德國職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)法研究.pdf_第1頁
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1、天津大學(xué)碩士學(xué)位論文德國職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)法研究姓名：徐琳申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：職業(yè)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：米靖20090101AbstractThespecialdidacticshasbeenpaidmuchattentionandbeendeeplyresearchedanddevelopedbyexpertsinasetofspecializedorganizationsinGermanyBesidesthis，vocational

2、educationhassomeconcreterequirementstowardsspecializedteachingmethodandstudentsaresupposedtograspcertaintheoreticalandpracticalknowledgeaboutthismethodincollegeInourcountryhoweverthisteachingmethodhasnotbeenattachedenoug

3、himportanceTherefore，thethesisaimstOpromotethedevelopmentandperfectionofspecializedteachingmethodbyputtingsufficientemphasisonitandinspiringmorevocationaleducationworkerstocollaboratetogetheronthebasisofOurcountry’Seduca

4、tionalcharacteristicsandpresentsituation，thuscontributinggreatlytotheconstructionofanuniqueandprofessionalspecializedteachingmethodstructureinvocationeducationareaForeigneducationalworkershavealreadyformedacompletetheore

5、ticalsystemofspecializedteachingmethodandthewriterbyusingliteraturesummarizingmethod，collectsaplentyofrelatedmaterialsaboutthismethodFirstlythepapertriestomakeadetailedanalysisaboutthebasicconceptandtheoreticalfoundation

6、ofthespecializedteachingmethodinGermanyhopingtOconstructasuitablespecializedteachingmethodstructurebothintheoryandpracticeSecondlythewriterhighlysummarizesthegeneralevolutionhistoryofspecializedteachingmethodanditstypica

7、lfeatures、theoreticalbasisandapplicationsofdifferenttypesrespectivelyBasedonthis，thirdlythepaperintroducestheconcreteapplicationsofspecializedandbehaviororientedteachingmethodinGermanvocationaleducation，andalsotheelement

8、aryconnotations、demands、operationsandprecautionsofdifferentmethodsThen，takingtheexampleofmajorincomputernetworkanddesigning，thisarticlefurtherexplicatesthebehaviororientedteachingnotion’SpracticalusageinGermanytryingtOex

9、ploreitsunusualsignificanceinvocationaleducationindustryFinally，fromtheangleofinnovatingChina’Svocationaleducation，severalsuggestionsandedificationareprovidedinanoperationtOenlightenmoreappropriateteachingmodelsofvocatio

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