礎進行分析并展開論述。論文由引言、正文和結語構成，其中正文分為四部分。第一部分主要講述了我國音樂著作權制度遭遇互聯(lián)網(wǎng)之后所面臨的問題與挑戰(zhàn)。首先該部分以我國著作權法的修改為契機，介紹了涉及音樂著作權許可方面的立法變革，以及變革當中的爭議問題。接著論述了由于網(wǎng)絡技術和數(shù)字技術的發(fā)展，我國音樂著作權許可制度面臨的一些新的問題與挑戰(zhàn)，以此引出本文將要展開論述的主要內容。第二部分主要從理論層面介紹了我國現(xiàn)有的音樂著作權許可體系的內容，并具體分析了不同許可制度所面臨的問題及原因。音樂著作權許可制度主要包括授權許可、強制許可、法定許可。目前我國最主要的兩種許可模式就是集體管理許可和法定許可。其中集體管理許可存在的一些問題包括集體管理組織的設立條件過于嚴格，許可使用費的收取與分配機制不完善，缺少內部爭議解決機制等。法定許可存在的問題在于“但書”規(guī)定使得其幾乎喪失了發(fā)揮其應有作用的機會，而且適用的前提條件過于粗糙，既沒有明確說明根據(jù)法定許可制作錄音制品的使用方式，也沒有指明合法錄制的錄音制品是否已經(jīng)發(fā)行，更別提發(fā)行的期限問題了。由于以上種種問題的存在，學界和實務界對法定許可制度的“存”與“廢”便產生了分歧。筆者認為，雖然法定許可制度存在諸多問題，但還有其存在的必要，應該對其加以完善，而不是簡單地廢除了事，第三部分從比較研究的角度，對美國的音樂著作權許可制度進行了考察。該

簡介：中圖分類號D923UDC300密級’面與D‘學校代碼河北經(jīng)貿大學碩士學位論文法律碩士公開11832微信公眾平臺作品轉載侵犯著作權問題研究RESEARCHONCOPYRIGHTINFRINGEMENTOFWECHAT’SPUBLICPLATFORM作者姓名指導教師學科專業(yè)名稱論文完成日期楊驥劉春霖教授法律碩士法學2017年1月摘要隨著社會的不斷向前發(fā)展，科學技術的不斷進步，社交平臺的種類在國內不斷增多。微信作為國內最熱門的社交APP，受到無數(shù)注冊用戶的追捧，微信公眾平臺的推廣讓人們的交流和信息傳播更加便利。然而由于微信公眾平臺信息傳播方式固有的特點，導致很多發(fā)布的信息被惡意轉載，近幾年來微信公眾平臺作品轉載侵犯著作權案件更是屢見不鮮。這些案件在司法實踐過程中很難解決，究其原因在于法律層面一直沒有給予明確規(guī)定，缺乏相關的法律依據(jù)，而且侵權成本低、證據(jù)保留困難、微信用戶產權意識淡薄、微信公眾平臺缺乏有效的管理機制。隨著微信公眾平臺轉載侵犯著作權案件的頻繁發(fā)生，如何在實踐中正確應對成為了學界熱烈探討的一大問題，這也成為了微信用戶熱切關注的一個問題。因此，完善微信公眾平臺保護理論，提供法律支持，成為了學者專家以及立法者的一個迫切任務。本文采用了文獻綜述法、實證分析法，以及案例分析法等方法進行研究，旨在對微信公眾平臺作品轉載侵犯著作權案件進行深入分析的基礎上，通過對現(xiàn)有相關的闡述，明確微信公眾平臺作品轉載問題所面臨的困境，并且通過立法現(xiàn)狀、司法現(xiàn)狀以及我國著作權法的現(xiàn)存問題的分析，進而提出一些立法建議，以期更好的維護著作權人的合法權益。本文共分為四個部分第一部分為引言，主要包括選題目的、選題意義、國內外研究現(xiàn)狀、研究方法、研究思路以及本文的創(chuàng)新點等內容。引言部分通過對國內外現(xiàn)狀的研究以及研究方法、研究思路的闡釋為本文的寫作和完成奠定了扎實的基礎，并在宏觀上指導著本文的寫作。第二部分是微信公眾平臺概述，主要介紹了微信公眾平臺的發(fā)展歷程、類型功能和現(xiàn)階段新的信息傳播形式，通過闡述微信公眾平臺的發(fā)展形勢，明確對微信公眾平臺轉載侵權問題的緊迫性和嚴重性。第三部分是微信公眾平臺對作品轉載侵犯著作權行為的認定，主要介紹了當今三種關于微信公眾平臺作品轉載侵權的行為，通過案例分析爭議焦點，并進行侵權認定的理論歸納。第四部分是微信公眾平臺對作品轉載侵犯著作權的責任承擔，主要介紹了騰訊公司、非法轉載的微信公眾平臺應承擔的相應責任以及法定免責事由的適用，III

簡介：東北師范大學碩士學位論文六本和聲著作比較之我見姓名夏楠申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師王日昌20090601ABSTRACTSINCETHENINETEENTHCENTURY，THEHARMONYINTHISCONTINUOUSLYIMPROVETHEDEVELOPMENTOFDISCIPLINES，EMERGEDALARGENUMBEROFTEXTBOOKSANDACOUSTIC，ANDTHESEDIFFERENTTEXTBOOKSHAVETHEIROWNTHEORETICALSYSTEM，THETHEORETICALBASISFORDIFFERENTTHEORIESANDVIEWPOINTS，BEHANDLEDINADIFFERENTTECHNOLOGY．WIMTHEADVANCESINTHEDEVELOPMENTOFSOCIETY，MUSICHASCHANGED，THEOLDSYSTEMOFTEACHINGHARMONYISBOUNDTOBEFOLLOWEDTOIMPROVEINORDERTOMEETTHEEMERGINGNEEDSOFTHECOMPOSERSCREATION．WITHTHEEVOLUTIONOFARTSTYLE，MUSICFROMSIMPLETORICHANDVARIED，ACORRESPONDINGSOUNDFROMTHESIMPLETOTHEFULLEXTENTOFTHEDEVELOPMENTOFEVENCOMPLEX．IGORSPOSOBINBOOK¨THEHARMONYGUIDE”．PAULHINDEMITHBOOK”ACONCISECOURSEOFTRADITIONALANDACOUSTIC”．RIMSKYKORSAKOVBOOK”PRACTICALGUIDEANDACOUSTIC”，PERCY。111ESTANKEVICIUSBOOKANDACOUSTIC，THEODOREDUBOIS。A”THEORYANDPRACTICEANDACOUSTICGUIDE”．WALTERHOUSTONPRODUCTIONOF¨RESTORATIONOFHOUSTONANDTHEACOUSTIC”．11圮SIXHARMONYTEXTBOOKS，ISOVERTHEYEARSWHICHHASSIXSOUNDBEAERTHANMATERIALS．THROUGHTHECOMPARISONOFTHESIXTEXTBOOKSANDSOUNDCONTROL，F(xiàn)OUNDCOMMONGROUNDBETWEENTHEMANDTHEDIFFERENTPOINTS，SUMMEDUPTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESOFEACH．WHICHISTHEHARMONYOFOURTEACHINGISVERYMEANINGFUL．FROMATHEORETICALFRAMEWORK,CHORDMARKINGMETHODS，THERULESOFCHORDMOVEMENT，STRESSEDTHECONCEPTOFTHINKINGBIGFOUR，RESPECTIVELY，INTHISREGARD6COMMENTSHARMONYTEXTBOOK,REFLECTINGTHEIROWNTHEORETICALSYSTEMANDTHETHEORETICALPOINTOFVIEW．THISPAPERINCLUDESFIVEPARTSPARTITHEORETICALFRAMEWORKFROMTHESIXTEXTBOOKSSTUDYOFWRITINGANDSOUND．ONEFROMTHETHEORETICALBASIS，TWODIFFERENTTHEORETICALSYSTEMTOCARRYOUTSECTIONSOFCONTENT．PARTIIFROMTHECHORDMARKINGSOFTHESIXTEXYBOOKSSTUDYOFWRITING．PARTIIIFROMTHECHORDMOVEMENTELABORATERULES．W‘LLICHISDIVIDEDINTOTWO，WITHHARMONYANDMELODYTOCONNECTTOCONNECTTHELAWOF3TEXTBOOKS；THEREISNOCLEARMETHODTOCONNECTTHEAUDIOBOOK．PARTIVFROMTHETRANSFEROFASPECTSOFINNOVATIVECONCEPTS．INCLUDEASINGLETUNE，ANDAWAYFROMTHEHARMONICMODULATION．PARTVONTHEHARMONYOFMATERIALSANDANUMBEROFSHORTCOMINGSINSOMEOFMYCOMPOSERANDSOUNDWRITINGTHEORIST．KEYWORDSHARMONYTEXTBOOK；COMPARATIVESTUDYII

簡介：分類號UDC密級公開另囂聲夕擎碩士研究生學位論文教育學著作ASSESSINGFO廠LEARNINGCHAPTERL英漢翻譯實踐報告申請人李慧敏學號2160853培養(yǎng)單位應用外語學院學科專業(yè)英語筆譯研究方向非文學翻譯指導教師周文萱完成日期2018年4月20日㈣了、、引√／舢0每Y㈣啪訟㈤，∥Ⅲ7～乙，，一I一Ⅷ8話影刪3一心彳7Y一孝～㈣豸述㈣№∥。擴K＼中文摘要中文摘要此次英譯漢翻譯材料選自美佩吉梅基MAKIPL主編的教育學著作ASSESSINGFORLEARNING為學而評一書中的第一章，第一章概述了機構和計劃層面的評估，作為系統(tǒng)和系統(tǒng)的集體調查過程，以制度和專業(yè)價值觀以及教育機構承諾原則為基礎。它還對后續(xù)章節(jié)展開的評估過程進行了剖析。作為教育類學術著作，文本使用的是較為平實的敘述語言。大多數(shù)的文本句子結構都是長而復雜的句子，包括對術語和定義的解釋。在翻譯的過程中，譯者嘗試著發(fā)展三種翻譯方法，以一種準確的方式傳達原始信息，即教育類術語、復合句翻譯和交際翻譯策略。這些策略的應用幫助譯者解決了漢語和英語之間的不協(xié)調問題，并將譯文呈現(xiàn)給了目標讀者。關鍵詞教育類學術著作；評估；翻譯策略

簡介：點擊查看更多侵犯著作權罪與非法經(jīng)營罪的實踐界限.pdf精彩內容。

簡介：分類號分類號學號學號M2009742M2009742M2009742M200974239393939學校代碼學校代碼10487104871048710487密級密級碩士學位論文論微博的著作權保護論微博的著作權保護論微博的著作權保護論微博的著作權保護學位申請人學位申請人學位申請人學位申請人余余余余芳芳芳芳學科專業(yè)學科專業(yè)學科專業(yè)學科專業(yè)法律碩士法律碩士法律碩士法律碩士指導教師指導教師指導教師指導教師鄭友德鄭友德鄭友德鄭友德教授教授教授教授滕滕滕滕銳銳銳銳講師講師講師講師答辯日期答辯日期答辯日期答辯日期2012201220122012年年年年5555月月月月19191919日日日日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到，本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在_____年解密后適用本授權書。不保密□。（請在以上方框內打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名手寫鴦南簽字日期幻I孑年上月芯日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解南昌大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權直昌太堂可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所和中國學術期刊光盤版電子雜志社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫和中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名手寫彎青導師簽名手寫巷塵嘻簽字日期西1弓年F月才日簽字目期沁，鄉(xiāng)年R月。廠曰摘要本文以微博理論概述以及微博侵權行為分析為切入點，對微博作品著作權的認定以及保護中存在的問題進行探討，并對微博作品著作權的保護提出建議。微博環(huán)境下存在一種長微博不止140字，但本文的研究不以其為主要標本。本文以140字的微博作為標本，將從微博作品著作權理論概述、微博作品著作權侵權行為分析及認定、我國微博作品著作權保護存在的問題以及對我國微博作品著作權保護的反思和建議幾個方面入手，試圖闡述微博作品著作權保護的理論背景與實務現(xiàn)狀，以更好地規(guī)范微博平臺話語權的運用和保護，真正享受自媒體時代微博帶來的福祉。關鍵詞微博作品；著作權；侵權行為；網(wǎng)絡實名制